注意事項：1.答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。第一部分聽力(共兩節，滿分30分)做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。第一節(共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。A.Annie.B.Mark.A.Cookameal.B.EaA.4dollars.B.6dollars.4.WhatarethespeakersmainlytalA.Afamilygathering.B.AtravelplB.Themeetinghasbeencanceled.第二節(共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。聽下面一段對話，回答第6和第7兩個小題。A.Tennis.7.Whenwillthemen's聽下面一段對話，回答第8至第10三個小題。8.HowwillBentravelfromNewYorktoWashington,D.C.?9.WhatwillBenB.Gotothebeach.聽下面一段對話，回答第11至第13三個小題。11.Whatistheprobablerelations聽下面一段對話，回答第14至第17四個小題。A.ToreduceworkpresA.Waterlilies聽下面一段獨白，回答第18至第20三個小題。A.OnAugust20th.B.OnAugust22nd.第二部分閱讀(共兩節，滿分50分)第一節(共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分)閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項。Acolorfulbeachesintheworld.Lookattheworld'smostcolorfulbeacheshere.WhichonewoPink:PinkSandBeach,HarboHarborIslandiscelebratitscolorfromitty-bitty,brightpinkmicroorganismsknownasforaminifera(有孔蟲),anditsGreen:PapakoleaBeach,HawaiiSituatednearSouthPointoftheiscone(火山礫錐)over49,000yearsoldwhich,thankstoerosion,hastintedtheshorewithWhite:HyamsBeach,NewSouthWales,AuconsultyourGuinnessBookofWorldRecordsforproof.ThesandhereismadeupofbrightwhiteKaihaluluBeachboastsofitsmagnificolorcomesfrom—thebeA.Thecoolsand.C.Thecoralreef.A.PinkSandBeach.B.C.HyamsBeach.A.Asciencefiction.C.Atravelbrochure.D.BexcellentChinesearchitectsTheireffortshavebeenprovenfruitful.2012PritzkerArchitecturePrize—whichisoftenreferredtoastheNobelPrizeinWangservesasheadoftheArchitectureDepHisofficeislocatedattheXThestyleofthecampusisquvisitorswereamazedbythecomplexarchitecturalspaceandabund(曲線)ofthebuildingsperfectlymatchtheriseandfallofhills,formingauniqueview.Wangcollectedmorethan7millionabanworkerstousetraditionaltechniqucreationattractedalotofattentionthankstoitsmixtureofmodernandtraditionalChineseelements(元素).Wang'sworksshowadeepunderstandingofmodertraditions.Throughsuchabalance,hehadcreatedanewtypTadaoAndo,thewinnerofthe1995PritzkerPrize.Wangbelievestraditionsshouldnotbesealedingla“ManyChinesepeoplehaveamisunderstandingoftraditions.Theythinktraditionmeans“Today,manyChinesepeoplearelearningWesternstylesandthonChinesetraditions.ManypeopletenThestudyoftraditionsshouldbecombinedwithpractice.Otherwise,thtraditionswouldbeartificial24.Wang'swinningoftheprizC.gettinginternationalrecognitionA.Itshillyenvironment.C.Itsdiversefunctions.26.WhatmadeWang'sarchitecturalC.Theuseofpopulartechniques.D.ThebalanceofEastandWest.B.PreservethematD.SpreadthemtotheCconsumptionhabitsofoureatingcompanionscaninfluenceourfoodiexperiments.Inthefirst,95undergraduatewomenwereindividuallostensibly(表面上)participateinastudyaboutmovieviewership.Beforethefilmbegan,eachwomanwasaskedtohelpherselftoaBoththefatandthinversionsoftheactortookalargefollowedsuit,takingmorefoodfcandyfromthesnackbowls.Intheothercase,shetookThetestsshowthatthesocialenvironmentisdecisions.Ifthisfellowparticipantisgoingtoeatmore,sowillI.Callshe'shaving"effect.However,we'lladjusttheinlargeportion,I'llholdbackabitbecauseIseetheresultsofhiseatinghabits.Butifathinpersoneatsalot,I'llfollowsuit.Ifheca28.WhatistherecentsA.Eatingbehavior.BC.Consumerdemand.A.Bigeaters.C.Pickyeaters30.WhydidtheresearchershiretheacB.Totestiftheparticipantscouldrecogni31.Onwhatbasisdowe“adjusttheinfluence”accordingtothelastparagraph?A.Howhungryweare.C.Howwefeelaboutthefood.Dattendantsposinginfrontofit.TheshotseemedtomarkanewphaseFortunately,theflightinquestionwasdeliveringstaffandtourism—buttraveltoEarth'ssoThegrowingnumberofvisitorsbroughtanewurgencytothequestiManymembersoftheInternationalAssociationofAntarcticTourismOperators(IAATO)saypromotingAntarcticconservationispartoftheirmission.Infact,IAATOmembersfollowandavoidingunknowinglyintroducingnon-nativespecies.Nonetheless,anumberofbiosecurity襲的)grassspecieshasestablishedafootholdononeofAntarctica'sSouthShetlandIslands,Despitethesegrowingthreatswildernessareas.Touristscanreducebiosecuritanentireyear.OnestudycalculatedthateachtoTheAntarcticisatrisknotjustbecauseofthedelicacyofitsenforthecontinent,opeThereisacommonunderstandingthatsomethianyonethinkingaboutvisitingAntarcticashouldtakeimpactsoftheirchoice.“Asaresearcher,it'samoraldecisionth32.WhatcanwelearnfromtB.ThebestwaytoreachtheAntarcticisbytakingalarA.TheabsenceofaB.Thedeclineinthenumberofsealsduetotourism.B.decidingwhethertourismcanfuC.satisfyingpersonaldesirD.balancingtheeconomicbenefitsoftourisA.AntarcticResearchB.FlyingtotheAntarctic:AC.AntarcticTourism:ShouldWeJustSaD.ThreattotheAntarct第二節(共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分)根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。superfoodornewexercisetrend.36I 37Forthoseofyouwhodon'tlikethegym,youmaygetyourselfmoving,too.Agardenpushesyoutoweedandwaterandharvestalmosteveryday.Tha(蹲).aretopeoplearound.Whenoneofyouroldfriendsinfluencingyouinthewrongway.Ifyouaimtoliveahealthierlife,youaremoachieveifthosearoundyouarecommitted,toHaveashortnap(打盹).Onceyouclockintoworkintheworkdays,there'ssomuchkeepingyoubusy.Topushthroughthesebusydays,it'scommontoturntocoffeeratherthanafternoon.Takinganapafterlunchisanage-oThere'snosinglechangeA.Plantagardeninyourbackyard.C.JustjointhegroupE.ModernlifehaspusheditF.Buildmovementin第三部分語言運用(共兩節，滿分30分)第一節(共15小題；每小題1分，滿分15分)閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。