PAGE2/22022屆高三名校試題分類精析+預測之語法填空01個人經歷1（2021·山東高三月考）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。Mylasttripwaspartofathree-yearprojectphotographingwhalesthatfocusedontheircultureandbehaviors.Perhapsmyfavoriteobservation1.(take)placeintheCanadianArcticwithbelugas(白鯨).Oneaspectoftheirliveswas2.completesurprise-theyplaygameswithlittlerocks.Theirdailylivesarebusyand3.(challenge).Theyhavetocatchfoodandtakecareoftheiryoung.Theydealwithsocialsituations,4.nodoubtconflictsoccur.Yettheystillmaketime5.(play).Inthisshallow,three-foot-deepwater,theywilloccasionallypickuppebbles(鵝卵石)withtheir6.(mouth).They'llcarrythemaroundforawhile,andthendropthem.Anotherwhalethenswimsbytopickthepebbleupagain.Wecansee7.(we)inthesecreatures.Humansalsospeakdifferentlanguages,enjoydifferentfoods,andpassdownfamilytraditions.Butperhapsmost8.(strike),wealsorelyarelyononeother.Themomentswespendwithour9.(love)onesareoftenthemosttreasured10.meaningfulinourlives.Justasbelugasdo,it'sessentialforustomaketimeforotherthings-thingsthatbringjoy.【答案】1.took2.a3.challenging4.where5.toplay6.mouths7.ourselves8.strikingly9.loved10.and【解析】本文是一篇記敘文，主要講了作者在一次拍攝鯨魚的項目中的所見和所感。1.考查一般過去時。句意：也許我最喜歡的觀察發生在加拿大北極的白鯨。由前面的Mylasttripwas可知，觀察白鯨是過去的事情，因此時態用一般過去時，空格處用過去式，故填took。2.考查冠詞。句意：他們生活的一個方面完全出乎意料——他們用小石頭玩游戲。theyplaygameswithlittlerocks是讓人驚訝的一件事，因此surprise是可數名詞，意為“令某人意外驚喜的事物”，句中是單數，表泛指，前面需加不定冠詞，complete是輔音音素開頭，因此不定冠詞用a，故填a。3.考查形容詞。句意：他們的日常生活忙碌而富有挑戰性。空格處和and并列，跟在are后，應用形容詞作表語，challenge的形容詞是challenging，意為“有挑戰性的”，故填challenging。4.考查定語從句的引導詞。句意：他們處理的是社會場合，而這些場合無疑會發生沖突。分析可知，空格處引導定語從句，從句中不缺主語或賓語，先行詞situations是抽象地點，因此空格處用關系副詞where，故填where。5.考查不定式。句意：然而，他們仍然擠出時間去玩。根據語境可知，句子表示“他們仍然擠出時間去玩”，空格處用不定式作后置定語，修飾名詞time，故填toplay。6.考查名詞的復數。句意：在這三英尺深的淺水里，它們偶爾會用嘴叼起小石子。由their可知，空格處用復數，故填mouths。7.考查反身代詞。句意：我們可以在這些生物身上看到自己。根據前面的Wecansee可知，句子表示“我們可以在這些生物身上看到自己”，因此空格處是“我們自己”，即ourselves，故填ourselves。8.考查副詞。句意：但也許最引人注目的是，我們也相互依賴。空格處用副詞修飾整個句子，strike的副詞是strikingly，意為“引人注目地”，故填strikingly。9.考查形容詞。句意：我們與所愛的人一起度過的時光往往是我們生命中最珍貴、最有意義的時刻。空格處用形容詞作定語，修飾名詞ones，love的形容詞是loved，意為“受珍愛的”，故填loved。10.考查連詞。句意：我們與所愛的人一起度過的時光往往是我們生命中最珍貴、最有意義的時刻。根據語境可知，treasured和meaningful是并列關系，因此空格處用表并列的連詞and，故填and。