河南省上蔡一高2025年高三下學期入學摸底聯合考試生物試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．圖甲為某生物（2n=4）正常的細胞分裂圖，圖乙為該生物細胞分裂某些時期染色體組數的變化曲線，其中①③為同源染色體，②④分別為X、Y染色體，A、a是染色體上的基因。下列有關敘述錯誤的是（）A．處于圖甲所示分裂時期的細胞中含有8個核DNAB．圖乙c段時期的細胞可形成四分體和發生基因重組C．圖甲細胞中A基因的堿基數量大于a基因的堿基數量D．②④染色體上的基因遺傳總是和性別相關聯2．為研究酵母菌的發酵產物，某研究小組設計了如下圖甲所示的裝置，并將有關檢測結果繪制成圖乙。①號、②號試管中均加入3ml蒸餾水和一定量的檢驗試劑。據圖分析下列說法正確的是（）A．發酵產物酒精在①號試管中B．設②號試管對照組是為了排除無關變量溫度對實驗的干擾C．圖乙曲線b表示①號試管內玻璃管口氣泡釋放速率變化D．圖乙曲線a表示酵母菌培養液中酵母菌數量變化規律3．下列有關物質的鑒定時所采用的試劑、實驗操作方法及實驗現象的描述，正確的是ABCD材料花生種子切片淀粉溶液蔗糖溶液豆漿溶液試劑蘇丹Ⅲ溶液碘液本尼迪特試劑雙縮脲試劑水浴加熱不加熱不加熱加熱加熱觀察顯微鏡觀察顯微鏡觀察肉眼觀察肉眼觀察現象橙黃色溶液變藍色紅黃色沉淀紫色溶液A．A B．B C．C D．D4．在細胞的生命歷程中，會出現分裂、分化等現象。下列敘述錯誤的是（）A．細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻B．細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果C．某細胞可進行ATP的合成，說明該細胞已經發生分化D．通過組織培養可將植物葉肉細胞培育成新的植株5．2019年“世界水日”的宣傳主題為“Leavingnoonebehind”(不讓任何一個人掉隊)。下列有關生物體內水的敘述，錯誤的是（）A．細胞中的自由水可在細胞中流動，是良好的溶劑B．水在病變細胞中以結合水和自由水的形式存在C．核糖體在代謝過程中能夠產生水D．冬季，植物體內自由水相對含量增多6．下列關于信息傳遞的描述，正確的是（）選項信息類型來源作用對象舉例A植物激素特定的器官靶細胞生長素B淋巴因子T細胞B細胞溶菌酶C物理信息某生物同種生物蜜蜂圓圈舞D神經遞質神經元神經元、肌細胞等腎上腺素A．A B．B C．C D．D二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某生態農業園為降低污染，提高效益，構建了一個架上結葡萄、地面喂雞、水下養魚的立體觀光農業產業園。雞食用部分葡萄葉片、掉落的果實和葡萄天蛾幼蟲等害蟲，雞糞喂魚，各類農副產品供游客消費。回答下列問題：（1）構建該生態園依據的生態學原理有______________________________________________________。該生態園吸引了大批游客前來觀光、休閑，這體現了生物多樣性的_____________價值。（2）雞在該生態系統中共占有_____________個不同的營養級，其同化的能量一部分通過呼吸作用以熱能形式散失，一部分用于____________________________________________。（3）葡萄的開花需要光的刺激，當日照時間達到一定程度時，葡萄才能開花。這說明信息傳遞的作用是_____________________________________________。（4）與自然生態系統相比，該生態園在遭受害蟲侵襲后更易崩潰的原因是_____________________________________________________。8．（10分）冷凍胚胎技術是將胚胎置于零下196℃的液氮中。在這樣的環境下，胚胎里的細胞生命幾乎是完全靜止的，但并非中斷。一枚胚胎“沉睡”了18年，直至2015年11月初，在上海復旦大學附屬婦產科醫院專家的幫助下被“喚醒”，并成功移植到媽媽的子宮內。2016年6月27日，這位媽媽順利誕下女嬰，嬰兒重3300克，身體指標一切正常。