dayofa6-daywalk.Theguide,whowabouttheslipperyaSydney,wasanaturalcheckedthesafetyofthetrackwhentheyweregoingdowna43slope(陡坡).Suddenlymyback.”Colleen'sfallwasonlybrokenbseeherhusbandsittingstunnedonthesideofthehadfirstslippedaboveColHewasuninjured,andColleenwassuspendedonthebranch.HereachedouttoHerhusbandtookherpackalongwColleenwas51tothLater,Colleenrecalledwithemotion."Afterthispersonal53ofnear-deathandbeisaved,Irealizedthatinsomesituationsthrescuehelicopterwastheonlyway.Atthatmoment,themostwonderfulnoisewasheariWhentheyarrivedwiththepolicemen,I41.A.interviewedB.warnedC.seizedD.c42.A.curiousB.permanentC.cautious43.A.worthyB.pessimisticC.nob44.A.conveyingB.head45.A.implementedB.rankedC.keptD.submitted46.A.shockB.comprehensionC.mythology47.A.consequentlyB.dynamicallyC.accidentallyD48.A.restoredB.settledC.notedD.cra49.A.subjectiveB.painfulC.sen50.A.preparedB.struggledC.restricte51.A.disturbedB.guidedC.rushedD52.A.consultedB.cured53.A.experienceB.absorptionC.eva54.A.emissionB.originationC.alte55.A.honoredB.gratefulC.motivated第二節(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面材料，在空白處填入適當的內容(1個單詞)或括號內單詞的正確形式。視春晚)56(official)opened.LiZiqi,ashort-videocreatorfamous57tradafterthesuccessfulinscriptionofrelatedculturalhherhands,apairofhugebutterflywings60(integrate)WeifangkiteandZhijintechniqueswasunfolded. (present)auniqueopeningshow62blendedasenseoftechnology(美學).Thestagelookincorporated(合并)butterflyelementsandskillfullydisplayed13ICHskills,suchasplantdyeing,Qingshelacquerart,Qiangembroidery,63 64(innovate)designs,itinterpretedthebeautyoftraditionalculture.Thonlyshowedthecharmoftraditionalculture65promotedtheinheofintangibleculturalheritage.第四部分寫作(共兩節，滿分40分)第一節(滿分15分)文活動，請您寫一篇短文投稿，推薦一幅你最喜歡的繪畫作品，推薦內容包括：1.作品介紹；2.推薦理由。注意：1.寫作詞數應為80左右；第二節(滿分25分)閱讀下面材料，根據其內容和所給段落開頭語續寫兩段，使之構成一篇完整的短文。upcomingspeechcontestinou“Thisyear'sspeechcontestiscoming,”Iexplained.“I….I….”“Wouldyouliketoattendthisyear?”Mumasked."You'veatry."Herwordsremindedmeofmyexpinterestedinitwerewelcometojoiniofmystutters.Atthetime,mybestfriendAmyfeltreallIsighed.Seeingmyhesitation,Mumpattedmyshouldertocomfortme,saying"MaybeAsIwalkedintothebrightsuWhileIwaswanderingintheneighShehasbeenawarmneighbourhood.NoticingthatIwasblue,shekindlyaskwhathappened.Itoldheraboutthespeechcontest.Hearingthenonce,Alice."Withthesewords,Ms.Smith注意：1.續寫詞數應為150左右；2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。Watchingherleave,Istoodthere,th Soon,itwasthedayformyspeechcontest. 