陜建職大2024年網(wǎng)絡(luò)課程?一、課程概述（一）課程目標本網(wǎng)絡(luò)課程旨在幫助學(xué)員全面掌握工程項目管理的核心知識與技能，同時深入理解BIM技術(shù)在工程項目全生命周期中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)員在工程項目管理中運用BIM技術(shù)解決實際問題的能力，提升學(xué)員在建筑行業(yè)的綜合競爭力，使其能夠適應(yīng)現(xiàn)代工程項目管理的發(fā)展需求，勝任相關(guān)崗位工作。（二）課程內(nèi)容簡介1.工程項目管理基礎(chǔ)涵蓋工程項目管理的基本概念、發(fā)展歷程、組織架構(gòu)、項目生命周期等內(nèi)容，讓學(xué)員對工程項目管理有一個宏觀的認識。2.工程項目管理知識領(lǐng)域詳細講解工程項目管理的九大知識領(lǐng)域，包括項目集成管理、范圍管理、時間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風險管理和采購管理等。深入剖析每個知識領(lǐng)域的核心概念、流程、方法和工具，幫助學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習工程項目管理的各個環(huán)節(jié)。3.BIM技術(shù)基礎(chǔ)介紹BIM技術(shù)的基本概念、發(fā)展趨勢、數(shù)據(jù)標準等基礎(chǔ)知識，使學(xué)員了解BIM技術(shù)的原理和特點。4.BIM技術(shù)在工程項目管理中的應(yīng)用包括BIM技術(shù)在項目規(guī)劃、設(shè)計、施工、運營維護等階段的具體應(yīng)用，如利用BIM進行場地分析、三維建模、施工進度模擬、成本核算、質(zhì)量控制等，通過實際案例分析，讓學(xué)員掌握BIM技術(shù)在工程項目管理中的實際操作方法和應(yīng)用技巧。5.工程項目管理與BIM技術(shù)的融合實踐通過實際工程項目案例，深入探討工程項目管理與BIM技術(shù)如何有機融合，實現(xiàn)項目管理的高效化、精細化和智能化。分析融合過程中可能遇到的問題及解決方案，培養(yǎng)學(xué)員綜合運用工程項目管理知識和BIM技術(shù)解決實際問題的能力。二、課程章節(jié)內(nèi)容（一）第一章：工程項目管理基礎(chǔ)1.工程項目管理的概念工程項目的定義與特點工程項目管理的內(nèi)涵與目標工程項目管理的重要性2.工程項目管理的發(fā)展歷程傳統(tǒng)工程項目管理模式的特點與局限現(xiàn)代工程項目管理理念的演變工程項目管理發(fā)展的趨勢3.工程項目組織架構(gòu)工程項目組織的類型與特點工程項目組織的部門設(shè)置與職責分工工程項目組織中各參與方的關(guān)系4.工程項目生命周期工程項目生命周期的階段劃分各階段的主要任務(wù)與目標工程項目生命周期各階段的相互關(guān)系（二）第二章：工程項目管理知識領(lǐng)域1.項目集成管理項目集成管理的概念與作用項目章程的制定與內(nèi)容項目管理計劃的編制與優(yōu)化項目監(jiān)控與整體變更控制2.項目范圍管理項目范圍管理的流程與方法項目范圍定義與工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）項目范圍核實與控制3.項目時間管理項目活動定義與排序項目活動資源估算與歷時估算項目進度計劃的編制與優(yōu)化項目進度控制的方法與工具4.項目成本管理項目成本管理的基本原則與流程項目成本估算與預(yù)算編制項目成本控制與成本核算項目成本分析與成本優(yōu)化5.項目質(zhì)量管理項目質(zhì)量管理的概念與體系項目質(zhì)量規(guī)劃與質(zhì)量保證項目質(zhì)量控制的工具與方法項目質(zhì)量改進與持續(xù)優(yōu)化6.