高中地理第四章地表形態(tài)的塑造教案新人教版必修?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)了解河流地貌的主要類型，包括河谷地貌和沖積平原地貌。理解河谷的形成過程及不同階段河谷的特點。掌握沖積平原的三種類型及其形成原因。能夠運用所學(xué)知識分析河流地貌對聚落分布的影響。2.過程與方法目標(biāo)通過閱讀河谷地貌和沖積平原地貌的示意圖，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力。利用案例分析，引導(dǎo)學(xué)生探究河流地貌的形成過程，提高學(xué)生的邏輯思維能力和解決實際問題的能力。組織小組討論，讓學(xué)生交流對河流地貌與聚落分布關(guān)系的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和表達能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對地理學(xué)科的興趣，激發(fā)學(xué)生探究自然地理現(xiàn)象的熱情。幫助學(xué)生樹立正確的人地協(xié)調(diào)觀，認(rèn)識到人類活動與自然環(huán)境相互影響、相互制約的關(guān)系。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點河谷的形成過程及不同階段的特點。沖積平原的三種類型及其形成機制。河流地貌對聚落分布的影響。2.教學(xué)難點理解河流下切侵蝕和側(cè)蝕作用在河谷形成不同階段的主導(dǎo)作用及相互關(guān)系。運用所學(xué)知識分析不同地區(qū)河流地貌對聚落分布的具體影響。三、教學(xué)方法1.講授法：講解河流地貌的基本概念、形成過程和原理，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識。2.直觀演示法：通過展示圖片、動畫等直觀教具，幫助學(xué)生更好地理解抽象的地理過程。3.案例分析法：選取典型案例，引導(dǎo)學(xué)生分析河流地貌的特點及其形成原因，培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題的能力。4.小組討論法：組織學(xué)生進行小組討論，促進學(xué)生之間的交流與合作，激發(fā)學(xué)生的思維活力。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課（5分鐘）1.展示一幅河流的景觀圖片，提問學(xué)生："同學(xué)們，看到這幅圖片，你們能想到哪些與河流有關(guān)的地理事物或現(xiàn)象呢？"引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言，回顧之前學(xué)過的關(guān)于河流的知識，如河流的水文特征等。2.教師總結(jié)學(xué)生的回答，并引出本節(jié)課的主題河流地貌的發(fā)育。"河流在流動過程中，不僅塑造了獨特的水文特征，還對地表形態(tài)產(chǎn)生了深刻的影響，形成了各種各樣的河流地貌。今天我們就來深入探討一下河流地貌的發(fā)育過程。"（二）新課講授1.河谷地貌（15分鐘）河谷的概念教師講解：河谷是河流地質(zhì)作用在地表所造成的槽形地帶，它包括谷底和谷坡兩部分。通過展示河谷地貌的示意圖，讓學(xué)生直觀地認(rèn)識河谷的基本組成部分。河谷的形成過程利用動畫演示河谷的形成過程：河流最初在地表流動時，由于下切侵蝕作用，使河谷不斷加深。隨著時間的推移，河流的側(cè)蝕作用逐漸加強，河谷逐漸拓寬。講解下切侵蝕和側(cè)蝕作用的概念及影響因素：下切侵蝕是指河流垂直于地面向下的侵蝕作用，主要受河流落差、流速等因素影響；側(cè)蝕作用是指河流垂直于兩側(cè)河岸的侵蝕作用，主要受彎道環(huán)流的影響。