試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁法律專題復習八（總復習檢測一）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．（2022·云南鳳慶·八年級期末）樹立法治觀念，養成守法習慣，學習應用法律，對于青少年來說十分重要。作為青少年我們要（）①積極弘揚社會主義法治精神②形成守法光榮，違法可恥的觀念③做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法④只靠法律解決遇到的事情A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．（2022·山東金鄉·九年級期末）在中國共產黨的領導下，我國實施全民免費接種新冠疫苗政策。按照每針200元左右的成本來算，全中國接種疫苗的成本約占5600億人民幣，目前全程接種人數已超過12億！這（）①能夠徹底戰勝疫情，永遠告別新冠病毒②說明我國已經實現共同富裕，公民享有廣泛的民主權利③體現了黨和政府堅持以人民為中心的發展思想④表明我國發展的根本目的就是增進民生福祉A．①③ B．②③ C．①④ D．③④3．（2022·河北·高陽縣三利中學九年級期末）我省縣、鄉兩級人民代表大會換屆選舉工作已經完成。在這次新一屆人民代表大會代表的選舉過程中，你認為選舉的合理程序是（）①投票階段，對候選人投票②提名階段，確定候選人③啟動階段，宣傳和發動④公布階段，公布當選代表A．①→②→③→④ B．③→②→①→④C．③→①→②→④ D．②→③→①→④4．（2022·江西·模擬預測）在新冠肺炎疫情期間，李某平隱瞞武漢旅行史，多次乘坐公共交通工具，出入公共場所，造成按照甲類傳染病防控的新冠肺炎傳播嚴重危險，危害公共衛生安全，損害社會公共利益。2021年9月3日，金山區人民法院一審宣判以妨害傳染病防治罪判處李某平有期徒刑1年3個月，緩刑1年6個月。對此理解正確的是（）①李某平觸犯了行政法律，應受行政處罰②法治和自由存在不可協調的矛盾③自由是有限制的，是法律之內的自由④法定義務須履行，違反義務須擔責A．①② B．③④ C．②③ D．①④5．（2022·福建尤溪·九年級開學考試）下表中對微行為的微點評正確的是（）序號微行為微點評①參與學校法治主題板報設計比賽促進政府依法行政②向外國朋友介紹中國京劇藝術傳播中華傳統文化③積極參與網絡問政、微博議政直接行使國家權力④申請自己發明的節水馬桶專利懂得保護知識產權A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2022·北京懷柔·八年級期末）2021年11月29日，故官博物院發布消息：決定在原有6歲以下或身高1．2米以下兒童，以及每周二統一預約的中小學生免費的基礎上，試行所有開放日對未成年人免費開放。對此說法正確的是（）①此舉是故宮博物院的營銷手段②有利于進一步貫徹落實《未成年人保護法》，促進未成年人全面發展③為適應社會生活的變化和發展，規則可以調整或者完善④規則沒有權威性，可以隨意更改A．①② B．①③ C．②③ D．③④7．（2022·江蘇·泰州市海陵學校九年級期末）我國憲法規定，一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。這表明憲法（）A．具有最高的法律效力 B．是由國家制定和認可的C．規定了國家生活中的根本性問題 D．制定和修改程序比其他法律更加嚴格（2022·河北遷安·九年級期末）2021年8月20日，第十三屆全國人大常委會第30次會議通過《個人信息保護法》,自2021年11月1日起實施。11月8日，新興縣法院公開審理《個人信息保護法》實施后本縣首例侵犯公民個人信息案件。被告人陳某2021年1月至1月期間，利用手機店主的身份，未經顧客同意，將多名顧客手機信息出售給他人，從中獲利。據此回答下列小題。8．被告人陳某侵犯了顧客的（）A．個人信息權 B．隱私權 C．名譽權 D．財產權9．《個人信息保護》的通過和實施，理解正確的有（）①全國人大常委會行使立法權②個人信息安全是國家安全的核心③有利于保護個人信息④個人信息有了立法保障A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．（2022·山西孝義·九年級期末）請找出下面的描述語與圖片表達的主題不匹配的一項（）A．消除差距 B．國家統一 C．公平正義 D．共同富裕11．（2022·遼寧甘井子·九年級期末）2021年12月6日，來自150多個國家、地區和國際組織的嘉賓相聚線上線下，參加“民主：全人類共同價值”國際論壇，共同探討民主真諦，共商民主互鑒之道。