項目人力資源管理項目人力資源管理的主要內(nèi)容項目團隊組建與團隊建設(shè)項目團隊成員的角色與職責項目人力資源的激勵與績效考核7.項目溝通管理項目溝通管理的重要性與原則項目溝通計劃的制定項目溝通渠道的選擇與管理項目溝通效果的評估與改進8.項目風險管理項目風險的識別與分類項目風險評估與風險應(yīng)對策略項目風險監(jiān)控與風險預(yù)警9.項目采購管理項目采購管理的流程與模式項目采購計劃的制定與采購文件的編制項目采購合同的管理與采購績效評估（三）第三章：BIM技術(shù)基礎(chǔ)1.BIM技術(shù)的概念與原理BIM的定義與內(nèi)涵BIM技術(shù)的三維可視化原理BIM技術(shù)的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)性與協(xié)同性2.BIM技術(shù)的發(fā)展歷程與趨勢BIM技術(shù)的起源與發(fā)展階段當前BIM技術(shù)在國內(nèi)外的應(yīng)用現(xiàn)狀BIM技術(shù)未來的發(fā)展趨勢3.BIM技術(shù)的數(shù)據(jù)標準與規(guī)范國內(nèi)外常見的BIM數(shù)據(jù)標準BIM數(shù)據(jù)交換格式與接口BIM模型的創(chuàng)建與維護規(guī)范（四）第四章：BIM技術(shù)在工程項目管理中的應(yīng)用1.BIM技術(shù)在項目規(guī)劃階段的應(yīng)用場地分析與規(guī)劃項目可行性研究與投資分析項目規(guī)劃方案的可視化展示與評審2.BIM技術(shù)在項目設(shè)計階段的應(yīng)用三維協(xié)同設(shè)計設(shè)計碰撞檢查與優(yōu)化設(shè)計效果展示與設(shè)計交底3.BIM技術(shù)在項目施工階段的應(yīng)用施工進度模擬與進度管理施工資源管理與成本控制施工質(zhì)量控制與安全管理施工場地布置與施工過程模擬4.BIM技術(shù)在項目運營維護階段的應(yīng)用設(shè)施管理與資產(chǎn)管理設(shè)備維護計劃制定與維修管理建筑性能分析與優(yōu)化（五）第五章：工程項目管理與BIM技術(shù)的融合實踐1.工程項目管理與BIM技術(shù)融合的案例分析大型商業(yè)綜合體項目案例住宅建設(shè)項目案例基礎(chǔ)設(shè)施工程項目案例2.融合過程中的問題與解決方案技術(shù)層面的問題與解決方法管理層面的問題與應(yīng)對策略人員層面的問題與培訓(xùn)措施3.如何實現(xiàn)工程項目管理與BIM技術(shù)的深度融合建立融合的組織架構(gòu)與工作流程培養(yǎng)具備BIM技術(shù)應(yīng)用能力的項目管理人才推動BIM技術(shù)在項目全生命周期的持續(xù)應(yīng)用與優(yōu)化三、教學(xué)方法與學(xué)習建議（一）教學(xué)方法1.視頻講解：通過精心錄制的視頻課程，由專業(yè)教師對課程內(nèi)容進行系統(tǒng)講解，講解過程中結(jié)合實際案例，使抽象的知識變得更加直觀易懂。2.案例分析：選取大量具有代表性的工程項目案例，深入分析工程項目管理與BIM技術(shù)的應(yīng)用情況，引導(dǎo)學(xué)員從案例中學(xué)習實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)員分析問題和解決問題的能力。3.在線答疑：設(shè)置專門的在線答疑平臺，學(xué)員在學(xué)習過程中遇到問題可以隨時提問，教師及時給予解答，確保學(xué)員的學(xué)習疑惑能夠得到及時解決。4.小組討論：組織學(xué)員進行小組討論，針對特定的工程項目管理與BIM技術(shù)應(yīng)用場景，讓學(xué)員們交流各自的觀點和想法，促進學(xué)員之間的思想碰撞，拓寬學(xué)員的思維視野。（二）學(xué)習建議1.