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文檔簡介

第5單元簡易方程2解簡易方程第1課時方程的意義情景導入01天平由天平稱與砝碼組成，當放在托盤兩端的物體的質量相等時，天平就會平衡，根據這個原理，從而稱出物體的質量。探究新知02認識天平指針刻度砝碼1.調試天平：將天平放置在水平的地方，把指針對準中央刻度線，使天平處于平衡狀態。天平的使用方法2.左盤放稱量物，右盤放砝碼。3.稱量物體時，指針對準中央刻度線，說明左盤物體的質量與右盤砝碼的質量相等。天平保持平衡。左邊有兩個50g。50＋50＝100這是一個等式。天平平衡的條件是左右兩邊所放物體的質量相等。天平平衡，說明一個空杯子的質量正好是100g。如果水重xg，杯子和水共重……一杯水有多重？(100＋x)g天平不平衡，左端下沉，說明杯子與水的質量之和比一個100g的砝碼重。100＋x＞100100＋x＞200100＋x＜300100＋x＝250天平平衡，說明杯子與水的質量之和與100＋100＋50＝250(g)砝碼同樣重。3x＝2.4

像100＋x＝250，3x＝2.4……這樣，含有未知數的等式就是方程。你自己能寫出一些方程嗎？x＋5＝18x＋x＋x＋x＝358－x＝35x＝30x÷4＝63x＋6＝126(x－2)＝24(x＋4)÷2＝3x＋y＝5學以致用0335＋65＝100x－14＞72y＋245x＋32＝4728＜16＋146(y＋2)＝42下面哪些式子是方程？1.(教科書第63頁做一做第1題)用方程表示下面的數量關系。2x＝50x＋73＝1662.(教科書第63頁做一做第2題)x＋3.6＝7a×2＜2.43－1.4＝1.63÷b8－x＝26.2÷2＞34×2.4＝9.65y＝152x＋3y＝9下面哪些式子是方程？3.(教科書第66頁練習十四

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