輔導(dǎo)班教育機(jī)構(gòu)教師教學(xué)滿意度學(xué)生評(píng)價(jià)表家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表?一、評(píng)價(jià)表設(shè)計(jì)目的本評(píng)價(jià)表旨在全面、客觀地收集學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)輔導(dǎo)班教育機(jī)構(gòu)教師教學(xué)質(zhì)量的反饋意見，以便機(jī)構(gòu)能夠及時(shí)了解教學(xué)過程中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，從而針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、高效的輔導(dǎo)教育。二、評(píng)價(jià)主體1.學(xué)生評(píng)價(jià)：參與輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)所授課教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)對(duì)教師教學(xué)及與家長(zhǎng)溝通情況的了解進(jìn)行評(píng)價(jià)。三、評(píng)價(jià)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（一）教學(xué)能力（40分）1.專業(yè)知識(shí)掌握（15分）對(duì)學(xué)科知識(shí)理解透徹，講解準(zhǔn)確清晰，無明顯錯(cuò)誤（1215分）基本能把握學(xué)科知識(shí)要點(diǎn)，講解較清楚，偶有小失誤（811分）對(duì)學(xué)科知識(shí)理解不夠深入，講解存在一些模糊或不準(zhǔn)確之處（47分）學(xué)科知識(shí)掌握欠缺，講解混亂，錯(cuò)誤較多（03分）2.教學(xué)方法運(yùn)用（15分）教學(xué)方法多樣靈活，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)合理選擇，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果（1215分）教學(xué)方法較常規(guī)，能完成基本教學(xué)任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性一般（811分）教學(xué)方法單一，教學(xué)過程平淡，難以吸引學(xué)生注意力，學(xué)習(xí)效果不明顯（47分）教學(xué)方法不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)困難，成績(jī)下滑（03分）3.課堂組織管理（10分）課堂秩序良好，學(xué)生注意力集中，能有效引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，時(shí)間把控合理（810分）課堂基本有序，學(xué)生能參與課堂，但存在個(gè)別學(xué)生注意力不集中現(xiàn)象，時(shí)間管理尚可（57分）課堂秩序較亂，學(xué)生注意力分散，難以有效組織互動(dòng)，時(shí)間把控有問題（34分）課堂紀(jì)律差，無法正常開展教學(xué)活動(dòng)（02分）（二）教學(xué)態(tài)度（30分）1.責(zé)任心（10分）對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，及時(shí)解決學(xué)生問題，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致（810分）基本能關(guān)注學(xué)生情況，問題解決較及時(shí)，作業(yè)批改較認(rèn)真（67分）對(duì)學(xué)生關(guān)注不夠，問題解決不及時(shí)，作業(yè)批改偶爾粗心（45分）責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生問題敷衍了事，作業(yè)批改不認(rèn)真（03分）2.耐心程度（10分）對(duì)待學(xué)生有足夠耐心，能反復(fù)講解學(xué)生不懂的問題，不急躁（810分）比較有耐心，能多次解答學(xué)生疑問，態(tài)度較好（67分）耐心一般，解答學(xué)生問題時(shí)稍有不耐煩（45分）缺乏耐心，對(duì)學(xué)生問題不耐煩，甚至呵斥學(xué)生（03分）3.敬業(yè)精神（10分）教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心備課，按時(shí)上課，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，積極參與教學(xué)研討活動(dòng)（810分）教學(xué)較認(rèn)真，備課較充分，能按時(shí)上課，基本無教學(xué)事故，參與教研活動(dòng)較積極（67分）備課不夠認(rèn)真，偶爾出現(xiàn)教學(xué)失誤，有遲到等情況，參與教研活動(dòng)不積極（45分）工作態(tài)度不認(rèn)真，經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)失誤，無故缺課，不參與教研活動(dòng)（03分）（三）與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通（20分）1.與學(xué)生溝通（10分）與學(xué)生關(guān)系融洽，善于傾聽學(xué)生想法，能給予學(xué)生鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心（810分）能與學(xué)生交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，給予一定鼓勵(lì)，但溝通效果一般（67分）與學(xué)生溝通較少，對(duì)學(xué)生情況了解不足，鼓勵(lì)和指導(dǎo)不夠（45分）不與學(xué)生溝通，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和心理狀況漠不關(guān)心（03分）2.