下列有關我國民主的說法正確的是（）①新中國成立后，社會主義民主在中國大地上得以真正確立②社會主義民主的目的就是保障最廣大人民的利益③在現代社會，民主應成為公民的一種生活方式和生活態度④公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④12．（2022·全國·九年級專題練習）“12345有事找政府”?！?2345熱線”是政府關注民生、傾聽民意的平臺。上述材料共同告訴我們（）①公民積極參與民主生活，民意渠道暢通便捷②公民要嚴格執法，堅持權利和義務相統一③公民的參與保證了政府決策的科學性④公民要理性、公正、客觀的反映意見A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．（2022·江蘇·揚州中學教育集團樹人學校九年級期末）公安部呼吁大家下載“國家反詐中心”APP，開啟預警功能防詐騙。公安部的舉措（）A．侵犯了公民的財產權 B．創新了政府服務方式C．有利于加強政府廉政建設 D．防范了行政權力濫用14．（2022·江蘇亭湖·九年級期末）《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行?；橐龇?、繼承法、民法通則、收養法、擔保法、合同法、物權法、侵權責任法、民法總則同時廢止?！睹穹ǖ洹肥┬幸荒陙?，體現了（）A．《民法典》是我國根本大法，保障人民群眾切身利益B．我國法律是良法、善法，滿足人民一切需求C．《民法典》保障了社會公平正義D．我國法律體現全體公民的意志15．（2022·新疆·庫車市實驗中學九年級期末）下列概念搭配正確的一組是（）A．我國的憲法原則——一切權力屬于公民B．中華民族的的最高利益——解決臺灣問題，實現祖國完全統一C．我國中華民族民族精神的核心——愛國主義D．我國發展新的歷史方位——中國特色社會主義進入了新時期16．（2022·福建尤溪·九年級開學考試）公民參與是社會主義民主的要求,也是公民的一項權利。以下公民參與的行為與形式一致的是（）①陽陽參加所在選區的縣級人大代表選舉——民主選舉②樂樂向縣環保局舉報某民營企業隨意排污——民主監督③亮亮積極參加單位職工代表大會——民主決策④靜靜參加城鎮管道燃氣居民用氣聽證會——民主管理A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、情境探究題17．（2021·黑龍江蘿北·八年級期末）[明理道理知行合一]當你遇到下列情境時，你的正確做法是什么？并簡要說明理由。(1)情境一在班級打掃衛生時，你不小心打破了班級的玻璃。正確做法：______。理由：______。(2)情境二你看到一個外籍人員在污損我國的國旗。正確做法：______。理由：______。(3)情境三在國家憲法日來臨之際，學校開展憲法誦讀活動。正確做法：______。理由：______。(4)情境四學校組織師生向貧困地區學生捐款捐物活動。正確做法：______。理由：______。18．（2022·安徽鳳陽·九年級期末）【情境探究，明理踐行】下面是小華同學生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。情境一學校開展“生活創意大賽”，小華想去參加，媽媽卻說：“參加這種活動會耽誤學習，不要參加了！”(1)小華應該：_____；理由：_____；情境二鎮人大代表換屆選舉開始了，通知爸爸去投票，爸爸正準備去門釣魚，就對小華說：“你替我去投票吧，想選誰就選誰！”(2)小華應該：_____；理由：_____；情境三周末，班上的英國同學杰克邀請小華出去喝奶茶。“我們AA制吧！”結賬時，杰克說完付了自己的那份奶茶錢，小虎當時就不樂意了……(3)小華應該：_____；理由：_____；19．（2022·安徽瑤?！ぞ拍昙壠谀厩榫程骄棵骼碹`行】以下是小皖同學生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。情境一小皖居住小區樓房老舊，居住多為老年人，看到老年人上下樓梯不方便，就為小區改造加裝電梯，方便居民上下樓向政府提出建議。(1)小皖通過______形式參與民主生活。小皖的做法體現具有的素養是：____________________________。情境二媽媽讓小皖將房間里不同類型的垃圾，全部倒進垃圾桶，然后出門倒在樓棟旁邊任一種顏色的垃圾桶里……(2)小皖應該：________________________________________________。理由：________________________________________________。情境三慶祝西藏和平解放70周年之際，道德與法治課老師讓班級藏族同學介紹他們的文字與服飾，同桌小麗不以為然，大聲嬉笑……(3)小皖應該：________________________。理由：_________________________________。三、分析說明題20．（2022·江西·模擬預測）助力未成年人健康成長。