Contents 六年級(jí)下Module1重點(diǎn)：詢問(wèn)價(jià)格的問(wèn)句及其答語(yǔ)詢問(wèn)對(duì)方想要什么的問(wèn)句及其答語(yǔ)詢問(wèn)對(duì)方想要做什么的問(wèn)句及其答語(yǔ)難點(diǎn)：能夠用英語(yǔ)在餐館點(diǎn)餐短語(yǔ)hotdog熱狗慣用表達(dá)式Hereyouare.給你。Look!看!Becareful!當(dāng)心!Ohno!噢，不!核心句型1.CanIhelpyou?我能為你們做些什么?解讀:這是服務(wù)人員詢問(wèn)顧客需求的句子。2.-Whatdoyouwant?你想要什么?-Iwantahotdog，please.我想要一個(gè)熱狗。解讀:這是詢問(wèn)對(duì)方想要什么的問(wèn)句及其答語(yǔ)。3.-Howmuchisit?多少錢(qián)?-It'sthirteendollarsandtwenty-fivecents.解讀:這是詢問(wèn)價(jià)格的句子及其答語(yǔ)。4.-Whatdoyouwanttoeat?你想要吃什么?-Iwanttoeatsomemeat.我想要吃一些解讀:這是詢問(wèn)對(duì)方想要做什么的句子及其答語(yǔ)。了解句型Enjoyyourmeal!(請(qǐng))享用你們的美餐!解讀:這是店員讓顧客享用美食的句子。Unit1知識(shí)點(diǎn)精析1.CanIhelpyou?我能為你們做些什么?這是服務(wù)人員詢問(wèn)顧客需求的句子。can是情態(tài)動(dòng)詞，意為“能；可以”，后接動(dòng)詞原形【句型結(jié)構(gòu)】CanIhelpyou?例：CanIhelpyou?我能為你做些什么?Iwantacupoftea.我想要一杯茶。聯(lián)想記憶CanIhelpyou?"是口語(yǔ)中的常用語(yǔ)，廣泛用于商店、飯店、旅館、郵局、辦事處等場(chǎng)所，作為對(duì)顧客的招呼語(yǔ)。其本義為“要我?guī)兔?我可以幫你嗎?我能替你做點(diǎn)兒什么嗎?”，但其具體翻譯要視場(chǎng)合而定。也可以說(shuō):WhatcanIdoforyou?”或"MayIhelpyou?"。例：Oh,dear!WhatshallIdo?哎呀!我該怎么辦呀?-What'sthematter,Granny?CanIhelpyou?怎么啦，奶奶?要我?guī)兔?-CanIhelpyou?你要買(mǎi)點(diǎn)兒什么?-Yes,please.Iwantsomebananas.是的。我想買(mǎi)些香蕉。2.Whatdoyouwant?你想要什么?Iwantahotdog,please.我想要一個(gè)熱狗。這是詢問(wèn)對(duì)方想要什么的問(wèn)句及其答語(yǔ)。【句型結(jié)構(gòu)】問(wèn)句:Whatdoyouwant?答語(yǔ):Iwant+a/an/some某物【重點(diǎn)解析】want意為“想要”，其后接名詞，意為“想要某物”Whatdoyouwant?你想要什么?Iwantacola.我想要一杯可樂(lè)。3.Howmuchisit'?多少錢(qián)?It'sthirteendollarsandtwenty-fivecents.13美元25分。這是詢問(wèn)價(jià)格的問(wèn)句及其回答語(yǔ)【句型結(jié)構(gòu)】問(wèn)句:Howmuch+is/are+主語(yǔ)?答語(yǔ):It's/They're+數(shù)詞+貨幣單位例：Howmuchisthecap?這頂帽子多少錢(qián)?It'sfivedollars.5美元。聯(lián)想記憶①我們還可以使用“What'sthepriceof..?"來(lái)詢問(wèn)價(jià)格，意為“……的價(jià)格是多少?"。在此句中price是名詞意為“價(jià)格”。②"Howmuch..?”"句型不僅可以用來(lái)詢問(wèn)價(jià)格，還可以用來(lái)詢問(wèn)不可數(shù)名詞的量。例：Howmuchmilkdoyouwant?你想要多少牛奶?Iwantthreebottlesofmilk我想要三瓶牛奶。Unit2知識(shí)點(diǎn)精析1.Whatdoyouwanttoeat?Iwanttodrinkmilk.我想要喝牛奶。生活實(shí)例：星期天，媽媽問(wèn)Mike想要做什么。讓我們來(lái)看看他們的對(duì)話：-Whatdoyouwanttodotoday,Mike?邁克，你今天想要做什么?-Iwanttogotothezoo.我想要去動(dòng)物園。六年級(jí)下Module2重點(diǎn)：詢問(wèn)某人什么時(shí)候?qū)⒁瞿呈碌膯?wèn)句及其答語(yǔ)預(yù)報(bào)將來(lái)天氣情況的句型詢問(wèn)將來(lái)天氣情況的句型難點(diǎn)：談?wù)摶顒?dòng)計(jì)劃Unit1知識(shí)點(diǎn)精析1.-Whenarewegoingtoeat,Mum?我們將要什么時(shí)候吃(飯)，媽媽?-Athalfpasttwelve.在十二點(diǎn)半。這是詢問(wèn)某人什么時(shí)候?qū)⒁瞿呈碌膯?wèn)句及其答語(yǔ)。when意為“什么時(shí)候”。be隨著主語(yǔ)的人稱(chēng)和數(shù)的變化而變化。由when引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句也可以直接用時(shí)間來(lái)回答。【句型結(jié)構(gòu)】問(wèn)句:Whenbe+主語(yǔ)+goingto+動(dòng)詞(短語(yǔ))原形(+其他)?答語(yǔ):主語(yǔ)+begoingto+動(dòng)詞(短語(yǔ))原形+時(shí)間./時(shí)間例：-Whenareyougoingtoplaybasketball?你們將要什么時(shí)候去打籃球?-Tomorrow.明天。2.begoingto結(jié)構(gòu)的用法（1）begoingto表示打算、計(jì)劃或者有意去做的事，后接動(dòng)詞(短語(yǔ))原形。be隨著主語(yǔ)的人稱(chēng)和數(shù)的變化而變化。例：I'mgoingtovisitmyEnglishteachertomorrow.明天我打算看望我的英語(yǔ)老師。Heisgoingtocheckhisemailthismorning.他今天上午打算查看他的電子郵件。TheyaregoingtowatchafootballmatchonSundayafternoon.他們計(jì)劃星期天下午看足球賽。（2）如果表示“計(jì)劃去某地”，由于動(dòng)詞go與going重復(fù)，一般可以只說(shuō)“begoingto+地點(diǎn)”。I'mgoingtoBeijingforaholiday.我打算去北京度假。TheyaregoingtoMountTaiforavisit.他們要去泰山旅游。Unit2知識(shí)點(diǎn)精析1.ItwillraininHaikou.海口將會(huì)下雨。ItwillsnowinBeijing.北京將會(huì)下雪。【重點(diǎn)解析】此處的it指代天氣。will可用于所有人稱(chēng)。例：Itwillbecloudlytomorrow.Itwillbesunnytomorrow.明天將會(huì)陽(yáng)光明媚。2.WhatwilltheweatherbelikeinBeijing?