探索電子點餐信息系統軟件——了解軟件的功能和開發匯報人：匯報時間：4月19日說課第一部分教學分析1教學過程4教學目標2板書設計5教法學法3教學反思6教學分析1.1在教材中的地位和作用地位與作用高中信息技術滬教版必修二第二單元信息系統的硬件和軟件項目四《探索電子點餐信息系統——了解軟件的功能和開發》學生可以初步了解計算機硬件和軟件協同工作的過程。本課是上一課時硬件基礎和后續軟件開發課的過渡環節，有著承上啟下的作用。工作回顧教學分析教學目標教法學法教學過程板書設計教學反思1.2學情分析一、學習狀況二、學生情況三、教師做法1.學生已經初步掌握計算機硬件基礎。2.了解生活中各類軟件的使用。1.學生學習抽象理論知識存在為難的情緒。2.學生思維活躍，嘗試欲望強烈，團隊協作感強。1.激發學生對新知識的求知欲和興趣。2.以學生為主體，教師為主導，培養學生的主體能動性，鍛煉學生的獨立性、激發學生的創造性。教學分析教學目標教法學法教學過程板書設計教學反思教學目標2.1教學目標過程與方法目標情感態度與價值觀目標通過課堂教學和實踐活動相結合的方式，促進學生對計算機軟件和硬件的深入理解。培養學生對計算機軟件和硬件的興趣和熱情，激發學生對信息技術創新的探索和研究。知識與技能目標了解計算機軟件、掌握計算機軟件的分類以及軟件和硬件關系。教學分析教學目標教法學法教學過程板書設計教學反思2.2教學重難點了解系統軟件和應用軟件的概念和功能。認識并能區分常見的系統軟件和應用軟件。重點難點教學分析教學目標教法學法教學過程板書設計教學反思突破重難點方式：教師與同學們一起刨析電子點餐系統的過程來突破重難點。3.1教法分析教學分析教學目標教法學法教學過程板書設計教學反思教法學法講授法將知識系統地傳授給學生，使學生能在較短的時間內獲得較多的知識。問題導入法教師通過播放無人超市的視頻作為課堂導入，承接上一個項目的硬件知識內容，讓學生帶著視頻中涉及的硬件設備相關問題觀看視頻；接著，引導學生思考“是什么讓這些硬件協調工作”這個問題，激發學生的求知欲望，從而引出本節課的主題教學內容。探究型練習法教師布置小組合作探究任務，讓學生通過查找資料、與同學合作攻關等方式，培養自主探究的學習能力。4.1教學過程導入新課(5分鐘)講授演示（15分鐘）合作探究（15分鐘）布置作業（5分鐘）工作回顧教學分析教學目標教法學法教學過程板書設計教學反思教學過程4.2導入新課設計意圖:生活的例子能激發學生探究的好奇心和學習的興趣，引起注意，讓學生在輕松的氣氛中進入到本課的學習。創設情境，視頻導入教學分析教學目標教法學法教學過程板書設計教學反思提問1：你所知道或了解的無人超市是什么樣的？你在無人超市購買過商品嗎？如何購買？答案：無人超市內沒有收銀員、服務員，顧客購物時利用手機支付。4.3講授演示教學分析教學目標教法學法教學過程板書設計教學反思提問3：電子點餐系統有那幾部分組成？提問2：電子點餐系統有什么優勢呢？答案：減少顧客的等待時間；降低商店經營成本；提高服務質量。答案：硬件和軟件4.3講授演示教學分析教學目標教法學法教學過程板書設計教學反思4.4合作探究小組交流：4人一組完成第一題和第三題，第二題和第四題獨立思考。一、計算機軟件分哪幾類二、列舉三種系統軟件三、列舉三種應用軟件教學分析教學目標教法學法教學過程板書設計教學反思四、軟件與硬件的關系相互依存、協同發展辦公軟件：Office、WPS瀏覽器：Baidu、Google、IE通信軟件：QQ、Wechat學習工具：騰訊課堂、學習通、釘釘等等4.5布置作業設計意圖：整理預習筆記，熟練記憶操作步驟，復習鞏固所需知識，為展示課作準備。教學分析教學目標教法學法教學過程板書設計教學反思02用思維導圖工具分類整理自己經常使用的應用軟件包括計算機（ＰＣ端）的應用軟件和移動終端（移動端）的移動應用，并向其他同學介紹這些應用軟件同硬件協同工作的過程。011.應用軟件通常指專門為某一應用目的而編制的軟件系統，不是應用軟件的是（）A.Windows10