2021年9月10日，為進一步增強學校安全意識，及時消除安全隱患，確保學校各項工作正常進行，某校開展進行了校園隱患與設施設備保障情況大排查，為全校師生筑牢校園安全防線。(1)這體現了對未成年人的__________保護。2021年8月2日，北京市市場監管部門對校外培訓機構持續加強執法檢查，依法查處多家校外培訓機構發布違法廣告、無證辦學、價格違法、不正當競爭等行為。學校教育、ABC外語培訓學校、51Talk因發布違法廣告被點名和罰款。(2)北京市市場監管部門依法對校外教育培訓機構進行處罰說明了什么？21．（2022·陜西秦都·九年級期末）不斷創新，深化發展【數說成就】小秦搜集了我國1949年與2020年各學段入學率情況∶1949年，我國小學學齡兒童凈入學率為20.0%，初中階段毛入學率為3.1%，高中階段毛入學率為1.1%，高等教育毛入學率為0.26%;2020年，我國小學學齡兒童凈入學率為99.96%，初中階段毛入學率為102.5%.高中階段毛入學率為91.2%，高等教育毛入學率為54.4%。(1)為了便于研究，請你用表格形式歸納整理上述資料。（溫馨提示;請別忘記表格的標題）(2)請你解讀上述數據蘊含的信息?！緢D文賞析】"太平官"精于"不做事沒事、做事會出事"的為官之道，不求有功、但求無過，不求過得硬、但求過得去，滿足于混日子、守攤子;他們奉行"多一事不如少一事"的處世信條，他們瞻前顧后、畏首畏尾，怕出頭、怕冒尖、怕超前，等等看看，干干停停。(3)你認同"太平官"的做法嗎?并說明理由?！緹狳c解讀】2021年10月19日，2021年全國大眾創業萬眾創新活動周舉辦。通過線上線下結合、政府與企業聯動、創新創業者廣泛參與，本屆全國雙創周全方位、多渠道、立體式呈現創新創業成效，打造全國聯動、廣泛參與、永不落幕的全國雙創周。(4)作為企業和個人，應如何抓住大眾創業萬眾創新活動周帶來的機遇?22．（2022·云南官渡·八年級期末）【社會規則我來守】材料一某市5名校園施暴女生因為辱罵、毆打兩名同學，被以尋釁滋事罪判處十一個月至一年不等的有期徒刑。(1)5名女生的行為屬于什么違法行為？此類違法行為有什么特征？材料二有研究發現，未成年人犯罪往往有以下特點：一是團伙作案趨勢明顯。不良少年聚居在一起，輕者沾染不良習氣，重者違法亂紀。二是犯罪嫌疑人文化程度普遍較低，缺乏基本法律常識。(2)結合材料，談談青少年如何預防違法犯罪？材料三李先生駕車途中遇到一輛逆行車輛，在與車主理論過程中遭掌摑致耳膜穿孔，李先生沒有與其互毆，也沒有忍氣吞聲，而是用法律武器維護自身權益，此舉受到網友一致好評。(3)在生活中，如果遇到不法侵害，青少年應如何依法維護自己的合法權益？四、綜合探究題23．（2021·江蘇淮安·八年級期末）閱讀材料，回答問題。【增強法治觀念】如此“出名”材料一網民“辣筆小球”仇某為博取關注，在微博上先后發布兩條歪曲事實、詆毀嘲諷侮辱衛國戍邊的英雄烈士的信息，造成極其惡劣的社會影響。南京警方以涉嫌尋釁滋事罪將他刑事拘留。法律鏈接2020年12月26日通過的《刑法修正案(十一)》第35條增設了侵害英雄烈士名譽、榮譽罪。作為刑法第299條之一，其中侵害英雄烈士名譽、榮譽罪是指“侮辱、誹謗或者以其他方式侵害英雄烈士的名譽、榮譽，損害社會公共利益，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。”(1)請運用“法治與自由”的知識并結合“法律鏈接”，評析網民仇某的行為。材料二金湖警方5月23日發布通報稱，5月22日，“雜交水稻之父”、“共和國勛章”獲得者袁隆平，以及“中國肝膽外科之父”、國家最高科學技術獎獲得者吳孟超逝世。網民“世外桃源”在微信朋友圈發表侮辱性言論，造成不良社會影響。公安機關接報后，連夜開展工作，并于23日凌晨將網民“世外桃源”查獲。目前，該網民已被公安機關依法刑事拘留。(2)請結合所學知識，簡要回答如何才能解決類似“辣筆小球”和“世外桃源”行為的相關問題。（請從國家、社會、個人等至少兩個角度作答）24．（2022·江西高安·九年級期末）在“法治前行，希望中國”探究課上，老師幫助學習小組設定了二個主題，請你根據同學整理匯總的信息共同探究下面的問題?！緦W法小組】全國人大常委會將近10部法律草案向全社會公開征求意見。這期間，共有19512人次在同上提出62315條意見，這些意見與建議對草案的修改完善發揮了很大作用，像這樣開門立法，已經越來越成為我國立法工作的常態。(1)結合上述材料。分析“開門立法成為我國立法工作的常態”得益于哪些因素？【護法小組】從呼格案沉冤昭雪，到聶樹斌疑案異地復查，劉漢劉維涉黑案公開審理；從原政治局常委、軍中“老虎”落馬，到地方“大員”、國企“大鱷”被依法查處；從2014年起，我國視頻直播庭審8萬次，上網公布裁判文書629.4萬份，到最高人民法院第一、第二巡回法庭在深圳、沈陽掛牌設立，開庭審理案件……中國司法改革的步伐讓每一個民眾看到了前進的希望。