據悉，這是目前中國保存時間最久經復蘇成功的胚胎，醫生們形象地把這個寶寶稱為中國最“抗凍”寶寶。請回答下列問題：（1）早期胚胎可以分為_______、囊胚以及_______三個階段。囊胚中的內細胞團將來發育成_______________。（2）當胚胎發育到適宜階段時，可將其取出向受體移植。該“抗凍”胚胎也可移植到代孕母體子宮中，其可以在代孕母體子宮中存活的關鍵因素是：________________。“抗凍”寶寶的性狀與代孕母體是否有關？請回答并簡述理由：__________________。（3）如果是用體外受精的方法獲得的胚胎，那么受精過程一般情況下都可以在______或專用的受精溶液中完成。早期的胚胎生命力旺盛，______（填“不存在”或“存在”）與細胞凋亡有關的基因。9．（10分）器官移植技術能成功地替換身體中失去功能的器官，從而拯救和改善人的生命和生存質量，器官移植是現代醫療技術的重大進步。回答下列問題：（1）解決免疫排斥反應是人類器官移植的關鍵問題，臨床最常見的急性排斥反應主要__________（填“細胞”或“體液”）免疫引起，導致移植器官細胞裂解死亡的直接原因是____________________。（2）目前器官移植面臨的世界性難題是___________，為此，人們開始嘗試異種移植。科學家試圖利用基因工程方法抑制或去除___________基因，利用克隆技術，培育出沒有免疫排斥反應的轉基因克隆器官。（3）對于需要進行器官移植的病人，將病人正常體細胞的細胞核移入培養至減數第二次分裂中期的___________細胞中，構建重組胚胎，從囊胚期的胚胎中分離___________細胞得到核移植胚胎十細胞，通過誘導發育成器官，病人移植此器官后不發生免疫排斥反應，根本原因是___________。10．（10分）某雌雄同株異花多年生植物，其葉有寬葉（D）和窄葉（d）:莖有紫莖（E）和綠莖（e），現用兩純臺品種雜交，所得Fi再進行自交，得到實驗結果如下：實驗①：P：寬葉綠莖×窄葉紫莖→F1:全為寬葉紫莖→F2：寬葉紫莖：窄葉紫莖：寬葉綠莖：窄葉綠莖=303：184：181：59實驗②：P：寬葉綠莖×窄葉紫莖→F1：全為寬葉紫莖→F2：寬葉紫莖：窄葉紫莖：寬葉綠莖：窄葉綠莖=305：181：182：61請回答下列問題：（1）控制這兩對相對性狀的基因遵循基因的自由組合定律，說明這兩對基因是位于____的非等位基因。（2）根據F2中出現四種表現型及其比例，研究小組經分析提出了以下兩種假設：假設一：F1產生的某種基因型的花粉不育。假設二：F1產生的某種基因型的卵細胞不育。如果上述假設成立，則F1產生的配子中不育花粉或不育卵細胞的基因型為____，在F2的寬葉紫莖植株中，基因型為DdEe的個體所占的比例為____。（3）利用F2所得植株設計雜交實驗，要證明上述兩種假設，請完成以下實驗設計（要求每一個雜交實驗都能對兩種假設作出判斷）。實驗思路：用F2中的____進行正交和反交實驗。預期結果及結論：①____。②____。11．（15分）白細胞介素是人體重要的淋巴因子，具有免疫調節、抑制腫瘤等多種功能。近年來科學家將藥用蛋白轉向植物生產，如圖是將人的白細胞介素基因導入馬鈴薯中，培養生產白細胞介素的過程。（tsr為一種抗生素—硫鏈絲菌素的抗性基因）（1）提取人的白細胞介素基因適宜選用的限制酶是___________，不能使用限制酶SmaI的原因是___________。（2）除圖示方法外，也可從利用___________法構建的cDNA文庫中獲取目的基因。獲得目的基因后可采用PCR技術大量擴增，需提供Taq酶和___________等。（3）將目的基因導入馬鈴薯細胞常采用___________法，其原理是將目的基因導入Ti質粒上的___________。（4）為篩選出含目的基因的馬鈴薯細胞，需要在培養基中添加___________。最終為了檢測目的基因是否在馬鈴薯中表達，可通過____________方法進行分子水平的檢測。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

