八年級生物上冊第五單元第四章第二節(jié)細菌教案新版新人教版_第1頁
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Page1其次節(jié)細菌學(xué)問結(jié)構(gòu)列文虎克——列文虎克——發(fā)覺細菌巴斯德——微生物之父——證明細菌的存在細菌的發(fā)覺形態(tài):球狀、桿狀、螺旋狀形態(tài):球狀、桿狀、螺旋狀結(jié)構(gòu):單細胞個體,有細胞壁,無成形細胞核,無葉綠體,有遺傳物質(zhì)DNA細菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)細菌的生殖方式:分裂生殖細菌的養(yǎng)分方式:寄生或腐生學(xué)問要點1.細菌由荷蘭人列文?虎克發(fā)覺。由法國科學(xué)家巴斯德證明“細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的”,他被成為“微生物學(xué)之父”。2.細菌個體特別微小,用高倍顯微鏡或電鏡視察,形態(tài)分可分為有球狀、桿狀、螺旋狀。3.細菌的結(jié)構(gòu):細菌是單細胞生物。由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等構(gòu)成,但沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域。有的細胞壁外有莢膜,有的生有鞭毛。與動植物細胞不同:(1)沒有成形的細胞核(2)DNA集中在肯定的區(qū)域內(nèi)與植物細胞的不同:沒有葉綠體與動物細胞的不同:有細胞壁4.細菌的生殖:分裂生殖。分裂n代會產(chǎn)生2n個個體。5.芽孢:是細菌的休眠體。有些細菌生長發(fā)育后期,體積縮小,細胞壁增厚形成的。芽孢對不良環(huán)境具有較強的反抗實力,遇到適合環(huán)境又會萌發(fā)成細菌,所以滅菌以殺死芽孢為標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)問與實力:1.描述細菌的基本形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點、養(yǎng)分方式和生殖方式。2.細菌在自然界中的作用。過程與方法:1.通過將細菌的細胞結(jié)構(gòu)和動植物細胞比較,推想出細菌的養(yǎng)分方式2.了解細菌發(fā)覺的過程和巴斯德試驗的歷史性突破,分析巴斯德試驗的操作步驟,啟發(fā)學(xué)生思索,熬煉分析實力。情感看法價值觀:1.描述細菌的繁殖方式,相識到細菌繁殖速度很快,培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2.相識到科學(xué)發(fā)展離不開試驗技術(shù)的進步,更要依靠科學(xué)家孜孜不倦的追求和嚴(yán)謹(jǐn)求實的科研作風(fēng)。教學(xué)重點和難點1.重點:細菌的主要特征、細菌的繁殖方式。2.難點:細菌的主要特征,巴斯德試驗的歷史性突破。課前打算1.有關(guān)細菌的圖片和視頻資料2.學(xué)生打算有關(guān)微生物學(xué)史的材料導(dǎo)學(xué)過程一、導(dǎo)入:細菌發(fā)覺和探討的三個故事故事一:第一個看到細菌的人不是什么科學(xué)家,而是荷蘭一個名不見經(jīng)傳的小鎮(zhèn)的管理員,他的名字叫列文虎克。他從小就迷上了自己制作放大鏡,他磨制的鏡片可以將物體放大200到400倍。用這些鏡片,列文虎克視察了許多東西,他將視察到的景象繪制成圖畫寄給英國皇家學(xué)會。從這些圖畫中人們第一次相識了各種形態(tài)的細菌,英國皇家學(xué)會還選舉他做會員,相當(dāng)于我們的科學(xué)院院士。故事二:很長時間人們始終不知道細菌是從那里來的。人們視察到腐爛的牛肉湯里有許多細菌,就認(rèn)為細菌是從肉湯里自然而然產(chǎn)生的。意大利的斯巴蘭扎尼做了一個試驗,他打算了幾個玻璃燒瓶,把它們刷洗干凈,灌進肉湯。把瓶頸放在火上燒,玻璃溶化在一起,將瓶口死死封住。這樣一來,不管多么小的細菌也休想鉆進玻璃瓶了。瓶口封好后在沸水里煮了一個多小時,殺死了肉湯中的全部細菌。幾天之后,肉湯沒有變質(zhì),證明白細菌是從空氣中進入肉湯里的。可是有的生物學(xué)家質(zhì)疑說:自然生殖有可能須要借助空氣中某些化學(xué)物質(zhì)完成,斯巴蘭扎尼隔絕了空氣,就破壞了生物“自然發(fā)生”的條件,因此沒有微生物生出來。這樣的疑問聽上去也是有道理的。故事三:1860年,法國科學(xué)家巴斯德最終設(shè)計出了一個新的試驗,一個特別聞名的試驗。