與家長(zhǎng)溝通（10分）定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反饋及時(shí)準(zhǔn)確，能認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)（810分）偶爾與家長(zhǎng)溝通，溝通內(nèi)容較簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)對(duì)溝通情況基本滿意（67分）很少與家長(zhǎng)溝通，溝通不主動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)溝通情況不太滿意（45分）從不與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)溝通情況嚴(yán)重不滿（03分）（四）教學(xué)效果（10分）1.學(xué)生成績(jī)提高（5分）學(xué)生在輔導(dǎo)后成績(jī)有顯著提高，進(jìn)步幅度較大（45分）學(xué)生成績(jī)有一定提高，進(jìn)步較明顯（3分）學(xué)生成績(jī)略有波動(dòng)，進(jìn)步不明顯（2分）學(xué)生成績(jī)無變化或下降（01分）2.學(xué)習(xí)能力提升（5分）學(xué)生學(xué)習(xí)興趣明顯提高，學(xué)習(xí)方法得到改進(jìn)，自主學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)（45分）學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有所提高，學(xué)習(xí)方法有一定改進(jìn)（3分）學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法變化不大（2分）學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降，學(xué)習(xí)能力沒有提升（01分）四、評(píng)價(jià)表格式（一）學(xué)生評(píng)價(jià)表|評(píng)價(jià)項(xiàng)目|評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)|得分||||||教學(xué)能力|專業(yè)知識(shí)掌握<br>教學(xué)方法運(yùn)用<br>課堂組織管理|/||教學(xué)態(tài)度|責(zé)任心<br>耐心程度<br>敬業(yè)精神|/||與學(xué)生溝通|與學(xué)生溝通效果|/||教學(xué)效果|學(xué)生成績(jī)提高<br>學(xué)習(xí)能力提升|/||總體評(píng)價(jià)|請(qǐng)對(duì)教師的整體教學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)（優(yōu)、良、中、差），并簡(jiǎn)要說明理由|/||意見與建議|您對(duì)該教師的教學(xué)還有哪些意見或建議？|/|（二）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表|評(píng)價(jià)項(xiàng)目|評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)|得分||||||教學(xué)能力|專業(yè)知識(shí)掌握<br>教學(xué)方法運(yùn)用<br>課堂組織管理|/||教學(xué)態(tài)度|責(zé)任心<br>耐心程度<br>敬業(yè)精神|/||與家長(zhǎng)溝通|與家長(zhǎng)溝通頻率<br>溝通內(nèi)容質(zhì)量|/||教學(xué)效果|學(xué)生成績(jī)提高<br>學(xué)習(xí)能力提升|/||總體評(píng)價(jià)|請(qǐng)對(duì)教師的整體教學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)（優(yōu)、良、中、差），并簡(jiǎn)要說明理由|/||意見與建議|您對(duì)該教師的教學(xué)還有哪些意見或建議？|/|五、評(píng)價(jià)表填寫說明1.評(píng)價(jià)方式：評(píng)價(jià)表采用無記名方式填寫，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的真實(shí)性和客觀性。2.填寫要求：請(qǐng)?jiān)u價(jià)者根據(jù)實(shí)際情況，在相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及得分欄內(nèi)打勾或填寫具體分?jǐn)?shù)，并在總體評(píng)價(jià)和意見與建議欄內(nèi)認(rèn)真書寫評(píng)價(jià)內(nèi)容。3.提交方式：學(xué)生評(píng)價(jià)表由學(xué)生本人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交至輔導(dǎo)班前臺(tái)；家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表可通過線上問卷鏈接填寫提交，也可打印后交至輔導(dǎo)班前臺(tái)。六、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析1.輔導(dǎo)班安排專人負(fù)責(zé)收集、整理評(píng)價(jià)表，對(duì)各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)，計(jì)算出每位教師的平均分及各指標(biāo)得分占比。2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，分析教師在教學(xué)過程中存在的優(yōu)勢(shì)與不足，繪制教學(xué)滿意度雷達(dá)圖等直觀圖表，以便更清晰地展示教師教學(xué)質(zhì)量狀況。3.針對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)提出的意見與建議進(jìn)行分類匯總，深入分析問題產(chǎn)生的原因，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。七、結(jié)果反饋與應(yīng)用1.將教師教學(xué)滿意度評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給教師本人，幫助教師了解自己的教學(xué)表現(xiàn)，明確改進(jìn)方向。2.召開教學(xué)研討會(huì)，組織教師針對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行討論，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施和方法。