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工作人員招聘考試及答案（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發揮積極的作用。這體現了高等教育心理學方法論的（）。A.理論聯系實際原則B.客觀性原則C.發展性原則D.教育性原則【答案】：D2.當一個教師經常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業發展階段是（）。A.關注情境階段B.關注生存階段C.關注學生階段D.關注自我感受階段【答案】：B3.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種古老的教學方法B.講授法能在較短時間內傳授給學生較多的知識內容C.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發式教學對立的一種方法D.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內容的方法【答案】：C4.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，產生自我教育行為，營造自我教育氛圍C.形成自我教育意向，產生自我教育行為，省思自我教育哲理D.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理【答案】：C5.大學生心理發展的主要特點是（）。A.智力發展尚未達到最佳水平B.情緒強烈，情感內容日益豐富C.興趣與職業尚未直接發生聯系D.個性發展尚不夠成熟和穩定【答案】：B6.高校教師的社會責任包括（）。A.以智力和技能優勢為社會服務B.以科研推動社會科學技術進步C.教書育人D.以上都是【答案】：D7.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.單一化態勢B.多元化態勢C.表象化態勢D.極端化態勢【答案】：B8.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術先進優勢學科外，還需要大力促進（）A.人文學科研究B.應用學科研究C.跨學科研究D.社會學科研究【答案】：C9.1901年，帝國主義列強強迫清政府簽訂了（）。A.《辛丑條約》B.《南京條約》C.《馬關條約》D.《北京條約》【答案】：A10.空間探索的主要類型不包括以下哪項（）。A.空間飛行器探測B.火箭探測C.地球探測D.地面臺站探測【答案】：C11.議案和報告都屬于（）公文。A.規章性B.呈請性C.曉喻性D.指揮性【答案】：B12.社會主義經濟制度的基礎是（）。A.生產資料公有制B.按勞分配C.社會主義市場經濟D.公有經濟起主導作用【答案】：A13.洋務運動失敗的根本原因是（）。A.沒有觸動封建制度B.重軍事輕經濟C.沒有大力宣傳西方思想文化D.沒有興辦真正的資本主義企業【答案】：A14.下列關于附條件合同效力的描述中，正確的是（）。A.附生效條件的合同，自條件成就時失效B.附解除條件的合同，自條件成就時生效C.附解除條件的合同，當事人為自己的利益不正當地阻止條件成就時，該合同繼續生效D.附生效條件的合同，當事人為自己的利益不正當地阻止條件成就時，該合同生效【答案】：D15.下列意見標題，擬寫正確的是（）。A.關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見B.X市關于城市軌道發展的規劃意見C.關于中小學教師職業道德行為處理的意見D.X省農業廳關于加強農業農村污染防治工作的方案意見【答案】：A16.下列違法行為不屬于應當從輕或者減輕處罰的是（）。A.19歲的張某受他人誘騙偷盜了鄰居家2只雞B.17歲的李某無證駕駛機動車C.趙某擅自占用人行地下過街通道擺攤設點，經有關部門教育后已及時改正D.陳某在小區私自燃放鞭炮引起火災，但及時滅火未造成重大損失【答案】：C17.農民集體所有的土地，依法實行土地承包經營制度。承包方對自己承包的土地所享有的物權屬于（）。A.所有權B.法人財產權C.用益物權D.擔保物權【答案】：C18.下列文學常識判斷中不正確的是:（）。A.《桃花源記》的作者是陶淵明,宋代人,他的作品還有《岳陽樓記》B.在中國文學史上的“唐宋八大家”中,有蘇軾三父子,他們是父親蘇洵,兒子蘇軾和蘇轍C.