四川省宜賓季期重點中學2024-2025學年初三寒假自主學習綜合練習化學試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（）A．該實驗證明空氣中氧氣的體積約占1/5B．實驗時紅磷常常要過量C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D．紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾2．日常生活中，化學無處不在。根據你所掌握的化學知識判斷，下列作法中不正確的是()A．用木炭除冰箱異味 B．用肥皂水區分硬水和軟水C．將用過的鐵鍋洗凈擦干以防生銹 D．經常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新3．A~H是初中常見的物質，已知A~G七種物質均含有同一種元素，D的相對分子質量為100，可用作建筑材料。它們之間的轉化關系如圖所示，圖中“一”表示兩端物質間能發生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。下列說法中不正確的是A．A為一種單質，D為碳酸鈣B．可能涉及四種基本反應類型C．E、F的物質類別可能相同，也可能不同D．H的濃溶液具有揮發性4．有關化學實驗現象的描述錯誤的是A．硫粉在氧氣中燃燒發出明亮藍紫色火焰B．生銹的鐵釘放入少量稀鹽酸中，溶液呈黃色C．氯化鐵溶液滴入氫氧化鈣溶液中，產生黃色沉淀D．銅片放入硝酸銀溶液，銅片表面有銀白色物質析出5．下列詩句描述的過程包含化學變化的是()A．千錘萬鑿出深山 B．雪融山頂響流泉 C．蠟炬成灰淚始干 D．吹盡狂沙始到金6．邏輯推理是化學學習中常用的一種思維方法，以下推理中正確的是（）A．氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物B．單質都是由同種元素組成的，由同種元素組成的物質不一定是單質C．活潑金屬和酸反應有氣體產生，則與酸反應產生氣體的一定是活潑金屬D．酸堿中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應7．嫦娥四號實現人類探測器首次月背之旅，下列說法涉及化學變化的是()A．探測器表面噴漆 B．搭建太陽能電池板C．運載火箭升空 D．探測信號傳回控制中心8．下列關于金屬材料的說法中正確的是()A．鋁制品表面應常用鋼刷擦洗B．可用鐵桶盛裝農藥波爾多液C．焊錫(錫鉛合金)的熔點低，常用來焊接金屬D．鋼因為比生鐵的含碳量高，所以應用范圍更廣9．物質的用途與性質密切相關。下列用途主要是利用其化學性質的是A．活性炭用于防毒面具 B．金剛石作裝飾品 C．銅絲作導線 D．氫氣作能源10．下列離子組能在pH=2的無色溶液中大量共存的是A．K+、Cu2+、SO42-、Cl-B．K+、Na+、NO3-、C1-C．CO32-、OH-、Na+、C1-D．Fe2+、C1-、Na+、SO42-二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學來源于生活，并為生活服務。請回答下列問題：（1）硬水會危害人們的健康，生活中軟化硬水的方法是_______。（2）我們需要清新潔凈的空氣。為減少霧霾的吸入，人們在霧霾天進行戶外活動時，經常戴著口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的_______性。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗分析：取12g樣品放入燒杯中，將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中，充分反應后（雜質不溶于水，也不與酸反應），測得剩余固體的質量記錄如下。請計算：次數1234加入稀鹽酸的質量/g25252525剩余固體的質量/g8422求：（1）樣品中碳酸鈣的質量為_____g：（2）第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質量分數_______。（寫出計算過程，最終結果保留0.1%）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．t1℃時，將甲、乙、丙三種固體各20克，分別加入盛有50克水的燒杯中，充分溶解后的情況如下表物質甲乙丙未溶解的固體/g5.402一定是飽和溶液的是_____，t1℃時丙的溶解度為_____。