護(hù)士工作規(guī)范考試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.護(hù)士在進(jìn)行查對(duì)制度時(shí)，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？

A.護(hù)士長(zhǎng)查對(duì)

B.雙人查對(duì)

C.三級(jí)查對(duì)

D.口頭查對(duì)

2.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，以下哪項(xiàng)行為是正確的？

A.不看醫(yī)囑直接執(zhí)行

B.只執(zhí)行口頭醫(yī)囑

C.嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，無(wú)誤后再執(zhí)行

D.對(duì)醫(yī)囑有疑問(wèn)時(shí)不執(zhí)行

3.護(hù)士在交接班時(shí)，以下哪項(xiàng)內(nèi)容是不必要的？

A.病情變化

B.用藥情況

C.飲食情況

D.病人家屬意見

4.護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，以下哪項(xiàng)操作是錯(cuò)誤的？

A.按無(wú)菌操作原則操作

B.手衛(wèi)生

C.操作前戴口罩

D.操作時(shí)與患者聊天

5.護(hù)士在書寫護(hù)理記錄時(shí)，以下哪項(xiàng)要求是錯(cuò)誤的？

A.字跡工整

B.簡(jiǎn)潔明了

C.實(shí)事求是

D.可以用拼音代替文字

二、填空題（每題2分，共20分）

6.護(hù)士應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，包括（）、（）、（）。

7.護(hù)士在進(jìn)行口頭醫(yī)囑時(shí)，應(yīng)先復(fù)誦一遍，再執(zhí)行，以免發(fā)生（）。

8.護(hù)士在交接班時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)確、詳細(xì)地交代患者的（）、（）、（）。

9.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，應(yīng)先檢查（）、（）、（），無(wú)誤后再執(zhí)行。

10.護(hù)士在書寫護(hù)理記錄時(shí)，應(yīng)做到（）、（）、（）。

三、判斷題（每題1分，共10分）

11.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，如有疑問(wèn)，可自行更改醫(yī)囑。（）

12.護(hù)士在進(jìn)行查對(duì)制度時(shí)，可以單人查對(duì)。（）

13.護(hù)士在交接班時(shí)，可以只口頭交代病情變化。（）

14.護(hù)士在書寫護(hù)理記錄時(shí)，可以不按照時(shí)間順序書寫。（）

15.護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，可以一邊操作一邊與患者聊天。（）

16.護(hù)士在進(jìn)行查對(duì)制度時(shí)，可以口頭查對(duì)。（）

17.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，可以只執(zhí)行口頭醫(yī)囑。（）

18.護(hù)士在書寫護(hù)理記錄時(shí)，可以用拼音代替文字。（）

19.護(hù)士在交接班時(shí)，可以不詳細(xì)交代患者的用藥情況。（）

20.護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，可以不按照無(wú)菌操作原則操作。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）

21.簡(jiǎn)述護(hù)士在進(jìn)行查對(duì)制度時(shí)需要注意的要點(diǎn)。

22.簡(jiǎn)述護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)應(yīng)該遵循的原則。

23.簡(jiǎn)述護(hù)士在交接班時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

24.簡(jiǎn)述護(hù)士在書寫護(hù)理記錄時(shí)應(yīng)該遵循的要求。

五、論述題（10分）

25.論述護(hù)士在臨床工作中如何確保患者安全。

六、案例分析題（15分）

26.某患者因急性心肌梗死入院治療，護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑與患者實(shí)際情況不符，應(yīng)該如何處理？請(qǐng)結(jié)合護(hù)理規(guī)范進(jìn)行分析。

試卷答案如下：

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.D

解析思路：查對(duì)制度要求護(hù)士長(zhǎng)親自查對(duì)，確保醫(yī)囑的準(zhǔn)確性。

2.C

解析思路：護(hù)士應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，確保患者得到正確的治療。

3.D

解析思路：交接班應(yīng)包括患者的病情變化、用藥情況和飲食情況，家屬意見不是交接班的必要內(nèi)容。

4.D

解析思路：護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)應(yīng)保持專注，不應(yīng)分散注意力，與患者聊天會(huì)影響操作質(zhì)量。

