小學美術展活動方案8篇小學美術展活動方案篇1教材分析：本課是“造型表現”領域的課程，教學內容是學生利用生活中的廢舊紙張材料，進行有創意的拼貼與添畫。在這節課中引導學生采用舊畫報、舊報紙、廣告紙等作為材料，巧妙利用紙的肌理或花紋圖案，以小組合作形式創設一幅拼貼畫。通過觀察、比較、思考、想象與討論，學生能夠感知繪畫與拼貼畫的不同效果。教學目標:1.通過思考、比較、想象與討論，學生感知繪畫與拼貼畫的不同效果，了解拼貼畫的藝術形式美，提高審美趣味。2.學會拼貼添畫的基本方法，嘗試剪紙、撕紙方法和粘貼的方法。3.培養學生的造型能力和動手能力，在制作中感受創造活動的樂趣。教學重點：利用收集的廢舊掛歷、廣告紙、彩紙等進行拼貼添畫創作。教學難點：紙材的'巧妙利用，創新的表現內容。教具準備：范畫、教學課件、廣告圖片、剪刀、膠水、彩筆、雙面膠、各種輔助材料。教學課時：1課時教學過程一、欣賞導入1.欣賞大師藝術作品。欣賞畢加索的拼貼畫《吉他》，分析這幅拼貼畫是由什么材料做成的。設計意圖：欣賞《吉他》，初步了解藝術形式的多樣化，通過欣賞大師作品，初步感受拼貼畫的藝術魅力。)藝術家們用許多人眼中不值一文的舊印刷品及廢棄物創造出獨特的藝術作品——拼貼畫。2.出示課題：拼貼添畫二、觀察探究1.欣賞拼貼畫作品圖片。思考問題：這些拼貼畫分別表現了什么主題?設計意圖：通過分析優秀作品，初步學習拼貼畫的制作方法。2.小組活動。(1)將組員們收集來的舊報紙、廣告圖片放在一起，進行交流與篩選。(2)集體討論，根據篩選的圖片給畫面選定一個主題或者主要內容。設計意圖：通過小組活動，提高學生對資料的篩選能力。學生討論交流，互相啟發思路，使思路更開闊、畫面構思更精巧。3.播放課件，啟發學生如何搭配畫面。(1)課件演示：首先選擇尺寸較大、印刷清晰、色彩鮮明的圖片，擺放在畫面顯眼的位置;其次搭配其他圖片，完善畫面。(2)小游戲：課件中提供一些小動物的圖片，請學生動手操作，怎樣擺放才能使畫面更美觀、更協調。設計意圖：通過課件演示，進一步學習如何篩選圖片。通過實踐與比較，復習構圖知識，開闊設計思路，激發學生創作興趣。4.教師演示。拼貼部分做好之后，還要根據畫面需求，用畫筆添畫，美化畫面。(1)可添加具體的景物，完成畫面。(2)也可只添加背景顏色，起到拼貼畫之間的過渡和裝飾作用。設計意圖：通過教師示范，學生更加直觀了解各種添畫的方法。三、學生創作提出作業要求：(1)以個人或小組的形式，完成一張拼貼添畫作品。欣賞書中學生作品，概括每幅畫的主題。輔導要點：拼貼圖片選擇恰當，畫面和諧、有表現力。(2)學生進行藝術實踐。教師及時給予學生輔導和肯定，激發學生學習熱情。四、課堂評價1.學生展示作品。2.學生互評。(1)畫面和諧，具有表現力。(2)有適當的添畫內容。3.按教師提出的評價標準進行評價。設計意圖：通過評價檢測新知識的掌握情況，鍛煉學生評價的語言表達能力和對藝術作品的審美能力。五、課后延伸欣賞用廢舊印刷品制成的藝術作品。鼓勵學生多收集生活中的廢舊印刷品，用巧手變廢為寶，讓它們成為美化環境的藝術品。小學美術展活動方案篇2各中小學、幼兒園：為進一步貫徹中共中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和《云和縣教育局關于在全縣中小學、幼兒園開展讀書節、藝術節、體育節、科技節等四節活動的實施意見》（云教辦〔20__〕116號）文件精神，充分展示我縣中小學生的精神風貌和藝術才華，豐富學校文化氛圍，經研究，決定于20__年5月舉辦云和縣中小學藝術節活動。一、活動主題：弘揚民族精神繁榮校園文化二、活動時間：20__年5月三、活動內容（一）縣級活動1、城鎮中小學“唱校園歌曲做文明學生”拉歌賽時間：5月26日晚6點30分地點：縣元和廣場參加學校：云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實驗小學、江濱實驗小學、城西小學、古坊分校9所學校，每校80人。（1）開場：中學組齊唱《光榮啊，中國共青團》，小學組齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》；（2）第一輪：選唱歌曲拉唱；（3）第二輪：自由拉唱；（4）齊唱歌曲《文明與我同行》；（5）閉幕頒獎。要求：（1）選唱歌曲中，小學、中學各五選一（曲目見附表）；（2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內容要求健康向上。各校確定拉歌手一名，參加演唱的選手要求服裝統一，可以有道具助興。各參賽學校在4月15日之前將具體聯系人名單上報縣教育局教育科。（3）每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重復。比賽將評出一等獎二名，二等獎三名，優勝獎四名。2、鄉鎮中心小學歌詠比賽時間：5月27日下午2點地點：縣江濱實驗小學形式：各鄉鎮中心小學組織36人以上參加，必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選歌曲一首。