(2)依據以上材料，回答我國司法改革的這些做法有何意義？25．（2021·吉林鐵西·八年級期中）為了更好地學習憲法，增強同學們的憲法意識，某校八年級（1）班以學習小組為單位，開展了一系列自主調查探究活動。請你參與其中并完成下列問題。組別調查地點調查所得第一組圖書館查到了以下資料：我國的國家根本任務、國家根本制度、國家機構的設置等國家生活中最根本、最重要的問題都是由憲法規定的。第二組學校計算機房上網搜索了解到：憲法規定廣泛的公民基本權利，并規定公民基本權利的保障措施。國家機構依據憲法行使權力，以實現和維護人民的根本利益。第三組當地政府走訪座談了解到：新任命的國家機關工作人員手持憲法面對國徽進行宣誓……履行職責、忠于祖國、忠于人民、恪盡職守、廉潔奉公……第一組【知識鏈接】(1)我國的根本制度是什么？(2)我國的憲法明確指出，國家的根本任務是什么？第二組【分析思考】(3)搜集的材料表明我國憲法的核心價值追求是什么？第三組【交流討論】(4)為什么新任命的國家機關工作人員要手持憲法進行宣誓？(5)國家機關工作人員應如何正確履行職責，行使國家權力？五、辨析題26．（2022·廣西欽北·九年級期末）今年夏天，某村一條主路的部分路段在暴雨中被沖毀，導致村民出行不便。村民多次向村委會、鎮政府提意見，希望能夠盡快修絡。政府回應倒是很快，但沒有后續動作，于是，村民王某在網上眼光了鎮政府的不作為，最終公路的修繕工作得到落實。對此，王某不禁感慨：“我們要積極舉報國家機關及其工作人員的不作為或濫用權力的行為，只要有所耳聞，就馬上在網上曝光?！闭堖\用民主監督的相關知識，對王某的觀點進行點評。27．（2021·河南澠池·八年級期中）2021年1月15日晚，山西省陽泉市孟縣部分群眾的微信朋友圈出現一張核酸檢測陽性的《檢測報告單》圖片。經調查，在外地上大學的張某龍（男，19歲，孟縣人）寒假返回孟縣后，為與同學開玩笑，將自己結果為陰性的《檢測報告單》修改為陽性，通過微信發給其同學，圖片在微信朋友圈被廣泛轉發，給當地群眾造成恐慌，擾亂公共秩序。小紅：公民享有言論自由的權利，想怎么說就怎么說。小藍：權利義務相互依存，增強意識自覺行動。針對上述事件，同學們展開討論，請你對同學的發言進行評析。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案及解析1．A【解析】【詳解】本題考查增強法治觀念。①②③：作為青少年要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者，所以①②③說法正確；④：遇到事情靠法律，但不僅僅要靠法律，④說法錯誤；故本題選A。2．D【解析】【詳解】本題考查以人民為中心。③④：題干表述了國家投入大量資金為人民免費接種新冠疫苗，這體現了黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，表明我國發展的根本目的就是增進民生福祉，③④說法正確，符合題意；①：錯誤，“徹底”“永遠”，這兩個詞語表述的過于絕對了，排除；②：錯誤，在我國，共同富裕還沒有實現，排除；故本題選D。3．B【解析】【詳解】本題考查選舉的程序。B：根據所學，選舉的程序是啟動階段，宣傳和發動，提名階段，確定候選人，投票階段，對候選人投票，公布階段，公布當選代表，③→②→①→④的順序是正確的。ACD：這三個選項表述的程序均是錯誤的，排除；故本題選B。4．B【解析】【詳解】本題考查法不可違。①：題文中李某被判刑，說明他的行為具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法，受到了刑罰處罰，①說法錯誤；②③④：法治和自由相互聯系，不可分割，自由是有限制的，是法律之內的自由；法定義務須履行，違反義務須擔責，②說法錯誤，③④說法正確；故本題選B。5．C【解析】【詳解】本題考查依法行政、中華文化、社會主義民主、創新等相關知識。②④：依據題文描述，向外國朋友介紹中國京劇藝術，這是傳播中華傳統文化；申請自己發明的節水馬桶專利，這是保護知識產權的表現，故②④說法正確；①：參與學校法治主題板報設計比賽，與促進政府依法行政沒有直接聯系，①錯誤；③：積極參與網絡問政、微博議政，這是積極行使民主權利的表現，但不是直接行使國家權力，③錯誤；故本題選C。6．C【解析】【詳解】本題考查對規則的正確認識。①②：故官博物院發布所有開放日對未成年人免費開放的消息，有利于進一步貫徹落實《未成年人保護法》，促進未成年人全面發展，而不是營銷手段，①說法錯誤，②說法正確；③④：體現了為適應社會生活的變化和發展，規則可以調整或者完善，但不能隨意更改，③說法正確，④說法錯誤；故本題選C。7．A【解析】【詳解】本題考查憲法和其他法律的關系。