圖中表示固體甲的曲線是_____。t1℃時，甲乙丙的溶解度大小關系為_____。t2℃時，取等質量的甲乙丙的飽和溶液，分別恒溫蒸發等質量的水，析出溶質質量的大小關系為_____（用甲乙丙表示）14．2018年5月13日，我國首艘001A型國產航母開始海試，標志著我國在航海及軍事領域取得重大突破。根據所學知識填空。建造航母用到了鈦合金，構成金屬鈦的粒子是________(填“原子”“分子”或“離子”)，工業制鈦有一種反應為：TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2，X的化學式為_______。航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與_______________接觸而銹蝕。為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學設計了下列實驗(每步均充分反應)，其中能達到目的是________________(填序號)。A．稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉B．ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液C．ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．已知某金屬粉末由鐵、銅、鋁三種金屬中的兩種組成，興趣小組的同學對此進行了如下探究。該粉末由什么組成？鐵和銅與氫氧化鈉溶液都不反應，而鋁與氫氧化鈉溶液可反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑）。猜想Ⅰ：該粉末由銅、鐵組成；猜想Ⅱ：該粉末由銅、鋁組成；猜想Ⅲ：該粉末由__________組成。步驟實驗操作實驗現象實驗結論①取一個燒杯，加入適量粉末樣品，再加入足量的稀鹽酸粉末部分溶解，有氣泡產生粉末一定含有_____②另取一個燒杯，加入適量粉末樣品，再加入足量NaOH溶液粉末部分溶解，_____氣泡產生粉末一定含有鋁綜合上述實驗，說明猜想__________成立。有同學認為能用淺綠色的FeSO4溶液代替NaOH溶液完成步驟②，你認為能______（填“能”或“不能”），理由是__________。鋁與稀鹽酸反應的化學方程式是___________。16．雞蛋是家庭廚房中常備食物，化學興趣小組同學對雞蛋殼中的CO32-（以CaCO3的形式存在）及CaCO3的質量分數進行如下探究。（探究一）驗證雞蛋殼中有CO32-。（查閱資料）飽和碳酸氫鈉溶液不與二氧化碳反應：二氧化碳不與硝酸銀溶液反應。（實驗方案）小小同學向雞蛋殼碎片中加入足量的濃鹽酸，并將產生的氣體通入澄清石灰水中，發現澄清石灰水未變渾濁（裝置氣密性良好，且藥品未發生變質）。（觀察分析）澄清石灰水未變渾濁的原因是_____。（改進方案）在不更換藥品的前提下，小小將產生的氣體通過圖1所示裝置：（1）A試管中反應的化學方程式為_____。（2）B試管中硝酸銀溶液的作用是_____。（實驗結論）雞蛋殼中有CO32-。（實驗反思）實驗室制備CO2時最好選擇_____（填“濃”或“稀”）鹽酸。（探究二）測定雞蛋殼中CaCO3的質量分數。（查閱資料）堿石灰能吸收水分和二氧化碳，常用作干燥劑。（實驗方案）取ag樣品，利用CaCO3與稀鹽酸反應產生CO2，通過測定生成CO2的質量，計算樣品中CaCO3的質量分數。（實驗過程）琳琳同學利用圖2所示裝置完成了本實驗（裝置氣密性良好）（3）實驗裝置的正確連接順序是_____（填序號）：①E→D→F→D②E→F→D→D③D→E→F→D（4）實驗前，先向裝置中通一段時間氮氣，趕走裝置中的空氣；（5）反應完全后，仍需再次向裝置通入一段時間氮氣，若不通入氮氣，會導致雞蛋殼中CaCO3的質量分數的測定結果_____（選填“偏小”或“不變”）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、結合課本相關知識可知，測定空氣中氧氣含量實驗的結論是氧氣約占空氣體積的五分之一，故選項正確；B、測定空氣中氧氣含量實驗時紅磷要過量，能把氧氣全部耗盡，實驗結論精確，故說法正確；C、實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣，這是實驗取得成功的保證，故選項正確；D、紅磷燃燒生成白煙，不是白霧；結束后立刻打開彈簧夾，由于剩余氣體膨脹，測量的結果會小于五分之一，故說法錯誤。故選D。2、D【解析】