圖甲有同源染色體，且染色體的著絲點分裂，姐妹染色單體變成子染色體向兩極運動，因此圖甲是有絲分裂后期。圖甲A、a是基因突變形成的等位基因，基因突變包括堿基對的替換、缺失和增添。圖乙a、b段表示有絲分裂，c段表示減數第一次分裂，d段表示減數第二次分裂。【詳解】A、圖甲為有絲分裂后期，染色體數和DNA數為體細胞的兩倍，因此有8個核DNA，A正確；B、c段為減數第一次分裂，減數第一次分裂前期形成四分體，非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組；減數第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合也屬于基因重組，B正確；C、A、a是基因突變形成的等位基因，DNA上的堿基對替換、缺失等使基因結構改變，A基因堿基和a基因的數目可能相同可能不同，C錯誤；D、②④分別為X、Y染色體，性染色體上基因都是伴性遺傳，D正確。故選C。本題主要考查有絲分裂和減數分裂的過程變化、基因重組、基因突變和伴性遺傳。答題的關鍵在于根據細胞分裂圖和染色體組的數目變化判斷細胞所處分裂時期，并將基因突變和伴性遺傳等有關知識綜合運用，把握知識內在聯系。2、C【解析】

1.甲裝置若有酒精生成的話，也應該在含酵母菌的葡萄糖溶液中，不在①中。2.①、②號試管中加入的是澄清的石灰水或溴麝香草酚藍水溶液，②試管的設置是為了排除空氣中二氧化碳的干擾。3.隨著培養時間的延長，由于營養物質的消耗和有害代謝產物的積累等因素，導致酵母菌的數量先增加后減少，①號試管內玻璃管口的氣泡釋放速率先增加后下降。【詳解】A、根據以上分析可知，酒精不存在于①號試管中，酒精應該在應該在含酵母菌的葡萄糖溶液中，A錯誤；B、①②號試管中加入的是澄清的石灰水或溴麝香草酚藍水溶液，②試管的設置是為了排除空氣中二氧化碳的干擾，B錯誤；C、隨著培養時間的延長，由于營養物質的消耗和有害代謝產物的積累等因素，導致酵母菌的數量先增加后減少，①號試管內玻璃管口的氣泡釋放速率先增加后下降，曲線b符合該變化，C正確；D、隨著培養時間的延長，由于營養物質的消耗和有害代謝產物的積累等因素，導致酵母菌的數量先增加后減少，曲線a不符合該變化，D錯誤。故選C。3、A【解析】

斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀），斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）；蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；淀粉遇碘液變藍。【詳解】花生種子中富含有脂肪，脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色，不需加熱，用顯微鏡觀察，A正確；淀粉遇碘液變藍，不需要顯微鏡觀察，B錯誤；本尼迪特試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀），蔗糖不是還原性糖，C錯誤；蛋白質需要用雙縮脲試劑檢測，實驗時，先加入A液，后加入B液，溶液呈紫色，不需加熱，D錯誤.故選:A。本題考查生物組織中化合物的鑒定，解題的關鍵是牢記每種化合物鑒定時使用的試劑，反應的顏色，需要特別注意的是是否需要加熱。4、C【解析】

1、細胞有絲分裂的意義：由于染色體上有遺傳物質DNA，因而在細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩定性。2、細胞分化的實質是基因的選擇性表達。3、細胞全能性是指已經分化的細胞仍具有發育成完整個體的潛能。【詳解】A、細胞的有絲分裂可以將復制的遺傳物質，平均地分配到兩個子細胞中去，對生物性狀的遺傳有貢獻，A正確；B、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，B正確；C、所有細胞都能合成ATP，因此某細胞可進行ATP的合成，不能說明該細胞已經分化，C錯誤；D、由于植物細胞具有全能性，因此通過組織培養可將植物葉肉細胞培育成新的植株，D正確。故選C。5、D【解析】

