養老院安全工作計劃養老院安全工作計劃「篇一」社會觀念：讓老人在醫護型老年護理中心養老與敬老院相比更能彰現子女的孝順；醫護條件：先進的診療設備和專業的醫療護理人員，家屬更無須擔憂老人的健康；消費價格：不能自理的老人在醫護型老年護理中心養老的費用比住敬老院更低20%；營養配餐：配備專業的病人營養師根據老人的疾病需要隨時個性化調整飲食結構；管理經驗：率先推行標準化生活護理模式，量化工作內容，實行流程化作業管理；住宿環境：病房的安全呼叫應急設施和中心供氧系統，賓館的溫馨典雅裝飾風格。養老院安全工作計劃「篇二」一、鞏固敬老院硬件環境，切實加強安全設施完善明年將爭取市民政局的大力支持做好敬老院附屬設施的建設，計劃修建豬圈3間，雞圈1間，加工坊1間，讓敬老院自己養殖生豬，實現豬肉自給自足。為了把敬老院改造成為設施完善、功能齊全養老中心，同時加強對院內的安全隱患進行排查，不斷完善和改造敬老院環境硬件設施。從而使院內安全設施建設得到有力保障，使院內環境得到進一步優化、美化、凈化。二、加強敬老院內部管理，促進集中供養健康發展全院共有工作人員4人。根據市民政局要求，我院結合實際在20xx年建立和完善工作崗位責任制，建立健全各項工作表卡登記制度，認真抓好制度的建設和落實，將通過定期或不定期考評，加強對臨聘人員業務考核，每月組織交叉檢查，全年進行終評比，將責任落實到個人，努力做好具體的供養服務。（一）財會工作方面。要做到“記帳要及時、準確、不出差錯”，每月交市局敬老院辦公室核準后，每月公布一次帳目。（二）醫療服務方面。每月組織院民到大竹中心衛生院進行一次體檢，并對行動不便、重病人送醫送藥到床前，對危險病人及時送醫院住院，更好的治療搶救，使之得以早日康復。（三）膳食管理方面。熱心為病號老人辦好病號餐、營養餐、煲中藥等優質服務，安排好星期菜譜，做到講究營養、飯熱菜香，搞好伙房衛生，妥善保管食物。廚具要每餐膳后消毒，防止病從口入。（四）衛生管理方面。保持老人房內清潔，定期為老人換蚊帳、床被單，房內擺設整齊，對殘疾老人倒茶倒水、端飯菜，要經常給他們洗頭、擦身，要求做到老人房內無異味。（五）保衛管理方面。對老人的親屬、來訪人員、老人出入進行登記制度，同時協助護理人員幫助殘疾老人。三、拓寬老人的活動方式，豐富老人物質文化生活目前，大竹敬老院住院老人47人，孤兒4人。20xx年，我們將明晰工作責任，形成互相支持的合力，扎實開展好各類聯誼活動，切實保障院民物質文化生活。（一）舉辦衛生講座。邀請鎮內醫院醫生、護士前來敬老院開展老人常見病理知識講座。通過開展活動，使老人更加懂得如何進行預防、保健。（二）強化政策學習。每周組織老人學習一次（讀報紙、講時事），使老人了解國內外時政大事，掌握相關政策法規。（三）創建文明院落。積極開展“五講”“四美”“三熱愛”活動，每月對老人進行爭先進評比，年終對評比“三好老人”進行表彰。為了保障老人的物質文化生活，拓寬老人的視野，多與其他優秀養老機構借鑒工作經驗，從而找出自身工作不足之處。四、抓好孤兒的管護工作，切實保障孤兒健康成長目前，全院供養事實孤兒4名，其中：初中生2名，小學生2名。為了使孤兒更好的生活成長，我們將對敬老院孤兒實行結對管護，即每名臨聘人員負責一名孤兒，專門負責照顧他們的生活，并督促其認真學習，在心靈上加以關心，努力確保他們能夠健康成長。20xx年，我鎮將嚴格按照“有章可循、程序明確、運轉靈活、工作高效”的要求，進一步細化全院職工職責分工，不斷拓寬思路，創新方法，扎實抓好敬老院工作，全面提升敬老院整體行政效率和服務水平，為院民提供更加優質高效的服務。養老院安全工作計劃「篇三」自進入冬季以來，xx鄉高度重視敬老院冬季安全管理工作，時刻緊繃安全弦，落實各項工作措施，確保安全過冬。一、責任到人，提高安全意識該鄉充分認識到敬老院安全管理的重要性和特殊性，堅持“安全第一，預防為主”的方針，組織了專門人員對各類安全隱患進行排查，制定了應急預案，落實了任務和責任，確保工作落實到位。