要求：（1）自選歌曲內容要求健康向上，時間控制在3—5分鐘以內。（2）服裝統一，表演形式可豐富多樣。比賽將評出一等獎二名，二等獎四名，優勝獎六名。3、中小學（幼兒園）現場書畫比賽時間：5月27日下午2點—5點地點：江濱實驗小學（1）各校（幼兒園）參加總人數分配學校總人數學校總人數云中10人城西小學10人職技校10人古坊分校10人二中15—20人鄉鎮中心小學4——6人三中10—15人實驗幼兒園10人梅中5人盼盼、星星幼兒園各5—8人縣實驗小學30人婦聯托幼中心4人江濱實驗小學30人其他幼兒園2—3人（注：繪畫與書法上報人數比約為3：1，各校務必于4月28日前將參加人數及名單上報縣教育局教育科。）（2）形式和要求：繪畫：a、現場命題作畫，獨立完成作品。b、紙張規格：國畫（尺寸不超過69_69cm或69_50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過55_55cm或55_80cm）、版畫（尺寸不超過55_55cm）、卡通畫兒童畫（單幅為4開，或短篇4格，每格為16開）。c、繪畫顏料、工具、紙張等自備。書法：分硬筆和毛筆兩項進行a、書寫內容現場抽簽，獨立完成作品。b、毛筆、紙張規格：尺寸不超過40_69cm或35_138cm，書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會統一發放。c、毛筆書法紙張、工具等自備。（二）校級活動各校除完成縣級活動外，還要開展內容豐富、形式多樣的學校藝術活動，如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創作、“我最喜歡的歌曲”評選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等，廣泛發動全體學生參與，要達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。四、活動要求1、各校要成立相應的組織領導機構，制定相應的活動方案或實施細則。2、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強對藝術節活動的宣傳，努力營造良好的校園文化藝術氛圍。要廣泛發動，精心組織，充分調動廣大師生的參與熱情，并將活動和校園文化建設有機的結合在一起，推進學校內涵建設。3、各校要認真組織，收集整理藝術節活動的相關資料，并認真做好活動總結及時將活動情況、圖片上傳到云和教育網。五、組織機構由云和縣教育局教育科、教育發展中心組織實施。附：歌曲曲目小學美術展活動方案篇3為進一步貫徹中共中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和《云和縣教育局關于在全縣中小學、幼兒園開展讀書節、藝術節、體育節、科技節等四節活動的實施意見》（云教辦〔20__〕116號）文件精神，充分展示我縣中小學生的精神風貌和藝術才華，豐富學校文化氛圍，經研究，決定于20__年5月舉辦云和縣中小學藝術節活動。一、活動主題：弘揚民族精神繁榮校園文化二、活動時間：20__年5月三、活動內容（一）縣級活動1、城鎮中小學“唱校園歌曲做文明學生”拉歌賽時間：5月26日晚6點30分地點：縣元和廣場參加學校：云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實驗小學、江濱實驗小學、城西小學、古坊分校9所學校，每校80人。（1）開場：中學組齊唱《光榮啊，中國共青團》，小學組齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》；（2）第一輪：選唱歌曲拉唱；（3）第二輪：自由拉唱；（4）齊唱歌曲《文明與我同行》；（5）閉幕頒獎。要求：（1）選唱歌曲中，小學、中學各五選一（曲目見附表）；（2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內容要求健康向上。各校確定拉歌手一名，參加演唱的'選手要求服裝統一，可以有道具助興。各參賽學校在4月15日之前將具體聯系人名單上報縣教育局教育科。（3）每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重復。比賽將評出一等獎二名，二等獎三名，優勝獎四名。2、鄉鎮中心小學歌詠比賽時間：5月27日下午2點地點：縣江濱實驗小學形式：各鄉鎮中心小學組織36人以上參加，必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選歌曲一首。要求：（1）自選歌曲內容要求健康向上，時間控制在3―5分鐘以內。（2）服裝統一，表演形式可豐富多樣。比賽將評出一等獎二名，二等獎四名，優勝獎六名。