這是詢問(wèn)將來(lái)天氣情況的句子【句型結(jié)構(gòu)】Whatwilltheweatherbelike(+其他)?Whatwilltheweatherbeliketomorrow?明天天氣將會(huì)是怎樣的?聯(lián)想記憶常見(jiàn)的表示天氣狀況的形容詞有：sunny陽(yáng)光充足的rainy多雨的snowy下雪多的windy有風(fēng)的cloudy多云的warm溫暖的cool涼爽的hot炎的cold寒冷的知識(shí)歸納：1.核心單詞cloudy多云的2.了解單詞later后來(lái)，以后dark黑色的；黑暗的cloud云dry干的stay保持，維持3.了解短語(yǔ)togo剩余4.慣用表達(dá)式Hooray!好哇!Oh，dear!哎呀!天哪!Oh，no!哦，不!Let'sgo!讓我們走吧!5.核心句型我們將要什么時(shí)候吃(飯)，媽媽?解讀:這是詢問(wèn)某人什么時(shí)候?qū)⒁瞿呈碌膯?wèn)句及其答語(yǔ)。（3）ItwillbesunnyinHarbin.哈爾濱將會(huì)陽(yáng)光明媚。ItwillsnowinBeijing.北京將會(huì)下雪。解讀:這是預(yù)報(bào)將來(lái)天氣情況的句子。（4）WhatwilltheweatherbelikeinBeijing?北京的天氣將會(huì)是怎樣的?解讀:這是詢問(wèn)將來(lái)天氣情況的句子。（6）ldon'tthinkso.我解讀：這是表達(dá)不同想法或觀點(diǎn)的句子。六年級(jí)下Module3重點(diǎn)：掌握描述過(guò)去發(fā)生的事情的句型能夠用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述此時(shí)此刻或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作難點(diǎn)：掌握動(dòng)詞-ing形式的變化規(guī)則Unit1知識(shí)點(diǎn)精析重點(diǎn)句型1.Itooksomephotos.我拍了一些照片。這是描述過(guò)去發(fā)生的事情的句子。【句型結(jié)構(gòu)】主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他.【重點(diǎn)解析】took是take的過(guò)去式，為不規(guī)則變化，takephotos意為“拍照；照例：Shewenttothepark.她去了公園。Theytookmanyphotosthere.他們?cè)谀抢锱牧撕芏嗾掌?.一般過(guò)去時(shí)復(fù)習(xí)（1）定義：一般過(guò)去時(shí)表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間里所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)跟一些表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)。（2）時(shí)間狀語(yǔ)：yesterday,lastweek,anhourago,atthattime,thedaybeforeyesterday,justnow,in1982等。另外還有由after,before,when引導(dǎo)的時(shí)間如：Iwrotealetterlastnight.我昨晚寫(xiě)出了一封信。（3）動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的構(gòu)成規(guī)則：1）一般情況下，直接加ed。例如：visit-visited.2）以不發(fā)音的結(jié)尾，加d。例如：live-lived.3）以輔音字母+結(jié)尾，把y改為i，加ed，例如：stud4）重讀閉音節(jié)結(jié)尾的詞，雙寫(xiě)出末尾字母加ed，例如：stop-stopped.5）不規(guī)則變化。例如：go-went.（4）一般過(guò)去時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)與句型：分兩種情況：①含有be動(dòng)詞的情況肯定句：主語(yǔ)+was/were+其它例：Hewastathomelastnight.他昨晚在家。否定句：主語(yǔ)+wasnot（wasn’t）/werenot（weren’t）+其它例：Hewasn'tathomelastnight.他昨晚不在家。一般疑問(wèn)句：was/were+主語(yǔ)+其它+？例：Washeathomelastnight?他昨晚在家嗎？特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句+？Wherewashimlastnight?他昨晚在哪里？②含有實(shí)義動(dòng)詞的情況肯定句：主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去形式+其它例：ShewenttoBeijinglastweek.否定句：主語(yǔ)+didnot（didn’t）+動(dòng)詞原形+其它Shedidn’tgotoBeijinglastweek.DidshegotoBeijinglastweek?特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句+？Wheredidshegolastweek?一般過(guò)去時(shí)口訣一般過(guò)去時(shí)并不難，表示過(guò)去動(dòng)作、狀態(tài)記心間。動(dòng)詞要用過(guò)去式，時(shí)間狀語(yǔ)句末站。否定句，很簡(jiǎn)單，didn't站在動(dòng)詞原形前，其他部分不要變。一般疑問(wèn)句也好變，did放在句子前，主語(yǔ)、動(dòng)詞原形、其他部分依次站。特殊疑問(wèn)句也筒單，疑問(wèn)詞加一般疑問(wèn)Unit2知識(shí)點(diǎn)分析重點(diǎn)句型1.Inthisphoto,thesunisshining.在這張照片中，太陽(yáng)正在照耀。這是用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述此時(shí)此刻或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作的句子。【句型結(jié)構(gòu)】主語(yǔ)+be動(dòng)詞+動(dòng)詞-ing形式+其他例：Cindyismakingasnowman.辛迪正在堆雪人。2.Thebirdsaresinginginthetrees.鳥(niǎo)兒正在樹(shù)上唱歌。Inthetree意為“在樹(shù)上”。Maryfoundabird’snestinthetree.瑪麗在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥(niǎo)果。3.辨析:inthetree與onthetreeinthetree:上的物品、動(dòng)物或人指外來(lái)的物體落在樹(shù)上或爬到樹(shù)onthetree:指樹(shù)木本身長(zhǎng)出或結(jié)出的東西例：Thereisabirdinthetree.樹(shù)上有一只鳥(niǎo)兒.Therearesomeapplesonthetree.樹(shù)上有一些蘋(píng)果。