蘇軾《水調歌頭》中“但愿人長久,千里共嬋娟”,表達了與親人共賞人間美景的心愿,體現了積極樂觀的人生態度D.《雪》選自魯迅的散文,他的代表作品有《孔乙己》【答案】：A19.我國現階段，不同國有企業的職工付出同樣的勞動獲得的勞動報酬會有所差別。這是因為（）。A.貫徹按勞分配會使一部分企業先富起來B.按勞分配要貫徹效率優先、兼顧公平的原則C.按勞分配和按資分配是結合在一起的D.按勞分配的實現程度與國有企業的經營成果聯系在一起【答案】：D20.下列不屬于影響價格的因素是（）。A.紙幣的發行量B.供求關系C.價值D.市場競爭【答案】：C21.關于歐洲文藝復興運動，下列說法錯誤的是（）。A.但丁的《神曲》被視為文藝復興的宣言B.文藝復興被認為是歐洲中古時代和近代的分界C.文藝復興主張以人為中心D.意大利是文藝復興運動的發源地【答案】：A22.東西方先哲的思想，有的傾向哲理思辨，有的傾向實際功利。其中貫穿著講求實際功利精神的是（）。①墨家學派的訴求②程朱理學的主旨③智者學派的主張④百科全書派的共同追求A.①④B.①③C.①②D.②③【答案】：B23.下列中國新石器時代的文化中，位于長江下游的是：A.河姆渡文化、良渚文化B.半坡文化、大墳口文化C.半坡文化、良渚文化D.河姆渡文化、大墳口文化【答案】：A24.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.15-30B.12-28C.14-28D.14-25【答案】：C25.國家鼓勵高校畢業生應征入伍，下面哪一類畢業生屬于這里的界定“高校畢業生”？（）。A.民辦普通高等學校B.高等教育自學考試類學生C.往屆畢業生D.成人高等教育【答案】：A26.高校素質教育中,思想道德素質是（）。A.方向和靈魂B.基本條件C.核心和關鍵D.基礎【答案】：A27.《刑法》第17條規定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.故意傷害致人重傷或者死亡罪B.盜竊罪C.故意毀壞財物罪D.詐騙罪【答案】：A28.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）。A.人格尊嚴權B.公平評價權C.隱私權D.名譽權【答案】：C29.馬克思主義關于提高一切個人修養的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養的根本區別在于（）A.道德修養的階級屬性B.道德修養的公益屬性C.道德修養不能脫離社會實踐D.東西方文化的差異【答案】：C30."按照馬克思主義的觀點，促成人的全面發展的惟一方法是（）"A.實現素質教育B.教育與生產勞動相結合C.加強理論教學D.注重實踐教學【答案】：B31.在思維的（），思維的結構十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.言語前思維階段B.具體形象思維階段C.形式邏輯思維階段D.直覺行動思維階段【答案】：D32.屬于師德養成的一般路徑的是（）。A.師德原則B.師德品質C.師德教育D.師德規范【答案】：C33.某教師堅信自己對教師職業的認識是正確的，情感上是熱愛的，并將其看作自己的行動指南，這說明該教師所處于的角色形成階段是（）。A.角色實踐B.角色認知C.角色信念D.角色認同【答案】：C34.以多種語言發表同一成果，以下說法正確的是（）。A.可以在不同的出版物上自由發表B.視為同一成果C.語言不同可以記為不同研究成果D.不需要注明原始刊載處【答案】：B35.艾森克在因素分析法的基礎上提出了人格的（）。A.三因素模型B.五因素模型C.兩因素模型D.四因素模型【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執政為民，必須堅持法治與德治并舉的方針，因為道德約束往往更具有（）。A.滲透性B.強制性C.廣泛性D.持久性【答案】：ACD37.教師在與家長交往中保持正確的合作態度應該做到（）A.尊重理解B.一視同仁C.頤指氣使D.謙虛和藹【答案】：ABD38.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育的問題B.高等教育的規律C.高等教育的矛盾D.高等教育的現象【答案】：ACD39.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是（）。