2（2021·青銅峽市高級中學高三月考）閱讀下面材料，在空白處填入適當的內容（1個單詞）或括號內單詞的正確形式。SixmonthsagoXieLeiboardedaplaneforLondontocompleteabusinessqualification.Itwasthefirsttimeshe11.(leave)hermotherland.WhenshecametoEngland,shelivedwithahostfamily,12.membersalwayshelpedher.Atthebeginningshehadtofacesuchdifficultiesofdailylifeashowtousethephoneandhowtopaybusfare.Besides,shealso13.(have)tofacethedifficultiesoflearningattheuniversity.Studyingtherewasquite14.(differ)fromstudyinginChinaandsheneededsomepreparationfirst。Shehadtoget15.(use)toawholenewwayoflife,whichtookupoverconcentration.Itwasbeneficialaswellasdifficultforher16.(study)inLondon.ShelearnedhowtofulfillWesternacademicrequirements.Xieleialsolearnedthatas17.student.Sheshouldnotuseotherpeople’swork18.toexpressherownideas.AndshefeelsmuchmoreathomeinEnglandnow.Whathadseemedverystrangebeforenowappearsquitenormal.Nowshehasbeenso19.(occupy)withherworkthatshehasandhadtimeforsocial20.(activity)!【答案】11.hadleft12.whose13.had14.different15.used16.tostudy17.a18.but19.occupied20.activities【解析】本文是一篇記敘文。文章講述了謝蕾第一次離開祖國去英國學習所遇到的困難和適應改變。11.考查時態。句意：這是她第一次離開祖國。根據句中的Itwasthefirsttime…第一次……，從句應用過去完成時。故填hadleft。12.考查定語從句。句意：當她來到英國時，她和寄宿家庭住在一起，他們總是幫助她。分析句子結構可知，句中先行詞為hostfamily，在非限定性定語從句中作名詞members的定語，所以用關系代詞whose引導。故填whose。13.考查時態。句意：此外，她還不得不面對在大學里學習的困難。根據文章可知，事件發生的時間是Sixmonthsago，所以用一般過去時。故填had。14.考查形容詞。句意：在那里學習和在中國學習有很大的不同，她需要先做一些準備。空格前有be動詞，所以空格處填形容詞作表語。故填different。15.考查短語。句意：她不得不適應一種全新的生活方式，這就占用了她太多的注意力。固定短語getusedto習慣做某事。故填used。16.考查非謂語動詞。句意：對她來說，在倫敦學習既有益又困難。固定結構It’s+形容詞+forsb.todo對某人來說做某事怎么樣。故填tostudy。17.考查冠詞。句意：謝蕾也是在學生時代了解到這一點的。可數名詞student是單數形式，泛指且發音以元輔音音素開頭。故填a。18.考查連詞。句意：不應該用別人的作品，而應該表達自己的想法。固定短語not…but…不是……而是……。故填but。19.考查非謂語動詞。句意：現在她忙于工作，有時間參加社交活動了!固定短語beoccupiedwith忙于做某事。故填occupied。20.考查名詞的數。句意：現在她忙于工作，有時間參加社交活動了!可數名詞activity前面沒有限定詞，所以用名詞復數形式。故填activities。3（2021·陜西省洛南中學高三開學考試）閱讀下面短文，在空白處填入一個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。Oxfordisacity21.(well)exploredbyfootorbicycle.Thereisnocentralcampussoitisimportanttoplanyourvisit22.advance,perhapsdrawingupalistofplacestovisitand23.(plan)yourroutebetweenthem.The24.(follow)resourcesmaybeuseful.Mostcollegesareopenthroughouttheyear,atleastforpotential25.