4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)復(fù)習(xí)：（2）動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞（ing形式）①直接加ing，例：go-going②以不發(fā)音e結(jié)尾的，去e，再加ing③以輔元輔結(jié)尾的，雙寫(xiě)尾字母，再加ing四個(gè)小叛徒，直接加ing：listen,play,open,draw（3）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句型結(jié)構(gòu)：肯定句：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+動(dòng)詞-ing形式+其他。例：Cindyismakingasnowman.辛迪正在堆雪人。否定句:主語(yǔ)+be動(dòng)詞+not+動(dòng)詞-ing形式+其他Heisnotflyingakite，他沒(méi)在放一般疑問(wèn)句:Be動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞-ing形式+其他？Areyouwritingaletter?你正在寫(xiě)信嗎?特殊疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞+be動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞-ing形式+其他?Whatareyoudoingnow?你現(xiàn)在正在做什么?六年級(jí)下Module4重點(diǎn)：1.掌握描述某人不能做某事的句型2.掌握向別人尋求幫助的句型難點(diǎn)：掌握情態(tài)動(dòng)詞can的用法Unit1知識(shí)點(diǎn)精析重點(diǎn)句型：1.Ican'tcarryallthesethings.我拿不動(dòng)所有這些東西。這是描述某人不能做某事的句子。【句型結(jié)構(gòu)】主語(yǔ)+can't+動(dòng)詞原形+其他【重點(diǎn)解析】●can是情態(tài)動(dòng)詞，意為“能會(huì)”；例：-Whatcanyoudo?你們會(huì)做什么？-Icanplayfootball.我會(huì)踢足球。-Ican’tplayfootball.ButIcanplaybasketball.我不會(huì)踢足球，但是我會(huì)打籃球。2.Whocanhelpme?誰(shuí)能幫助我?這是向別人尋求幫助的句子。【句型結(jié)構(gòu)】Whocanhelpme?【重點(diǎn)解析】●who意為“誰(shuí)”，引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，在句中作主語(yǔ)；●can情態(tài)動(dòng)詞，意為“能”，后面接動(dòng)詞原形；●help動(dòng)詞，意為“幫助”，后面接人稱(chēng)代詞時(shí)，要用其賓格形式例：-Whocanhelpme?誰(shuí)能幫助我?3.情態(tài)動(dòng)詞can的用法情態(tài)動(dòng)詞can有一定的詞義，但不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，它必須與動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語(yǔ)，can沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化①表示能力(體力、知識(shí)、技能)，意為“會(huì)；能”，可以和beableto進(jìn)行替換例：Canyouskate?=Areyouabletoskate?你會(huì)滑冰嗎?②表示請(qǐng)求或允許，意為“可以”，此時(shí)可以和may進(jìn)行替換，但是can比may正式一些例：CanIuseyourpen?我可以用你的鋼筆嗎?③表示客觀可能性，意為“能”。Thehallcanhold500peopleatleast.這個(gè)禮堂至少能容納500人④表示推測(cè)，意為“可能”，常用于疑問(wèn)句或否定句中。Itcan'tbetrue.它不可能是真的。【小貼士】could可用來(lái)代替can，表示現(xiàn)在的情況，只是語(yǔ)氣更委婉、更客氣。例：CouldyouhelpmewithmyEnglish?你可以幫我學(xué)英語(yǔ)嗎?①肯定句型:主語(yǔ)+can+動(dòng)詞原形+其他。Theycanplaybasketball.他們會(huì)打籃球。②否定句型:主語(yǔ)+cant/cannot+t動(dòng)詞原形+其他.Ican'trideabike.我不會(huì)騎自行車(chē)。③一般疑問(wèn)句句型:Can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?肯定回答:Yes，主語(yǔ)+can.否定回答:No，主語(yǔ)+can’t.-Canyougowithme?你能和我一起去嗎?聯(lián)想記憶答語(yǔ)中作主語(yǔ)的人稱(chēng)代詞，應(yīng)根據(jù)問(wèn)句中的主語(yǔ)做相應(yīng)的變化。其變化規(guī)則為“第一人稱(chēng)問(wèn)，則第二人稱(chēng)答；第二人稱(chēng)問(wèn)，則第一人稱(chēng)答；第三人稱(chēng)問(wèn)，則第三人稱(chēng)答”。CanyousinganEnglishsongforus?你可以為我們唱一首英文歌嗎?Yes，Ican.是的，我可以。CanIskate?我可以滑冰嗎?Yes，youcan.是的，你可以。-Cansheclimbthemountains?地能爬山嗎?Unit2知識(shí)點(diǎn)精析尋求幫助的常用語(yǔ):例：Wouldyoupleaseopenthedoorforme?請(qǐng)幫我打開(kāi)門(mén)好嗎?例：Wouldyouhelpmeopenthebox?你能幫我打開(kāi)這個(gè)箱子嗎?六年級(jí)下Module5重點(diǎn)：描述突然發(fā)生的事情描述旅行見(jiàn)聞難點(diǎn)：描述旅行見(jiàn)聞Unit1知識(shí)點(diǎn)精析重點(diǎn)句型1.Heisplayingthesuona,butthetelephonerings.他正在吹嗩吶，但是電話響了。（1）這是描述正在做一件事時(shí)突然發(fā)生了另一件事的句子。【句型結(jié)構(gòu)】主語(yǔ)+be動(dòng)詞+動(dòng)詞-ing形式(+其他)，but+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形/動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)形式(+其他).【重點(diǎn)解析】這個(gè)句型中的前半句使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，后半句使用一般現(xiàn)在時(shí)，強(qiáng)調(diào)第一件事發(fā)生的過(guò)程中，第二件事也發(fā)生了。例：-Mum,I'mdoingmyhomework,butsomeoneknocksatthedoor.Canyouopenthedoor?