二、強化措施，杜絕安全隱患實行專人負責制，落實值班制度，加強夜間安全檢查，預防意外事故的發生。突出抓好以防火災和保障安全用電為重點的冬季安全工作，組織全面專項檢查，發現問題立即整改。規勸老人不要在宿舍內使用酒精爐、在床上抽煙等，合理安全使用取暖設備。三、深入宣傳，開展安全教育組織敬老院工作人員進行安全常識學習，并對集中、分散五保老人進行防火、防燙、防觸電等方面的教育，提高他們的安全意識。實行一對一負責制，隨時了解分散五保老人的生活情況，確保安全過冬。養老院安全工作計劃「篇四」社區養老院必須預先制定一套災害及緊急狀況的計劃，該計劃必須包括在需要情況下轉移的地點和使用的交通工具，或是就地避難的流程。所有員工應熟悉該方案并在遇到緊急情況下按照所制定的計劃執行。流程:1、居民應該與其疏散目的的地方以及為其疏散提供交通的機構簽署一份協議或備忘錄。要定期對以上協議定期進行檢查和更新。2、災害/緊急情況計劃是為了給員工提供清晰、具體的行動計劃，在遇到緊急情況和災害時能遵循此計劃。3、所有員工必需熟悉災害/緊急狀況計劃，如:遇到火災、疏散、斷電、災害等情況時或其他會影響居民安全和健康等的情況。其中有些是由外部因素引起的(如罕見的風暴)。有些是內部因素引起的(如樓內的火災)。應在員工入職引導以及入職之后向他們提供以上信息。一旦該計劃發生修改或員工的職責發生變化，應進行另外培訓。4、如果災害計劃發生任何變化，管理者必須告知所有員工?？梢允窃趩T工會上進行口頭通知，也可以以書面方式告知。5、緊急狀況流程必須列入緊急狀況手冊，而且應放置在員工容易拿到的地方(如前臺)6、疏散地圖必須清楚地標明所有居民出口并在大家容易看到的地方張貼(如在每個走廊或指定公共區域)，居民應人手一冊。疏散的程序也應張貼在員工和居民容易看到的地方。7、消防演習必須按照國家消防局的要求進行(見本手冊上的生命安全培訓部分)8、為員工和居民準備足夠七天的應急食物，食物供應應定期存放以確保滿足這一要求。9、當社區必須撤離，必須遵循下列指南:10、如有必要，應盡快聯系不在執勤的員工，通知他們回到崗位。所有員工必須盡快報到。11、如有必要,應為居民安置在臨時住所直到居民可以安全返回其公寓。管理員(或指定人員)應與居民的家屬取得聯系以便重新將居民安置在一個安全的地點。對那些家人和朋友無法安置的居民,應由工作人員或緊急處置人員按照緊急情況手冊的要求給予救援。居民應該留在此處直到可以返回社區或直到被安排了其他住處。12、當所有居民都被撤離建筑物后，管理者(或指定人員)應將員工集合到指定位置并作出進一步指示。13、如果可能，員工應:14、如果發生全社區性的災害，社區有可能會接收無須特殊醫療照護的傷員。應將為這些傷員提供的幫助與對本院居民的援助(如提供餐食)結合起來。應列出所有接受社區援助的非居民名單。15、在照顧好所有居民及受災人員后，除非有可能會危害其他人的安全，否則應盡一切努力保護社區的財產及檔案材料。16、如果條件允許，向居民、員工和社區受災群眾提供食品和快餐。如果需要的話聯系當地的商家或批發商提供額外的食物供應。17、繼續向居民、員工或社區受災群眾提供所需的幫助。18、監控居民、員工或社區受災群眾精神和身體狀況并按需提供情感支持和咨詢服務。19、盡快聯系居民、員工、社區受災群眾的家屬或其他重要聯絡人，并告知他們目前的情況。20、監控建筑和地面狀況以確保所有人的安全。21、在居民服務記錄本或員工檔案中記載受傷情況或重大事件，并在24小時之內將發生的事件通知授權和保護部門。養老院安全工作計劃「篇五」康利養老院實習生工作方案及計劃遼中康利養老院衷心歡迎大學生來我院實習，加入敬老愛老的隊伍，為真正達到實習的目的及效果，力爭使學生在院期間的實習經歷成為其人生中寶貴的財富，為此，特制定此實施方案。一、實習目的及意義通過大學生在康利養老院長達6個月的實習，使其充分利用實習機會，將在校所學的理論知識積極應用到實踐工作中，參與到康利養老院老人的托老p養老p娛樂p康復p餐飲、心里關懷等一體的全方位服務與養老院的管理工作當中，學習并掌握養老院的運作模式、管理機制、服務技能等等，在思想品德、文化素養、理論知識、專業技能、實踐經驗等方面均有所提高。