菏澤市巨野縣2025年數學四年級第二學期期末學業水平測試模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．一個等腰三角形的其中一個角是50度，其他兩個角的度數是（_____）和（_____）或者是（_____）和（_____）。2．0.067讀作（________）；四百零五點六寫作（________）。3．數一數。（1）有________個平行四邊形，有________個梯形。（2）有________個三角形，有________個平行四邊形，有________個梯形。4．3.6里面有_____個0.1，3.06里有_____個0.01。5．205克=（__________）千克2米8厘米=（__________）米0.6分=（__________）秒5元4角=（__________）元6．0.7×7.8＝5.46，把乘數0.7擴大100倍，7.8縮小到它的1107．125×81的積的末尾有（_________）個1．8．把4.68擴大1000倍是（________），再把所得的數縮小到它的百分之一是（________）。9．用小正方體搭成一個立體圖形，從左面和上面看到的形狀如下圖，搭這個立方體圖形至少需要（________）個小正方體。從左面看從上面看10．等邊三角形的每一個內角都是（______）度，如果一個等邊三角形的邊長是8厘米，它的周長是（______）厘米。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．盒子里有大小球共25個,共重350克。已知大球每個重20克,小球每個重10克,盒子里有大球()個。A．10B．15C．512．下列各組算式，（）組不可以用“＝”連接。A．960÷16÷4〇960÷（16÷4） B．130×42〇13×420C．15×22〇30×11 D．792÷36〇396÷1813．下面三組小棒，不能圍成三角形的是（）。A．5cm、5cm、5cm B．3.2cm、7.9cm、5cm C．4.6cm、8.3cm、3.7cm14．下列式子中與36×99相等的是（）A．36×100－1B．36×100＋36C．36×100－36D．36×100－9915．下面（）組和（）組長度的小棒，分別可以圍成三角形。①3cm、4cm、5cm②5cm、5cm、4cm③7cm、3cm、4cmA．①② B．①③ C．②③三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．0除以一個大于0的數,商也一定大于0。（____）17．確定平面上某個物體的位置，一般要用到兩個方式。可以用數對，也可以用距離與方向。________18．57×101的簡便算法是57×100＋57=1．（_____）19．小明的位置是（5，6），小紅的位置是（6，6），他們是同桌。（______）20．小鋼的身高是1米55厘米，在平均水深1米30厘米的游泳池中，即使他不會游泳，也不會有危險。（________）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫得數。10×460＝