3、中小學（幼兒園）現場書畫比賽時間：5月27日下午2點―5點地點：江濱實驗小學（1）各校（幼兒園）參加總人數分配學校總人數學校總人數云中10人城西小學10人職技校10人古坊分校10人二中15―20人鄉鎮中心小學4――6人三中10―15人實驗幼兒園10人梅中5人盼盼、星星幼兒園各5―8人縣實驗小學30人婦聯托幼中心4人江濱實驗小學30人其他幼兒園2―3人（注：繪畫與書法上報人數比約為3：1，各校務必于4月28日前將參加人數及名單上報縣教育局教育科。）（2）形式和要求：繪畫：a、現場命題作畫，獨立完成作品。b、紙張規格：國畫（尺寸不超過69_69cm或69_50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過55_55cm或55_80cm）、版畫（尺寸不超過55_55cm）、卡通畫兒童畫（單幅為4開，或短篇4格，每格為16開）。c、繪畫顏料、工具、紙張等自備。書法：分硬筆和毛筆兩項進行a、書寫內容現場抽簽，獨立完成作品。b、毛筆、紙張規格：尺寸不超過40_69cm或35_138cm，書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會統一發放。c、毛筆書法紙張、工具等自備。（二）校級活動各校除完成縣級活動外，還要開展內容豐富、形式多樣的學校藝術活動，如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創作、“我最喜歡的歌曲”評選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等，廣泛發動全體學生參與，要達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。四、活動要求1、各校要成立相應的組織領導機構，制定相應的活動方案或實施細則。2、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強對藝術節活動的宣傳，努力營造良好的校園文化藝術氛圍。要廣泛發動，精心組織，充分調動廣大師生的參與熱情，并將活動和校園文化建設有機的結合在一起，推進學校內涵建設。3、各校要認真組織，收集整理藝術節活動的相關資料，并認真做好活動總結及時將活動情況、圖片上傳到云和教育網。五、組織機構由云和縣教育局教育科、教育發展中心組織實施。小學美術展活動方案篇4兒童美術教育并不是以培養少數畫家為目的，而是對人進行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素質教育，是全面育人的教育。在當今信息化、知識經濟全球化時代，社會對人的素質要求越來越高。為了培養出全面發展的高素質人才和符合時代要求的復合型人才，不僅要抓緊好課堂教學，還要有目的、有計劃、有組織的開展課外活動。實踐證明，美術特長生活動是美術課外活動最主要的活動方式。它是培養美術人才的搖籃，是對學生進行美育的重要組成部分。本學期，根據學校教學工作計劃安排，結合我班學生的基礎差異性的特征，擬定如下實施方案。一、指導思想為促進我校各科教學和課外活動教育的和諧發展，豐富校園文化生活，提高藝術教育教學水平，成份挖掘學生的潛能，發揮學生的'特長，展示孩子們的精神風貌和教育成果。二、目的與任務1、通過組織美術興趣小組活動，繼續對學生進行審美教育和提高學生的繪畫水平。2、培養學生的觀察力、記憶力、想象力和創造力，培養學生美的情操和陶冶他們完美的人格。3、把一些對美術感興趣、有特長的學生集中起來，為他們創設特定的環境、氛圍，讓他們在一起相互交流、探討、觀摩，從而擴大他們的視野，增長知識，發展個性。二、活動內容及要求內容：以剪紙、剪貼、為主要學習內容。要求：達到基本掌握剪紙和剪貼畫的制作方法，能夠對身邊有趣事物進行寫生和創作。三、組織形式分組輔導,每組5人。四、學習時間每天下午第二節課時間。五、具體措施1、宣傳發動，以自愿參與為主。2、確定學員，并向學員說明美術特長小組開展之目的和任務。3、制定小組活動規章制度。4、每學習一項內容后舉辦一次畫展進行總結。5、采用誘導的方法進行輔導，培養學生的想象能力和思維能力。六、學習內容與時間安排第二周：宣傳發動，組建美術興趣小組，召開會議，選組長并向學生說明開展美術興趣小組的目的、任務以及所學內容和所需學習用具。三至六周：學習剪紙知識。第七至八周：舉行階段性學習匯報展。第九周：舉辦畫展，總結交流。小學美術展活動方案篇5一、繪畫活動主題：《我的夢》二、活動目的：通過以《我的夢》為主題的繪畫活動，啟發學生對美的感受及想象能力，激發學生熱愛生活、展望未來，樹立積極向上的人生態度，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的`文化生活，給同學們一個展示自我的舞臺。同時，星火助學全體同仁也希望借此活動，與我們受助學校的全體師生一道迎接21世紀第二個十年的到來！三、活動時間：20__年12月作品交星火助學時間：20__年12月26日前四、活動參加對象：挑選星火助學資助的兩所學校的學生參加此次繪畫比賽：四川省營山縣柏坪小學與湖南省安仁縣龍市鄉中心小學（含田心小學）的全體小學生