(apply)towalkaroundthegrounds.OurVisitingcollegespage26.(give)detailsaboutopeningtimes27.anyadmissionschargeswhichmayapply,thoughmany28.(college)giveuptheseforpotentialapplicants.Youcancheck29.collegesofferthecourseyouareinterestedinbeforeyouvisitandperhapsreadouradviceonchoosing30.college.【答案】21.best22.in23.planning24.following25.applicants26.gives27.and28.colleges29.which30.a【解析】這是一篇說明文。短文介紹了牛津一些大學的資源。21.考查副詞最高級。句意：牛津是最適合步行或騎自行車游覽的城市。根據句意可知，空處填副詞well的最高級。故填best。22.考查介詞。句意：因為沒有中心校園，所以提前計劃你的行程是很重要的，也許可以列出一份要去的地方的清單，并規劃你在這些地方之間的路線。inadvance“提前”為固定短語。故填in。23.考查現在分詞。句意：因為沒有中心校園，所以提前計劃你的行程是很重要的，也許可以列出一份要去的地方的清單，并規劃你在這些地方之間的路線。分析可知，and連接前文的drawing和planning作狀語。故填planning。24.考查形容詞。句意：以下資源可能是有用的。形容詞following修飾名詞resources。故填following。25.考查名詞。句意：大多數大學全年開放，至少對潛在的申請者開放。形容詞potential修飾名詞，結合句意可知，空處填applicants表示多個申請者。故填applicants。26.考查時態。句意：我們的訪問學院頁面詳細介紹了開放時間和可能申請的任何招生費用，盡管許多學院為潛在申請人放棄了這些費用。空處為主句謂語動詞，本句為一般現在時，與上下文時態一致，OurVisitingcollegespage為主語，故謂語動詞為gives。故填gives。27.考查連詞。句意：我們的訪問學院頁面詳細介紹了開放時間和可能申請的任何招生費用，盡管許多學院為潛在申請人放棄了這些費用。根據句意，前后為并列關系。故填and。28.考查名詞。句意：我們的訪問學院頁面詳細介紹了開放時間和可能申請的任何招生費用，盡管許多學院為潛在申請人放棄了這些費用。many修飾可數名詞復數。故填colleges。29.考查賓語從句。句意：你可以在訪問之前查看哪些大學提供你感興趣的課程，或者閱讀我們關于選擇大學的建議。check后接賓語從句，根據句意可知，空處缺少表示“哪個”的連接詞。故填which。30.考查冠詞。句意：你可以在訪問之前查看哪些大學提供你感興趣的課程，或者閱讀我們關于選擇一所大學的建議。college為可數名詞，泛指“一所大學”，college首字母的發音為輔音音素，冠詞為a。故填a。4（2021·全國高三課時練習）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。WhenIenteredseniorhighschool,I31.(begin)totakeagreatinterestinpoems.Idevotednearlyallmyfreetimeto32.(learn)poems.Oneday,Ipresentedoneofmypoemstomyteacher,33.opinionIwantedastowhetherornotthepoemwasanygood.Whilehewasscanningthelines,Iwaitedinanxiety,wonderingwhathewouldsayaboutit.Buthesaiditwaswonderful.Later,heencouragedme34.(send)ittoanewspapertobepublished.Iwashappytohearhisopinion,stillfeeling35.(doubt)aboutit.Wantingtotrymyluck,Ipostedmypoemtoanewspaper36.delay.AfterIwaitedmorethanamonth,itwasmy37.(assume)thatmypoemhadbeenrejected.Then38.lettercameinformingmethattheyweregoingtopublishmypoem.Theyevenwantedmetoreaditaloudandbroadcastitontheradio.Ihadmadeit.Iam39.