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文檔簡介
西師版數學一年級(上)10~20的認識第4課時加減法之間的聯系和加減混合運算四
學習目標1.進一步感知加減法之間的聯系,培養觀察能力、運算能力和分析能力。2.能正確計算20以內的不進位加法、不退位減法的加減混合運算,并能解決問題。【難點】感知加減法之間的聯系,準確地列出加減混合算式,并能解決問題。【重點】掌握加減混合算式的運算順序和計算方法。課堂導入3+4+2=7+3-4=6-5+4=10-4-3=4+6-7=8-1+2=同學們,計算下列算式。953639新知探究5176-=116+=11+6表示求蜜蜂和蝴蝶的總只數。17-6表示求左邊蜜蜂的只數。左邊11只右邊6只新知探究5左邊11只右邊6只116+=710117新知探究5左邊11只右邊6只176-=110711還可以想加法算減法,因為11+6=17,所以17-6=11。新知探究6現在車上有多少人?車上原有18人。新知探究6原來有18人下車4人又上車1人求現在車上有多少人,列式為:18-
4+118+1-
4又上車1人下車4人18-
4表示先減去下車的4人,
18+1表示先加上上車的1人。車上原有18人。新知探究計算18-
4+118-
4+1=1415先算18-
4再算14+118–4+1的運算順序與10以內數的加減混合運算的運算順序一樣,都是按照從左往右的順序進行計算。新知探究計算18+1-
418+1-4=1915先算18+1再算19-4課堂活動1.看圖說算式。14-
2+3課堂活動2.看算式卡片講數學故事。有16塊餅干,爸爸吃了4塊,我吃了……我有16元,買面包用去……6.想一想,填一填。3723+7+2122318-2-313一共有18個蘋果,地上有個蘋果,籃子里有個蘋果,樹上有多少個蘋果?=(個)紅彈珠有顆,黃彈珠有顆,藍彈珠有顆,一共有多少顆彈珠?=(顆)?顆18個課堂小結這節課你有什么收獲?課堂小結1.一部分+另一部分=總數總數-一部
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