學校安全工作制度手冊定稿?一、總則1.目的為了加強學校安全管理，保障師生人身安全和學校財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本制度手冊。2.適用范圍本制度適用于學校全體師生員工以及進入學校的外來人員。3.基本原則安全第一、預防為主、綜合治理；誰主管、誰負責；一崗雙責、齊抓共管。二、安全工作組織機構及職責1.安全工作領導小組組成：學校成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人、年級組長、班主任為成員的安全工作領導小組。職責：全面領導學校安全工作，制定安全工作目標和計劃，決策重大安全事項，定期召開安全工作會議，組織安全檢查和隱患排查治理，協調解決安全工作中的重大問題。2.安全管理部門組成：學校設立安全管理辦公室，配備專職安全管理人員。職責：負責學校安全工作的日常管理，制定安全管理制度和應急預案，組織安全培訓和教育活動，開展安全檢查和隱患排查，協調處理安全事故，收集、整理、上報安全工作信息。3.各部門職責教學部門：負責教學活動中的安全管理，將安全教育納入教學計劃，指導教師在教學過程中滲透安全教育，組織開展各類教學實踐活動的安全管理。學生管理部門：負責學生的日常管理和安全教育，組織開展學生安全教育活動，加強學生宿舍管理，處理學生之間的矛盾糾紛，配合有關部門做好學生安全事故的處理工作。后勤管理部門：負責學校設施設備、食品衛生、飲用水、消防、電氣、燃氣等方面的安全管理，定期對學校設施設備進行檢查和維護，確保其安全運行，做好校園環境衛生和綠化工作，為師生創造安全整潔的學習生活環境。保衛部門：負責學校的治安保衛工作，維護校園秩序，加強門禁管理，做好校園巡邏和安全防范工作，協助公安機關處理校園周邊治安問題，配合有關部門做好學校安全事故的應急處置工作。三、安全教育與培訓1.教育內容法律法規教育：組織師生學習國家有關法律法規，增強師生的法律意識和法制觀念。安全知識教育：開展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防地震安全、防校園欺凌安全等方面的知識教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。安全技能教育：進行滅火器使用、疏散逃生、急救包扎等安全技能培訓，使師生掌握基本的安全技能。心理健康教育：關注師生的心理健康，開展心理健康教育和心理咨詢活動，幫助師生緩解壓力，保持良好的心態。2.教育方式課堂教學：將安全教育納入課程體系，保證每周至少有1課時的安全教育時間，做到計劃、教材、師資、教案、課時"五落實"。專題講座：定期邀請公安、消防、交通、衛生等部門的專家來校舉辦專題講座，對師生進行安全教育。主題活動：結合"全國中小學生安全教育日""安全生產月""119消防宣傳日"等活動，開展形式多樣的主題教育活動，如安全知識競賽、演講比賽、應急演練等。案例教育：收集校園內外的安全事故案例，通過案例分析，對師生進行警示教育，吸取教訓，引以為戒。3.培訓要求全員培訓：對學校全體師生員工進行安全教育培訓，做到全覆蓋、無遺漏。定期培訓：安全管理人員和重點崗位人員每年至少參加1次由上級主管部門組織的安全培訓；其他人員每學期至少參加1次學校組織的安全培訓。培訓記錄：建立健全安全教育培訓檔案，詳細記錄培訓時間、地點、內容、參加人員等信息，確保培訓效果可追溯。四、安全管理制度1.門禁制度學校實行封閉式管理，設立門禁值班室，安排專人負責門禁管理。師生員工憑有效證件出入校園，外來人員須經學校相關部門同意并登記后，方可進入校園。嚴禁無關人員和車輛進入校園，嚴禁攜帶易燃易爆、有毒有害等危險物品進入校園。2.校園巡邏制度保衛部門制定校園巡邏計劃，安排專人負責校園巡邏。巡邏人員要按時巡邏，重點巡查校園重點部位、重點時段，及時發現和處理安全隱患和突發事件。做好巡邏記錄，對發現的問題要及時報告，并采取相應的措施進行處理。3.設施設備安全管理制度后勤管理部門建立健全學校設施設備安全管理制度，定期對學校設施設備進行檢查、維護和保養。對存在安全隱患的設施設備要及時維修或更換，確保設施設備安全運行。加強對特種設備的管理，按照國家有關規定進行登記、檢驗和維護，確保特種設備安全使用。4.食品安全管理制度學校食堂嚴格遵守食品安全法律法規，建立健全食品安全管理制度。食堂從業人員須持健康證上崗，定期進行健康檢查和食品安全培訓。嚴格把控食品采購、儲存、加工、留樣等環節，確保食品安全。加強對學校飲用水的管理，定期檢測水質，確保飲用水衛生安全。5.消防安全管理制度學校建立健全消防安全管理制度，落實消防安全責任制。按照國家有關規定配置消防設施和器材，定期進行檢查和維護，確保消防設施和器材完好有效。