媽媽?zhuān)艺谧鑫业募彝プ鳂I(yè)，但是有人敲門(mén)。你能開(kāi)門(mén)嗎?（2）play在這里是“演奏”的意思。playthepiano彈鋼琴playtheguitar彈吉他playtheviolin拉小提琴2.play的其他用法:●表示打(球)”時(shí)，后接表示球類(lèi)的名詞。不與冠詞連用，而是直接加球類(lèi)名詞。例：playbasketball打籃球playfootball踢足球●表示"打(牌)，下(棋)”時(shí)，不與冠詞連用。play+棋、牌類(lèi)Doyoulikeplayingchess?你喜歡下國(guó)際象棋嗎?3.一些樂(lè)器的英文表達(dá)violin小提琴viola中提琴cello大提琴saxophone薩克斯管flute長(zhǎng)笛piccolo短笛clarinet單簧管oboe雙簧管trumpet小號(hào)；喇叭trombone長(zhǎng)號(hào)harp豎琴piano鋼琴xylophone木琴guitar吉他harmonica口琴gong鑼zither齊特琴bagpipes風(fēng)笛Unit2知識(shí)點(diǎn)精析重點(diǎn)句型1.Icanhardlyseeyou.我?guī)缀醪荒芸匆?jiàn)你。●這是表達(dá)某人幾乎不能做某事的句子。●hardly意為“幾乎不”，是表示否定意義的副詞，用在情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞【句型結(jié)構(gòu)】主語(yǔ)+can+hardly+動(dòng)詞原形+其他.例：Hecanhardlyfeelit.他幾乎不能感覺(jué)到它(的存在)2.Somepigsaresleepingunderatree.一些豬正在一棵樹(shù)下睡覺(jué)。●這是描述某人/某物正在某地做某事的句子。●under介詞，意為“在.....下面”，用來(lái)表示方位。【句型結(jié)構(gòu)】主語(yǔ)+be動(dòng)詞+動(dòng)詞-ing形式+表示方位的介詞+其他.例：Someboysareplayingfootballontheplayground.一些男孩兒正在操場(chǎng)上踢足球。3.Amaniswearingabighatandaraincoat.一個(gè)男人正戴著一-頂大帽子并穿著一件雨衣。●wear意為“穿；戴”，表示穿戴的狀態(tài)。例：She'swearingaredskirt.她正穿著一條紅色的裙子。4.puton意為“穿上；戴上”，用來(lái)表示穿戴的動(dòng)作。例：Pleaseputonyourcoat.請(qǐng)穿上你的大衣。知識(shí)歸納單詞telephone電話ring響arrive到達(dá)hardly幾乎不bark(狗)吠，叫raincoat雨衣tunnel隧道短語(yǔ)playthesuona吹嗩吶haveabirthdayparty舉辦一個(gè)生日聚會(huì)comein進(jìn)來(lái)lookoutof...向外看underatree在樹(shù)下crosstheroad過(guò)馬路eatdinner吃晚飯inthewater在水中慣用表達(dá)式Stop!停!核心句型1.Heisplayingthesuona，butthetelephonerings.他正在吹嗩吶，但是電話響了。解讀:這是描述正在做一件事時(shí)突然發(fā)生了另一件事的句子。2.Somepigsaresleepingunderatree.一些豬正在樹(shù)下睡覺(jué)。解讀:這是描述某人/某物正在某地做某事的句子。了解句型1.Icanhardlyseeyou.我?guī)缀醪荒芸匆?jiàn)你。解讀:這是表達(dá)某人幾乎不能做某事的句子。hardly意為“幾乎不”，是表示否定意義的副詞，用在情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞2.Amaniswearingabighatandaraincoat.一個(gè)男人正戴著一頂大帽子并穿著一件雨衣。解讀:wear意為"穿；戴"，表示穿戴的狀態(tài)。六年級(jí)下Module6重點(diǎn)：用英語(yǔ)談?wù)摽茖W(xué)技術(shù)用英語(yǔ)討論有關(guān)禮物的話題動(dòng)詞過(guò)去式的變化規(guī)則難點(diǎn)：用一般過(guò)去時(shí)描述過(guò)去發(fā)生的事情Unit1知識(shí)點(diǎn)精析重點(diǎn)句型1.ItwasDaming'sbirthdayyesterday.昨天是大明的生日。●這是表達(dá)過(guò)去的某一天是某人的生日的句子。此句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)。●一般過(guò)去時(shí)表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是“過(guò)去”。當(dāng)句子中有yesterday(昨天)，lastnight(昨天晚上)等表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)，常用一般過(guò)去時(shí)。【句型結(jié)構(gòu)】Itwasone'sbirthday+表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ).例：ItwasmybirthdaylastSunday.上周日是我的生日。2.Simon'smumboughthimabook.西蒙的媽媽給他買(mǎi)了一本書(shū)。這是表達(dá)給某人買(mǎi)了某物的句子【句型結(jié)構(gòu)】主語(yǔ)+bought+sb.+某物.例：Mymumboughtmeanewdress.我的媽媽給我買(mǎi)了一條新的連衣裙。-Iboughtyouapresent,Dad.HappyFather'sDay!我給您買(mǎi)了一份禮物，爸爸。父親節(jié)快樂(lè)!-Thankyou.3.Damingisveryinterestedinspacetravel.大明對(duì)太空旅行非常感興趣。●這是表達(dá)某人對(duì)某事(非常)感興趣的句子。●beinterestedin...意為“感興趣”。【句型結(jié)構(gòu)】主語(yǔ)+be動(dòng)詞+(very)interestedin+其他.HeisinterestedinlearningChinese.他對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)感興趣。I'mveryinterestedinEnglish.我對(duì)英語(yǔ)非常感興趣。4.interested常用于以下結(jié)構(gòu):（1）beinterestedindoingsth.對(duì)做某事感興趣例：Heisinterestedinlisteningtomusic.他對(duì)聽(tīng)音樂(lè)感興趣.（2）beinterestedtodo有興趣做某事，很想做某事例：Weareinterestedtohearyourstory.我們想聽(tīng)聽(tīng)你的故事。.5.