A、木炭具有疏松多孔的性質，具有吸附性，所以可以作為吸附劑，故不符合題意；

B、硬水含的鈣鎂離子較多，軟水含的鈣鎂離子較少，區分它們常用肥皂水，具體操作為：向待檢驗的水中加入適量的肥皂水，振蕩看泡沫多浮渣少的就是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水，故不符合題意；

C、鐵在潮濕的空氣中容易生銹，我們防止生銹的方法是①保持表面干燥②在鐵制品表面涂上保護膜，故不符合題意；

D、鋁為活潑的金屬，在空氣中被氧化生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止氧化反應進一步進行，如果經常擦拭其表面，會加速鋁制品的反應，故符合題意。

故選D。3、B【解析】

根據D的相對分子質量為100，可用作建筑材料，可以推斷D是碳酸鈣；根據C和D可以相互轉化，則C為二氧化碳；根據A既可以轉化成B，又可以轉化成C，A既可能是碳，也可能是氧氣，但由于題中A~G七種物質均含有同一種元素，本題中這種元素只能是氧元素才能推出合理結論，因此A是氧氣，B是一氧化碳；根據D是碳酸鈣，E、F均可以轉化為碳酸鈣，則E、F都可以是可溶性碳酸鹽或一種物質是可溶性碳酸鹽，一種物質是氫氧化鈣；根據D、E、F都可以和G、H反應，且G可以轉化為H，在初中階段可以推知G、H都是酸，且G是含氧酸，H不一定是含氧酸，在初中階段可以推斷H是鹽酸，則G是稀硫酸。因為稀硫酸和粉末狀的碳酸鈣能反應生成硫酸鈣、水和二氧化碳（在不斷攪拌時稀硫酸和塊狀碳酸鈣也是能反應的），稀硫酸和可溶性碳酸鹽、氫氧化鈣都能反應，而稀硫酸和氯化鋇反應能生成鹽酸，所以推斷G是稀硫酸合理?！驹斀狻緼、根據題意A~G七種物質均含有同一種元素，分析可知A是氧氣，是單質。根據D的相對分子質量為100，可用作建筑材料，D是碳酸鈣。選項A正確；B、根據分析，題中反應可能有化合反應如碳和氧氣反應生成二氧化碳，可能有分解反應如碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，有復分解反應如氫氧化鈣和鹽酸反應，但不可能發生置換反應，因為氧氣轉變成二氧化碳、氧氣轉變成一氧化碳、一氧化碳轉變成二氧化碳都不可能是置換反應，選項B不正確；C、因為E、F都可以是可溶性碳酸鹽，也可能一種物質是可溶性碳酸鹽，一種物質是氫氧化鈣，所以E、F的物質類別可能相同，也可能不同，選項C正確；D、根據分析可知，H是鹽酸，濃鹽酸具有揮發性，選項D正確。故選B。4、C【解析】

A、硫在氧氣中能夠劇烈地燃燒，發出藍紫色火焰，放出大量的熱，生成有刺激性氣味的氣體，正確；B.生銹的鐵釘放入少量稀鹽酸中，鐵銹的主要成分氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水，溶液呈黃色，正確；C.氯化鐵溶液滴入氫氧化鈣溶液中，反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣，現象是產生紅褐色沉淀，錯誤；D.銅片放入硝酸銀溶液，反應生成硝酸銅和銀，現象是銅片表面有銀白色物質析出，溶液由無色變成藍色，正確。故選C。5、C【解析】A、千錘萬鑿出深山中沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤；B、雪融是雪的狀態發生變化，沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤；C、蠟炬成灰淚始干涉及了蠟燭的燃燒，包含化學變化，正確；D、吹盡狂沙始到金中沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤。故選C。6、B【解析】

A.含氧元素的化合物不一定是氧化物，如硫酸（H2SO4），選項錯誤；B.由同種元素組成的物質不一定是單質，如氧氣與臭氧，選項正確；C.與酸反應產生氣體的不一定是活潑金屬，還有可能是碳酸鹽，如碳酸鈉，選項錯誤；D.生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如堿與非金屬氧化物反應生成鹽和水就不屬于中和反應，選項錯誤，故選B。7、C【解析】

A.探測器表面噴漆過程沒有新物質生成，屬于物理變化；B.搭建太陽能電池板過程沒有新物質生成，屬于物理變化；C.運載火箭升空過程中燃料燃燒生成二氧化碳等新物質，屬于化學變化；D.探測信號傳回控制中心過程沒有新物質生成，屬于物理變化；故選：C。8、C【解析】A．常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜，所以鋁制品表面不能常用鋼刷擦洗，以免刮掉保護膜；B．波爾多液的主要成分是硫酸銅，鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，使藥效降低；C．焊錫（錫鉛合金），合金的熔點低，可用來焊接金屬；D．鋼因為比生鐵的含碳量低，鋼的性質與生鐵不同，比生鐵有很多優良的性能，所以應用范圍更廣；選C9、D【解析】

A、活性炭中含有很多細小的空洞，可以吸收雜質分子，屬于物理性質，錯誤；B、金剛石光學性質較好，可用作裝飾，屬于物理性質，錯誤；C、銅具有導電性，屬于物理性質，錯誤；D、氫氣作能源是利用其燃燒放熱的性質，屬于化學性質。故選D。10、B【解析】

pH=2的無色溶液，溶液顯酸性，溶液中存在H+，利用離子不能結合生成水、氣體、沉淀來分析大量共存。【詳解】A、該組離子之間不能結合生成水、氣體、沉淀，銅離子溶液顯藍色，故A不正確；B、該組離子之間不能結合生成水、氣體、沉淀，且均為無色，故B正確；