B.QQ

C.WPSD.Photoshop5.1板書設計工作回顧教學分析教學目標教法學法教學過程板書設計教學反思板書設計第一課時了解電子點餐信息系統軟硬件協同工作過程一、計算機軟件分類系統軟件應用軟件二、計算機軟硬件關系（1）互相依存（2）協同發展6.1教學反思工作回顧教學分析教學目標教法學法教學過程板書設計教學反思優點本節課利用情境創設與學生生活和實際接近的場景，更能引起學生興趣和注意力。講授法通常結構清晰，邏輯嚴謹，可以讓學生更快地掌握知識，并且了解知識的基本框架和關鍵點。缺點學生在自主探究過程中可能會迷失方向，沒有系統性地掌握知識，可能會遇到一些難以解決的問題，需要教師在引導學生的過程中給予更多指導。教學反思探索電子點餐信息系統軟件——了解軟件的功能和開發一、新課導入提問1：你所知道或了解的無人超市是什么樣的？你在無人超市購買過商品嗎？如何購買？答案：無人超市內沒有收銀員、服務員，顧客購物時利用手機支付。二、了解電子點餐信息系統軟硬件協同工作過程顧客點餐當服務員和顧客在電子點餐信息系統的終端上點餐下單時，他們實際上是在使用與電子點餐信息系統配套的點餐管理軟件，通過該軟件的所見即所得的人機交互界面向電子點餐信息系統輸入點餐數據。80%應用軟件不能直接在計算機“裸機”(指沒有安裝任何軟件的計算機)上運行，它們必須在操作系統(一種系統軟件)的支持下才能運行。電子點餐信息系統配套的點餐管理軟件，同人們在個人計算機上使用的辦公軟件或在移動終端上使用的訂餐App樣，都是應用軟件。提問3：電子點餐系統有那幾部分組成？答案：硬件和軟件提問2：電子點餐系統有什么優勢呢？答案：減少顧客的等待時間；降低商店經營成本；提高服務質量。了解電子點餐信息系統軟硬件協同工作過程

點餐過程中軟硬件協同工作三、計算機軟件計算機軟件是指為運行、管理和維護計算機而編制的各種程序、數據和文檔的總稱。計算機軟件是計算機硬件與用戶之間的橋梁，計算機軟件(1)控制與管理計算機硬件資源，提高計算機資源的使用效率，協調計算機各組成部分的工作。(2)在硬件提供的基本功能基礎上，進一步擴大計算機的功能，提高計算機完成各類應用任務的能力。(3)向用戶提供盡可能方便、靈活的計算機操作使用界面。(4)為專業人員提供計算機軟件的開發工具和環境，提供對計算機進行調度、維護和診斷等所需要的工具。(5)幫助用戶完成特定應用的信息處理任務。計算機軟件的作用四、計算機軟件分類計算機軟件分類系統軟件系統軟件是控制和管理計算機及外部設備，支持應用軟件開發和運行的相關程序集合。一般來講，系統軟件包括操作系統（OperatingSystem，OS）、設備驅動程序、語言處理程序等。操作系統是管理和控制計算機硬件與軟件資源的計算機程序，是直接運行在計算機“裸機”上最基本的系統軟件。計算機軟件分類：系統軟件和應用軟件29我們生活中有哪些常見的操作系統？四人一組進行討論WindowsUnixChromeOSLinux常見的計算機操作系統常見的移動端操作系統i0SAndroid計算機軟件分類應用軟件應用軟件是為了某種特定的用途而開發的軟件。它可以是一個程序，也可以是一組功能聯系緊密、互相協作的程序集合。開源軟件是一種源代碼可以開放的計算機軟件。通常，開源軟件可以從互聯網上下載，并免費試用。優點：它可以集合全世界編程者的智慧來修改軟件以提高軟件質量，或通過個性化修改以滿足用戶的需求。移動應用是專為智能手機、平板電腦之類的移動終端設計的軟件。計算機軟件分類：系統軟件和應用軟件34我們生活中有哪些常見的應用軟件？四人一組進行討論應用軟件辦公軟件：Office、WPS瀏覽器：Baidu、Google、IE通信軟件：QQ、Wechat學習工具：騰訊課堂、學習通、釘釘等等五、軟件和硬件的工作關系應用軟件系統軟件主算機硬件辦公軟件管理軟件等等操作系統設備驅動程序等等裸機每臺計算機都必須有操作系統(移動設備上的操作系統也稱為移動操作系統)，才能運行各種應用程序和控計算機外設。(1)互相依存。硬件是軟件賴以工作的物質基礎，軟件的正常工作是硬件發揮作用的保障。計算機必須配備完善的軟件系統才能正常工作，充分發揮其硬件的各種功能。(2)協同發展。計算機軟件隨硬件技術的迅速發展而發展，而軟件的不斷發展與完善又促進硬件的更新，兩者密切地交織發展，缺一不可。六、