動(dòng)詞過(guò)去式的變化規(guī)則（1）一般在動(dòng)詞詞尾直接加-ed例：help-helpedclean-cleaned（2）以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加-d例：live-livedmove-moved（3）以"輔音字母+y"結(jié)尾的動(dòng)詞，變y為i，再加-ed例：study-studiedcry-cried（4）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且詞尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞，雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母后再加-ed例：plan-plannedstop-stoppedam,is-was,are-werego-wentmeet-metsee-sawdo-didget-gotrun-ranUnit2知識(shí)點(diǎn)精析重點(diǎn)句型1.ThenameofthespaceshipisShenzhouV.宇宙飛船的名字是“神舟五號(hào)”。這是描述某人/物的名字是什么的句子。【句型結(jié)構(gòu)】Thenameof+某人/物+is+名稱(chēng).例:ThenameofthebookisHarryPotter.這本書(shū)的名字是《哈利●波特》。ThenameofthemovieisKungFu.這部電影的名字是《功夫》。2.of所有格of所有格由“名詞+of+名詞或名詞性短語(yǔ)"構(gòu)成，修飾前面的名詞。(1)多數(shù)情況of所有格后面的名詞是無(wú)生命的事物。例：theCEOoftheIBMIBM的首席執(zhí)行官amapoftheworld一張世界地圖(2)of所有格也可以用于表示有生命的事物的名詞，尤其是這一名詞后有很長(zhǎng)的修飾語(yǔ)例：thearrivalofthepresident總統(tǒng)的到來(lái)onelegofthecow奶牛的一條腿theverylongandbeautifultailoftheblackcat黑貓的又長(zhǎng)又漂亮的尾巴(3)有時(shí)既可以用's所有格，也可以用of所有格，兩者可替換。例：thesonofafarmer=afarmer'sson一位農(nóng)民的兒子theworksofMarx=Mar'sworks馬克思的著作4.-'s所有格的基本用法:●一般情況下，在單數(shù)名詞的詞尾加“'S”例：Jim'sbook吉姆的書(shū)●以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加“’”例：thestudents’basketball學(xué)生們的籃球●不以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加“'s"。例：Children'sDay兒童節(jié)知識(shí)歸納單詞travel旅行interested感興趣的made(make的過(guò)去式)做，制作earth地球space太空spaceship宇宙飛船surprised驚奇的；驚訝的model模型；模范榜樣taikonaut(中國(guó)的)太空人，宇航員national國(guó)家的flag旗seed種子短語(yǔ)beinterestedin對(duì)..感興趣ontheearth在地球上alotof許多abookaboutspacetravel一本關(guān)于太空旅行的書(shū)asksb.todosth.讓某人做某事givesth.tosb.給某人某物慣用表達(dá)式Welcomehome!歡迎回家!核心句型1.ItwasDaming'sbirthdayyesterday.昨天是大明的生日。解讀:這是表達(dá)過(guò)去的某一天是某人的生日的句子。2.Simon'smumboughthimabook.西蒙的媽媽給他買(mǎi)了一本書(shū)。解讀:這是表達(dá)給某人買(mǎi)了某物的句子。3.ThenameofthespaceshipisShenzhouV.宇宙飛船的名字是“神舟五號(hào)”。解讀:這是描述某人/物的名字是什么的句子。了解句型Damingisveryinterestedinspacetravel.大明對(duì)太空旅行非常感興趣。解讀:這是表達(dá)某人對(duì)某事(非常)感興趣的句子。六年級(jí)下Module7重點(diǎn)某人過(guò)去不能做某事的句型介紹人物生平事跡難點(diǎn)介紹人物生平事跡如有錯(cuò)誤，歡迎在留言區(qū)指正。Unit1知識(shí)點(diǎn)精析重點(diǎn)句型1.Hespentabouttwenty-onehoursinspace.他在太空中度過(guò)了大約21個(gè)小時(shí)。●spend動(dòng)詞，意為“度過(guò)”，過(guò)去式為spent。●spend還可意為“花費(fèi)”spendsometime(in)doingsth.意為“花費(fèi)一些時(shí)間做某事”，spendmoneyonsth.意為“在某物上花錢(qián)”。例：Hewillspendtheweekendwithus.他將和我們一起過(guò)周末Shespendsonehour(in)watchingTVeveryday.她每天花一個(gè)小時(shí)看電視。Hespent5dollarsonthatbook.他花了5美元買(mǎi)那本書(shū)。2.Iwasveryproudofhim.我為他感到常自豪。proud形容詞，意為“自豪的；驕做的”。beproudofsb./sth.意為“為某人/某事感到自豪”。當(dāng)表示“做某事很自豪”時(shí)，可以用beproudtodosth.例：WeareproudofbeingChinese.作為中國(guó)人，我們感到很自豪。Mymotherwasproudofme.我的媽媽為我感到驕做。3.also，too與either辨析①also是比較正式的用語(yǔ)，語(yǔ)氣較重。它經(jīng)常放在句中，位于行為動(dòng)詞之前，連系動(dòng)詞助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后②too是普通用詞，多用于口語(yǔ)，語(yǔ)氣較隨意。一般用在肯定居中，放在句末③either表示“也"時(shí)，一般用于否定句，且置于句末例：Healsoworksinthatfactor.他也在那家工廠工作。Sheisadoctor,too.她也是一位醫(yī)生。Idon'tknowhim.Tomdoesn'tknowhim，either.我不認(rèn)識(shí)他。湯姆也不認(rèn)識(shí)他。Unit2知識(shí)點(diǎn)精析重點(diǎn)句型1.Shecouldn'tseeorhear.她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)。這是描述某人過(guò)去不能做某事的句子。【句型結(jié)構(gòu)】主語(yǔ)+couldn't+動(dòng)詞(短語(yǔ))原形(+其他)【重點(diǎn)解析】couldn't是couldnot的縮寫(xiě)形式，意為“不能”。could是can的過(guò)去式，可用于過(guò)去時(shí)態(tài)的句子中。例：Icouldn'tspeakEnglishthreeyearsago.三年前我不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。2.HelenKellerwasbornintheUSin1880.