A.社會實踐B.科研C.教學D.科技開發【答案】：BCD40.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發展？（）A.微型教學B.教學反思C.教學決策訓練D.觀摩與分析【答案】：ABCD41.以下對行為主義的描述，正確的有（）。A.重視研究行為B.采用實驗法C.強調影響行為的外部因素D.重視個體的自我實現【答案】：ABC42.堅持群眾路線，就要（）。A.深入調查研究B.有尊重群眾的首創精神C.問政于民、問需于民、問計于民D.積極回應人民群眾要求【答案】：ABC43.學生因退學等情況中止學業，學校應當開展學生誠信教育，對違背學術誠信的，可以對其獲得（）及（）、（）等作出限制。A.學術稱號B.學位C.畢業證D.榮譽【答案】：ABD44.韋伯發現大多數人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因：（）A.任務難度和運氣B.能力C.身心狀況及其他D.努力【答案】：ABCD45.學習動機對學習行為的動力作用表現在（）A.行為的激活B.行為的定向C.行為的強化D.行為的維持【答案】：ABCD46.發展中國家解決糧食問題應該采取的主要措施有（）。A.推進開荒種田B.增加科技投入，提高單位面積糧食產量C.控制人口增長D.從其他國家進口糧食【答案】：BC47.一般情況下，下列四種經濟學曲線的概念所描述的內容（或變量）通常成反比關系的是（）。A.需求曲線B.拉弗曲線C.庫茲涅茨曲線D.菲利普斯曲線【答案】：AD48.行政協調是指調整行政系統內各機構之間、人員之間、行政運行各環節之間的關系，以及行政系統與行政環境之間的關系，以提高行政效能，實現行政目標的行為，其原則包括（）。A.公正合理，實事求是的原則B.依法協調的原則C.統籌兼顧，顧全大局的原則D.求同存異，動態協調的原則【答案】：ABCD49.下列共有關系中，屬于共同共有關系的有（）。A.甲、乙對各出資800元購買的洗衣機形成的共有關系B.婚姻關系存續期間，雙方無特別約定，夫妻對一方所得的稿酬形成的共有關系C.居住在同一幢樓的居民對共同乘坐的電梯形成的共有關系D.被繼承人死亡后，繼承人對被繼承人遺留的沒有分割的遺產形成的共有關系【答案】：BD50.運用IS-LM模型進行總需求曲線推導過程中,下列說法不正確的是_____。A.價格下降,IS曲線右移B.價格下降,IS曲線左移C.價格下降,LM曲線左移D.價格下降,LM右移【答案】：ABC51.在財政分級管理體制下，稅收被劃分為（）。等形式。A.地方稅B.中央與地方共享稅C.增值稅D.中央稅【答案】：ABD52.下列屬于干部職業道德內容的是（）。A.按章操作，安全生產B.聯系群眾，文明服務C.政治堅定，思想解放D.學習理論，提高素質【答案】：BCD53.毛澤東指出：“人民這個概念在不同的國家和各個國家的不同歷史時期，有著不同的內容。”在當代中國，一切贊成、支持和參加中國特色社會主義建設的階級、階層和社會力量，都屬于人民的范疇，都是建設中國特色社會主義事業的依靠力量。其中，建設中國特色社會主義事業的根本力量是（）。A.小資產階級B.農民C.工人D.知識分子【答案】：BCD54.在資本主義經濟制度下，資本家常常將剩余價值的一部分再轉化為資本使用，這就是資本積累。下列有關資本積累的表述正確的是（）。A.資本積累既是資本家剝削工人的結果，也是資本家擴大對工人剝削的手段B.資本積累加劇了資本主義制度下的貧富兩極分化C.剩余價值是資本積累的源泉，資本積累是資本主義擴大再生產的源泉D.資本積累是資本有機構成提高的必然結果【答案】：ABC55.下列詩句出自唐朝詩人之手的是（）。A.出師一表真名世，千載誰堪伯仲間B.錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年C.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船D.商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花【答案】：BCD56.某事業單位工作人員張某對涉及本人下列選項中哪些事項不服，可以申請復核或者提出申訴、再申訴（）。A.受到單位通報批評B.年度考核時定為基本合格C.嘉獎被撤銷D.因崗位職數受限沒有被聘到專業技術高級崗位【答案】：BC57.下列關于通貨膨脹的再分配效應的表述，正確的有（）。A.不利于儲蓄者B