學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精語法·剖析關系副詞引導的定語從句;引導詞前有介詞的定語從句1.觀察下列句子：TheplacewhereIwentlastsummeristheMountainTai.我去年去的地方是泰山。IrememberthedayswhenIstayedinThailand。我還記得在泰國的那些日子。ThereasonwhyJackissohappyisthathepassedtheexam.杰克之所以那么高興是因為他通過了考試.我們已經學習了用關系代詞that，which,who/whom引導的定語從句。回憶一下規則，我們可以判斷，以上的三個句子不可以用這幾個關系代詞引導。因為，關系代詞要在定語從句中充當主語或賓語，而這幾個句子中,定語從句部分均不缺這兩種成分，所以,應該使用關系副詞where,when和why。顯然，where的先行詞應該是表示地點的名詞或代詞，when的先行詞是表示時間的名詞或代詞；而why的先行詞應該是表示原因的名詞reason。2。我們對上面的三個句子作些改變：TheplacetowhichIwentlastsummeristheMountainTai.IrememberthedaysinwhichIstayedinThailand.ThereasonforwhichJackissohappyisthathepassedtheexam.可以看出,上面的三個句子都需要代詞來引導，并作介詞的賓語。所以，我們要用關系代詞which或that.但是，that是不能跟在介詞之后引導定語從句的。因此,這三個句子都用which來作引導詞。3。介詞放在關系代詞之前的注意事項:（1)有的介詞是定語從句中詞組的固定搭配拆開的結果，即用什么介詞由從句中的動詞決定。如：Heistheboywho/whomIwastalkingto。他是我剛才與之交談的男孩.→HeistheboytowhomIwastalking.(2)有的介詞是根據句意添加上去的，即用什么介詞由先行詞決定。如：Thisisthesubjectonwhichhemadegreatprogress.這就是他取得巨大進步的科目。Heemployed30men,ofwhom12werefromhishometown。他雇了30個人,其中有12個是他的老鄉.(3）定語從句中的詞組若是十分密切的固定搭配,一般不可拆開。如：Isthisthepenthat/whichyouarelookingfor？這是你在找的那枝筆嗎？Thebabywho/whommysistertakescareofissolovely。我姐姐照顧的那個嬰兒是如此的可愛.（4)表時間的“介詞+which”=when；表地點的“介詞+which”=where;表原因的“for+which”=why。復習英語中的比較結構1。比較結構通常有下列表現形式：(1）表述兩者或兩者以上在某方面相似：as。..as。..（2）表述兩者或兩者以上在某方面程度不同:notas。.。as.。。；more。.。than。。.（3）表述某人或某物在某方面的獨特或獨一無二：themost+adj。如：MikeisastallasourP.E。teacher。麥克和體育老師一樣高。IamnotastallasMike，thatis，heistallerthanI。我不如麥克高，也就是說，他比我高。Mikeisthetallestboyinourclass，thatis，nooneistallerthanhim。麥克是我們班上最高的男生，就是說,沒人比他更高.2。幾種特殊的比較結構：（1)表述某人或某物在某方面無與倫比：Won’tfindamore。。.=bethemost。。。如：Mickisthetallestboyinourclass,thatis,youwontfindatallerboyhere！麥克是我們班上最高的男生，就是說，在這里，你不會見到比他更高的男生了.（2）表述“越……就越……”：themore.。。,themore..。如：Themoreheeats，thefatterhebecomes；thefatterhebecomes，thelessconfidenthewillbe。吃得越多，他就越胖；變得越胖，他就越沒有自信。(3）表述某人或某物在某方面的程度成倍數關系：①倍數+as.。.as：是……的幾倍②倍數+more。。.than：比……程度強