制定學(xué)習計劃：根據(jù)課程安排和自身時間，制定合理的學(xué)習計劃，確保能夠系統(tǒng)地學(xué)習課程內(nèi)容，按時完成學(xué)習任務(wù)。2.積極參與互動：充分利用在線答疑平臺和小組討論機會，積極與教師和同學(xué)互動交流，分享學(xué)習心得和經(jīng)驗，解決學(xué)習過程中遇到的問題。3.注重實踐操作：BIM技術(shù)是一門實踐性很強的課程，學(xué)員要注重實際操作，通過參與實際工程項目案例的分析和模擬，加深對BIM技術(shù)在工程項目管理中應(yīng)用的理解和掌握。4.多渠道學(xué)習：除了學(xué)習網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容外，學(xué)員還可以通過查閱相關(guān)書籍、文獻資料，關(guān)注行業(yè)動態(tài)和前沿技術(shù)，拓寬自己的知識面，提升自己的綜合素質(zhì)。四、課程考核方式1.在線作業(yè)：布置與課程章節(jié)內(nèi)容相關(guān)的在線作業(yè)，包括選擇題、簡答題、案例分析題等，學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)平臺提交作業(yè)，教師進行批改和反饋，及時了解學(xué)員對課程知識的掌握情況。2.課程考試：在課程學(xué)習結(jié)束后，組織在線考試，考試內(nèi)容涵蓋課程的重點知識和技能，通過選擇題、判斷題、論述題、案例分析題等多種題型，全面考查學(xué)員對課程內(nèi)容的理解、掌握和應(yīng)用能力。3.項目實踐考核：要求學(xué)員完成一個基于實際工程項目的BIM技術(shù)應(yīng)用實踐項目，包括項目策劃、模型創(chuàng)建、應(yīng)用分析、成果匯報等環(huán)節(jié)，教師根據(jù)學(xué)員的項目實踐成果進行考核評價，重點考查學(xué)員運用工程項目管理知識和BIM技術(shù)解決實際問題的能力。五、課程優(yōu)勢與特色1.內(nèi)容全面系統(tǒng)：課程涵蓋了工程項目管理的基礎(chǔ)知識和BIM技術(shù)在工程項目全生命周期的應(yīng)用，內(nèi)容全面系統(tǒng)，能夠滿足學(xué)員對工程項目管理與BIM技術(shù)知識體系的學(xué)習需求。2.案例豐富實用：通過大量實際工程項目案例分析，將理論知識與實踐應(yīng)用緊密結(jié)合，使學(xué)員能夠直觀地了解工程項目管理與BIM技術(shù)的實際應(yīng)用場景和方法，具有很強的實用性和指導(dǎo)性。3.教學(xué)方法多樣：采用視頻講解、案例分析、在線答疑、小組討論等多種教學(xué)方法，充分利用網(wǎng)絡(luò)課程的優(yōu)勢，為學(xué)員提供了豐富多樣的學(xué)習體驗，有助于提高學(xué)員的學(xué)習積極性和學(xué)習效果。4.師資力量雄厚：授課教師均為具有豐富工程項目管理經(jīng)驗和BIM技術(shù)應(yīng)用經(jīng)驗的行業(yè)專家，他們不僅具備扎實的理論知識，還擁有豐富的實踐案例，能夠為學(xué)員傳授實用的知識和技能。5.學(xué)習靈活性高：網(wǎng)絡(luò)課程不受時間和空間的限制，學(xué)員可以根據(jù)自己的時間安排自主學(xué)習，方便快捷，同時課程可以反復(fù)學(xué)習，便于學(xué)員鞏固所學(xué)知識。六、適合人群1.建筑工程領(lǐng)域的項目經(jīng)理、項目管理人員：幫助他們提升工程項目管理水平，掌握BIM技術(shù)在項目管理中的應(yīng)用，提高項目管理的效率和質(zhì)量。2.建筑設(shè)計人員：使其了解工程項目管理流程，更好地與項目管理團隊協(xié)作，同時掌握BIM技術(shù)在設(shè)計階段的應(yīng)用，提升設(shè)計質(zhì)量和設(shè)計效率。3.施工企業(yè)的技術(shù)人員、施工員、質(zhì)檢員、造價員等：助力他們熟悉工程項目管理知識，掌