PAGE4-專題突破練24語言文字運用客觀選擇題(標點符號題)(時間:45分鐘滿分:30分)1.下列各句中的引號和文中的“經典”一詞的引號,作用相同的一項是()(3分)西方學者對“經典”的概念,有比較深刻的探討和闡發。英國詩人艾略特在《什么是經典作品》中寫道,“假如我們能找到這樣一個詞,它能最充分地表現我所說的‘經典’的含義,那就是成熟……經典作品只可能出現在文明成熟的時候,語言及文學成熟的時候;它確定是成熟心智的產物”。A.正門卻不開,只有東西兩角門有人出入。正門之上有一匾,匾上大書“敕造寧國府”五個大字。B.倘使我能夠信任真有所謂“在天之靈”,那自然可以得到更大的勸慰,但是,現在,卻只能如此而已。C.一個“緊”字,境界全出,魯迅先生贊揚它富有“神韻”,當之無愧。D.每逢暮春季節,我的園子里杜鵑花開,?？陕牭糜续B在叫著“居起、居起”,據說就是杜鵑。2.下列各句中的分號和文中的分號,作用不相同的一項是()(3分)美妙生活表達了人存在的目的性與社會性,是哲學與倫理學的重要命題。美妙生活須要一方面具有世界性,是各民族國家一般的憧憬、共通的命題;另一方面具有民族性、契合于一個民族獨特的歷史命運和在此當中形成的文化精神、文化心理。A.現在我記起了爐子里的火,一片黃色的火光紋絲不動地照耀在我的書頁上;壁爐上圓形玻璃缸里插著三朵菊花。B.唐代大詩人白樂天詩,曾有“杜鵑花落杜鵑啼”之句;往年亡友馬孟容兄給我畫杜鵑和杜鵑花,題詩也有“訴盡春愁春不管,杜鵑枝上杜鵑啼”之句。C.那夾江兩岸連綿起伏的高山,有的聳峙云霄;有的橫枕江面;有的像虎豹迎面撲來,似已躲閃不及;有的像天女騰空飛起,仿佛轉瞬即逝。D.我一時恐難出獄,書店事望兄為我代辦之?，F亦好,且跟殷夫兄學德文,此事可告周先生;望周先生勿念,我等未受刑。3.下列各句中的嘆號和文中的嘆號,作用相同的一項是()(3分)俠講究的是一份擔當。在徐克電影《七劍》中,被清兵追殺,身受重傷的傅青主,對無助的村民們說:“上天山,找幫手!”為什么天山上的劍客要幫助素不相識的傅青主和村民們?因為他們是有擔當的俠。A.我說:這怕難罷,譬如使慣了刀的,這回要他耍棍,怎么能行呢?他簡潔地答道:只要學起來!B.那八百米長廊的幾百根柱子,幾百根梁枋,一根方,一根圓,一根八角……;這樣“千變萬化”地排列過去,那長廊將成何景象!C.馬克思列寧主義是科學,科學是老醇厚實的學問,任何一點淘氣都是不行的。我們還是醇厚一點吧!D.寶玉也不知是何原故,忙趕來時,賈政便問:“該死的奴才!你在家不讀書也罷了,怎么又做出這些無法無天的事來!”4.下列各句中的破折號和文中的破折號,作用相同的一項是()(3分)針對現代都市文明來說,作為人類文化記憶的傳統遺產,是舊有生活方式的才智結晶,是祖先留下的文化基因,我們須要保存住這些文化符號,以持續自己的民族血脈。然而,社會的現代化進程卻又是殲滅這些文化符號的罪魁禍首——這是人類文明的一個發展悖論。A.這邊的事我早晚是要走的?！?說不定今日要辭掉我。B.啊,我死了!——你倘有幾分慈愛,打開墓門來,把我放在朱麗葉的身旁吧!C.年年如此,家家如此,——只要買得起福禮和爆竹之類的——今年自然也如此。D.——凡此種種,都可以說某些歌劇中缺乏革命浪漫主義的詳細表現。閱讀下面的文字,完成第5~7題。幻想是激發活力的源泉,很多宏大的事業都始于幻想,航天事業便是其中的一項。不僅航天事業是幻想,是中國人民對未知領域的新奇,其深層所蘊含的,是中國精神的體現。廣闊科技工作者、航天人員為了他們的幻想,要勇于攀登科技高峰、探究宇宙奇妙,為此赴湯蹈火在所不辭。中華民族是勇于追夢的民族,中國人民具有宏大幻想精神。而實施探月工程就是圓中華民族自強不息飛天攬月之夢。從“北斗”環繞到“嫦娥”奔月,從“神舟”起航到“天舟”穿梭,航天工作者們挖空心事一步步實現中華民族的航天夢,承載的是中國人民“敢上九天攬月”的豪情壯志,積蓄的是從站起來、富起來到強起來的磅礴偉力。當然,宏大幻想不是等得來、喊得來的,它不能急功近利,而是拼出來、干出來的。太空探究永無止境,事業發展任重道遠。從世界航天事業發展的視野來看,探究浩瀚宇宙是全人類的共同幻想。()月球探測的每一個大膽設想、每一次勝利實施,都是人類相識和利用星球實力的充分展示。中國航天的每一步,都在為人類和平利用太空、推動構建人類命運共同體貢獻中國才智、中國方案、中國力氣。5.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是()(3分)A.不僅航天事業是幻想,其深層所蘊含的,是中國人民對未知領域的新奇,是中國精神的體現。B.航天事業不僅是幻想,是中國人民對未知領域的新奇,其深層所蘊含的,是中國精神的體現。C.航天事業不僅是幻想,其深層所蘊含的,是中國精神的體現,是中國人民對未知領域的新奇。D.