A：題文中，我國憲法的規定說明了憲法具有最高的法律效力，憲法是其它法律的立法基礎和立法依據，其它法律的內容和精神都不得與憲法的原則和規定相違背，否則，就會因違憲而無效，選項A正確；BCD：題干沒有體現憲法是由國家制定和認可的、憲法規定了國家生活中的根本性問題、憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格，排除選項BCD；故本題選A。8．B9．C【解析】8．本題考查公民權利。ABCD：題文中陳某未經顧客同意，將多名顧客手機信息出售給他人從中獲利，侵犯了顧客的隱私權，故ACD不符合題意；B說法正確；故本題選B。9．本題考查依法治國。①③④：依據教材知識，個人信息保護法的通過和實施，表明全國人大常委會行使立法權，有利于保護個人信息，讓個人信息有了法律保障，故①③④說法正確；②：個人信息安全不屬于國家安全，故②說法錯誤；故本題選C。10．A【解析】【詳解】本題考查對課本基礎知識的正確理解。A：圖片中的措施有利于縮小城鄉差距，差距不能消除，A說法錯誤符合題意；B：臺灣自古是中國領土的一部分，臺獨分子的行徑是與國家統一相違背的，B說法正確與題不符；C：反腐倡廉有利于維護社會的公平正義，C說法正確與題不符；D：實施鄉村振興戰略，有利于實現共同富裕，D說法正確與題不符；故本題選A。11．B【解析】【詳解】本題考查對社會主義民主的認識和理解。①：新中國成立后，隨著各級人民民主政權的建立和社會主義改造的完成，社會主義民主在中國大地上得以真正確立，故①說法錯誤；②③④：社會主義民主的目的就是保障最廣大人民的利益；在現代社會，民主應成為公民的一種生活方式和生活態度；公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利，故②③④說法正確；故本題選B。12．B【解析】【詳解】本題考查參與民主生活。①：公民積極參與民主生活，正確行使政治權利，題干中撥打熱線，說明公民參與民主生活有反映訴求的渠道，民意渠道暢通便捷，①正確；②：公民不能嚴格執法，②錯誤；③：公民的參與有利于政府決策的科學性，但不能保證政府決策的科學性，③錯誤；④：“12345熱線”是政府關注民生、傾聽民意的平臺，告訴我們公民要理性、公正、客觀的反映意見，④正確；故本題選B。13．B【解析】【詳解】本題考查我國政府的宗旨。B：題干表述了公安部呼吁大家下載“國家反詐中心”APP，開啟預警功能防詐騙。公安部的舉措創新了政府服務方式，B說法正確，符合題意；A：錯誤，公安部的舉措是在保護公民的合法財產，排除；C：題干表述的內容與政府廉政建設無關，不符合題意，排除；D：此選項表述的不符合題意，排除；故本題選B。14．C【解析】【詳解】本題考查公平正義的守護。C：題干表述了《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行?！睹穹ǖ洹肥┬幸荒陙?，體現了《民法典》保障了社會公平正義，C說法正確，符合題意；A：錯誤，憲法是我國的根本法，排除；B：錯誤，滿足一切需求的說法過于絕對了，排除；D：錯誤，我國法律體現全體人民的意志，排除；故本題選C。15．C【解析】【詳解】本題考查憲法的原則、民族精神、我國發展新的歷史方位。A：根據所學，國家尊重和保障人權是我國的憲法原則；中華人民共和國的一切權力屬于人民，A錯誤；B：根據所學，加強民族團結，維護祖國統一，是中華民族的的最高利益，B錯誤；C：根據所學，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，C正確；D：根據所學，經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位，D錯誤；故本題選C。16．A【解析】【詳解】本題考查公民參與民主生活的方式。①：陽陽參加所在選區的縣級人大代表選舉，體現了民主選舉，故①說法正確；②：樂樂向縣環保局舉報某民營企業隨意排污，了體現民主監督，故②說法正確；③：亮亮積極參加單位職工代表大會，體現了民主管理，故③說法錯誤；④：靜靜參加城鎮管道燃氣居民用氣聽證會，體現了民主決策，故④說法錯誤；故本題選A。17．(1)主動向老師承認錯誤，賠償損失。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是中華民族的傳統美德，是一種道德規范和品質，是一個人安身立命之本。(2)及時制止并報警。我們應該捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。(3)積極參加、認真誦讀、了解憲法知識。憲法誦讀活動有利于了解憲法、增強憲法意識、維護憲法權威。(4)積極參加，盡力捐款捐物；并號召更多的同學積極參加。服務社會體現人生價值；服務社會能夠促進我們全面發展；在服務社會的過程中，我們的道德境界不斷提高?