水的存在形式有自由水和結合水兩種。自由水在細胞內、細胞之間、生物體內可以自由流動，是良好的溶劑，可溶解許多物質和化合物；可以參與物質代謝，如輸送新陳代謝所需營養物質和代謝的廢物。自由水的含量影響細胞代謝強度，含量越大，新陳代謝越旺盛，如人和動物體液就是自由水。結合水在生物體內或細胞內與蛋白質、多糖等物質相結合，失去流動性。結合水是細胞結構的重要組成成分，不能溶解其它物質，不參與代謝作用。結合水賦予各種組織、器官一定形狀、硬度和彈性，因此某些組織器官的含水量雖多(如人的心肌含水79％)，仍呈現堅韌的形態。自由水和結合水在一定條件下可以相互轉化。【詳解】A、細胞中的自由水可在細胞中流動，是良好的溶劑，A正確；B、病變細胞中水也有結合水和自由水兩種形式，B正確；C、核糖體是合成蛋白質的場所，氨基酸脫水縮合的過程中會產生水，C正確；D、冬季，溫度低，植物代謝減弱，自由水相對含量減少，D錯誤。故選D。6、D【解析】

1、免疫系統的組成：免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；免疫細胞：吞噬細胞、淋巴細胞（T、B）；免疫活性物質：抗體、細胞因子和補體。2、生態系統中信息的種類（1）物理信息：生態系統中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網的振動頻率。（2）化學信息：生物在生命活動中，產生了一些可以傳遞信息的化學物質，如植物的生物堿、有機酸，動物的性外激素等。（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。3、興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元。【詳解】A、植物激素是由植物體內產生，沒有特定的器官，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物，A錯誤；B、溶菌酶不是淋巴因子，B錯誤；C、蜜蜂的圓圈舞屬于行為信息，C錯誤；D、腎上腺素也可作為一種神經遞質，由神經元細胞產生，可作用于神經元和肌細胞等，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、物質的循環利用、能量的多級利用直接兩生長、發育和繁殖等生命活動種群的繁衍離不開信息傳遞該生態園營養結構簡單，抵抗力穩定性差【解析】

1.農業生態工程的原理：生物群落共生原理，多種成分相互協調和促進和功能原理以及物質和能量多層次多途徑利用和轉化的原理。2.信息傳遞在生態系統中的作用：（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。（3）群落和生態系統：能調節生物的種間關系，經維持生態系統的穩定。3.生態價值：直接價值、間接價值、潛在價值。【詳解】（1）根據以上分析可知，人類構建該生態園依據的生態學原理主要有物質的循環利用、能量的多級利用；該生態園吸引了大批游客前來觀光、休閑，這體現了生物多樣性的直接價值。（2）在該食物網中，由于雞食用部分葡萄葉片、掉落的果實，同時也吃葡萄天蛾幼蟲等害蟲，所以雞占兩個營養級。雞同化的能量一部分通過呼吸作用以熱能形式散失，一部分用于生長、發育和繁殖等生命活動。（3）葡萄的開花需要光的刺激，當日照時間達到一定程度時，葡萄才能開花。在此過程中起作用的光屬于物理信息，這說明信息傳遞的作用是

種群的繁衍離不開信息傳遞。（4）與自然生態系統相比，該生態園在遭受害蟲侵襲后更易崩潰的原因是該生態園營養結構簡單，抵抗力穩定性差。本題考查生態系統的構建原理和功能的知識點，要求學生掌握農業生態系統構建以及的生態學原理，把握生態系統能量流動的過程和流經每一營養級時的去向，識記信息傳遞在生態系統中的作用和生物多樣性的價值以及實例，這是該題考查的重點。8、桑椹胚原腸胚胎兒的各種組織受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生免疫排斥反應有關，因為代孕母體提供胎兒發育的環境獲能溶液存在【解析】

