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文檔簡介

第十二章軸對稱北京市團結湖第三中學丁一12.1軸對稱

第3課時一、提出問題1．如果我們感覺兩個平面圖形是成軸對稱的，你準備用什么方法去驗證?

2．兩個成軸對稱的圖形，不經過折疊，你用什么方法作出它的對稱軸?三、解決問題練習：見教材第34頁例題.例2如圖，△ABC和△A'B'C'是兩個成軸對稱的圖形，請畫出它的對稱軸．上述提到的都是兩個成軸對稱的圖形，如果是一個軸對稱圖形，你怎樣畫出它的對稱軸?如圖所示的正五角星有幾條對稱軸?三、解決問題1.（1）畫出下列圖形的一條對稱軸，和同學比較一下，你們畫的對稱軸一樣嗎?四、實踐和應用無數條(2)如圖，角是軸對稱圖形嗎?如果是，畫出它的對稱軸.(3)如圖，與圖形A成軸對稱的是哪個圖形?畫出它們的對稱軸.（1）正比例函數y=2x的圖象與y=-2x的圖象是不是軸對稱圖形？如果是，它的對稱軸在哪里？如果不是，請說明理由.

小試牛刀

（2）已知正比例函數y=x的圖象如圖所示，你能根據對稱性作出正比例函數y=-x的圖象嗎？五、課堂小結(1)將圖形對折；(2)用尺規作圖；(3)用刻度尺先取一對對稱點連線的中點，然后畫垂線． 本節課你學到了什么?1．線段垂直平分線的作法.2．畫成軸對

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