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模簩W習生活中的四種情境考點考查：誠信、依法同違法犯罪行為作斗爭、增強憲法意識、服務社會能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力核心素養：法治意識和道德水平(1)第一步：根據所學知識和材料信息，不小心打破班級玻璃要主動向老師承認錯誤，賠償損失；論據：誠信的重要性。第二步：組織答案。得分點①：主動向老師承認錯誤，賠償損失；得分點②：誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是中華民族的傳統美德，是一種道德規范和品質，是一個人安身立命之本。(2)第一步：根據所學知識和材料信息，看到外籍人員在污損我國的國旗應制止并向有關部門舉報。論據：維護國家尊嚴、榮譽和利益是公民義不容辭的責任。第二步：組織答案。得分點①：及時制止并報警；得分點②：我們應該捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。(3)第一步：根據所學知識和材料信息，要積極參加學校開展的憲法誦讀活動。論據：增強憲法意識，維護憲法權威。第二步：組織答案。得分點①：積極參加、認真誦讀、了解憲法知識憲法誦讀活動；得分點②：了解憲法、增強憲法意識、維護憲法權威。(4)第一步：根據所學知識和材料信息，應該積極參加捐款捐物活動；并號召更多的同學積極參加。論據：服務社會的作用。第二步：組織答案。得分點①：積極參加，盡力捐款捐物；并號召更多的同學積極參加。得分點②：服務社會體現人生價值+促進我們全面發展+提高道德境界。18．(1)認真參加比賽，并向媽媽保證自己會合理安排學習時間參加這種生活創新比賽，有利于增強我們的創新意識和能力(2)規勸爸爸認真參加選舉未成年人不具備參加選舉的資格，每個公民要認真行使民主權利(3)勸阻小虎，每人付掉自己的奶茶賬我們要尊重外國同學（友人）的生活方式和風俗習慣【解析】【分析】背景材料：小華同學生活中的三個情景；考點考查：積極參加社會實踐、選舉權、尊重他人等知識點；能力考查：調動和運用知識闡述事實、解決問題的能力；核心素養：政治觀念、道德品質?！驹斀狻浚?）第一步：讀題，提煉核心觀點。情景一觀點：參加這種活動會耽誤學習，不要參加了。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷情景一觀點錯誤。論據：參加“生活創業大賽”，可以培養學生的創新意識和能力。第三步：整合信息，組織答案。得分點1：小華應該：認真參加比賽，并向媽媽保證自己會合理安排學習時間；得分點2：理由：參加這種生活創新比賽，有利于增強我們的創新意識和能力。（2）第一步：讀題，提煉核心觀點。情景二觀點：你替我去投票吧，想選誰就選誰！第二步：根據所學知識和材料信息，判斷情景二觀點錯誤。論據1：未成年人不具備參加選舉的資格；論據2：每個公民要認真行使民主權利。第三步：整合信息，組織答案。得分點1：小華應該：規勸爸爸認真參加選舉；得分點2：理由：未成年人不具備參加選舉的資格，每個公民要認真行使民主權利。（3）第一步：讀題，提煉核心觀點。情景三觀點：小虎當時就不樂意了！第二步：根據所學知識和材料信息，判斷情景三觀點錯誤。論據：我們要尊重外國同學（友人）的生活方式和風俗習慣第三步：整合信息，組織答案。得分點1：小華應該：勸阻小虎，每人付掉自己的奶茶賬；得分點2：理由：我們要尊重外國同學（友人）的生活方式和風俗習慣19．(1)民主監督。社會責任感、公民意識、參與意識等。(2)將垃圾進行分類后，倒進對應的垃圾桶里。保護環境，人人有責：增強環保意識。(3)制止小麗。尊重各民族文化：尊重他人：維護民族團結?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模盒⊥钔瑢W生活中的三個情境考點考查：參與民主生活的方式、保護環境、維護民族團結能力差：調動和運用知識，論證和探究問題核心素養：民主意識、公共參與(1)第一步：審設問。本題的設問主體是參與民主生活的方式，聯系參與民主生活的方式的內容；第二步：審材料。有效信息：為小區改造加裝電梯，方便居民上下樓向政府提出建議→這是在進行民主監督→小皖具有較強的社會責任感、積極參與社會生活、具有公民意識等；第三步：整合信息，組織答案。得分點：民主監督+社會責任感、公民意識、參與意識等。(2)第一步：根據所學知識和材料信息，情境中正確做法是將垃圾進行分類后，倒進對應的垃圾桶里。論據：將垃圾進行分類后，倒進對應的垃圾桶里。第二步：整合信息，組織答案。本題是情境探究題，首先先提煉情境中的觀點，然后結合教材知識，明確答題方向，力求做到條分縷析，言簡意賅。(3)第一步：根據所學知識和材料信息，情境中正確做法是制止小麗。論據：尊重各民族文化：尊重他人：維護民族團結。第二步：整合信息，組織答案。本題是情境探究題，首先先提煉情境中的觀點，然后結合教材知識，明確答題方向，力求做到條分縷析，言簡意賅。20．(1)學校保護。