大學生村官述職報告大學生村官述職報告「篇一」尊敬的各位領導、各位同志：大家好！我叫xx，經過20xx年xx省村官考試，我很榮幸地成為xx市一名大學生村官，現任xx社區居委會社會保障站副站長。我懷著對夢想的追求和對人生價值的體現，來到xx社區居委會，心里多一份期待和向往。上任以來已經有兩個月了，在xx街道辦領導、xx社區領導和同事的關心與支持下、在轄區內居民的支持和理解下我漸漸地適應了工作環境和生活環境，在這段時間里我積累了大量的寶貴經驗，自己的人際交往能力有了極大的提高，也學會了為人處事的方法。在各方面素質也都有了較大的提高，扎根基層、服務社會的意識得到增強，基層工作經驗有所增加。現將我工作以來的情況匯報如下：一、擺正心態、融入環境。走出校門，融入了社會，踏上村官的工作的道路，在新的工作崗位上，最重要就是熟悉實際環境情況，融入新的工作環境，扎根基層，服務基層。我已深深的認識到我不再是一名學生，而是與社區居民打交道，服務社區居民的村官。我們大學生村官的自我努力、自我適應基層的工作環境，應該進一步轉變就業觀念，堅守自己的崗位，正視自己的不足，把這種在基層的體驗，當作是一種很難得的鍛煉，在基層廣闊的天地里，充分施展自己。二、加強自身理論和科學文化知識的學習。在實際工作中我切實的體會到正確的思想觀念對于工作的重要性，科學合理的思想觀念是指引我們做好工作的xx，能指引我們找到前進的方向。利用當前深入學習實踐科學發展觀的有利時機，切實加強自我思想意識的提高。在今后的工作與生活中，切實做好每項工作，使之符合科學發展觀的要求。我一方面重視政治理論的學習，提高自己的思想覺悟和理論水平，深入學習實踐科學發展觀；另一方面重視提高自己的科學文化水平，自覺學習農村新型合作醫療政策和法律法規，接受居民對政策和法律的咨詢，增強為居民服務的本領，以便更好的開展工作。實踐工作中謙虛好學，虛心向領導、同事和群眾學習，努力提升自己的綜合素質，為工作的開展奠定理論和實踐基礎。三、深入社區，了解社區的基本情況。做為一個村官，在群眾需要幫助的時候應該積極、主動、熱情，而且應該花盡可能多的時間到群眾中去，去了解他們的生活情況，熱情地為群眾服務，為群眾辦實事、辦好事，急群眾之所急，想群眾之所想，切實解決群眾實際生活中存在的問題。在群眾眼中對你的要求或許會更高，這就要求我們必須嚴格要求自己，在工作中要以身作則，給社區樹立良好的形象，我們也必須樹立村官的威信，這將有助于今后工作的開展。四、在工作中多看、多問、多干。兩個月前，剛剛走出校門的我，面對這份陌生的村官工作，不知從何做起。xx社區領導們和同事們對我耐心的教導，為我的工作指明了方向。在領導和同事的教導下，我用心的觀察他們的工作。如：針對農村新型合作醫療問題，應該怎樣跟居民溝通，如何對居民進行解說。在工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實、服從大局、服務社會的思想作風和工作作風，以及處理問題的方法。在這兩個月時間里，在社區工作人員的帶領下，到xx轄區內的街道進行城管衛生的督導檢查，對“七小”行業的衛生檢查。在社區工作人員的帶領下，我熟悉轄區，了解、掌握社區的各項工作，使我對社區工作有了一個全面、清晰而深刻的認識。工作人員嚴謹的工作態度給我很大的觸動。我更加的意識到做一行愛一行，在這段時間的工作中，我也漸漸的變得成熟起來，使我懂得如何看待問題，分析問題，解決問題。來到xx居委會工作以來，我學到了很多東西，自己的能力有了很大的提高，自己的素質也得到了更全面的發展，在未來的工作中我會更加的堅定我的信念，不斷提高我為人民服務的能力，希望能在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻。在工作中我也存在著很多失職之處，在此，向各位位領導、同志深表歉意，望各位領導、同志給予批評。謝謝大家！大學生村官述職報告「篇二」尊敬的各位領導、同志們：大家好！我叫單鑫。經省委組織部統一選拔、考核，我于20xx年9月分配到津市市新洲鎮，現擔任荷花堰村村支書助理。我懷著激情與夢想、責任與挑戰在工作崗位上度過了100多個日夜。