七年級禁毒主題班會教案?一、班會主題"珍愛生命，遠離毒品"二、班會背景毒品，這個惡魔正以迅猛之勢侵蝕著社會的各個角落，危害著人們的身心健康，吞噬著無數家庭的幸福。七年級的學生正處于身心快速發展的時期，對世界充滿好奇，缺乏足夠的辨別能力和自我保護意識，極易受到毒品的誘惑。因此，通過本次禁毒主題班會，旨在讓學生深刻認識毒品的危害，增強防毒、拒毒意識，引導他們樹立正確的價值觀，健康快樂地成長。三、班會目的1.知識與技能目標讓學生了解毒品的種類、特征及危害。使學生掌握一些簡單的預防毒品的方法。2.過程與方法目標通過觀看視頻、案例分析、小組討論等多種形式，培養學生的觀察能力、分析能力和合作探究能力。引導學生積極參與班會活動，提高學生的信息收集與處理能力，學會從多渠道獲取禁毒知識。3.情感態度與價值觀目標激發學生對毒品的憎惡之情，增強學生拒絕毒品的決心。幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，引導學生珍惜生命，遠離毒品，營造健康向上的成長環境。四、班會時間[具體時長]，建議安排在下午班會課時間，確保學生精力相對充沛，能夠全身心投入到班會活動中。五、班會地點七年級[X]班教室六、參與人員七年級[X]班全體學生及班主任七、班會準備1.教師準備收集大量關于毒品的圖片、視頻、文字資料等，制作成多媒體課件。準備毒品模型，如常見的海洛因、冰毒、搖頭丸等，讓學生更直觀地認識毒品的外觀。設計案例分析材料、小組討論問題、知識競賽題目等，確保班會活動內容豐富多樣。聯系戒毒所，安排民警錄制一段關于毒品危害及戒毒經歷的視頻，增強班會的說服力和感染力。準備小獎品，如筆記本、中性筆、書簽等，用于獎勵在班會活動中表現優秀的學生和小組。2.學生準備提前預習與毒品相關的知識，通過網絡、書籍等渠道收集一些自己感興趣的禁毒信息。分組準備表演節目，如禁毒主題的小品、朗誦、歌曲等，展現學生對毒品危害的認識和抵制毒品的決心。八、班會流程（一）導入（5分鐘）1.播放一段輕松愉快的音樂，營造輕松的氛圍，然后展示一張美麗的自然風光圖片，引導學生思考："在這樣美好的世界里，你們最希望擁有什么？"讓學生自由發言，分享自己的想法。2.教師話鋒一轉，展示一張吸毒人員面容憔悴、骨瘦如柴的圖片，與之前的美好畫面形成強烈對比，提問學生："看到這張圖片，你們有什么感受？這背后隱藏著怎樣的秘密？"從而引出本次班會的主題"珍愛生命，遠離毒品"。（二）毒品知識講解（10分鐘）1.利用多媒體課件，向學生介紹毒品的定義：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。2.展示常見毒品的圖片和實物模型，詳細介紹毒品的種類，如：鴉片：是從罌粟果實中提煉出來的一種黑色或褐色膏狀物，有特殊氣味，味苦。它是一種初級毒品，長期吸食會使人精神萎靡、身體消瘦、免疫力下降，引發多種疾病，甚至死亡。海洛因：俗稱白粉，由嗎啡加工制作而成，呈白色結晶粉末狀。海洛因毒性極強，成癮性極快，對人體的呼吸系統、心血管系統、免疫系統等造成嚴重損害，是毒品中危害最大的一種。冰毒：即甲基苯丙胺，外觀為白色透明結晶體，形似冰，故俗稱冰毒。它能刺激中樞神經系統，使人產生強烈的興奮感，導致精神亢奮、失眠、幻覺、妄想等，長期使用會使人記憶力減退、精神障礙，甚至危及生命。