創建文明校園主題班會課教案30947?一、班會主題創建文明校園，我們在行動二、班會目的1.讓學生深刻理解文明校園的內涵與重要性，增強文明意識。2.通過討論、案例分析等方式，引導學生發現校園中存在的不文明行為，并思考改進措施。3.激發學生積極參與創建文明校園活動的熱情，從自身做起，從小事做起，養成良好的文明習慣，共同營造文明和諧的校園環境。三、班會時間[具體時間]四、班會地點[具體教室]五、參與人員[班級名稱]全體學生六、班會準備1.收集校園中不文明行為的圖片、視頻資料，制作成PPT。2.準備一些關于文明校園創建的宣傳標語、小貼士等資料。3.準備便簽紙和筆，用于學生記錄討論結果。4.安排學生排練與文明校園相關的小品。七、班會流程（一）導入（5分鐘）1.播放一段展現美麗校園風景的視頻，視頻中同學們在干凈整潔的校園里快樂學習、友好相處。2.播放結束后，提問學生："看完視頻，你們心中的校園是什么樣的？"引導學生描述一個文明、和諧、美好的校園場景，從而引出本次班會的主題創建文明校園。（二）文明校園知多少（10分鐘）1.展示PPT，上面列出一些關于文明校園的問題，如：文明校園的標準有哪些？你認為文明校園應該包括哪些方面的文明？2.讓學生分組討論這些問題，每個小組推選一名代表進行發言。3.教師對學生的發言進行總結和補充，明確文明校園的標準通常包括：領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好、整潔優美環境好等六個方面。同時強調文明校園不僅體現在校園環境的整潔美觀，更體現在師生的言行舉止、道德素養、精神風貌等方面。（三）校園文明大揭秘（15分鐘）1.播放一段提前拍攝的校園中不文明行為的視頻，視頻內容涵蓋了亂扔垃圾、在走廊追逐打鬧、破壞公物、說臟話等現象。2.播放結束后，組織學生進行討論：視頻中出現了哪些不文明行為？這些不文明行為會對校園環境和同學們的學習生活造成什么影響？你身邊還存在哪些類似的不文明行為？3.請學生們舉手發言，分享自己觀察到的不文明行為，并對其進行分析。教師對學生的發言進行梳理和記錄，將不文明行為分為行為習慣類、語言文明類、公共道德類等類別，以便后續深入探討。（四）文明行為大家談（20分鐘）1.針對上一環節梳理出的不文明行為類別，引導學生分組討論如何改正這些不文明行為，形成文明習慣。每個小組圍繞一個類別展開討論，并記錄下討論結果。2.小組討論結束后，各小組代表依次上臺分享本小組的討論成果。行為習慣類：例如，養成隨手關燈、關水龍頭的好習慣；不隨地吐痰，將垃圾放入垃圾桶；在樓梯和走廊輕聲慢步靠右行等。可以制定一些簡單的規則來提醒自己，如在桌面貼便簽，寫上"輕聲慢步"等字樣；互相監督，看到同學有不文明行為及時提醒等。語言文明類：倡導使用禮貌用語，如"請""謝謝""對不起""沒關系"等。在與同學交流時，尊重他人意見，不嘲笑、不辱罵他人。當與同學發生矛盾時，保持冷靜，用文明的語言溝通解決問題。公共道德類：愛護校園里的一草一木，不踐踏草坪，不攀折花木；愛護公共設施，如桌椅、門窗、圖書等，發現損壞及時報告；在食堂就餐時，遵守秩序，不插隊，節約糧食，保持餐桌干凈等。3.教師對學生的分享進行點評和總結，肯定學生們提出的積極有效的改進措施，并鼓勵大家將這些措施落實到實際行動中。（五）文明校園我承諾（10分鐘）1.給每位學生發放一張便簽紙和一支筆。2.請學生們靜下心來，認真思考自己在創建文明校園中可以做些什么，并在便簽紙上寫下自己的文明承諾。承諾內容要具體、可行，例如："我承諾每天主動撿起校園里的一片垃圾""我承諾見到老師和同學主動問好""我承諾在課堂上認真聽講，積極回答問題，不做小動作"等。3.寫完后，請學生們依次走到教室前方，將自己的承諾貼在教室后面的"文明承諾墻"上。4.教師引導學生一起朗讀墻上的承諾內容，讓大家相互監督，共同為創建文明校園努力。（六）文明校園小品秀（10分鐘）1.請之前排練好的學生表演與文明校園相關的小品。小品內容圍繞校園中常見的場景展開，如同學之間的文明交往、面對不文明行為的正確態度等。通過幽默風趣的表演，展現文明行為帶來的和諧與美好，以及不文明行為引發的尷尬和不良后果。2.小品表演結束后，組織學生進行討論：小品中哪些行為是文明的？哪些是不文明的？從這個小品中，你得到了什么啟示？3.請學生們發表自己的看法，教師對學生的討論進行總結和升華，強調文明行為在校園生活中的重要性，鼓勵學生在日常生活中學習和踐行文明行為。（七）總結與展望（5分鐘）1.教師對本次班會進行總結，回顧文明校園的標準、校園中存在的不文明行為、大家討論得出的改進措施以及同學們寫下的文明承諾。強調創建文明校園需要全體師生的共同努力，每個人都是校園文明的創造者和守護者。2.鼓勵學生在今后的學習和生活中，時刻牢記文明校園的要求，從身邊的小事做起，用實際行動踐行文明承諾，為創建文明校園貢獻自己的力量。相信通過大家的共同努力，我們的校園一定會更加文明、和諧、美麗。3.最后，布置課后作業：請學生制作一份關于文明校園的手抄報，內容可以包括文明校園的標準、自己的文明承諾、校園文明小貼士等，下周一在班級內進行展示和交流。八、班會延伸1.在班級內設立"文明監督崗"，由學生輪流擔任監督員，負責監督班級同學的日常行為，及時發現并糾正不文明行為。每周評選出"文明之星"，給予表揚和獎勵。2.開展"文明校園隨手拍"活動，鼓勵學生用手機記錄下校園里的文明行為和不文明現象。定期在班級內展示優秀作品，并組織學生進行討論，引導大家共同關注校園文明。3.組織學生參加校園志愿者活動，如校園清潔、圖書整理、文明宣傳等，讓學生在實踐中體驗文明的意義，增強社會責任感。九、注意事項1.在播放視頻和展示圖片時，要注意控制音量和畫面，避免對學生造成視覺或聽覺上的不適。2.在討論環節，要鼓勵學生積極發言，尊重每個學生的觀點，營造寬松、民主的討論氛圍。對于學生提出的一些不合理或不恰當的觀點，要及時引