在這酷暑到嚴寒的過程中，我對工作有了全新的認識、工作能力有了明顯的提高、思想覺悟有了全面的升華，我收獲了，成長了。現將工作總結匯報如下：一、常學習，多實踐，通過實際行動做好村官工作作為一名大學生村官，在創先爭優中發揮作用、協助村支書工作、帶領群眾致富，都是自己的本職工作。為此，一方面我加強學習，尋找致富門路。另一方面認真實踐，提高工作能力。一是創先爭優碩果累累。成為村官時，正趕上創先爭優活動的開展，我把他當作是我工作的機遇與挑戰。策劃活動方案、積極組織開展、撰寫活動總結，我與村支書配合密切；整理軟件資料、督促活動進程、迎接上級考核，我與村會計共同進退；村部建設竣工、道路修補完整、堰塘蓄水使用，我與村干部收獲成果。二是下村考察收獲頗豐。我經常利用周末的時間下村考察，產生了三點感觸：一是農村缺人。荷花堰村一外地彈棉花者，在短短的一個月內掙走1萬多元，缺乏技術人才導致大量資金外流；二是信息不流通。橘子在新洲鎮荷花堰村賣0.32元一斤，而在李家鋪雙堰村賣到0.38元一斤，若信息流通則可以提高農戶收入；三是缺乏技術。無論是橘子還是紅薯，都可以用更先進的技術進行培養、栽種，提高產品質量，增加收入。三是學用紅星尋找項目。作為大學生村官，帶領群眾致富是我重要職責。為此，我利用紅星視頻這一優勢資源，認真尋找致富項目。我曾經十分看好茂谷橘橙這一種植項目，他具有市場價格高、口感好、易大面積成活等眾多優勢。但在實地考察后發現了許多問題，如土質影響口感、進貨成本高等，最終沒能做好這一項目。二、求實際、解困難，通過認真思考做好工作規劃帶著激情與夢想，我來到了基層。但現實和夢想總是存在差距，如何縮短這一差距、如何實現自己的夢想是我一直在思考的事情。我將聯系實際，克服困難，用合理的規劃做好今后的工作，實現人生價值。一是提高工作效率擠時間。在鎮政府的幾個月里，我接觸到了很多工作，一方面明白了哪些工作要細作、哪些工作可快做、哪些工作能同時做；另一方面學到了一些工作方法、摸索出了一些工作捷徑、積累了一些工作經驗。而這些，為我以后快速、高效工作奠定了基礎、為我以后下村入戶騰出了大量時間、為我實現夢想增加了保障。二是抓住一切機會常下村。我沒能學習在農村、生活在農村、工作在農村，但我將盡量解決這一問題。一方面利用下村工作的機會，仔細了解村里的工作情況，協助村支書處理各種問題；另一方面利用周末和節假日，深入到農戶當中，收集致富想法，解決實際困難。三是理清工作思路做規劃。在今后的工作中我將做到，一日一思考、一周一總結、一月一匯報。同過思考認真規劃，通過規劃認真總結，通過總結認真實踐，努力做到工作有條理、有效果、有收獲。三、有沖勁，善總結，通過真抓實干提升工作能力組織對我的關懷、領導對我的信任、自己對自己的要求，使我工作起來有干勁、有沖勁。而勤思考、善總結，提升工作能力，才能讓我交出一份滿意的答卷。為此，我始終堅持搶著做、學著做、認真做，用辛勤耕耘去獲得豐收。一是在森林搶火中提升應急能力。頭一次遇到山火，心情是復雜的，既有“十萬火急”的焦急，又有“欲火焚身”。的恐懼。驅車20余里，步行10余分鐘，作為第一批救火員，我毫不猶豫的沖進了火海。經過3個小時的撲救，大火才被完全撲滅，才將焦急與恐懼完全消除，當然也留下了心有余悸。從中，我也學到不少救火知識：救火的拖把是專用的；小火是要跟著趕的；大火是要造隔離帶的。這些既是一種工作能力，也是我永久的回憶。二是在突發事件中提升認知能力。突如其來的死魚事件將我著實折騰了一番，但我也從中學到了東西，得到了鍛煉。48小時的處理時間讓每個人都度日如年，期間，我開過一天三次的調度會、做過苦口婆心的勸解員、當過凌晨搶救的救護員，但重要的是我明白了一個政府對待突發事件應有的態度，即：敢于擔責、但尋求真相；為百姓著想，但依法辦事，以公開公正為主導、以實際行動做表率、以合理處置做結果。三是在具體工作中提升解決實際問題能力。農合專干是我的另一個職務，是一份更具體、更重要、更直接惠及百姓的工作。積極督導，籌集參合款371160元，不僅超額完成參合任務，更是提前7天交與市農合辦；狠下苦工，信息錄入12968人，不僅提前一個月完成任務，更是確保了信息無一錯漏。在這高強度的工作過后，我始終在思考來年農合工作該如何開展。