3.根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果和分析結(jié)論，制定具體的教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃，如開展教師培訓(xùn)、調(diào)整教學(xué)方法、加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通等，并跟蹤改進(jìn)效果，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升。八、示例（一）學(xué)生評(píng)價(jià)表示例|評(píng)價(jià)項(xiàng)目|評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)|得分||||||教學(xué)能力|專業(yè)知識(shí)掌握：對(duì)學(xué)科知識(shí)理解透徹，講解準(zhǔn)確清晰，無明顯錯(cuò)誤（1215分）<br>教學(xué)方法運(yùn)用：教學(xué)方法多樣靈活，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)合理選擇，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果（1215分）<br>課堂組織管理：課堂秩序良好，學(xué)生注意力集中，能有效引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，時(shí)間把控合理（810分）|13+14+9=36分||教學(xué)態(tài)度|責(zé)任心：對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，及時(shí)解決學(xué)生問題，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致（810分）<br>耐心程度：對(duì)待學(xué)生有足夠耐心，能反復(fù)講解學(xué)生不懂的問題，不急躁（810分）<br>敬業(yè)精神：教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心備課，按時(shí)上課，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，積極參與教學(xué)研討活動(dòng)（810分）|9+9+9=27分||與學(xué)生溝通|與學(xué)生溝通效果：與學(xué)生關(guān)系融洽，善于傾聽學(xué)生想法，能給予學(xué)生鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心（810分）|9分||教學(xué)效果|學(xué)生成績(jī)提高：學(xué)生在輔導(dǎo)后成績(jī)有顯著提高，進(jìn)步幅度較大（45分）<br>學(xué)習(xí)能力提升：學(xué)生學(xué)習(xí)興趣明顯提高，學(xué)習(xí)方法得到改進(jìn)，自主學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)（45分）|5+5=10分||總體評(píng)價(jià)|優(yōu)。理由：老師教學(xué)能力很強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)方法有趣，課堂管理有序。態(tài)度也非常好，很有責(zé)任心和耐心。和我們溝通很多，幫了我不少忙。成績(jī)也提高了很多，學(xué)習(xí)也更有動(dòng)力了。|/||意見與建議|希望老師能多給我們一些拓展性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬知識(shí)面。|/|（二）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表示例|評(píng)價(jià)項(xiàng)目|評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)|得分||||||教學(xué)能力|專業(yè)知識(shí)掌握：對(duì)學(xué)科知識(shí)理解透徹，講解準(zhǔn)確清晰，無明顯錯(cuò)誤（1215分）<br>教學(xué)方法運(yùn)用：教學(xué)方法多樣靈活，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)合理選擇，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果（1215分）<br>課堂組織管理：課堂秩序良好，學(xué)生注意力集中，能有效引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，時(shí)間把控合理（810分）|14+13+8=35分||教學(xué)態(tài)度|責(zé)任心：對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，及時(shí)解決學(xué)生問題，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致（810分）<br>耐心程度：對(duì)待學(xué)生有足夠耐心，能反復(fù)講解學(xué)生不懂的問題，不急躁（810分）<br>敬業(yè)精神：教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心備課，按時(shí)上課，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，積極參與教學(xué)研討活動(dòng)（810分）|9+9+8=26分||與家長(zhǎng)溝通|與家長(zhǎng)溝通頻率：定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反饋及時(shí)準(zhǔn)確，能認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)（810分）<br>溝通內(nèi)容質(zhì)量：溝通內(nèi)容豐富、有針對(duì)性，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大幫助（810分）|9+9=18分||教學(xué)效果|學(xué)生成績(jī)提高：學(xué)生在輔導(dǎo)