搖頭丸：一般是指含有致幻型苯丙胺類興奮劑成分的片劑和丸劑。服用后主要表現為活動過度、搖頭扭腰、嗜舞、妄想、不知羞恥、性沖動及幻覺和暴力傾向，對人體健康危害極大。大麻：是一種草本植物，其主要有效化學成分為四氫大麻酚。吸食大麻會使人的記憶力下降、注意力不集中、協調能力降低，還可能引發呼吸系統疾病，長期吸食會導致人格障礙、精神衰退等。3.講解毒品的特征，如依賴性、耐受性、非法性和危害性等，讓學生深入了解毒品的本質。依賴性：毒品進入人體后，會使人的身體和心理對其產生依賴，一旦停止使用，就會出現戒斷反應，如身體疼痛、焦慮、抑郁、失眠等，難以忍受。耐受性：隨著吸毒時間的增加和劑量的不斷加大，人體對毒品的耐受性會逐漸增強，需要不斷增加吸毒量才能達到原來的效果，這進一步加重了對身體的損害。非法性：毒品在中國是嚴格禁止的，非法種植、制造、運輸、販賣、持有毒品等行為都屬于違法犯罪行為。危害性：毒品不僅危害個人的身心健康，還會破壞家庭幸福，引發一系列社會問題，如犯罪率上升、社會治安惡化等。（三）毒品危害剖析（20分鐘）1.觀看視頻播放提前聯系戒毒所錄制的民警講述毒品危害及戒毒經歷的視頻，讓學生直觀感受吸毒人員的悲慘生活和戒毒過程的艱辛。視頻結束后，邀請學生分享自己觀看視頻后的感受，引導學生思考毒品對個人、家庭和社會造成的巨大傷害。2.案例分析展示幾個典型的毒品犯罪案例，如：案例一：[吸毒人員姓名]原本是一名品學兼優的學生，因好奇嘗試了毒品，逐漸沉迷其中，學習成績一落千丈。為了獲取毒資，他開始偷家里的錢，甚至走上了搶劫的道路，最終被公安機關抓獲。原本幸福的家庭支離破碎，父母痛心疾首。案例二：一位年輕的母親，在懷孕期間吸食毒品，導致胎兒發育畸形。孩子出生后，患有多種疾病，智力低下，生活無法自理。這位母親不僅要承受巨大的經濟壓力，還要照顧生病的孩子，身心疲憊，痛苦不堪。案例三：某社區因毒品泛濫，治安狀況極差。吸毒人員為了籌集毒資，不惜盜竊、搶劫，居民們人心惶惶，正常的生活受到嚴重影響。許多家庭被迫搬離，社區經濟發展也受到阻礙。組織學生分組討論這些案例，分析毒品給個人、家庭和社會帶來了哪些具體的危害。每個小組派代表發言，分享小組討論的結果。教師對學生的發言進行總結和補充，深入剖析毒品的危害：對個人的危害：身體上，毒品會嚴重損害人體的各個器官，導致免疫力下降，引發各種疾病，如心臟病、肝炎、艾滋病等，甚至危及生命。心理上，吸毒會使人產生幻覺、妄想、抑郁、焦慮等精神癥狀，導致人格扭曲，喪失理智，最終走向自我毀滅。對家庭的危害：吸毒耗費大量錢財，使家庭經濟陷入困境，導致家庭破裂。吸毒人員的行為會給家庭成員帶來極大的精神痛苦和心理壓力，影響家庭關系的和諧與穩定。對社會的危害：毒品犯罪活動猖獗，嚴重破壞社會治安，影響社會穩定。毒品的泛濫還會阻礙社會經濟的發展，增加社會負擔，對整個社會的文明進步造成負面影響。（四）預防毒品方法探討（15分鐘）1.小組討論：組織學生分組討論如何預防毒品，每個小組圍繞"如何拒絕毒品誘惑""發現身邊有人吸毒該怎么辦""如何營造無毒校園和社區"等問題展開討論，鼓勵學生結合自身實際和生活經驗，提出切實可行的預防措施。2.小組代表發言：每個小組推選一名代表，向全班同學匯報小組討論的結果。其他小組可以進行補充和提問，共同探討預防毒品的有效方法。3.