(2)北京市政府依法行政；有利于規范教育機構的行為；法不可違，違法行為要承擔相應的法律責任?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模褐ξ闯赡耆私】党砷L的相關舉措考點考查：對未成年人的特殊保護、對依法治國的相關知識的正確認識能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力核心素養：法治素養(1)第一步：審設問，本問的設問主體是材料一中的內容，需要調用對未成年人保護的相關知識的正確認識。第二步：審材料。有效信息：某校開展進行了校園隱患與設施設備保障情況大排查，為全校師生筑牢校園安全防線，可聯系學校保護。第三步：組織答案。得分點：學校保護。(2)第一步：審設問。本問的設問主體是北京市市場監管部門，需要調用對嚴格執法的相關知識的正確認識。第二步：審材料。有效信息：北京市市場監管部門對校外培訓機構依法查處，可聯系依法治國的基本方略；法不可違等。第三步：組織答案。得分點①：國家機關依法行政，做到了嚴格執法；得分點②：有利于規范教育機構的行為；得分點③：法不可違，違法行為要承擔相應的法律責任。21．(1)(2)建國70年來，我國教育事業取得巨大的發展，人口素質在不斷提高。(3)不認同。政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力；對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。(4)企業：加大科研投入，培養科技創新人才。個人：培養批判性思維，勇于探索實踐。【解析】【分析】背景材料：我國1949年與2020年各學段入學率情況，"太平官"的做法，2021年全國大眾創業萬眾創新活動周的舉辦考點考查：人口問題、依法行政、建設創新型國家能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養：政治認同(1)本題考查設計圖表，符合材料內容即可。(2)第一步：審設問。本題考查數據蘊含的信息，需要運用課本中的基礎知識，分析材料內容作答。第二步：審材料。有效信息：我國1949年與2020年各學段入學率情況對比→可以看出人口素質提高了，我國教育事業的發展。第三步：整合信息，組織答案。得分點：建國70年來，我國教育事業取得巨大的發展，人口素質在不斷提高。(3)第一步：讀題，提煉核心觀點。觀點：奉行"多一事不如少一事"的處世信條，等等看看，干干停停。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷做法錯誤，因此是不認同的。論據：規范權力運行和建設法治政府。第三步：組織答案。得分點①：不認同；得分點②：政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力；得分點③：對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。(4)本題考查建設創新型國家中企業和個人的做法，言之有理即可。22．(1)行為：屬于犯罪行為或刑事違法行為。特征：①嚴重社會危害性；②刑事違法性；③應受刑罰處罰性。(2)①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預防犯罪，需要杜絕不良行為。③應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④要從小事做起，避免沾染不良習氣。自覺遵紀守法，防患于未然。(3)①在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。②通過法律服務機構來維護合法權益（如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等）。③受到非法侵害，可以尋求國家法律救濟。④使用訴訟手段，通過打官司討回公道。【解析】【分析】背景材料：某市5名校園施暴女生被判有期徒刑、未成年人犯罪特點、李先生的維權經歷考點考查：違法行為的種類、預防犯罪、依法維權能力考查：分析說明能力核心素養：法治素養(1)第一步：審設問。本小問設問的主體是“5名女生的行為”，需要調動“預防犯罪”的相關知識。第二步：審材料。有效信息①：以尋釁滋事罪判處十一個月至一年不等的有期徒刑→屬于犯罪行為或刑事違法行為。有效信息②：市5名校園施暴女生辱罵、毆打兩名同學→嚴重社會危害性；刑事違法性；應受刑罰處罰性。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：屬于犯罪行為或刑事違法行為。得分點②：嚴重社會危害性；刑事違法性；應受刑罰處罰性。。(2)本題考查如何預防犯罪的知識，可以結合教材知識進行回答。