航天事業不僅是幻想,其深層所蘊含的,是中國人民對未知領域的新奇,是中國精神的體現。6.對點題下列與文中“承載的是中國人民‘敢上九天攬月’的豪情壯志”一句中引號用法不同的一項是()(3分)A.“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”這是譚嗣同的豪言,讓人感到磅礴正氣。B.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色?！卑淼那锼橇硪环瑳r味,王勃如是說。C.魯迅《拿來主義》中有言:中國一向所謂“閉關主義”,自己不去,別人也不許來。D.記得有一個叫小花的學生,無論何時何地見到我,總是微笑著亮著嗓子喊:“袁老師好!”7.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是()(3分)A.之所以如此,過去數十年中,國內外航天工作人員為之付出了艱辛的汗水。B.之所以如此,國內外航天工作人員過去數十年中為之付出了艱辛的汗水。C.正因為如此,過去數十年中,國內外航天工作人員為之付出了艱辛的汗水。D.正因為如此,國內外航天工作人員過去數十年中為之付出了艱辛的汗水。閱讀下面的文字,完成第8~10題。古代文章(這里主要指散文、駢文、小品文及八股文)評點是中國古代文學指責的一種重要形式和重要組成部分,是珍貴的文化遺產。其評點的范圍大到文章的宗旨,結構;小到一字一句的支配,剖毫析芒,無微不至。文章評點自宋代以后就始終非常興盛,流傳非常廣泛,()。古代文章評點文獻數量相當浩大,因此今日開發古代文章評點,首要的任務就是深化開展文獻調查。這要留意以下問題:首先,古代文章評點的存在方式是多樣的,我們一般以往認為評點主要存在于選本之中,但事實上在別集之中很多也有評點。明清時期,很多作家在寫出作品后寄送給自己的師長、摯友和弟子閱讀。這些人閱讀之后,往往會有一番評論。很多作家在刊刻自己的文集時,就會把這些評論也附在每篇作品之后。比如,康熙年間所刻《醉白堂文集》有王士禎等人的評點。類似的例子舉不勝舉。其次,古代文章評點涉及的對象包括經、史、子、集四部之中的文獻,所以不能局限在某一個文獻類型之中。假如只留意散文或駢文評點,而不去了解八股文評點,或者只留意集部評點,對有關經、史、子部的評點視而不見,確定不能從總體上把握整個古代文章評點的脈絡和格局?？傊?只有進行全面而徹底的考察,才能談得上系統地整理和探討,否則只能是盲人摸象。8.對點題文段中畫波浪線處的標點符號,運用不正確的一項是()(3分)A.古代文章(這里主要指散文、駢文、小品文及八股文)評點是中國古代文學指責的一種重要形式和重要組成部分。B.其評點的范圍大到文章的宗旨,結構;小到一字一句的支配,剖毫析芒,無微不至。C.古代文章評點涉及的對象包括經、史、子、集四部之中的文獻,所以不能局限在某一個文獻類型之中。D.總之,只有進行全面而徹底的考察,才能談得上系統地整理和探討,否則只能是盲人摸象。9.下列在括號中補寫的語句,最恰當的一項是()(3分)A.深為廣闊讀者所喜聞樂見,甚至傳播到日本、韓國等B.廣闊讀者喜聞樂見,甚至傳播到日本、韓國等C.深為廣闊讀者所喜聞樂見,日本、韓國等也在傳播D.廣闊讀者喜聞樂見,日本、韓國等也在傳播10.文章畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是()(3分)A.我們一般認為以往評點存在于主要選本之中,在很多別集之中事實上也有評點。B.我們一般認為以往評點主要存在于選本之中,但事實上在很多別集之中也有評點。C.以往我們一般認為主要評點存在于選本之中,在很多別集之中事實上也有評點。D.以往我們一般認為評點主要存在于選本之中,但事實上在很多別集之中也有評點。答案與解析專題突破練24語言文字運用客觀選擇題(標點符號題)1.C解析文段中“經典”的引號,表示著重指出。C項與此用法相同。A項表引用,B項表否定,D項是擬聲詞。2.D解析文段中的分號表并列關系,闡述了“美妙生活須要”的兩個方面——世界性和民族性。D項中的分號表目的關系,其余三項均表并列關系。3.C解析原文和C項都表示劇烈的祈使句。A項、B項的嘆號和D項的第一個嘆號都表感嘆,D項的其次個嘆號表劇烈的反問。4.D解析文段中的破折號表總結上文,D項作用與文段相同。A項和B項表另起話題,C項表說明說明。5.D解析畫線語句存在關聯詞語運用的位置不當和語序不當的問題。A項,句子的主語是“航天事業”,“航天事業”應當放在“不僅”的前面。B項,后面兩句話都屬于它蘊含的內容,所以應當先說其“蘊含的是”。C項,“中國精神”屬于精神層面的,應當先說“對未知領域的新奇”。6.C解析題干中的語句和A、B、D三項,都是引語。只有C項“閉關主義”是著重指出。7.C解析括號的前文說的是“從世界航天事業發展的視野來看”,故用“正因為如此”,解除A