結(jié)合動畫，分階段講解河谷形成的不同階段及其特點：初期：河流落差大，流速快，下切侵蝕為主，河谷深而窄，谷壁陡峭，橫剖面呈"V"字形。中期：河流落差減小，流速減慢，側(cè)蝕作用加強，河谷拓寬，谷坡逐漸變得平緩，橫剖面呈梯形。成熟期：河流側(cè)蝕作用進一步加強，河谷更加開闊，谷底地勢平緩，橫剖面呈槽形。讓學(xué)生思考并討論：在河谷形成的不同階段，河流的侵蝕作用方式有何變化？這種變化對河谷的形態(tài)產(chǎn)生了怎樣的影響？請幾位學(xué)生回答討論結(jié)果，教師進行總結(jié)和點評，強化學(xué)生對河谷形成過程的理解。2.沖積平原地貌（20分鐘）沖積平原的概念教師講解：沖積平原是由河流攜帶的泥沙堆積而成的平原地貌。它是河流地貌中最主要的地貌類型之一。通過展示不同地區(qū)沖積平原的圖片，讓學(xué)生感受沖積平原的廣闊和形態(tài)特點。沖積平原的類型洪積沖積平原教師結(jié)合示意圖講解洪積沖積平原的形成過程：在山區(qū)，由于地勢陡峭，河流流速快，攜帶了大量的泥沙和礫石。當(dāng)河流流出山口時，地勢突然趨于平緩，河道變得開闊，水流速度減慢，泥沙和礫石大量堆積，形成洪積扇。多個洪積扇連接在一起，就形成了洪積沖積平原。引導(dǎo)學(xué)生分析洪積扇的形態(tài)特點：扇頂?shù)貏莞撸露却螅练e物顆粒粗大；扇緣地勢低，坡度小，沉積物顆粒細(xì)小。河漫灘平原利用動畫展示河漫灘平原的形成過程：在河流中下游地區(qū)，河流側(cè)蝕作用較強，河道彎曲。洪水期時，河水漫溢到河床兩側(cè)，形成河漫灘。枯水期時，河漫灘露出水面。隨著時間的推移，河漫灘不斷擴大，多個河漫灘連接在一起，就形成了河漫灘平原。讓學(xué)生思考并討論：河漫灘平原的形成與河流的哪些作用有關(guān)？河漫灘平原的地勢有什么特點？請學(xué)生回答，教師總結(jié)：河漫灘平原的形成與河流的側(cè)蝕作用和堆積作用密切相關(guān)。其地勢較為平坦，海拔較低。三角洲平原結(jié)合示意圖講解三角洲平原的形成過程：當(dāng)河流流入海洋或湖泊時，由于流速減慢，泥沙堆積，形成三角洲。三角洲不斷向海洋或湖泊推進，最終形成三角洲平原。引導(dǎo)學(xué)生分析三角洲的形態(tài)特點：三角洲地勢低平，河網(wǎng)密布，河道分汊。組織學(xué)生進行小組活動，對比分析洪積沖積平原、河漫灘平原和三角洲平原在形成原因、分布位置和地貌特點上的異同點。每個小組派代表發(fā)言，教師進行總結(jié)和歸納，幫助學(xué)生加深對三種沖積平原類型的理解。3.河流地貌對聚落分布的影響（20分鐘）聚落的概念教師講解：聚落是人類聚居和生活的場所，包括鄉(xiāng)村和城市。河流地貌對聚落分布的影響提供水源展示一些聚落分布在河流附近的圖片，提問學(xué)生："為什么很多聚落都分布在河流附近呢？"引導(dǎo)學(xué)生思考河流為聚落提供水源的重要性。教師總結(jié)：河流為聚落提供了豐富的水源，滿足了居民的生活和生產(chǎn)用水需求。提供便利的交通講解：河流是重要的交通通道，有利于聚落之間的聯(lián)系和物資運輸。在古代，河流運輸更是重要的交通方式。讓學(xué)生舉例說明哪些著名的城市是因河流而興起和發(fā)展的，如武漢、重慶等。提供肥沃的土壤結(jié)合沖積平原的形成過程，講解河流帶來的泥沙堆積形成了肥沃的土壤，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從而吸引了聚落的形成。讓學(xué)生思考：在山區(qū)，聚落多分布在河流的哪些位置？為什么？分析不同地區(qū)河流地貌對聚落分布的具體影響山區(qū)：聚落多分布在洪積扇、河漫灘平原等地。因為這些地區(qū)地勢相對平坦，土壤肥沃，水源充足，且有一定的地形起伏可以提供一定的防御條件。平原地區(qū)：聚落多沿河分布，形成沿河聚落帶。一方面是因為河流提供了豐富的水源和便利的交通；另一方面，平原地區(qū)地勢平坦，有利于聚落的建設(shè)和發(fā)展。