(3)本題考查如何依法維權的知識，可以結合教材知識進行回答。23．(1)仇某的行為是錯誤的。法治與自由相互聯系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。法治既規范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才能享自由。網民仇某的行為觸犯了法律，理應受到法律的處罰。(2)國家：完善相關的法律法規，對不文明行為的管理、懲罰有法可依。社會：媒體加大宣傳、監督力度，及時曝光不文明的現象；個人：提高公民個人素養，提高文明素質，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！窘馕觥俊痉治觥勘尘安牧希骸缎谭ㄐ拚?十一)》第35條增設了侵害英雄烈士名譽、榮譽罪；金湖警方5月23日發布通報考點考查：自由與法治的關系能力考查：分析說明能力核心素養：法治素養(1)第一步：讀題，提煉材料核心觀點。觀點：仇某在自媒體上污蔑戍邊英雄第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點①正誤。正誤判斷：仇某的行為是錯誤的。論據①：法治與自由相互聯系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。法治既規范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才能享自由。論據②：網民仇某的行為觸犯了法律，理應受到法律的處罰。第三步：整合信息，組織答案。解答本題要認真閱讀材料，注意通過材料本身揭示相關的教材知識點。明確答題方向，力求做到條理清楚，言簡意賅。(2)本題考查學生在如何解決互聯網上污蔑英雄的行為，為開放性試題，言之有理，從國家、社會、個人不同的角度作答即可。24．(1)①我國公民依法享有監督權、批評建議權；②我國公民參政議政意識、民主意識不斷増強；③互聯網的發展進一步拓寬了公民參政議政的渠道等。(2)①有利于全面推進依法治國，為發展市場經濟、實現強國富民提供基本保障；②有利于維護司法公正，解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義；③有利于維護法律權威，實現中華民族偉大復興?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模喝珖舜蟪Ｎ瘯⒔?0部法律草案向全社會公開征求意見；國家糾正冤假錯案考點考查：公民參與政治生活、依法治國能力考查：分析運用和描述能力核心素養：法治意識(1)第一步：審設問。本問的設問主體為中學生，需要調用公民參與政治生活的有關知識分析。第二步：審材料。有效信息：“開門立法成為我國立法工作的常態”得益于哪些因素→從公民和互聯網發展兩個角度回答即可。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：我國公民依法享有監督權、批評建議權；得分點②：我國公民參政議政意識、民主意識不斷増強；得分點③：互聯網的發展進一步拓寬了公民參政議政的渠道等。(2)第一步：審設問。本問的設問主體為我國司法改革，需要調用依法治國的有關知識分析。第二步：審材料。有效信息：司法改革的意義→促進依法治國、維護公平正義、促進司法公正等。第三步：整合信息，組織答案。得分點：有利于全面推進依法治國，為發展市場經濟、實現強國富民提供基本保障+有利于維護司法公正，解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義+有利于維護法律權威，實現中華民族偉大復興。25．(1)社會主義制度。(2)沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。(3)規范國家權力運行以保障公民權利。(4)任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法法律為行為準則；憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力；憲法具有至高無上的權威；憲法是治國安邦的總章程等；我國憲法序言規定：“全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和社會團體、各企業和社會組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并負有維護憲法權威、保證憲法實施的職責。(5)國家權力必須在憲法和法律規定范圍內行使；必須依法行使權力，履行職責，不得懈怠、推諉；嚴格按照法定的途徑和方式行使權利；國家權力行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為?！窘馕觥俊痉治觥勘?/p>