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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2025年寧夏中衛市中寧縣中考數學二模試卷一、選擇題:本題共8小題,每小題3分,共24分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列各數中,最小的數是(
)A.?2 B.?(?2) C.?12 2.下列運算正確的是(
)A.3a2?a2=3 B.3.下列幾何體是由4個相同的小正方體搭成的,其中主視圖和左視圖相同的是(
)A. B. C. D.4.如圖,點A、B、C均在⊙O上,若∠ABC=40°,則∠AOC的大小是(
)A.90°
B.80°
C.70°
D.50°5.下列說法正確的是(
)A.若甲、乙兩組數據的平均數相同,S_甲,則乙組數據較穩定
B.如果某彩票的中獎概率是1%,那么一次購買100張這種彩票一定會中獎
C.了解一批燈泡的使用壽命,應采用抽樣調查的方式
D.“任意擲一枚質地均勻的骰子,擲出的點數是76.甲乙兩地相距420千米,新修的高速公路開通后,在甲、乙兩地行駛的長途客運車平均速度是原來的1.5倍,進而從甲地到乙地的時間縮短了2小時.設原來的平均速度為x千米/時,可列方程為(
)A.420x+4201.5x=2 B.420x7.在元旦游園晚會上有一個闖關活動:將5張分別畫有正方形、圓、平行四邊形、等邊三角形、菱形的卡片任意擺放(卡片大小、質地、顏色完全相同),將有圖形的一面朝下,從中任意翻開2張,如果翻開的圖形都是中心對稱圖形,就可以過關.那么一次過關的概率是(
)A.15 B.25 C.358.二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,對稱軸是直線x=1,則下列四個結論錯誤的是A.c>0
B.2a+b=0
C.b2?4ac>0
D.二、填空題:本題共8小題,每小題3分,共24分。9.?11010.計算mm+1+111.若代數式1x?3有意義,則實數x的取值范圍為
.12.已知二次函數y=kx2?7x?7的圖象和x軸有交點,則k13.兩千多年前,我國的學者墨子和他的學生做了小孔成像的實驗.他的做法是,在一間黑暗的屋子里,一面墻上開一個小孔,小孔對面的墻上就會出現外面景物的倒像.小華在學習了小孔成像的原理后,利用如圖裝置來驗證小孔成像的現象.已知一根點燃的蠟燭距小孔20cm,光屏在距小孔30cm處,小華測量了蠟燭的火焰高度為2cm,則光屏上火焰所成像的高度為______cm.
14.小明從家到圖書館看報然后返回,他離家的距離y與離家的時間x之間的對應關系如圖所示,如果小明在圖書館看報30分鐘,那么他離家50分鐘時離家的距離為______km.
15.如圖,有一個底部呈球形的燒瓶,球的半徑為5cm,瓶內液體已經過半,截面圓中弦AB的長為221cm,則最大深度CD16.如圖,在矩形ABCD中,E,F是邊BC上兩點,且BE=EF=FC,連接DE,AF,DE與AF相交于點G,連接BG.若AB=4,BC=6,則sin∠GBF的值為______.三、解答題:本題共10小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。17.(本小題6分)
解不等式組:2x?6≤0x<4x?118.(本小題6分)
先化簡,再求值:(1?1a+1)?a2?1a,從?119.(本小題6分)
2025年在湖北某市舉辦馬拉松賽事.如圖,某校數學興趣小組在A處用儀器測得賽場內宣傳氣球頂部E處的仰角為21.8°,儀器與氣球的水平距離BC為22米,且距地面高度AB為1.5米,則氣球頂部離地面的高度EC是多少米?(結果精確到0.1米,sin21.8°≈0.3714,cos21.8°≈0.9285,tan21.8°≈0.4000).20.(本小題6分)
為了解某校八年級學生每周參加科學教育的時間(單位:?),隨機調查了該校八年級a名學生,根據統計的結果,繪制出如圖的統計圖①和圖②.
請根據相關信息,解答下列問題:
(1)填空:a的值為______,圖①中m的值為______;
(2)求統計的這組學生每周參加科學教育的時間數據的平均數;
(3)根據樣本數據,若該校八年級共有學生500人,估計該校八年級學生每周參加科學教育的時間是9?的人數約為多少?21.(本小題6分)
小堯用“描點法”畫二次函數y=axx…?4?3?2?1012…y…50?3?4?30?5…(1)由于粗心,小堯算錯了其中的一個y值,請你指出這個算錯的y值所對應的x=______;
(2)在圖中畫出這個二次函數y=ax2+bx+c的圖象;
(3)當y≥5時,22.(本小題6分)
如圖,在△ABC中,D是AB中點.
(1)求作:AC的垂直平分線l(要求:尺規作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)若l交AC于點E,連接DE并延長至點F,使EF=2DE,連接BE,CF.補全圖形,并證明四邊形BCFE是平行四邊形.23.(本小題8分)
保護環境,人人有責,為創造一個和諧的生態環境,某村計劃采購甲、乙兩種樹苗進行種植.已知購買15筐甲種樹苗和8筐乙種樹苗共需1160元,購買9筐甲種樹苗和4筐乙種樹苗共需640元.