同時，大學生的加入對于養老院來說也是新鮮力量的注入，大學生實習過程中也可以對目前養老院存在的問題及發展展開深入的思考及實地調研，并提出建設性的意見，為養老院的建設及發展貢獻力量，實現大學生的個人發展與養老院的建設積極互動。二、實習內容（一）參與養老服務1、常規護理：向護工學習護理知識，配合護工完成對老人的護理服務，著重了解護理知識在實踐操作中的應用；可以選擇固定的老人，讓大學生進行實際護理，通過老人的反饋掌握大學生理論知識運用的能力；2、特色服務：結合康利養老院老人及大學生的實際情況，充分發揮大學生想象空間，最大程度的為老年人提供各類人性化的、特色服務：如為方便老年人制作養老院的聯系卡，幫助老人與家人聯系；設立“康利養老院廣播站”，為老年人播報精彩節目；成立“愛心小團隊”，定期到有特殊需要的老年人的房間，為老人送去關愛；3、組織活動：充分發揮大學生的愛好和特長，積極組織并參與到養老院的各項活動中，包括老人喜聞樂見的各類文娛活動，豐富老年人的業余文化生活：活動的設計及時間的安排要根據老人的身體狀況，可以每月安排一次，每次控制時間和活動質量，根據老人的反饋及時進行調整。（二）參與養老院的日常管理1、檔案管理：負責建立并完善老年人檔案，內容包括老年人的個人信息，如姓名、性別、年齡、健康狀況、性格特點、喜好、家人聯系方式、生日、飲食習慣、房間號床位號等等，檔案管理要求細化、規范化，并及時更新，為養老院其他工作的順利開展奠定基礎；2、完善巡查及登記制度每日對養老院及老年人例行巡查，采取分包制度，責任到人，各負其責，如遇突發情況及時和工作人員溝通并協調處理，巡查做每日情況報告，并對這些信息寫入登記冊，交由領導查看，以便領導及時了解老人情況；3、員工及后勤保障管理了解并參與包括護工、后勤等工作人員的出勤、工作狀態等方面的管理，參與對養老院員工開展的理論知識及企業文化等方面的培訓；了解并參與養老院硬件軟件物品的配備，宿舍的衛生，水電煤氣等設施的使用與維修的協調；食堂菜品的采購、飲食的科學搭配、食堂工作人員的管理等；（三）參與養老院建設1、加強養老院的外聯及宣傳工作，采取“走進來”和“走出去”相結合的方針，大學生可以充分調動社會資源，采取積極聯系學校、愛心單位、社會志愿者等走進養老院獻愛心，壯大敬老、愛老的團隊力量；同時聯系遼中縣的新聞媒體，將養老院的感人故事、先進典型、管理經驗、社會力量的加入等宣傳出去，讓更多的人關注康利養老院，關愛身邊的老人。2、將所學的專業知識在實際中進行應用，對康利養老院設施的配備、服務管理水平、員工服務意識等等方面進行調研，寫出一份有針對性的調研報告，為養老院的建設提出寶貴的建議，為養老院的發展提供理論借鑒；3、通過實習，對康利養老院實際運作情況進行全面深入的了解，對養老院的建設中實際存在的問題進行反饋，及時與養老院進行溝通；三、實習具體安排（一）常規性工作安排1、每日工作時間：上午8：00—11：00，下午1：30—4：002、每日對養老院及老年人例行巡查，一個大學生負責30余名老人，詢問關愛老人，同時查看老人的衛生及健康狀況、物品配備情況、養老院設施、水電的使用，每人準備一個登記冊，將情況簡明扼要的記錄入冊，如遇突發情況及時和工作人員溝通并協調處理；3、每日學習護工護理過程，前幾周主要是觀察護理人員實際操作過程，熟悉實踐操作方法及流程，實習中后期可以參與操作并協助護理員完成對特殊需要照料的老人的護理，向護工學習并提高實踐操作能力；4、“康利養老院廣播站”每日定時播放（可以在中午吃飯時，或者早晚），播放內容包括第一部分是音樂，舒緩老人情緒，調節老人心情；第二部分是廣播內容，包括時政新聞、健康保健、生活常識等等；第三部分是娛樂互動節目，老人可以相互點播歌曲、笑話等，如果遇到老年人的生日、節日等可以為老人送來祝福；（二）階段性工作安排每周三及周五休息，除了巡查需要每日堅持之外，可以根據實際情況停止廣播站播報及學習護理的工作任務，臨時組織或參與老人的互動活動或提供特色服務：1、第一個月的主要任務：（1）組織一場歡迎會，養老院領導與部分員工出席，歡迎三位新成員的到來，由養老院領導對養老院的基本情況進行介紹，讓大學生熟悉工作環境，與工作人員認識，對實習期間的工作任務及目的進行介紹，大學生進行自我介紹，了解大學生的情況，結合實際完善今后工作任務及安排。