●這是介紹某人的出生地及出生時(shí)間的句子。born意為“出生，誕生”。【句型結(jié)構(gòu)】主語(yǔ)+was/werebornin+地點(diǎn)+in+年份.例：HewasborninShanghaiin1988.他于1988年出生在上海。●beborn后接地點(diǎn)狀語(yǔ)時(shí)，其后的介詞隨著地點(diǎn)大小的不同而改變。在英語(yǔ)中，常用in接大地點(diǎn)，用at接小地點(diǎn)。生活實(shí)例：班會(huì)上，同學(xué)們正在介紹自己了解的名人的出生地和出生時(shí)間，我們來(lái)看看Mingming和Meimei的介紹:SunZhongshanwasborninGuangdongin1866.孫中山于1866年出生在廣東。SongQinglingwasborninShanghaiin1893.宋慶齡于1893年出生在上海。3.Sheisamodelforblindpeople,andalsoforyouandme.她是盲人的榜樣，也是你和我(的榜樣)。這是描述“……是……的榜樣”的句子。【句型結(jié)構(gòu)】主語(yǔ)+isamodelfor+某人【重點(diǎn)解析】●mode意為“模范，榜樣“amodelfor..”意為“是……的榜樣”。●for是介詞后面接人稱(chēng)代詞時(shí)要用其賓格形式。例：LeiFengisamodelforus.Weshouldlearnfromhim.雷鋒是我們的榜樣。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。4.Whenwasheborn.?他什么時(shí)候出生的?這是詢問(wèn)某人的出生時(shí)間的句子【句型結(jié)構(gòu)】Whenwas/were+某人+born？【重點(diǎn)解析】這是由when引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，when意為“什么時(shí)候”，對(duì)時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)。因“出生”這一動(dòng)作是過(guò)去發(fā)生的，所以句子要用一般過(guò)去時(shí)。句中的主語(yǔ)如果是第三人稱(chēng)單數(shù)，be動(dòng)詞用was；其他情況下，be動(dòng)詞通常用were。例：Whenwereyouborn?你什么時(shí)候出生的?知識(shí)歸納單詞flew(fly的過(guò)去式)飛，飛行spent(spend的過(guò)去式)度過(guò)video錄像someday有朝一日born出生，誕生illness病，疾病round在……各處短語(yǔ)allovertheworld全世界難點(diǎn)運(yùn)用已學(xué)知識(shí)詢問(wèn)和說(shuō)明原因慣用表達(dá)式Itwasagreatday!那是很棒的一天!核心句型1.Shecouldn'tseeorhear.她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)。解讀:這是描述某人過(guò)去不能做某事的句子。2.HelenKellerwasbornintheUSin1880.解讀:這是介紹某人的出生地及出生時(shí)間的句子。3.Sheisamodelforblindpeople,andalsoforyouandme.她是官人的榜樣，也是你和我(的榜樣)。解讀:這是描述“……是……的榜樣”的句子。4.Whenwasheborn?他什么時(shí)候出生的?解讀:這是詢問(wèn)某人的出生時(shí)間的句子。了解句型1.Hespentabouttwenty-onehoursinspace.他在太空中度過(guò)了大約21個(gè)小時(shí)。解讀:spend動(dòng)詞，意為“度過(guò)”，過(guò)去式為spent2.Iwasveryproudofhim.我為他感到非常自豪。解讀:beproudofsb.意為“為某人感到自豪”。六年級(jí)下Module8重點(diǎn)詢問(wèn)對(duì)方做某事的原因的句型詢問(wèn)對(duì)方為什么穿/戴某種服飾的問(wèn)句及其答語(yǔ)Unit1知識(shí)點(diǎn)精析重點(diǎn)句型1.Whydoyouhavecupsonyourheads?在你們的頭上為什么有杯子?這是詢問(wèn)對(duì)方做某事的原因的句子【句型結(jié)構(gòu)】Whydoyou+動(dòng)詞原形(+其他)?例：Whydoyoudrawthesepictures?你為什么畫(huà)這些畫(huà)?BecauseIlikedrawingverymuch.因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g畫(huà)畫(huà)。例：Mary的班上來(lái)了一位美國(guó)的交換生Tom。Mary詢問(wèn)Tom為什么來(lái)中國(guó)，Tom說(shuō)他想學(xué)習(xí)中國(guó)文化:WhydoyoucometoChina?你為什么來(lái)中國(guó)?BecauseIwanttolearnChineseculture.因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)中國(guó)文化。2.Damingtoldhimthestory.大明告訴了他這個(gè)故事。●told是動(dòng)詞tell的過(guò)去式。tell-般作及物動(dòng)詞。●tell常用于tellsb.sth.和tellsb.aboutsth.這兩個(gè)結(jié)構(gòu)中，它們的區(qū)別是:●tellsb.sth.告訴某人某事(往往是不需要解釋、說(shuō)明的事)；●tellsb.aboutsth.向某人講述某事(往往含有解釋說(shuō)明的意味)。Tellmeyourtelephonenumber.告訴我你的電話號(hào)碼。Pleasetellmesomethingaboutyourschoollife.請(qǐng)給我講講你的校園生活吧。3.Theyplannedtoplayabaseballgame.他們計(jì)劃打一場(chǎng)棒球比賽。●planned是動(dòng)詞plan的過(guò)去式，意為“計(jì)劃；打算”●plantodosth.意為“計(jì)劃做某事”例：Iplantoplantsometreesinthegarden.我打算在花園里栽一些樹(shù)。4.ButLinglingbroughtsomecups.但是玲玲帶來(lái)了一些杯子。●brought是動(dòng)詞bring的過(guò)去式，意為“帶來(lái)”，表示(將某物)從別處帶到說(shuō)話人這兒例：Hebroughtsomebookstoschool.他帶了一些書(shū)來(lái)學(xué)校。5.It'seasytomakemistakeswithEnglishwords.在英語(yǔ)單詞方面很容易犯錯(cuò)誤。(1)easy意為“容易的”，作形容詞。It'seasytodosth.意為“做某事很容易”It'seasytospeakChinese.說(shuō)漢語(yǔ)很容易。(2)with意為“關(guān)于；對(duì)于；對(duì)…來(lái)說(shuō)”，作介詞，makemistakeswith意為“在…“方面犯錯(cuò)誤”。