第1頁首先，我代表學校全體教職工，對各位家長能在百忙之中抽出時間，來參加今天的家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時間過得真快，轉眼間孩子又迎來了新的一學期。在過去的一學期中，我們一同見證了孩子們的成長與進步，也感受到了肩上沉甸甸的責任。在新的學期里，我們將會繼續攜手努力，為孩子們創造一個更加和諧、積極的學習環境。下面，正式開始本次開學第一課家長會，歡迎我們的三年級新同學第2頁本次家長會流程包含下面4個方面內容第3頁首先，好的開始是成功的一半第4頁我想給各位家長講一個小故事來開啟今天的家長會。開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說完，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”學生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90％的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。正如古人所說：鍥而不舍、金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。只要我們對自己嚴格要求，堅持不懈，成功就會屬于我們！第5頁所以，新學期伊始，我想讓家長們給孩子傳遞四個一首先，樹立一個信心：我能行。我們的孩子在成長過程中會面臨各種挑戰和困難，作為家長和老師，我們要鼓勵孩子們相信自己，相信他們有能力克服困難，取得成功。我們要時常告訴他們：“你是最棒的！”、“你一定行！”這樣的正面激勵，可以幫助孩子們樹立自信心，勇敢地面對未來的挑戰。其次，我們要引導孩子們“創立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求實”。學習是孩子們成長過程中最重要的任務之一，我們要教育他們對待學習要一絲不茍，勤奮刻苦，追求真實。我們要告訴他們，成功不是一蹴而就的，需要付出辛勤的努力和踏實的態度。同時，我們也要為他們提供良好的學習環境和資源，支持他們取得更好的成績。第三，我們要培養一個習慣“自覺自愿”的良好習慣。孩子們的成長需要自主性和獨立性，我們要鼓勵他們積極主動地學習和生活，培養他們的自我管理和自我激勵能力。我們要引導他們認識到自己的責任和義務，讓他們自覺自愿地完成自己的任務，成為自主的學習者和生活的實踐者。最后，“創設一個環境：整潔、文明、有序”。一個良好的成長環境對孩子們的身心發展至關重要。我們要注重家庭和學校的衛生和整潔，營造一個舒適、美好的生活空間。同時，我們也要教育孩子們文明禮貌、尊重他人、遵守規則，讓他們在有序的環境中健康成長。第6頁第二部分的題目是成功的基礎在于好的習慣第7頁一句話說得好：“習慣是一個人的資本，你有了好習慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習慣，你一輩子有償還不了的債務。”我們都知道，良好的習慣能夠為一個人的成長和發展奠定堅實的基礎。好習慣可以幫助孩子們在學習中取得更好的成績，提高他們的自信心和自尊心。好習慣也可以使他們在社交中更加受歡迎，培養良好的人際關系。好習慣甚至能夠影響他們的心理健康，讓他們更加樂觀、積極和堅韌。相反，壞習慣可能會對孩子們的成長產生負面影響。例如，缺乏自律和時間管理可能會導致學業成績下降，不良的飲食習慣可能會導致健康問題，不尊重他人和缺乏禮貌可能會影響他們的人際關系。更糟糕的是，壞習慣可能會成為一種惡性循環，讓孩子們陷入困境，難以自拔。作為家長和老師，我們有責任幫助孩子們培養良好的習慣。第8頁這里我也展示了一些學生的習慣各位家長對這些習慣有什么看法呢？相信各位家長都有自己的答案。無論是學習還是生活，養成一個好的習慣都能在點點滴滴中幫助我們的孩子。小學階段，是孩子們學習的起步階段，也是習慣養成的重要階段希望家長在發現孩子有一些不良習慣的苗頭時及時糾正。第9頁學習中，學生們需要養成“四到”的習慣首先，我們來談談“眼到”。在聽課過程中，學生不僅要注意老師在黑板上寫的知識點，還要學會觀察老師的表情和口型，從中獲取更多的信息。此外，學生還應該靈活地根據實際情境運用所學知識。通過觀察和實踐，學生可以加深對知識的理解和記憶，提高自己的學習效果。接下來是“口到”。在學習中，朗讀、記憶和發問是必不可少的。朗讀有助于學生更好地理解和記憶知識，因為聲音刺激可以加強記憶。記憶則需要學生反復誦讀、背誦重要知識點，鞏固所學內容。當學生遇到疑惑時，應該大膽發問，及時解決難題。通過提問，學生可以發現自己的不足之處，并及時糾正和補充。再來談談“心到”。在學習過程中，學生要時刻用心思考。老師的課堂講解只是一種引導，最關鍵的是學生自己要進行深入的思考。只有通過思考，學生才能真正理解知識，并將其轉化為自己的東西。因此，學生在聽課的時候要時刻保持警覺，集中注意力，積極思考問題。最后是“手到”。做好課堂筆記是學習的重要環節。學生在聽課的同時，應該認真記錄老師講解的重點和難點，以便于課后復習鞏固。此外，還可以記錄自己的疑問和心得體會。一個好的筆記不僅可以幫助學生加深對知識的理解，還可以作為以后復習的重要資料。我建議家長們可以與孩子們一起探討和實踐這“四到”，幫助他們養成良好的學習習慣和方法。第10頁有些學生可能會出現一些不良習慣，例如不長記性、總是重復犯錯，原諒自己、輕易放棄，以及意志薄弱、難以堅持。這些習慣可能會影響學生的學習和成長，因此我們需要采取措施來幫助他們克服這些困難。我們需要幫助學生建立自我控制和自我約束的能力。自我控制是一種強大的心理能力，它可以幫助我們克服沖動和誘惑，堅持正確的行為和決策。我們可以教給學生一些自我控制的方法，例如深呼吸、冥想、積極思考等。同時，我們也要讓學生明白，習慣是一種選擇。我們是習慣的主人，而不是奴隸。這意味著我們可以選擇養成好的習慣，也可以選擇克服不良習慣。我們需要讓學生意識到自己的選擇對于自己的未來有著重要的影響。最后，我們需要給予學生足夠的支持和鼓勵。改變不良習慣需要時間和努力，這是一個漸進的過程。作為老師和家長，我們需要給予學生足夠的支持和鼓勵，讓他們有信心和動力去克服困難。第11頁第三部分，要成功必須先制定目標第12頁每個人要成功都需要對應的目標。我們的孩子也是一樣。他們的起點各不想同。也許是“普通人”，也許是“聰明人”，也可能是“笨鳥”普通人前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑越是聰明人越要懂得下苦工夫笨鳥永遠必須先飛制定一個目標，不懈的為之努力，距離目標的距離就會一點點的變近。第13頁我相信，每個孩子在上學時都樹立了自己的目標。那么還記得你的目標嗎？希望家長們配合，回家后請孩子重溫目標，再復盤一下上學期的學習過程，看看目標是否實現，再決定一下本學期的努力方向。幫孩子們樹立這個學期