（2）建立養老院及老年人例行巡查制度，一名大學生負責30余名老人，詢問關愛老人，同時查看老人的衛生及健康狀況、物品配備情況、養老院設施、水電的使用，每人準備一個登記冊，將情況簡明扼要的記錄入冊，如遇突發情況及時和工作人員溝通并協調處理。（3）完善健全康利養老院老人檔案，了解熟悉老人的基本信息，包括姓名、性別、年齡、健康狀況、性格特點、喜好、家人聯系方式、生日、飲食習慣、房間號床位號等等，完善康利養老院所有老人的基礎檔案資料。（4）建立“老人連心卡”，內容包括養老院的領導及各部門電話、家人的聯系方式、緊急情況處理方式等等內容，要求簡潔、實用、方便老人隨身攜帶等。（5）學習護工護理，由于剛接觸到護理老人，第一個月對大學生主要是觀察護理人員實際操作過程，了解熟悉實踐操作方法及流程，為日后參與護理奠定基礎。（6）成立“康利養老院廣播站”，每日定時播放（可以在中午吃飯時，或者早晚），三名大學生輪流做調查員、信息員、廣播員，調查員負責搜集老人關注的信息內容、調查老年人檔案了解是否有老人過生日或者當日是否是節日，信息員負責搜集網絡、報紙、電視等的信息結合調查員提供的內容確定播報文稿，廣播員負責結合節目風格及內容選定背景音樂并明快清晰的播報出文稿內容。2、第二個月的主要任務（1）繼續完善健全康利養老院老人檔案，深入了解老人的健康狀況、家人情況、性格愛好及特殊需要等等，完善康利養老院所有老人的基礎檔案資料，做到全面、準確、清晰、細致，檔案管理要求細化、規范化，并及時更新。（2）堅持執行養老院及老年人例行巡查制度，每日詢問關愛老人，同時查看老人的衛生及健康狀況、物品配備情況、養老院設施、水電的使用，將情況簡明扼要的記錄入冊，如遇突發情況及時和工作人員溝通并協調處理。（3）學習護工護理，這個月大學生可以逐步參與護理操作，與護工積極交流并認真學習，熟悉掌握實踐操作方法及流程，為日后獨立完成護理過程奠定基礎。（4）成立“愛心小團隊”，為老人提供特色服務，團隊內部制定工作計劃，定期到有特殊需要的老年人的房間，關心老人，陪老人聊天、為老人做心理疏導、給老人讀報紙等，真正為老人送去關愛。（5）發揮“康利養老院廣播站”的作用，播放內容及形式可以更加豐富，也可以適當的增加一些娛樂互動的節目，如播報養老院互幫互助的好人好事，給老人設立有獎競猜，老人之間可以相互點播歌曲，如果遇到老年人的生日、節日等可以為老人送來祝福。（6）每個月利用周三或者周五的時間組織培訓會或者交流會，院長及副院長可以通過交流會定期了解大學生學習實踐的情況，也包括護工對大學生實際操作業務知識的交流、大學生對員工組織開展理論文化等方面的交流，使雙方的理論及業務水平都有所提高。3、第三個月的主要任務（1）學習護工護理，這個月大學生可以參與操作并協助護理員完成對特殊需要照料的老人的護理，向護工學習并提高實踐操作能力，可以嘗試獨立完成護理過程。（2）堅持執行養老院及老年人例行巡查制度，每日詢問關愛老人，同時查看老人的衛生及健康狀況、物品配備情況、養老院設施、水電的使用，即時將情況簡明扼要的記錄入冊，如遇突發情況及時和工作人員溝通并協調處理。（3）繼續發揮“愛心小團隊”的作用，為老人提供特色服務，團隊內部制定工作計劃，創新服務方式，定期到有特殊需要的老年人的房間，關心老人，陪老人聊天、傾聽老人述說，為老人做心理疏導，也可以幫助老人與家人之間溝通與聯系，做好家屬的思想工作，引導家人常來探望老人。