河流三角洲地區(qū)：聚落密集，形成城市帶。如長江三角洲地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)等。這是因為三角洲地區(qū)地勢平坦，河網(wǎng)密布，交通便利，經(jīng)濟發(fā)達，吸引了大量人口聚居。組織學(xué)生進行小組討論：請同學(xué)們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗或所學(xué)知識，舉例說明河流地貌對當(dāng)?shù)鼐勐浞植己桶l(fā)展的影響。每個小組推選一名代表進行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。教師對學(xué)生的發(fā)言進行點評和總結(jié)，強化學(xué)生對河流地貌與聚落分布關(guān)系的認(rèn)識。（三）課堂小結(jié)（5分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容："今天我們學(xué)習(xí)了河流地貌的發(fā)育，包括河谷地貌和沖積平原地貌。河谷地貌經(jīng)歷了初期、中期和成熟期三個階段，不同階段河谷的侵蝕作用方式和形態(tài)特點各不相同。沖積平原地貌包括洪積沖積平原、河漫灘平原和三角洲平原，它們的形成原因和地貌特點也有所差異。同時，我們還探討了河流地貌對聚落分布的影響，了解到河流為聚落提供了水源、交通、肥沃的土壤等有利條件，不同地區(qū)的河流地貌影響著聚落的分布位置和形態(tài)。"2.強調(diào)重點知識：河谷的形成過程、沖積平原的類型及其形成機制、河流地貌對聚落分布的影響是本節(jié)課的重點內(nèi)容，希望同學(xué)們能夠理解和掌握。（四）課堂練習(xí)（10分鐘）1.布置練習(xí)題，涵蓋本節(jié)課的知識點，如選擇題、填空題、簡答題等。選擇題：河谷發(fā)育初期的主要侵蝕作用是（）A.側(cè)蝕B.下切侵蝕C.溯源侵蝕D.溶蝕下列關(guān)于河漫灘平原的說法，正確的是（）A.河漫灘平原是由河流下切侵蝕形成的B.河漫灘平原主要分布在河流的上游地區(qū)C.河漫灘平原地勢平坦，河網(wǎng)密布D.河漫灘平原在枯水期時被水淹沒填空題：河谷是由________和________兩部分組成。沖積平原根據(jù)其形成原因和地貌特點可分為________、________和________三種類型。簡答題：簡述洪積沖積平原的形成過程。分析河流地貌對聚落分布的影響。2.讓學(xué)生在課堂上獨立完成練習(xí)題，教師巡視指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題并給予解答。3.完成練習(xí)后，教師公布答案，讓學(xué)生同桌之間互相批改，統(tǒng)計學(xué)生的答題情況，對存在的共性問題進行集中講解，強化學(xué)生對知識點的理解和掌握。（五）課后作業(yè)（5分鐘）1.布置書面作業(yè)：讓學(xué)生完成教材上相關(guān)的練習(xí)題，加深對本節(jié)課知識的鞏固。2.拓展作業(yè)：讓學(xué)生查閱資料，了解當(dāng)?shù)睾恿鞯孛驳奶攸c及其對聚落分布的影響，并撰寫一篇小短文進行介紹。3.實踐作業(yè)：組織學(xué)生利用周末時間到附近的河流進行實地考察，觀察河流地貌的特征，并與本節(jié)課所學(xué)知識進行對比分析，記錄考察結(jié)果。五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對河流地貌的發(fā)育有了較為系統(tǒng)的認(rèn)識，掌握了河谷地貌和沖積平原地貌的形成過程、類型以及河流地貌對聚落分布的影響等知識。在教學(xué)過程中，運用了多種教學(xué)方法，如講授法、直觀演示法、案例分析法和小組討論法等