提前開展是前提、全面宣傳是保障、細致工作是關鍵，我相信，我鎮來年的農合工作一定會完成得更好。時光如梭，轉眼我的村官生活就過去4個多月了。在這期間，我提高了、成長了。同時，我看到了上級領導對村官的重視和培養，看到了自己的責任與義務，看到了百姓的期望與憧憬，我覺得我還需提高、還要成長。作為一名年輕的村官，我對未來充滿了夢想。而我將用我的青春去追逐、去實現我的青春夢、我的村官夢！大學生村官述職報告「篇三」自20xx年11月我被選聘到x鄉x村任村官以來，到現在已將近兩年的時間，兩年來通過自己在農村工作中的所感所悟，加上日常和其他大學生村官朋友之間的交流，我深深的認識到：做好村官絕不是一件容易的事情。大學生村官思維活躍、視野開闊、知識面寬、富有創造熱情，但缺乏農村工作實踐經驗。這就要求我們在日常的工作中，要不斷增強實踐鍛煉，深入農村，深入農戶，了解他們的所思所盼，真正與他們打成一片，有的放矢的開展好農村工作，只有這樣，自己才能找準位置，才能在農村大有作為。一、擺正心態，找準定位一方面要努力克服急躁和敷衍情緒，真正扎根基層。我們中有相當一部分選擇到農村擔任“村官”是出于就業的考慮。“村官”只是一種就業途徑，而不是追求的事業。他們在擔任一段時間“村官”后，會通過考公務員、考研、提拔等途徑，脫離農村基層。這種浮躁、驕傲的心態就會造成大學生村官在工作中難以撲下身子扎根基層，一步一個腳印的做好農村工作。另一方面要找準自身定位，時刻保持頭腦清醒。當前，農村正處于一個改革、發展的攻堅階段，廣大農村的發展潛力被逐步挖掘，孕育了大量的發展機遇，在這個時機，選派大學生到農村任職，目的是讓我們在農村一線發揮聰明才智，鍛煉提高自己的能力，并通過示范帶動作用，進一步激發農村干部的整體活力和工作熱情，深化改革，推進農村各項事業穩步發展。我到村后經常與兩委班子成員溝通，虛心向他們學習，主動請示、積極參與村里面的工作，如：對改道修路所涉及到我村的占地進行摸底丈量；完成上級交給的外來人口普查工作；對我村新農村的建設獻言獻策等。通過這些工作，我體會到只有端正態度、找準定位，明確自己肩負的職責，在思想上把自己定位于一名基層工作者，熱愛農民、熱愛農村事業，才能真正融入到農村這個大熔爐之中。二、努力學習，提高素質農村工作多而雜、繁而細，非常的具體。要想做好農村工作，僅僅靠上學期間所掌握的知識是絕對不行的，只有通過不斷的學習，努力提高自身素質，才能更好的服務農村，為民解憂。發揮自身優勢，盡快實現全面提升。我們應把所學知識與工作實踐緊密地結合起來，像我在大學中學的法律專業，在平時工作生活中對法律法規也是比較關注的，特別是被選聘為村官以后，我對涉及農村的一些法律政策知識都做了比較深入的了解，在村民對一些政策法規不了解的時候，我就可以利用相關的知識為其解答，與此同時也可以嘮嘮家常，拉近彼此的距離。彌補不足，提升工作檔次。我們大學生村官的工作特點就是有理論，但是缺少實踐，我們要向村干部學習，把他們的經驗積累起來，這樣才能更好的彌補自己的不足。平時在村里沒什么事的時候，我也總愛跟著村干部對村民進行走訪座談，在這個過程中雖然常常扮演的是旁聽者的角色，但也在其中學習到了一些與村民溝通的技巧和了解到村民的所需所想，為今后的工作的開展有十分重要的意義。三、腳踏實地，扎實苦干村里老百姓一開始對我們大學生村官都抱著不信任的態度，他們會想你一個大學生剛出校門，你到我們農村來能干什么？還有人會想，你又不是我們村里人，你會真心實意為老百姓辦實事嗎？面對村民的質疑，我們所能做的就是腳踏實地，扎實苦干。給我留下深刻印象的是在去年年底收新型農村合作醫療費用，當時有很多老百姓認為一年到頭自己也沒個大病小災的，認為交這錢是白費。面對此種狀況，我和村干部主動與村民交流溝通，耐心跟他們解釋，慢慢的轉變了他們的看法，使他們逐步認識到農村合作醫療好處。盡管此項工作任務緊、工作量大，但通過我和村干部們加班加點、共同努力，我村新型農村合作醫療參保率達到了100%，提前圓滿的完成了任務，這說明老百姓對我們工作非常的認可，也是對我個人的一個鼓勵。我們大學生村官只有“有為”才能“有位”，正確面對現實困難。