20×500＝

1.5－0.8＝

1.25＋0.67＝

89×5×2＝4×250＝

404÷4＝

2－0.7＝

6.27＋5.13＝

40＋60×3＝22．用豎式計算并驗算。36.56＋9.7＝20－4.32＝五、作圖題。（共8分）23．看一看,連一連．六、解決問題。（每題6分，共36分）24．按要求畫一畫，填一填。（1）把圖A補全，使它成為一個軸對稱圖形。（2）如果點B用數對表示，則點D可以用數對________表示。（3）把三角形向左平移6格，畫出平移后的三角形。（4）把原三角形繞點D逆時針旋轉90度，畫出旋轉后的圖形。25．某蛋糕店加工了543個小面包，每12個裝一袋，這些小面包能裝多少袋？還剩多少個？26．奶奶帶了210元錢去菜場，買了排骨、萵苣各3千克，還剩多少錢？64.8元/千克4.2元/千克27．李軍、李文和張剛在爺爺家的倉庫里玩耍，倉庫里有一個大磅秤，于是3人想稱稱體重，但磅秤最少稱的體重不少于50千克，于是三人想了一個辦法，兩人兩人來稱，結果是李軍、李文共重60千克，李軍、張剛共重65.4千克,李文、張剛共重66.6千克．請你根據這些條件求出他們三人各自的體重．28．有一個長方形魚池的長是52米，為了擴大水面，現在又把長增加了8米，面積就增加了360平方米．這個魚池原來的面積是多少平方米？29．一件兒童上衣50元，一條長褲比上衣便宜13元，一條裙子又比長褲貴8元。這條裙子多少錢？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、65度65度50度80度【解析】略2、零點零六七405.6【分析】小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。據此讀出這個小數。四百零五點六，則百位上是4，十位上是0，個位上是5，十分位上是6，據此寫出這個小數。【詳解】0.067讀作零點零六七；四百零五點六寫作405.6。故答案為：零點零六七；405.6。【點睛】本題考查小數的讀法和寫法，屬于基礎題，應熟練掌握。3、1210414【分析】此題主要考查了平面圖形的識別，根據圖形的特征判斷，平行四邊形的對邊平行且相等，梯形只有一組對邊平行，三角形由三條線段首尾相連圍成的封閉圖形，據此數一數。【詳解】（1）有12個平行四邊形，有10個梯形。（2）有4個三角形，有1個平行四邊形，有4個梯形。故答案為：（1）12；10；（2）4；1；4。【點睛】本題主要考查組合圖形的計數，牢記每種圖形的特征，按照一定的順序進行計數，做到不重復也不遺漏。4、362【詳解】試題分析：首先搞清這個數字在什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位；由此解答即可．解：3.6里面有36個0.1，3.06里有2個0.1．故答案為36，2．【點評】此題考查小數、整數中的數字所表示的意義：有幾個計數單位；解答時一定要看清數位和這個數位的計數單位．5、0.2052.08365.4【解析】略6、54.6【解析】略7、2【詳解】在計算125×81時，可先計算125×8，然后在乘的積的后面加上原來81后面的1，即得125×81的積是多少．125×8=1111，則125×81=11111，即125×81的積的末尾有2個零．故答案為2．8、468046.8【分析】把4.68擴大1000倍，就是把4.68的小數點向右移動三位。把所得的數縮小到它的百分之一，就是把所得的數的小數點向左移動兩位。【詳解】把4.68擴大1000倍是4680，再把所得的數縮小到它的百分之一是46.8。故答案為：4680；46.8。【點睛】本題考查小數點移動引起小數大小的變化規律。擴大原數就是把小數點向右移動，縮小原數就是把小數點向左移動。9、5【解析】略10、6024【分析】三角形內角和是180°，等邊三角形的三個內角都是相等的，所以用180÷3即可求出每一個內角度數；等邊三角形的三條邊也是相等的，則三角形周長＝一條邊的長度×3。【詳解】180°÷3＝60°，8×3＝24（厘米）【點睛】此題重點考查了三角形的內角和是180°以及等邊三角形的特征（等邊三角形的三條邊相等，三個角也相等）。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、A【解析】略12、A【分析】除法的性質是指被除數連續除以兩個除數，等于除以這兩個除數之積。積不變的規律是指積一個因數乘幾，另一個因數除以一個相同的數（0除外），積不會發生改變。商不變的規律是指被除數與除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變。據此解答即可。【詳解】A：960÷16÷4＝960÷（16×4）≠960÷（16÷4），所以本選項不可以用“＝”連接。B：130×42＝（130÷10）×（42×10）＝13×420，所以本選項可以用“＝”連接。C：15×22＝（15×2）×（22÷2）＝30×11，所以本選項可以用“＝”連接。D：792÷36＝（792÷2）÷（36÷2）＝396÷18，所以本選項可以用“＝”連接。