5.D

解析思路：護(hù)理記錄應(yīng)字跡工整、簡(jiǎn)潔明了、實(shí)事求是，不得使用拼音代替文字。

二、填空題（每題2分，共20分）

6.護(hù)士長(zhǎng)查對(duì)、雙人查對(duì)、三級(jí)查對(duì)

解析思路：查對(duì)制度包括不同級(jí)別的查對(duì)，確保醫(yī)囑的正確執(zhí)行。

7.醫(yī)囑執(zhí)行錯(cuò)誤

解析思路：口頭醫(yī)囑存在執(zhí)行錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)，護(hù)士應(yīng)通過(guò)復(fù)誦來(lái)確認(rèn)醫(yī)囑的正確性。

8.病情變化、用藥情況、飲食情況

解析思路：交接班應(yīng)全面交代患者的相關(guān)信息，以便接班護(hù)士了解患者狀況。

9.醫(yī)囑、患者身份、藥物名稱

解析思路：執(zhí)行醫(yī)囑前應(yīng)核對(duì)醫(yī)囑內(nèi)容、患者身份和藥物名稱，確保無(wú)誤。

10.字跡工整、簡(jiǎn)潔明了、實(shí)事求是

解析思路：護(hù)理記錄應(yīng)清晰易懂，便于查閱和追溯。

三、判斷題（每題1分，共10分）

11.×

解析思路：護(hù)士對(duì)醫(yī)囑有疑問(wèn)時(shí)，應(yīng)向醫(yī)生或護(hù)士長(zhǎng)確認(rèn)，不得自行更改。

12.×

解析思路：查對(duì)制度要求雙人查對(duì)，確保醫(yī)囑的正確執(zhí)行。

13.×

解析思路：交接班應(yīng)詳細(xì)交代病情變化，確保接班護(hù)士了解患者狀況。

14.×

解析思路：護(hù)理記錄應(yīng)按照時(shí)間順序書寫，便于查閱和追溯。

15.×

解析思路：護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)應(yīng)保持專注，不應(yīng)分散注意力，與患者聊天會(huì)影響操作質(zhì)量。

16.×

解析思路：查對(duì)制度要求書面查對(duì)，口頭查對(duì)存在執(zhí)行錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)。

17.×

解析思路：護(hù)士應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，不得只執(zhí)行口頭醫(yī)囑。

18.×

解析思路：護(hù)理記錄應(yīng)字跡工整，不得使用拼音代替文字。

19.×

解析思路：交接班應(yīng)詳細(xì)交代患者的用藥情況，確保接班護(hù)士了解患者狀況。

20.×

解析思路：護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)應(yīng)按照無(wú)菌操作原則操作，確保患者安全。

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）

21.護(hù)士在進(jìn)行查對(duì)制度時(shí)需要注意的要點(diǎn)：

-確保查對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、人員符合規(guī)定。

-嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)程序，包括醫(yī)囑、患者身份、藥物名稱、劑量、用法等。

-查對(duì)過(guò)程中注意細(xì)節(jié)，避免遺漏。

-查對(duì)后確認(rèn)無(wú)誤，方可執(zhí)行。

22.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)應(yīng)該遵循的原則：

-嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，確保患者得到正確的治療。

-對(duì)醫(yī)囑有疑問(wèn)時(shí)，及時(shí)向醫(yī)生或護(hù)士長(zhǎng)確認(rèn)。

-注意醫(yī)囑的時(shí)效性，及時(shí)執(zhí)行。

-確保醫(yī)囑的準(zhǔn)確性，避免執(zhí)行錯(cuò)誤。

23.護(hù)士在交接班時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)：

-交接班時(shí)間、地點(diǎn)符合規(guī)定。

-交接班內(nèi)容全面，包括患者的病情變化、用藥情況、飲食情況等。

-交接班過(guò)程中注意溝通，確保接班護(hù)士了解患者狀況。

-交接班后確認(rèn)接班護(hù)士已了解患者情況。

2