Healwaysmakesmistakeswithreading.他總是在讀方面犯錯(cuò)誤。6.Theyputthecapson.他們戴上了帽子。puton意為“穿上；戴上”，表示穿戴的動(dòng)作。跟名詞搭配使用時(shí)，名詞可放在put與on之間，也可以置于puton之后；跟代詞搭配使用時(shí)，代詞必須放在put與on之間。Iputonmycoat.=Iputmycoaton.我穿上了我的大衣。Pleaseputiton.請(qǐng)把它穿上。Unit2知識(shí)點(diǎn)精析重點(diǎn)句型1-Whyareyouwearingahat?你為什么戴著一頂帽子?-Becauseit'sgoingtobehot這是詢問(wèn)對(duì)方為什么穿/戴某種服飾的問(wèn)句及其答語(yǔ)。【句型結(jié)構(gòu)】問(wèn)句:Whyareyouwearing+服飾?答語(yǔ):Becauseit's/I'mgoingto+動(dòng)詞原形(+其他)-Whyareyouwearingacoat?你為什么穿著一件大衣?BecauseI'mgoingtothesupermarket.因?yàn)槲覍⒁コ小＠航裉焓亲闱虮荣惖娜兆覦aming.正在詢間Tony為什么穿著T恤衫，讓我們一起來(lái)看看他們的對(duì)話：WhyareyouwearingaT-shirt?你為什么穿著一件T恤衫?BecauseI'mgoingtoplayfootball.因?yàn)槲覍⒁咦闱虮荣悺?Whywas6afraidof7?為什么6害怕7?●beafraidof意為“害怕”，后面可以加名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。例：I'mafraidofbeinglate.3.各種各樣的“穿”法①wear意為“穿著；戴著”，可用于穿衣穿鞋、戴帽子、戴手套、佩戴首飾等。強(qiáng)調(diào)狀HewearsaredT-shirttoday.今天他穿著一件紅色的T血衫。②puton指“穿”的動(dòng)作Putonyourcoat.穿上你的大衣。③dress可作及物動(dòng)詞，賓語(yǔ)通常是人或反身代詞。表示給某人穿上了某件衣服時(shí)，要在人的后面加上介詞in，再加上所穿的衣服。Shedressedherselfandthechildrenintheirbestclothes.她給自己和孩子們穿上了他們最好的衣服。知識(shí)歸納單詞brought(bring的過(guò)去式)帶來(lái)word單詞，字cup杯子classmate同班同學(xué)baseball棒球more更強(qiáng)烈地mistake錯(cuò)誤短語(yǔ)makemistakes犯錯(cuò)誤慣用表達(dá)式Hooray!萬(wàn)歲!核心句型1.Whydoyouhavecupsonyourheads?在你們的頭上為什么有杯子?解讀:這是用來(lái)詢問(wèn)對(duì)方做某事的原因的句子。2.-Whyareyouwearingahat?你為什么戴著一頂帽子-Becauseit'sgoingtobehot.解讀:這是詢問(wèn)對(duì)方為什么穿/戴某種服飾的問(wèn)句及其答語(yǔ)。了解句型1.Damingtoldhimthestory.大明告訴了他這個(gè)故事。解讀:told是動(dòng)詞tell的過(guò)去式。2.Theyplannedtoplayabaseballgame.他們計(jì)劃打一場(chǎng)棒球比賽。解讀:plantodosth.意為“計(jì)劃做某事”。3.ButLinglingbroughtsomecups.但是玲玲帶來(lái)了一些杯子。解讀:brought是動(dòng)詞bring的過(guò)去式，意為“帶來(lái)”，表示(將某物)從別處帶到說(shuō)話人4.It'seasytomakemistakeswithEnglishwords.在英語(yǔ)單詞方面很容易犯錯(cuò)誤。解讀:It'seasytodosth.意為”做某事很容易”。5.Theyputthecapson.他們戴上了帽子。解讀：puton意為“穿上；戴上”，表示穿戴的動(dòng)作。6.Whywas6afraid7?為什么6害怕7?解讀:beafraidof意為“害怕”。六年級(jí)下Module9重點(diǎn)用英語(yǔ)表達(dá)祝愿的句子表達(dá)某人將會(huì)做某事的句子難點(diǎn)what引導(dǎo)的感嘆句熟練表達(dá)對(duì)別人的祝福Unit1知識(shí)點(diǎn)精析重點(diǎn)句型1.Bestwishestoyou!給你最美好的祝愿!●這是用于向?qū)Ψ奖磉_(dá)祝福的常用句子。●best是形容詞good的最高級(jí)，意為“最好的”。●wish名詞，意為“愿望，希望”，常用復(fù)數(shù)形式。例：Bestwishestoyou!給你最美好的祝愿！Thankyou!謝謝你！2.We'regoingtosaygoodbyetoourprimaryschoolsoon.我們很快將要和我們的小學(xué)告別了。(1)saygoodbyeto意為”向……說(shuō)再見(jiàn)”。例：Idon'twanttosaygoodbyetomyfriends.我不想和我的朋友們說(shuō)再見(jiàn)。生活實(shí)例：早上，媽媽在Tongtong上學(xué)前對(duì)她說(shuō):Saygoodbyetomedear.跟我說(shuō)再見(jiàn)，親愛(ài)的。Goodbye，Mum.(2)soon意為“不久；很快；馬上”，表示“預(yù)計(jì)的時(shí)刻不久就會(huì)到來(lái)”，用于談?wù)摬痪玫膶?lái)的事情或在過(guò)去某個(gè)時(shí)間不久以后所發(fā)生的事，強(qiáng)調(diào)兩個(gè)時(shí)間的接續(xù)關(guān)系。例：We'llbehomesoon.我們根快就要到家了ShesoldtheHousesoonafterherhusbanddied.丈夫去世后不久，她就把房子賣(mài)了3.Iwillmissyou！我將會(huì)想念你!●這是由will構(gòu)成的一般將來(lái)時(shí)的句子，用來(lái)表達(dá)某人將會(huì)做某事。●will可以縮寫(xiě)成I'll，意為“我將要”，其后接動(dòng)詞原形。●miss在本句中意為“想念”，后直接加某人或某物，表示想念的對(duì)象。【句型結(jié)構(gòu)】sb.+will+動(dòng)詞原形+其他例：I'llmissmygoodfriend.我將會(huì)想念我的好朋友們。Wewillhavefuninthezoo.我們將會(huì)在動(dòng)物園里玩得開(kāi)心.4.miss的其他用法:①miss的首字母m大寫(xiě)時(shí)，單詞Miss作名詞，用于姓氏之前，表示對(duì)未婚女子的稱(chēng)呼，意為“小姐，女士"。ThisisMissLiu.②miss指“趕不上；錯(cuò)過(guò)"時(shí)，后接名詞或動(dòng)名詞。Amymissedthetrain.埃米錯(cuò)過(guò)了火車(chē)。Wemissedvisitingthetown.5.keep的用法(1)表示“保留；留著”例：Pleasekeepthechange.請(qǐng)留著零錢(qián)吧。(2)表示“供養(yǎng)，養(yǎng)活”例：Hehasalargefamilytokeep.他有一大家人要養(yǎng)活。(3)表示“履行(諾言)，遵守”。