個體發育的起點為受精卵，受精卵經過分裂分化發育成個體。對于人來說，從受精卵開始，到分娩之前，稱為胚胎發育，而生出來以后稱為胚后發育。受精卵及受精卵開始分裂的2—4個細胞，具有全能性。胚胎工程通常指各種胚胎操作技術，主要有體外受精、胚胎體外培養、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養等。【詳解】（1）早期胚胎可以分為桑椹胚、囊胚以及原腸胚三個階段。囊胚中的內細胞團將來發育成胎兒的各種組織。（2）胚胎移植存活的關鍵因素是受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生免疫排斥反應。性狀除了受基因控制，還與環境條件有關，因此代孕母體提供“抗凍”寶寶發育的環境。（3）成熟的精子需要達到獲能狀態才能完成受精作用，任何細胞都有與細胞凋亡有關的基因，細胞凋亡是生物體正常的生命現象。胚胎發育過程及胚胎工程涉及到的技術較多，學習時應熟記相關名詞，并明確其原理，如本題將胚胎移植和免疫排斥相結合，需要提高知識的遷移能力和應用能力。9、效應T細胞效應T細胞與靶細胞密切接觸器官短缺抗原決定（答出與抗原有關即可得分）去核卵母內細胞團核基因（或細胞核/核內遺傳物質/染色體）來自病人自身【解析】

1、細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；（3）效應階段：效應T細胞發揮效應。2、人體器官移植面臨的主要問題有免疫排斥和供體器官不足等，器官移植發生的免疫反應屬于細胞免疫，可以通過使用免疫抑制劑抑制T細胞的增殖來提高器官移植的成活率。【詳解】（1）臨床最常見的急性排斥反應主要由細胞免疫起作用，效應T細胞與靶細胞密切接觸，是靶細胞裂解死亡的直接原因。（2）目前器官移植面臨的世界性難題是器官短缺。為此，人們開始嘗試異種移植。用基因工程方法對動物器官進行改造時，需要向器官供體基因組中導入某種調節因子，以抑制抗原決定基因的表達，或設法除去該基因，再結合克隆技術，培育出沒有免疫排斥反應的轉基因克隆豬器官。（3）對于需要進行器官移植的病人，將病人正常體細胞的細胞核移入培養至減數第二次分裂中期的去核卵母細胞中，構建重組胚胎。從囊胚期的胚胎中分離內細胞團細胞得到核移植的胚胎干細胞，通過誘導發育成器官。病人移植此器官后核基因（或細胞核/核內遺傳物質/染色體）來自病人自身，由于不存在抗原，所以不會發生免疫排斥反應。本題考查基因工程和胚胎工程的相關知識，要求考生識記基因工程的操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節；識記胚胎干細胞的特點及相關應用；識記核移植技術及應用，能結合所學的知識準確答題。10、非同源染色體上DE3/5寬葉紫莖植株與窄葉綠莖植株以寬葉紫莖植株為母本窄葉綠莖植株為父本時，如果后代有寬葉紫莖植株出現，則假設一成立，如果后代無寬葉紫莖植株出現，則假設二成立。以窄葉綠莖植株為母本寬葉紫莖植株為父本時，如果后代無寬葉紫莖植株出現，則假設一成立，如果后代有寬葉紫莖植株出現，則假設二成立。（注：假設1和假設2可以寫成題上的具體內容）【解析】

由題意知，實驗①和實驗②，子二代的表現型比例大約是5：3：3：1，是9：3：3：1的變式，因此2對等位基因遵循自由組合定律，子一代基因型是DdEe；5：3：3：1與9：3：3：1相比，雙顯性減少4份，結合題干信息某種基因型的精子或卵細胞不育，推測基因型為DE的精子或卵細胞不育。【詳解】（1）控制葉形和莖色的兩對等位基因遵循自由組合定律，則這兩對等位基因位于非同源染色體上。（2）據分析可知，F1產生的配子中不育花粉或不育卵細胞的基因型為DE，在F2的寬葉紫莖植株中基因型及比例為1DDEe：1DdEE：3DdEe，因此基因型為DdEe的個體所占的比例為3/5。（3）要證明F1產