昭通市市直中學2025年春季學期高二年級第一次月考第一部分聽力(共兩節，滿分30分)第二部分閱讀(共兩節，滿分50分)第一節(共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分)21~25DCCCD第二節(共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分)第三部分語言運用(共兩節，滿分30分)第一節(共15小題；每小題1分，滿分15分)第二節(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)56.officially57.for58.impressed61.presenting62.that/which第四部分寫作(共兩節，滿分40分)第一節(滿分15分)【參考范文】InthelonghistoryofChina,manyamItwaspaintedbyZhangZeduan,whowasacourtpainterduringtheNorthernSongDynvisittheirancestors'graves.Thisamazinglydetailedpaintingquicklybeconlycontainsthestoriesofemperors,generals,andmostrecognizedpaintingsinthehistoryofChineseart,itisno第二節(滿分25分)【參考范文】Watchingherleave,Istlikeaboltoflightning.IrealizedthatifIletstuttersholdmebackforever,Iwouldmisscountlessopportunities.Imadeupmymindtoprecordedmyselfspeaking,analyzedeverystutter,andworkedontechniquestocontrolmySoon,itwasthedayformyspeechcontest.Standingbackstage,myheartpoundedwildly.ButIbegantospeak,stuttersdidoccurwantedtoconvey.Tomyastonishmenteruptedintothunderousapplause.andIhadovercomemyinnerfear,【語篇導讀】本文以“我”對口吃及演講比賽的態度變化為線索展開，講述了“我”因口吃而對學校演講比賽既興奮又懊悔，在媽媽和鄰居史密斯女士的影響下，最終決定參加比賽并努力練習，迎來比賽當天的經歷。【詳解】1.段落續寫①由第一段首句內容“看著她離開，我站在那里，思考著她的話”可知，第一段可描寫“我”受史密斯女士話語的觸動，決定參加比賽并為之努力練習的過程。②由第二段首句內容“很快，就到了我演講比賽的日子。”可知，第二段可重點描述比賽當天“我”的緊張、上臺后的表現以及最終收獲觀眾掌聲的情景，體現“我”克服內心恐懼的2.續寫線索：受觸動決定參賽→努力練習→比賽當天緊張→上臺演講→克服口吃干擾→收獲掌聲與成長3.詞匯激活行為類③完成：finish/complete①緊張：myheartpoundwildly/feelnervous【點睛】[高分句型1]IrealizedthatifIletstuttersholdmebackforever,Iwoulopportunities.(運用了that引導賓語從句，其中包含if引導的條件狀語從句)[高分句型2]WhenIfinished,theyeruptedintothu【解析】A21.D細節理解題。根據“Pink:PinkSandborrowsitscolorfromitty-bitty,brightpinkm蟲),anditssandisalwaysdelightfullycooltothetouch,soyoucanwalkbarefootwithout腳趾。)”可知，是有孔蟲讓粉紅沙灘呈現粉色。故選D。dovisitorsgettoenjoygreatvisuals可能體驗過的最絲滑的沙灘上。)”可知，想要體驗走在最絲滑沙灘上的感覺，海姆斯海灘是最佳選擇。故選C。.C推理判斷題。根據第一段“Sunshineandbeachmeansperfecttravrbeacheshere.Whichonewouldyouliketochoose?(陽光和海灘意味著炎完美旅行。事實上，世界上有許多色彩斑斕的海灘。來看看吧。你想選擇哪一個呢?)”可知，整體在介紹不同特色的海灘以吸引人們去游玩，B【語篇導讀】本文是一篇記敘文。主要講述了中國著名建筑師王澍的建筑作品實現了傳24.C推理判斷題。文章開頭第一段講當著名的外國建筑師被邀請設計中國地標性建筑時，中國建筑師也在努力登上中心舞臺。第二段講王澍獲得有"建筑界的諾貝爾獎"之稱的“普利茲克獎”,這意味著中國建筑師開始獲得國際認可。25.D事實細節題。根據第四段句首的主題句“ThestyleofthecampusisquitedifferentfromthatofmostChineseuniversities."及本段具體細節的闡述可知中國美術學院象山26.B推理判斷題。根據文章第六段句首主題句及1995年“普利茲克建筑獎”獲得者作品實現了古今平衡，選項中轉述為“Theh27.A推理判斷題。文章最后一段中王澍說“Thestudyoftraditionsshouldbecombinedwithpractice.Otherwise,therecreationoftraditionswouldbeartific可知王澍認為對于傳統文化，我們應該在實踐中進行再創新(RecreatetheminC【語篇導讀】本文主要介紹了一項關于就餐同伴的體形和飲食習慣會影響人們食物攝入.A細節理解題。根據第一段第一句“AccordingtoarecentstudyintheJournalofCorResearch,boththesizeandconsumptfoodintake."可知，該研究主要是關的影響，屬于飲食行為的范疇，故選A項。