他把肉湯灌進兩個燒瓶里,第一個燒瓶就是一般的燒瓶,瓶口豎直向上;而將其次個燒瓶在火焰上熔化瓶頸,不是將它融合,而是把它拉長,彎曲成鵝頸一樣的曲頸瓶。然后把肉湯煮沸、冷卻。兩個燒瓶都放開著,外界的空氣可以暢通無阻地與肉湯表面接觸。過了三天,第一個燒瓶里就出現(xiàn)了微生物,其次個燒瓶里卻沒有。直至四年后,其次個曲頸瓶里的肉湯仍舊澄澈透亮,沒有變質(zhì)。巴斯德說明說,因為第一個燒瓶是頂端開口,懸浮于空氣中的塵埃和微生物,可以落人瓶頸直達液體,微生物在肉湯里得到足夠的養(yǎng)分而生長發(fā)育,于是引起了肉湯的變質(zhì)。其次個燒瓶雖然也與空氣相通,但瓶頸拉長彎曲,空氣中的塵埃和微生物僅僅落在彎曲的瓶頸上,而不會落人肉湯中生長繁殖引起腐敗變質(zhì)。巴斯德以令人信服的試驗贏得了輿論的一樣支持,后來,他在探討微生物方面獲得了許多成就,被尊稱為“微生物學(xué)之父”。【故事的啟示】對科學(xué)發(fā)覺的相識:①顯微鏡的出現(xiàn)加快了人類對微觀世界相識的進程,進而相識技術(shù)對科學(xué)發(fā)展的推動作用;②科學(xué)的新發(fā)覺是建立在縝密的思維和精細的試驗基礎(chǔ)上的。二、細菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)1.形態(tài)引語:細菌的個子實在太小了,我們須要更先進的顯微鏡,放大更大的倍數(shù)才能視察到。這是電子顯微鏡下,一根針頭和針頭上沾的細菌。能描述一下這種細菌的的形態(tài)嗎?依據(jù)細菌的形態(tài)將他們分成三種:桿菌、球菌和螺旋菌。2.結(jié)構(gòu)引語:每個細菌都是獨立生活的。那么細菌的生命結(jié)構(gòu)是什么樣呢?(視察圖片,并與動、植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖比較:由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等構(gòu)成,但沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域。有的細胞壁外有莢膜,有的生有鞭毛。與動植物細胞不同:(1)沒有成形的細胞核(2)DNA集中在肯定的區(qū)域內(nèi)與植物細胞的不同:沒有葉綠體與動物細胞的不同:有細胞壁由此可以推想:從養(yǎng)分方式上,大多數(shù)細菌和動物一樣必需利用現(xiàn)成的有機物生活。但它們和動物又不一樣的地方是:它們會將有機物分解成無機物,所以它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。三、繁殖方式引語:計算一下:你手上現(xiàn)在有1個細菌,每二特別鐘繁殖一代。四個小時后,你手上細菌的數(shù)目有多少?(計算:212=4096個)假如接著計算下去:48小時后呢?(計算:2.23007451×1043個)我雖然不能告知你一個細菌有多重,但是我可以保證:2.23007451×1043個的細菌的重量大約和4000個地球差不多,有就是說:理論上講,假如你手上有1個細菌,兩天后它能變成4000個地球那么多。(不行能?!)為什么不行能?(我們會洗手。)對。洗手的肥皂和洗滌劑都可以殺死細菌,甚至只是用流水沖洗也可以削減許多細菌。但是洗完手以后,手上的細菌是不是都殺死了呢?我們來看看細菌應(yīng)付惡劣環(huán)境的方法(展示錄像)。內(nèi)容回答幾個問題:1。芽孢和孢子一樣嗎?2。細菌能不能依靠芽孢繁殖?3。芽孢是細菌細胞里的結(jié)構(gòu)嗎?(不一樣,孢子數(shù)目許多,是繁殖結(jié)構(gòu);一個細菌只產(chǎn)生一個芽孢,數(shù)目沒有增長,不是繁殖;芽孢只在休眠時才出現(xiàn),芽孢出現(xiàn)是,細胞就解體了,所以芽孢不是細菌的細胞結(jié)構(gòu)。)芽孢的反抗惡劣環(huán)境的本領(lǐng)可能高得出乎我們的想象。有一個真實的故事:在人類登上月球之前,1967年,美國宇航局向月球放射了一顆人造衛(wèi)星,并且在月球表面進行了軟著陸,衛(wèi)星上攜帶了一臺電視攝像機,為科學(xué)家拍攝了許多影像。兩年半后,美國的阿波羅12號飛船到達了月球,宇航員把這臺攝像機帶了回來。科學(xué)家在嚴(yán)格的無菌條件下,把攝像機的一小塊塑料隔離板放在養(yǎng)分液中,幾小時后用顯微鏡視察,在培育液中發(fā)覺了一串串鏈球菌。鏈球菌25分鐘繁殖一代,

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