教師總結預防毒品的方法：加強學習，了解毒品知識：通過各種渠道，如學校教育、家庭教育、社會宣傳等，學習毒品的種類、危害和預防方法，提高對毒品的認知水平，增強辨別能力。保持警惕，遠離不良場所：不去酒吧、迪廳、網吧等治安復雜的場所，避免與不良人員交往。這些場所往往是毒品交易和傳播的高發地，容易受到毒品的誘惑。培養健康的生活方式：積極參加體育鍛煉，培養興趣愛好，如讀書、繪畫、音樂、運動等，豐富課余生活，充實精神世界，遠離毒品帶來的空虛和無聊。樹立正確的價值觀：崇尚科學，反對迷信，不盲目追求刺激和享受，保持積極向上的人生態度。正確認識自己的價值，珍惜生命，不輕易被毒品摧毀美好的未來。謹慎交友，拒絕不良誘惑：結交品德高尚、積極向上的朋友，互相監督，互相鼓勵，共同抵制毒品。當面對他人的毒品誘惑時，要堅定地拒絕，并及時向老師、家長或公安機關報告。（五）禁毒宣傳行動（10分鐘）1.學生分組展示禁毒宣傳成果各小組將課前收集的禁毒信息進行整理，制作成手抄報、海報、宣傳單頁等形式，在全班進行展示。手抄報內容豐富多樣，包括毒品的種類、危害、預防方法以及一些禁毒標語和圖片；海報設計新穎獨特，色彩鮮艷，具有較強的視覺沖擊力；宣傳單頁簡潔明了，重點突出，便于向他人發放宣傳。每個小組派一名代表向全班介紹本小組的宣傳作品，講解設計思路和主要內容，分享在收集資料過程中的收獲和體會。2.開展"禁毒小使者"活動教師布置課后任務，要求學生將自己制作的禁毒宣傳資料帶回家，向家人、鄰居、朋友進行宣傳，讓更多的人了解毒品的危害，增強防毒意識。鼓勵學生在社區、學校周邊等公共場所，積極向過往行人發放禁毒宣傳單頁，宣傳禁毒知識，做一名義務禁毒宣傳員，為營造無毒社會貢獻自己的一份力量。（六）班會總結（5分鐘）1.教師對本次班會進行總結，回顧班會的主要內容，包括毒品知識、危害剖析、預防方法以及學生的宣傳成果等。強調禁毒工作的重要性和緊迫性，鼓勵學生在今后的生活中，要時刻保持警惕，遠離毒品，珍愛生命。2.對在班會活動中表現優秀的學生和小組進行表彰，頒發小獎品，以資鼓勵。希望受到表彰的學生和小組能夠再接再厲，繼續發揮模范帶頭作用，帶動更多的同學參與到禁毒宣傳活動中來。3.最后，全體學生起立，共同宣誓："珍愛生命，遠離毒品，從我做起，從現在做起！"在莊嚴的宣誓聲中，結束本次禁毒主題班會。九、班會延伸1.組織學生參觀禁毒教育基地，通過實地參觀、觀看實物展覽、聽取講解等方式，更加直觀、深入地了解毒品的危害和禁毒工作的重要性。2.開展"禁毒知識競賽"活動，以小組為單位進行比賽，進一步鞏固學生所學的禁毒知識，激發學生學習禁毒知識的積極性和主動性。3.鼓勵學生撰寫禁毒心得體會，加深對毒品危害的認識和理解，強化拒絕毒品的意識，并在班級內進行交流分享，互相學習，共同提高。4.要求學生制作禁毒主題的電子手抄報或短視頻，利用網絡平臺進行傳播，擴大禁毒宣傳的覆蓋面，讓更多的人關注禁毒問題。十、注意事項1.在展示毒品圖片和視頻時，要注意選擇合適的內容和形式，避免過于血腥和恐怖的畫面給學生帶來心理沖擊。對于一些過于敏感和不適宜的內容，可以進行適當處理或選擇不展示。2.在案例分析和討論環節，要引導學生正確看待吸毒人員，避免歧視和偏見。強調吸毒是一種違法行為，吸毒人員也是受害者，幫助學生樹立正確的價值觀和人道主義精神。3.在學生表演節目和發言時，要給予充分的肯定