有的大學生村官抱怨村子里沒有給他位置，我覺得權利和義務永遠都是統一的，要想在村子里有一席之地，你必須要做出事來，有作為才會有位置。大學生村官述職報告「篇四」在縣委政法委學習鍛煉的這三個月時間里，政法委領導和干部們的幫助、支持，使我盡快實現了角色的轉換，加強了業務知識的學習，工作能力有了進一步的鍛煉提升。現將本人在縣委政法委掛職鍛煉期間的思想、工作、心得等情況總結如下：一、端正思想，加快角色轉變。掛職鍛煉不僅是一次挑戰，更是一次難得的機會。組織部選派大學生村官到縣直部門參加學習鍛煉，一是為了拓寬大學生村官的眼界和視野;二是希望大學生村官通過學習鍛煉查找自身不足和差距，提升自身理論知識和工作能力水平。我深知，掛職干部的身份特殊，不僅代表的是自已，更是代表廣大大學生村官的形象。因此，在縣委政法委學習鍛煉期間，我注意多聽、多看、多學，尊重領導、團結同志，按照領導的安排自覺開展工作，積極參加政法委開展的各項活動。二、認真學習，提升工作能力。面對新的工作崗位、新的工作環境、新的知識領域，要想適應它，開展好工作，就必須珍惜有限的寶貴時間，用心學習。學習鍛煉期間，我被安排具體負責的工作是：部分文件報送，材料的校對、打印、裝訂，會務服務以及配合其它科室做好其他工作，并且有幸參與了政法委第二批群眾路線教育實踐活動。從這些簡單、基本的工作中，我受益良多，收獲頗豐。并在政法委領導和干部的幫助指導下學用結合，堅持從大處著眼，小處細處著手，積極參與政法委機關日常工作，進一步熟悉辦文、辦事、辦會流程以及各個環節的工作要點，力求多掌握一些政法工作知識，提高自己的綜合能力。三、個人感受和體會掛職鍛煉是一次令人難忘的生活經歷，它不僅積累了我的工作經驗，同時也讓我在新的崗位上學到了很多東西，時間雖然只有短短的3個月，但我在多個方面都有收獲和提高。(一)開闊了視野增長了才干通過在縣委政法委幾個月的鍛煉，我對政法委工作有了基本的認識和了解。以前在鎮、村里工作，工作對象就是農村的群眾，考慮問題基本都是圍繞三農展開的。而在新的崗位上，工作對象不同了，就必須改變以前的工作思路和工作方法，站在政法機關干部的角度去考慮工作。在這幾個月的時間里通過領導和同事的指導幫助，我認真學習，主動請教，逐漸熟悉了相關業務知識。通過3個月的學習，我不僅開闊了視野、拓寬了思路，突破了原有工作思維的局限性，而且提高了從宏觀層面分析問題、解決問題和處理問題的能力。(二)加深了理解堅定了信念到縣直機關掛職鍛煉，不僅能利用縣直機關和綜合部門工作的經驗去指導和提高基層工作水平，更重要的是，通過這樣一種形式，讓平時工作對象單一、工作范圍狹窄、工作思路局限的大學生村官向部門機關的工作者學習，彌補自身的不足，返崗后能把學到的經驗用到實際工作中，讓我們在農村這個廣闊的舞臺上更加出彩。(三)增強了素質，提升了能力通過幾個月的工作鍛煉，我的綜合素質和工作能力都有明顯增強。一是學習能力有了明顯提升。政法委不管是領導還是干部，都具有嚴謹的工作作風和認真負責的工作態度。比如文件的起草、審核、到最后的定稿，都要經過多次校對，力求不出任何錯誤。大到段落，小到用詞都要經過慎重的思考、推敲，力爭用最直接的詞句表達最精準的文件精神。這種嚴謹的工作態度讓我深受觸動，深刻認識到差不多、湊合的這些工作態度不光是對自己的不負責，更是對工作的不負責。另外他們都特別注重學習，開會時領導也常要求干部要多學、多看、多領悟，注重知識積累，使我深受觸動，更加明確了學習目標。二是團結協作能力的重要性。政法委的工作絕大部分要依靠各政法部門、縣直單位和各鎮來開展，各部門單位必須協作配合，溝通銜接，各盡其職，才能高效高標準地完成各項工作。通過工作實踐，使我充分認識到團結協作的重要性，也強化了共同做事、互相配合的協作意識和能力。在三個月的學習鍛煉期間，政法委領導干部的言談舉止為我樹立了良好的學習榜樣，同時也深深地感受到了自身理論水平和工作能力的不足。在以后的工作中我將更加嚴格要求自己，虛心學習，努力進取，在完成本職工作的同時，將自身的政治修養和工作能力提高到一個全新的水平。大學生村官述職報告「篇五」我叫xx，現年27歲，xx年畢業于浙江大學計算機信息管理專業，現任職天馬鎮枧頭村主任助理。轉眼間走上村官崗位已經三個月多了，在這段時間里我學到很多的