Oneshouldkeephispromise.一個(gè)人應(yīng)當(dāng)遵守自己的諾言。（4)表示“(使)保持；處于”。Hekeptmewaitingforhalfanhour.他讓我一直等了半個(gè)小時(shí)。Unit2知識(shí)點(diǎn)精析重點(diǎn)句型1.Wishingyouhappinesseveryday.祝你幸福每一天。●happiness意為“幸福，快樂(lè)”，是不可數(shù)名詞。Peoplearelookingforhappiness.人們都在尋找幸福。生活實(shí)例：Fangfang正在寫(xiě)畢業(yè)留言。我們看一看媽媽和她的對(duì)話:-Whatareyouwritinginthegoodbyeletters?你在告別信里些什么?-I'mwriting"Wishingyouhappinesseveryday"intheletters.我在這些信里寫(xiě)“祝你幸福每一天”。2.Whatalotofgoodwishes這么多美好的祝愿啊!●這是由what引導(dǎo)的感嘆句。【句型結(jié)構(gòu)】What+(a/an)+adj.+n.+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!【重點(diǎn)解析】what意為“多么”，用作定語(yǔ)，修飾名詞(被強(qiáng)調(diào)部分)時(shí)，單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an，復(fù)數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞前不用冠詞。Whataclevergirlsheis!多么聰明的姑娘呀!Whataninterestingstoryitis!多么有趣的故事呀!常見(jiàn)的how引導(dǎo)的感嘆句有三種結(jié)構(gòu)，此時(shí)how是副詞，用來(lái)修飾其后的形容詞或副詞，也可以修飾動(dòng)詞。①How+形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)(+其他)!Howhotitistoday!今天多么熱呀!②How+副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)(+其他)!Howfastheruns!他跑得多么快呀!⑦表示建議③How+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!Howtimeflies!光陰似箭!3.what的用法what從我們開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的那天起，就與我們朝夕相處。現(xiàn)在讓我們梳理下它的多種功能吧!①詢問(wèn)姓名What'syourname?你叫什么名字?②詢問(wèn)時(shí)間What'sthetime?/Whattimeisit?幾點(diǎn)了?③詢問(wèn)顏色Whatcolorisit?它是什么顏色的?④詢問(wèn)是什么Whatarethey?它們是什么?What'stheweatherliketoday?今天天氣如何?⑤詢問(wèn)做什么事Whatdidyoudolastnight?你昨晚做什么了?⑥詢問(wèn)(身體)狀況What'sthematter?怎么了?Whatabout...……怎么樣?⑧構(gòu)成感嘆句Whatabeautifulflower!好漂亮的一朵花啊!知識(shí)歸納單詞wonderful極好的，了不起的happiness幸福，快樂(lè)wish愿望，希望；祝，祝愿luck運(yùn)氣primary初級(jí)的，初等的；小學(xué)的keep保留forever永遠(yuǎn)joy樂(lè)趣future未來(lái)，將來(lái)taught(teach的過(guò)去式)教，講授短語(yǔ)bestwishes最美好的祝愿goodluck好運(yùn)primaryschool小學(xué)saygoodbyeto和…說(shuō)再見(jiàn)bestfriend最好的朋友慣用表達(dá)式Bestwishestoyou!給你最美好的祝愿!Goodlucktoyou!祝你好運(yùn)!核心句型1.Iwillmissyou.我將會(huì)想念你的。解讀:這是表達(dá)某人將會(huì)做某事的句子。2.Whatalotofgoodwishes!這么多美好的祝愿啊!解讀:這是由what引導(dǎo)的感嘆句。了解句型1.Bestwishestoyou!給你最美好的祝愿!解讀:是形容詞god的最高級(jí)，意為“最好的"。wish名詞，意為“愿望，希望”，常用2.Wishingyouhappinesseveryday!祝你幸福每一天。解讀:happiness意為”幸福，快樂(lè)”，是不可數(shù)名詞。六年級(jí)下Module10重點(diǎn)學(xué)習(xí)使用begoingto來(lái)表示某人將要去某地詢問(wèn)對(duì)方將要……什么的句子難點(diǎn)表達(dá)某人將要去某地的句子學(xué)會(huì)用英語(yǔ)談?wù)摷磳㈤_(kāi)始的中學(xué)生活Unit1知識(shí)點(diǎn)精析重點(diǎn)句型1.We'regoingtodifferentschool.我們將要去不同的學(xué)校。●這是表達(dá)某人將要去某地的句子。【句型結(jié)構(gòu)】主語(yǔ)+be(am/is/are)+goingto+地點(diǎn)(+其他).I'mgoingtoBeijingthissummerholiday.這個(gè)暑假我將要去北京。WearegoingtoShanghai.我們將要去上海。2.I'mexcited,andalsosad.我很興奮，也很難過(guò)。●excited意為“興奮的，只激動(dòng)的”，常構(gòu)成短語(yǔ)beexcitedabout，表示“(人)對(duì)感到興奮”。例：Thechildrenwereexcitedaboutopeningtheirpresents.孩子們對(duì)打開(kāi)禮物感到興奮不已。●exciting意為“令人激動(dòng)的，使人興奮的"，指人或事物本身使人興奮、激動(dòng)。例：Let'sdosomethingexciting.我們來(lái)做些讓人振奮的事情吧。●一般情況下，修飾人用excited.修飾物用exciting.Weareexcitedabouttheexcitingnews.我們對(duì)這個(gè)令人激動(dòng)的消息感到興奮。3.Sixyearsago,theyspokeonlyverylittleChinese.六年前，他們只(能)說(shuō)極少量的漢語(yǔ)。(1)speak意為“說(shuō)話；講話”，其后常不接賓語(yǔ)，但表示“說(shuō)某種語(yǔ)言”時(shí)，后可接表示語(yǔ)言的詞。Pleasespeakslowly.請(qǐng)說(shuō)得慢一點(diǎn)兒。(2)little此處意為“極少量的”，常與不可數(shù)名詞連用。Ihadlittlemoneyandlittlefreetime.我沒(méi)什么錢(qián)，也沒(méi)有空閑時(shí)間。4.辨析little與alittle●little表示否定意義，意為“極少量的"或“幾乎沒(méi)有"●alittle表示肯定意義，量雖不多，但畢竟還是有一點(diǎn)兒Ihav