C、H+、CO32-能結合生成水和二氧化碳，H+、OH-能結合生成水，則不能共存，故C不正確；D、該組離子之間不能結合生成水、氣體、沉淀，亞鐵離子存在的溶液顯淺綠色，故D不正確。故選B。銅離子存在的溶液顯藍色，亞鐵離子存在的溶液顯淺綠色，氫離子和碳酸根離子結合生成水和二氧化碳，氫離子和氫氧根離子結合生成水。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、煮沸吸附性【解析】

本題主要考察化學基礎知識【詳解】（1）生活中常用加熱煮沸的方法使硬水軟化（2）活性炭是疏松多孔狀物質，有一定的物理吸附作用熟練掌握化學基礎知識三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、10：10.5%。【解析】

根據加入相同質量、相同質量分數的稀鹽酸后，前兩次都是固體減少4g，而第三次只減少2g，說明此時已經完全無反應，說明剩余的固體為雜質，碳酸鈣的質量為12g﹣2g=10g。設生成的氯化鈣的質量為x，生成的二氧化碳的質量為yCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑1001114410gxy==x=11.1gy=4.4g第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質量分數為×100%≈10.5%答：（1）樣品中碳酸鈣的質量為10g：（2）第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質量分數10.5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、甲、丙36gc乙>丙>甲丙>乙>甲【解析】

（1）由題中信息可知，t1℃時，將甲、乙、丙三種固體各20克，分別加入盛有50克水的燒杯中，充分溶解后，甲、丙均有剩余固體，所以一定是飽和溶液的是甲、丙，t1℃時丙在50g水中最多溶解18g，在100g水中最多溶解36g，t1℃時溶解度為36g；（2）t1℃時甲固體剩余最多，所以t1℃時，甲的溶解度最小，圖中表示固體甲的曲線是c；（3）由題中信息可知，t1℃時，甲乙丙的溶解度大小關系為乙>丙>甲；（4）由t2℃時的溶解度和表格中數據可知，溶解度曲線對應物質是甲-c，乙-b，丙-a，t2℃時，甲乙丙的溶解度大小關系為丙>乙>甲，所以飽和溶液中相同質量的水中溶解的溶質大小關系為丙>乙>甲，取等質量的甲乙丙的飽和溶液，分別恒溫蒸發等質量的水，析出溶質質量的大小關系為丙>乙>甲。在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質的質量。14、原子SO3水和氧氣AB【解析】本題主要考查了質量守恒定律，金屬銹蝕的原理，探究金屬的活動性順序等。難度不大，根據已有的知識進行分析解答。(1)金屬是由原子直接構成，構成金屬鈦的粒子是原子；根據TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2可知，反應物中有1個鈦原子，4個氟原子，4個氫原子，2個硫原子，8個氧原子，生成物中有4個氫原子，4個氟原子，1個鈦原子，2個氧原子和2X；根據質量守恒定律可知，在化學反應前后原子種類、個數不變，2X中有2個硫原子，6個氧原子，X的化學式為SO3；(2)鐵與氧氣、水同時接觸就會生銹。航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與水和氧氣接觸而銹蝕；(3)A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后，能產生氣泡和氯化亞鐵，再加銅粉，無明顯變化，說明銅不能與氯化亞鐵反應，則鐵的活動性大于銅，最后加入鋅粉，鋅粉表面有金屬析出，說明鋅能與氯化亞鐵反應，則鋅的活動性大于鐵。該實驗能探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，正確；B、ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，無明顯變化，說明鐵不能與ZnCl2反應，則鐵的活動性小于鋅，再加入CuCl2溶液，鐵的表面覆蓋一層紅物質，說明鐵的活動性大于銅，該實驗能探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，正確；C、ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，無明顯變化，說明銅不能與ZnCl2反應，則銅的活動性小于鋅，再加入鐵粉，無明顯變化，說明鐵不能與ZnCl2反應，則鐵的活動性小于鋅，無法比較銅、鐵的活動性，該實驗不能探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，錯誤。故選AB。點睛：在驗證三種金屬活動性強弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應或取中間金屬單質與兩端的金屬的鹽溶液反應。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、鐵、鋁銅有Ⅱ能根據實驗探究第一步現象，確認粉末一定含有不與酸反應的銅，排除猜想3；而采用硫酸亞鐵溶液代替氫氧化鈉溶液后，溶液顏色有變化的，證明猜想二成立，溶液顏色無變化的，證明猜想一成立2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑?！窘馕觥?/p>

[提出猜想]猜想Ⅰ：粉末由銅、鐵組成；猜想Ⅱ：粉末由銅、鋁組成；猜想Ⅲ：粉末由鐵、鋁組成；[實驗探究]鋁與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣，鐵和銅與氫氧化