29.B詞義猜測題。根據畫線詞所在句前半部分中的“contrarytoexistingresearchthatsaysyoushouldavoideatingwithheavierpeoplewhoorderlargeportion究，即避免和食量大的超重人士一起吃飯相反，你真正應該避免的是與大食量的“beanpoles”一起吃飯；根據其中的“contraryto”并結合后文內容可推斷，“beanpoles”的意思應與“heavierpeople”的意思相反，故B項符合語境，意為“瘦高個子”。researchersconductedtwoexperiments."可知，該實驗的目的是測試社會因素對人們飲食習慣的影響；而根據后文內容可知，被雇用的演員分別打扮成很胖和很瘦的樣子去拿大量的食物，研究人員據此分析實驗參與者的食物攝入情況。由此推斷，研究人員雇這位演員的目的是觀察她會對實驗參與者產生怎樣的影響。故選D項。31.D推理判斷題。根據最后一段中的“However,we'lladjusttheinfluence.Ifanoverweightpersonishavingalargeportion,I'llholdbackabit..Ifhecaneatmuchandkwhycan'tI?”可知，我們會因為對就餐同伴的看法而調節對方對自己的飲食行為的影響，若對方太胖又吃得太多，人們可能會“引以為戒”;若相反，很瘦的人胃口很大，人們則會效仿。故選D項。D【語篇導讀】這是一篇議論文。文章圍繞南極旅游展開，探討其帶來生物安全、碳排放等問題，引發對是否應發展南極旅游的思考。32.D細節理解題。根據第二段第二句“Infact,IAATOmembersfollowstrictrulesdesignedtounknowinglyintroducingnon-nativespecies.(事實上，國際南極旅游經營者協會 (IAATO)的成員遵循旨在保護環境的嚴格規定，包括清除南極大陸上的所有廢物，并避免在不知情的情況下引入非本地物種。)”可知，IAATO已經采取了一些措施來保護南極的環境。故選D項。33.D細節理解題。根據第三段中“TouristscanreducebiosecurityrisksbytakingnewclothingtoAntarctica,butthecarbonimpactemissions(排放)foranAntarctictouristare3.76tonnes—aboutthetotalsumthatanbetween2016and2020waseffectivelymeltingaround83tonnesofemissionsfromtravelships.(游客可以通過帶新衣服去南極洲來減少生物安全風險，但碳影響是一個真正的問題。南極游客的人均碳排放量為3.76噸——大約是一個人一整年的碳排放量總和。一項研究計算出，2016年至2020年期間，每位游客實際上融化了約83噸雪，這主要是由于旅游船只的排放。)”可知，碳影響對南極是一個真正的問題，南極游客的人均碳排放量大約是一個人一整年的碳排放量總和；由此可知，對于南極不斷增長的游客數量，首要擔憂的是前往南極旅行所產生的碳排放。故選34.C推理判斷題。根據倒數第二段“‘Asaresearcher,it'samoraldecisionthatImakeeverytimeIgo,whetherwhatI'mdoingisworththeimpact,'saidaprshouldalsoweighuptheconsequences.(一位教授說：“為一名研究人員，我每次去都要做一個道德上的決定，看看我所做的事情是否值得。”他還說，游客也應該權衡后果。)”以及最后一段“Ifyourmotivationissimplybecauseyouhavesteppedonsixcontinentsalreadyandyouwantsillyreason.(如果你的動機僅僅是因為你已經踏上了六大洲，而你想踏上第七大洲——我個人認為這是一個相當愚蠢的理由。)”可知，南極旅游帶來的主要道德挑戰是在滿足個人旅行欲望的同時保護好環境。故選C項。35.C主旨大意題。通讀全文可知，文章主要討論了南極旅游帶來的各種問題，如生物安全、碳排放等，同時提到對于是否應該發展南極旅游存在爭議，沒有就改變措施達成一致，所以AntarcticTourism:ShouldWeJustSayNo?(南極旅游：我們應該說不嗎?)作為標題最合適。故選C項。第二節【語篇導讀】本文是一篇說明文。主要向我們介紹了應該做出哪些改變來使自己達到健康的狀態。36.B根據上文“We'realwayshopingsomethingmagicalwillcomealongtothrowhealth—somesuperfoodornewexercisetrend.(我們一直希望能有一些神奇的東西出現，讓我們恢復健康——一些超級食物或新的鍛煉趨勢)”和下文"It'swhatweeat,thatcanreallymakeadifference.(真正能改變的是我們吃什么,我們如何移動，我們睡了多少，我們如何控制壓力和社會關系)”可推斷，前后句是轉折關系，設空處應填表示轉折的過渡句，故B項“但現實情況卻更為普通。”符合題意。故選B。37.F根據下文中段落的結構可知此處應是第二段的主旨句。根據下文“Forthoseofyouwhodon'tlikethegym,youmaygetyourselfmoving,too.(對于那些不喜歡健身房的人，你也會讓自己運動。)”以及后面讓我們種植花園等一系列措施可判斷出這一段是讓我們在日常生活中建立運動能力，故F選項“在你的日常生活中建立運動能力。”符合題意。故選F。38.C根據第三段首句"Manageyoursocialcircle.(管理你的社交圈。)”和空前“Ifyouaimtoo.(如果你的目標是過更健康的生活，如果你周圍的人也是堅定的，你更有可能實現目標。)”可知，此處是讓加入那些堅定的人的團體，一起努力實現目標。故C項“Justjointhegroupsthatsidewithyou.