(1)購買的甲、乙兩種樹苗每筐的價格分別是多少?
(2)該村負責人結合本村實際,商定購買甲、乙兩種樹苗共80筐,要求購買的乙種樹苗的數量不少于甲種樹苗數量的14,那么購買多少筐甲種樹苗才能使得購買樹苗的總費用最低?最低費用為多少元?24.(本小題8分)
如圖,在圓內接四邊形ABCD中,AD<AC,∠ADC<∠BAD,延長AD至點E,延長BA至點F,連結EF,使∠AFE=∠ADC.
(1)若∠AFE=60°,CD為直徑,求∠ABD的度數.
(2)求證:EF//BC.25.(本小題10分)
已知二次函數y=?x2+bx+c的圖象過點A(3,0),C(?1,0).
(1)求二次函數的解析式;
(2)如圖,點P是二次函數圖象的對稱軸上的一個動點,二次函數的圖象與y軸交于點B,當PB+PC最小時,求點P的坐標;
(3)在第一象限內的拋物線上有一點Q,當△QAB的面積最大時,求點Q26.(本小題10分)
如圖1,在矩形ABCD中,點E為AD邊上不與端點重合的一動點,點F是對角線BD上一點,連接BE,AF交于點O,且∠ABE=∠DAF.
【模型建立】
(1)求證:AF⊥BE;
【模型應用】
(2)若AB=2,AD=3,DF=12BF,求DE的長;
【模型遷移】
(3)如圖2,若矩形ABCD是正方形,DF=1
參考答案1.A
2.C
3.C
4.B
5.C
6.B
7.C
8.D
9.11010.1
11.x≠3
12.k≥?74且13.3
14.0.3
15.7cm
16.1017.解:2x?6≤0①x<4x?12②,
解不等式①得,x≤3;
解不等式②得,x>12,
所以不等式組的解集為:12<x≤3.
18.解:(1?1a+1)?a2?1a
=a+1?1a+1?(a+1)(a?1)a
=aa+1?(a+1)(a?1)a
=a?1,
當a=0,a=?1時,原式無意義,
當a=1時,原式=1?1=0.
19.解:∵儀器與氣球的水平距離BC為22米,且距地面高度AB為1.5米,
∴AD=BC=22米,DC=AB=1.5米,
在Rt△ADE中,tan∠DAE=DEAD,
∴DE=AD?tan∠DAE≈22×0.400=8.8(米),
∴EC=ED+DC=8.8+1.5=10.3(米),
答:氣球頂部離地面的高度EC是10.3米.
20.解:(1)a=3+7+17+15+8=50(人);
m%=1750=34%;
故答案為:50,34;21.解:(1)2;(2)用描點法畫出這個二次函數y=ax(3)x≤?4或x≥2.
22.(1)解:圖形如圖所示:
(2)證明:由作圖可知AE=EC,
∵AD=DB,
∴DE//BC,BC=2DE,
∵EF=2DE,
∴EF=BC,
∵EF//BC,
∴四邊形BCFE是平行四邊形.
23.解:(1)設甲種樹苗每筐的價格是x元,乙種樹苗每筐的價格是y元.
根據題意,得15x+8y=11609x+4y=640,
解得x=40y=70,
∴甲種樹苗每筐的價格是40元,乙種樹苗每筐的價格是70元.
(2)設購買甲種樹苗a筐,則購買乙種樹苗(80?a)筐.
根據題意,得80?a≥14a,
解得a≤64.
設購買樹苗的總費用是W元,則W=40a+70(80?a)=?30a+5600,
∵?30<0,
∴W隨a的增大而減小,
∵a≤64,
∴當a=64時,W值最小,W最小=?30×64+5600=3680,
24.(1)解:∵∠AFE=∠ADC,∠AFE=60°,
∴∠ADC=60°,
∵CD為直徑,
∴∠DAC=90°,
∴∠ACD=30°,
∵AD=AD,
∴∠ABD=∠ACD=30°;
(2)證明:∵四邊形ABCD是圓內接四邊形,
∴∠ADC+∠ABC=180°,
∴∠AFE+∠ABC=180°,25.解:(1)把點A(3,0)、C(?1,0)代入y=?x2+bx+c中,
得?1?b+c=0?9+3b+c=0,解得b=2c=3,
則拋物線的解析式為y=?x2+2x+3;
(2)連結AB,與對稱軸交于點P,此時PB+PC最小.
在y=?x2+2x+3中,當x=0時,y=3,則B(0,3).
設直線AB的解析式為y=mx+n,
∵A(3,0),B(0,3),
∴3m+n=0n=3,∴m=?1n=3,
∴直線AB的解析式為y=?x+3,
∵y=?x2+2x+3=?(x?1)2+4,
∴對稱軸是直線x=1.
當x=1時,y=?1+3=2,
∴P(1,2);
(3)設Q(m,?m2+2m+3),△QAB的面積為S,如圖,連接QA,26.(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠BAD=90°,
∵∠ABE=∠DAF,
∴∠AOE=∠BAF+∠ABE=∠BAF+∠DAF=∠BAD=90°,
∴AF⊥BE.
(2)解:如圖1,延
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