加強對師生的消防安全教育，組織開展消防演練，提高師生的消防安全意識和自防自救能力。保持疏散通道、安全出口暢通，嚴禁在疏散通道、安全出口堆放物品。6.電氣安全管理制度后勤管理部門加強對學校電氣設備的管理，定期進行檢查和維護。嚴禁私拉亂接電線，嚴禁使用大功率電器，嚴禁在宿舍內使用明火。對電氣設備的安裝、維修、拆除等工作，須由專業人員進行操作，確保電氣安全。7.危險化學品管理制度學校嚴格按照國家有關規定管理危險化學品，建立危險化學品采購、儲存、使用、處置等環節的管理制度。危險化學品須存放在專用倉庫，由專人負責管理，做到雙人雙鎖。嚴格把控危險化學品的采購渠道，確保危險化學品的質量和安全。對危險化學品的使用要嚴格按照操作規程進行，做好使用記錄，防止發生危險化學品事故。8.實驗室安全管理制度實驗室制定安全管理制度，明確實驗人員的安全職責。實驗人員須嚴格遵守實驗操作規程，做好實驗前的準備工作和實驗過程中的安全防范措施。加強對實驗室危險物品的管理，按照規定存放和使用危險物品，做好危險物品的回收和處置工作。定期對實驗室進行安全檢查，及時發現和消除安全隱患。9.體育活動安全管理制度體育教師在組織體育活動前，要對場地、器材進行檢查，確保安全。對學生進行體育活動安全教育，講解體育活動的規則和注意事項。根據學生的身體狀況和運動能力，合理安排體育活動內容和強度，避免學生過度疲勞和發生意外傷害。對體育活動中發生的意外傷害事故，要及時進行救治和處理，并按照規定上報。10.學生宿舍安全管理制度學生管理部門加強對學生宿舍的管理，制定學生宿舍安全管理制度。安排專人負責學生宿舍的管理和服務工作，定期對學生宿舍進行檢查和巡查。加強對學生的安全教育，引導學生遵守宿舍管理制度，提高安全意識。嚴禁學生在宿舍內使用明火、私拉亂接電線、使用大功率電器等，確保學生宿舍安全。五、安全檢查與隱患排查治理1.檢查類型日常檢查：由安全管理部門、各部門負責人、年級組長、班主任等按照各自職責，對校園安全狀況進行日常檢查。定期檢查：學校每月至少組織1次全面的安全檢查，重大節日、重要活動前要進行專項安全檢查。專項檢查：根據季節特點、上級要求等，針對重點部位、重點環節開展專項安全檢查，如消防安全檢查、食品安全檢查、電氣安全檢查等。2.檢查內容校園設施設備、建筑物的安全狀況。食品安全、飲用水衛生情況。消防安全、電氣安全、燃氣安全等情況。危險化學品、實驗室等安全管理情況。校園治安秩序、門禁管理情況。體育活動、學生宿舍等安全管理情況。安全教育培訓開展情況。3.隱患排查治理對檢查中發現的安全隱患，要建立臺賬，明確隱患內容、整改責任人、整改措施和整改期限。能立即整改的，要立即整改；不能立即整改的，要采取有效的防范措施，確保安全，并限期整改到位。整改完成后，要進行復查，確保隱患消除。對重大安全隱患，要實行掛牌督辦，確保按時整改銷號。六、安全事故應急預案1.應急預案體系學校制定綜合應急預案，針對火災、地震、擁擠踩踏、食品中毒、意外傷害等各類突發事件，制定專項應急預案。各部門、年級組、班級要根據學校應急預案，結合實際情況，制定相應的應急處置方案。2.應急組織機構及職責成立應急指揮中心，由校長擔任總指揮，副校長擔任副總指揮，各部門負責人為成員。應急指揮中心下設搶險救援組、醫療救護組、后勤保障組、治安保衛組、信息聯絡組、善后處理組等應急工作小組。明確各應急工作小組的職責，確保在突發事件發生時能夠迅速、有效地開展應急處置工作。3.應急響應突發事件發生后，現場人員要立即報告學校應急指揮中心，并采取必要的應急措施。應急指揮中心接到報告后，要立即啟動應急預案，組織各應急工作小組開展應急處置工作。根據突發事件的性質、嚴重程度和發展態勢，及時向上級主管部門和相關部門報告，并請求支援。4.應急處置措施火災事故：立即組織師生疏散，使用消防器材進行滅火，及時撥打119報警電話。地震事故：迅速組織師生就近躲避，震后有序疏散到安全地帶，及時檢查師生傷亡情況，進行救治和處理。擁擠踩踏事故：立即停止擁擠，組織人員疏散，對受傷人員進行救治，查明事故原因，進行調查處理。食品中毒事故：立即停止食用可疑食品，及時將中毒人員送往醫院救治，保護好現場，配合有關部門進行調查處理。意外傷害事故：及時對受傷人員進行救治，通知家長，查明事故原因，進行調查處理。5.后期處置對受傷人員進行妥善安置和救治，做好傷亡人員家屬的安撫工作。對事故原因進行調查，查明事故責任，依法依規進行處理。總結經驗教訓，對應急預案進行修訂和完善，提高學校應急處置能力。七、安全工作考核與獎懲1.考核內容安全工作目標完成情況。安全管理制度執行情況。安全教育培訓開展情況。安全檢查與隱患排查治理情況。安全事故發生情況。2.考核方式學校對各部門、年級組、班級的安全工作進行年度考核。考核采用自評、互評、學校評定相結合的方式進行。考核結果分為優秀、合格、不合格三個等次。3.獎懲