(加入和你站在一邊的團體。)”符合題意。故39.E空前的“Takinganapafterlunchisanage-oldtradition.(午飯后午睡是一個古老的傳統。)”中的“anage-oldtradition”和E選項中的“Modernlife”相對應，故E選項“現代生活已經使它瀕臨滅絕。”符合題意，故選E。40.G根據空前“There'snosinglechangetocreateacultureofhealth.(沒有單一的改變可以創造健康文化。)”和G選項“移動針頭需要幾十個小步驟。”是相近的意思，都是指我們需要做出許多改變來達到自己的目標。故選G。第三部分語言運用第一節【語篇導讀】本文是一篇記敘文。主要講的是科琳在一次徒步旅中遭遇意外，好在和丈夫堅持了下來，最終獲救的事。41.B考查動詞詞義辨析。句意：向導在最近的營地等著他們，他已經提醒過他們，這里很滑，有潛在的危險。B.warned提醒，警告；根據后文“themabouttheslipperyandpotentiallydangerousconditions"可知，向導提醒一些注意事項，warn意為“提醒”,符合題意，故選B項。42.C考查形容詞詞義辨析。句意：科琳來自悉尼，是一位經驗豐富的冒險家，走路天生小心謹慎。A.curious好奇的；C.cautious謹慎的；根據后文“Shewalkedinfrontofherhusbandandcarefullysteepslope.(當他們下陡坡時，她走在丈夫的前面，仔細檢查道路的安全性)”可知，科琳經驗豐富，做事不會太莽撞，比較謹慎。故選C項。43.D考查詞義辨析。“whentheyweregoingdowna(steep)slope”他們沿著斜坡向下走，44.B考查動詞詞義辨析。句意：當我意識到發生什么時，我正朝一個深壑走去，背上背著presenceofabranch”可知，科琳往下掉的過程被深壑旁的樹枝打斷，說明她當時是正朝那里前進。故選B項。45.C考查動詞詞義辨析。句意：幸虧有一根樹枝橫在溝里，才阻止了科琳的跌落，否則她就會喪命。C.kept保持，根據后文“herfromafallthatcouldotherwisehavebeendeadly”可知，樹枝阻止了她的繼續下滑，否則，如果她繼續下滑，可能會喪命。keep….from.…意為“阻止……做……”,是固定短語，符合題意。故選C項。46.A考查名詞詞義辨析。句意：科琳的頭撞得很重，休克了。A.shock休克，根據前文“Colleenhitherheadbadly”可知，Colleen撞著了頭部，暫時昏迷，進入休克狀態。shock意為“休克”,符合題意。故選A項。47.C考查副詞詞義辨析。句意：他不小心從頂部摔下來。C.accidentally意外地，偶然地。根據后文“fallenfromthetop”可知，丈夫摔下來這個行為不是故意為之，所以是意外不小心摔下來的。故選C項。48.D考查動詞詞義辨析。句意：他先是滑到了科琳的上方，然后他的整個體重，連同他的后，帶著自身的重量和包的重量朝下猛撞。故選D項。49.B考查形容詞詞義辨析。句意：科琳感到非常痛苦，這是她一生中經歷過的最嚴重的身life”可知，她摔下來，受傷很嚴重，主要是身體上的疼痛。故選B項。50.B考查動詞詞義辨析。句意：她丈夫將她的背包背起，兩人一起艱難地走完最后三公里，到達營地。B.struggled努力。結合前文可知，兩人出了意外，而且科琳還受傷嚴重，兩人最后的行走只能是掙扎著，努力著。struggle意為“努力，掙扎”,符合題意。故選B項。51.C考查動詞詞義辨析。句意：科琳被直升機緊急送往最近的醫院。C.rushed急忙送，趕緊做。根據后文“tothenearesthospitalbyhelicopter”可知，科琳受傷嚴重，所以到了營地被急忙送往醫院。故選C項。52.D考查動詞詞義辨析。句意：她在醫院接受了檢查，并被告知她的頭和脖子沒有問題，但是她的手臂有四處骨折。D.examined檢查。根據后文“wastoldthatherheadandneckwereokay,butherarmhadbeenbrokeninfourplaces”指到醫院去檢查身體。故53.A考查名詞詞義辨析。句意：在經歷了與死神擦肩而過的經歷之后，我意識到，在某些情況下，去醫院是別無選擇的，而救援直升機是唯一的辦法。A.experience經歷。根據后文“ofnear-deathandbeingsaved”可知，這次事件是科琳的一次個人經歷，而非其他。故選A項。54.C考查名詞詞義辨析。句意：在經歷了與死神擦肩而過的經歷之后，我意識到，在某些情況下，去醫院是別無選擇的，而救援直升機是唯一的辦法。C.alternative選擇。根據后文“therescuehelicopterwastheonlyway”提到直升機是唯一的方法可知，沒有其他可選擇的途徑。故選C項。55.B考查形容詞詞義辨析。句意：當他們和警察一起來的時候，我這輩子見到任何人都沒有這么感激過。B.grateful感激的。根據前文“Atthatmwashearingthehelicoptercome.Thehelicopterrescueworkersweresogenerouhighlyskilledaswell.(在那一刻，最美妙的聲音是聽到直升機飛來。直升機救援人員非常慷慨，技術也非常高超)”可知，科琳受傷了，所以對急救人員和警察的到來是感激不已。故選B項。第二節56.officially修飾動詞“opened”用副詞，official的副詞形式是officially。57.for"befamousfor"是固定短語，表示“因……而出名”。58.impressed文章講述過去發生的事情，用一般過去時，impress的過去式是impressed。59.wasdressed“bedressedin”表示“穿著”,這里用一般過去時的被動語態。60.integrating“integrate”與“butterflywings”是主動關系，用現在分詞作后置定語。61.presenting“present”與前面句子的主語“bionic