故答案為：A。【點睛】熟練掌握除法的性質以及積不變和商不變的規律是解決本題的關鍵。13、C【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】A.5＋5＞5，能圍成三角形；B.3.2＋5＞7.9，能圍成三角形；C.4.6＋3.7＝8.3，不能圍成三角形；故答案為：C【點睛】本題主要考查的知識點是三角形邊的關系。解決這類題的關鍵是知道三角形中任意兩邊之和大于第三邊。14、C【解析】略15、A【詳解】略三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【解析】略17、√【分析】確定物體的位置，一般可以用數對來表示，也可根據平面圖上的辨別方向的方法：上北下南，左西右東以及角度和距離確定物體的位置，即觀測點確定了，只要確定方向和距離就能夠確定物體的位置。【詳解】根據分析：確定平面上某個物體的位置，一般要用到兩個方式。可以用數對，也可以用距離與方向，是正確的。故答案為：√【點睛】此題考查了確定物體的位置的重要因素。18、√【解析】略19、√【分析】根據數對的含義，小明的位置是（5，6），表示的是第5列，第6行；小紅的位置在（6，6），表示的是第6列第6行。【詳解】因為小明和小紅在同一行，緊挨著的兩列，根據位置空間分布，兩個人是同桌。所以判斷正確。【點睛】本題主要考查的是用數對表示位置，要記得在數對中左邊的數字表示第幾列，右邊的數字表示第幾行。20、×【分析】平均數只能反映一組數據的平均水平，并不能反應這組數據的中所有數據的大小，游泳池的平均水深是1米30厘米，則游泳池有的地方的水深可能小于1米30厘米，游泳池有的地方的水深可能等于1米30厘米，游泳池有的地方的水深可能超過1米30厘米，甚至超過1米55厘米。【詳解】根據分析可知，平均水深1米30厘米的游泳池，有的地方的水深可能會超過1米55厘米，則小剛可能會有危險。故答案為：×。【點睛】此題主要考查了平均數含義的應用。解答此題的關鍵是要明確：平均數只能反映一組數據的平均水平，并不能反映這組數據的中所有數據的大小。四、計算題。（每題8分，共16分）21、4600；10000；0.7；1.92；8901000；101；1.3；11.4；220【分析】計算因數末尾有0的乘法，先把0前面的數相乘，再看兩個因數的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0，據此解答；計算小數加減法時，先把小數點對齊，也就是相同數位對齊，然后再按照整數加減法的計算法則進行計算，據此解答；三位數除以一位數，從百位數開始除，如果百位上的數不夠除，就用被除數前兩位數除，當除不盡有余數的時候，把余數和被除數下一位上的數合在一起除以除數，每次除得的余數必須比除數小，據此解答；一個算式中，有乘法和加法，先算乘法，后算加法，據此順序解答。【詳解】（1）10×460＝4600；（2）20×500＝10000；（3）1.5－0.8＝0.7；（4）1.25＋0.67＝1.92；（5）89×5×2＝890；（6）4×250＝1000；（7）404÷4＝101；（8）2－0.7＝1.3；（9）6.27＋5.13＝11.4；（10）40＋60×3＝220故答案為：4600；10000；0.7；1.92；890；1000；101；1.3；11.4；220【點睛】本題考查的是整數的四則運算以及小數的加減法，在計算過程中要認真仔細。22、46.2615.68【分析】（1）小數的加法和減法的法則：1、相同數位對齊（小數點對齊）；2、從低位算起；3、按整數加減法的法則進行計算；4、結果中的小數點和相加減的數里的小數點對齊；（2）加法的驗算：采取交換加數的位置再加一遍的方法，看結果是否和原來一樣，如果一樣，則計算正確。還可以用減法驗算，用和減去任意一個加數，看結果是否等于另一個加數，若等于，那么原計算正確；（3）減法的驗算：采用加法進行驗算，就是用計算所得的差與減數相加，看和是否等于被減數，若等于，則原計算正確。【詳解】36.56＋9.7＝46.2620－4.32＝15.68驗算：驗算：【點睛】

五、作圖題。（共8分）23、【解析】略六、解決問題。（每題6分，共36分）24、（1）（3）（4）作圖如下：（2）（18，4）。【分析】（1）根據軸對稱圖形的性質，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱軸是對稱點的連線的垂直平分線，在對稱軸的另一邊畫出關鍵的對稱點，然后首尾連接各對稱點即可；（2）數對表示位置的方法是：第一個數字表示列，第二個數字表示行；由此表示出D點的位置；（3）根據平移的特征，把三角形BCD的各頂點分別向左平移6個單位，依次連結即可得到向左平移6格后的三角形；（4）根據旋轉的特征，三角形繞D點逆時針旋轉90度，點D的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數即可畫出旋轉后的圖形。【詳解】根據分析：（1）（3）（4）作圖如下：（2）D點可以用數對（18，4）表示。【點睛】作軸對稱圖形、