《隔空吸鐵》說課課件大象版（2024）小學科學一年級下冊目錄01教材分析02學情分析03教學目標04教學重難點05教學方法06教學過程07教學反思教材分析剖析教材地位與內容結構教材地位和作用01本單元圍繞“神奇的磁鐵”展開，探索磁鐵性質與應用。單元主題02《隔空吸鐵》是單元重要部分，為后續學習磁場等奠基。課時作用03承接磁鐵基本吸引特性，拓展復雜特性和應用思路。知識銜接04在小學科學知識體系中，具有啟蒙與銜接重要價值。啟蒙意義教材內容結構了解教材編排與拓展01教材以生動情境圖吸引學生，引發對隔空吸鐵好奇。情境圖導入02介紹用不同材料做間隔物的探究方法，觀察吸鐵情況。探究方法介紹03設置觀察、實驗、記錄、討論等活動，結合知識與實踐。活動環節設置04拓展磁懸浮列車等生活實例，體會科學與生活聯系。生活實例拓展學情分析分析學生特點與學習基礎學生特點一年級學生對世界充滿好奇，求知欲極強。好奇心旺盛學生注意力集中時間短，易被新鮮事物吸引。注意力短暫以形象思維為主，對直觀生動內容更感興趣。形象思維為主動手操作精細度和協調性不足，需加強練習。動手能力待提高了解一年級學生身心特征已有認知明確學生已有知識與經驗學生日常生活中見過磁鐵吸引物體，有直觀感受。磁鐵吸引現象認知具備一定觀察能力和簡單動手操作體驗。簡單觀察與操作經驗對磁鐵隔空吸鐵現象缺乏深入思考和科學認知。缺乏深入思考分析問題和歸納總結能力處于起步階段。分析歸納能力弱教學目標設定全面具體的課程目標科學知識目標01隔空吸鐵特性學生要知道磁鐵具有隔空吸鐵的特性。02不同材料影響了解不同材料對磁鐵吸引力影響程度不同。03磁場初步認識一年級學生只需對磁場有初步感性認識。04生活應用實例了解磁懸浮列車等生活中磁鐵隔空應用實例。掌握磁鐵特性與相關知識科學探究目標通過觀察、實驗等活動，培養學生多種感官觀察能力。多感官觀察學會用磁鐵、材料等進行實驗操作，提升動手能力。實驗操作能力能用簡單語言描述觀察發現，與同伴交流分享。語言表達能力嘗試對實驗結果分析和歸納，總結一般規律。分析歸納能力培養科學探究各項能力科學態度目標培養良好科學態度與品質1保持對隔空吸鐵現象的強烈好奇心和探索欲。保持好奇心2培養認真細致、實事求是的科學態度。認真細致態度3耐心專注品質養成耐心、專注品質，遇到困難不輕易放棄。4團隊合作意識增強團隊合作意識，與同伴協作完成探究任務。科學、技術、社會與環境目標認識科技與生活的關系科技與生活聯系了解磁鐵在日常生活、工業生產中的廣泛應用。0102科技作用體會體會科技在利用磁鐵特性方面的重要作用。03資源節約意識培養學生愛護器材、節約資源的意識。04未來科技向往激發學生對未來科技發展的向往。教學重難點明確教學關鍵與難點教學重點隔空吸鐵特性指導學生通過實驗認識磁鐵隔空吸鐵特性。不同材料影響探究不同材料對磁鐵吸引力的影響。現象語言描述引導學生準確描述實驗現象和認識。實例說明應用能通過實例說明磁鐵隔空吸鐵現象。突出教學主要內容教學難點攻克教學抽象概念初步理解磁鐵周圍存在磁場，培養抽象思維。磁場概念理解01深入理解特性在生活應用，提升知識遷移能力。生活應用深入02運用所學知識解釋生活現象，解決簡單問題。知識遷移應用03教學方法介紹多樣教學與學習方法教法01.通過磁懸浮列車等視頻創設情境，激發探究興趣。情境創設法02.教師演示實驗，對比展示材料，加深知識理解。直觀演示法03.提出啟發性問題，引導學生深入思考探究。問題引導法04.設計針對性實驗，讓學生在實踐中探索奧秘。實驗探究法采用有效教學方式學法培養學生學習技能1指導學生有目的、有順序地觀察實驗現象。觀察法2讓學生參與實驗，感受吸引力變化，注意規范。實驗操作法3以小組為單位活動，培養團隊合作與溝通能力。小組合作學習法4引導學生歸納實驗結果，總結規律和特點。歸納總結法教學過程展示完整教學流程導入新課激發興趣，引出主題01視頻播放播放磁懸浮列車視頻，引導學生思考懸浮原理。02教師提問教師展示磁鐵和回形針，提問能否隔物吸鐵。03主題引出由此引出“隔空吸鐵”主題，引發學生好奇心。認識實驗材料1展示磁鐵、間隔材料、鐵制品，介紹名稱特點。材料展示2鼓勵學生猜測哪些材料會影響磁鐵吸鐵。學生猜測3引導學生思考材料特性與磁鐵吸引力關系。特性思考熟悉材料，大膽猜測實驗一探究磁鐵隔空吸鐵01實驗步驟講解講解實驗目的和方法，記錄實驗結果。小組實驗操作學生分組實驗，感受隔空吸鐵，記錄結果。02小組結果匯報小組代表匯報結果，匯總發現隔空吸鐵特性。03實驗二實驗準備準備不同厚度材料和鐵制品，為實驗做準備。實驗步驟提問提問不同材料影響，引導學生進行實驗探究。小組實驗結果學生分組實驗記錄，匯報不同材料和厚度的影響。探究材料對吸引力的影響生活中的磁鐵隔空應用體會生活應用圖片展示展示磁性門吸等圖片，引導學生思考應用原理。小組討論小組討論生活應用，代表匯報討論結果。教師總結補充教師總結補充，讓學生體會特性廣泛應用。拓展延伸拓寬視野，布置作業展示超導磁體在MRI中的應用，拓寬知識面。特殊應用展示布置尋找生活物品和設計小裝置的課后作業。課后作業布置課堂總結回顧隔空吸鐵特性、影響和應用等知識。知識回顧鼓勵學生分享學習收獲，交流??習感受。學生收獲分享教師總結補充，鼓勵學生關注科學現象。教師總結鼓勵教學反思總結教學經驗與不足教學成效學生興趣濃厚學生積極參與，對隔空吸鐵興趣濃厚。01能力有所提升觀察能力、動手能力、合作交流能力提升。02課堂氛圍良好課堂氛圍輕松愉快，學生積極參與活動。03肯定教學效