（4）繼續發揮“康利養老院廣播站”的作用，播放內容及形式可以更加豐富，也可以適當的增加一些娛樂互動的節目，如邀請養老院領導為老人送來祝福，如果有做相關工作或者對廣播感興趣的老人及護工都可以積極參與到節目播報中來。（5）繼續組織培訓會或者交流會，提高培訓會或者交流會的層次，院長及副院長可以通過交流會定期了解大學生學習實踐的情況，大學生也可以如實反映自己的一些想法及見解，為個人及學院的發展實現良性互動。結合養老院的實際情況，大學生參與策劃組織一場全院參與的、較大規模的傳統文化學習交流會，提高思想覺悟及文化素養。（6）組織一場聯歡會，組織喜愛文娛活動的老人、員工積極參與，節目形式多樣，包括小品、相聲、詩歌朗誦、三句半等語言類節目，也包括唱歌、舞蹈等歌舞類節目，創造其樂融融的氛圍。4、第四個月的主要任務（1）全面學習護工護理，這個月大學生可以嘗試獨立操作護理過程，并協助護理員完成對特殊需要照料的老人的護理，向護工全面學習護理知識并提高實踐操作能力。（2）堅持執行養老院及老年人例行巡查制度，每日詢問關愛老人，同時查看老人的衛生及健康狀況、物品配備情況、養老院設施、水電的使用，即時將情況簡明扼要的記錄入冊，并交由領導查看，如遇突發情況及時和工作人員溝通并協調處理。（3）繼續發揮“愛心小團隊”的作用，為老人提供特色服務，團隊內部制定工作計劃，創新服務方式，定期到有特殊需要的老年人的房間，關心老人，陪老人聊天、傾聽老人述說，為老人做心理疏導，也可以幫助老人與家人之間溝通與聯系，做好家屬的思想工作，引導家人常來探望老人。（4）繼續發揮“康利養老院廣播站”的作用，播放內容及形式可以更加豐富，也可以適當的增加一些娛樂互動的節目，如邀請養老院領導為老人送來祝福，如果有做相關工作或者對廣播感興趣的老人及護工都可以積極參與到節目播報中來。（5）繼續組織培訓會或者交流會，提高培訓會或者交流會的層次，可以邀請外面專家學者來參與養老院的交流會，繼續策劃組織傳統文化、保健知識講座等系列學習交流會。（6）嘗試開展外聯工作，大學生可以充分調動社會資源，積極聯系學校、愛心單位、社會志愿者等來到養老院獻愛心，壯大敬老、愛老的團隊力量。5、第五個月的主要任務（1）全面學習護工護理，這個月大學生可以根據自己學習實踐情況選取固定的老人進行獨立護理操作，護理過后對老人進行訪談，對實習期間所學習的實踐操作能力進行檢驗，也在實踐中找到自身的不足及努力的方向。（2）堅持執行養老院及老年人例行巡查制度，每日詢問關愛老人，同時查看老人的衛生及健康狀況、物品配備情況、養老院設施、水電的使用，即時將情況簡明扼要的記錄入冊，并交由領導查看，如遇突發情況及時和工作人員溝通并協調處理。（3）繼續發揮“愛心小團隊”的作用，為老人提供特色服務，團隊內部制定工作計劃，創新服務方式，繼續為有需要的老人做心理疏導，做好家屬的思想工作，根據前期工作成果，繼續幫助老人與家人之間建立更加緊密的溝通與聯系，避免老人心靈的空虛。（4）繼續發揮“康利養老院廣播站”的作用，播放內容及形式可以更加豐富，也可以適當的增加一些更加靈活的、人性化的、溫情化的節目，如播報老人的家人對老人送來的問候與祝福，發掘并宣傳護工中的敬老愛老典型人物與事跡，形成相互學習、團結友愛的良好氛圍。（5）繼續組織培訓會或者交流會，提高培訓會或者交流會的層次，可以邀請外面專家學者來參與養老院的交流會，繼續策劃組織傳統文化、保健知識講座等系列學習交流會。（6）加強外聯及宣傳工作力度，大學生可以充分調動社會資源，將幾個月來學校、愛心單位、社會志愿者等來到養老院獻愛心的信息，養老院護工的典型事跡、親情化的管理方法等宣傳出去，以文稿、影音等形式，聯系遼中新聞媒體，擴大宣傳的力度。6、第6個月的主要任務（1）全面學習護工護理，這個月大學生可以根據自己學習實踐情況選取固定的老人進行獨立護理操作，護理過后對老人進行訪談，對實習期間所學習的實踐操作能力進行檢驗，也在實踐中找到自身的不足及努力的方向。（2）堅持執行養老院及老年人例行巡查制度，每日詢問關愛老人，同時查看老人的衛生及健康狀況