(true)successfulinwritingmyfirstpoem.Iregardthisasagoodstart.I40.(convince)thatIcaneventuallybecomeafamouspoet.【答案】31.began32.learning33.whose34.tosend35.doubtful36.without37.assumption38.a39.truly40.amconvinced【解析】本文是一篇記敘文。作者進入高中以后花費了大量的時間學習詩歌并創作詩歌，在老師的鼓勵下，他將自己的詩歌投稿給報社，并發表了第一篇詩歌。作者將此看作一個好的開始，相信自己可以成為一位著名的詩人。31.考查動詞時態。句意：當我進入高中時，我開始對詩歌非常感興趣。begin在此是主句謂語動詞，與主句主語I是主動關系，敘述的是過去的動作，所以應用一般過去時。故填began。32.考查動名詞。句意：我幾乎把所有的空閑時間都花在了學習詩歌上。“devotetimetodoingsth”是固定結構，意為“花時間做某事”，應用動名詞作介詞to的賓語。故填learning。33.考查定語從句。句意：有一天，我把我的一首詩送給了我的老師，我想要他關于這首詩好不好的誠實的意見。分析句子可知，“______opinionIwantedastowhetherornotthepoemwasanygood”在此是非限制性定語從句，引導詞在從句中作名詞opinion的定語，應用關系代詞whose。故填whose。34.考查不定式。句意：后來，他鼓勵我把它寄到一家報紙出版。“encouragesb.todosth”為固定結構，意為“鼓勵某人做某事”，用不定式作賓語補足語。故填tosend。35.考查形容詞。句意：我很高興聽到他的意見，仍舊拿不定主意。feeling為感官系動詞，之后應用形容詞作表語。根據句意可知，此處表示“拿不定主意的；懷疑的”，故填doubtful。36.考查介詞。句意：想試試運氣，我立即把我的詩郵寄給了一家報紙。“withoutdelay”為固定結構，意為“立即；毫不遲延地”。故填without。37.考查名詞。句意：在我等了一個多月后，我以為我的詩被拒絕了。空前my為形容詞性物主代詞，之后應接名詞形式。故填assumption。38.考查冠詞。句意：后來來了一封信，通知我他們要發表我的詩了。letter是可數名詞，此處泛指一封信，所以應用不定冠詞a。故填a。39.考查副詞。句意：我真的成功地寫了我的第一首詩。此處修飾形容詞successful，應用副詞形式。故填truly。40.考查動詞時態語態。句意：我相信我最終能成為一位著名的詩人。“beconvincedthat”是固定搭配，意為“確信……”，主語I與convince是被動關系，用被動語態，根據后文“Icaneventuallybecomeafamouspoet”可知，應用一般現在時。故填amconvinced。5（2021·首都師范大學附屬中學高三）閱讀下列短文，根據短文內容填空。在未給提示詞的空白處僅填寫1個適當的單詞，在給出提示詞的空白處用括號內所給詞的正確形式填空。IcanwellrememberthefirsttimeIwasaskedtodeliveraspeechbeforethewholeclass.YoucanimaginehowshyIwaswithsomanyeyes41.(fix)onme.Draftingthespeechwasapieceofcakeforme,butthedifficultpartlayinoral42.(present).TherealmomentbeganwhenIstoodonthestagewithmylegstremblingandmymindblank.Butmylistenerswerewaitingpatientlywithoutrushingme.GraduallyIfoundmyselfback,43.(deliver)thespeechwithdifficulty.After44.seemedtobeahundredyears,Ifoundmyaudienceapplauding—Imadeit!【答案】41.fixed42.presentation43.delivering44.what【解析】本文是一篇記敘文，講述了作者在全班同學面前演講的一次經歷。【詳解】1.句意：你可以想象當那么多雙眼睛盯著我的時候我是多么的害羞。分析句子可知，句子中含有with復合結構，構成“with+賓語+分詞”結構，eyes和fix為邏輯上的被動關系，用fix的過去分詞形式作賓語補足語。故填fixed。2.句意：起草演講稿對我來說是小菜一碟，但困難的部分在于口頭表達。分析句子可知，空處缺少名詞，與oral一起構成短語作in的賓語。present“陳述”，名詞形式為presentation。故填presentation。3.句意：漸漸地，我發現自己恢復了常態，困難地進行演講。分析句子結構可知，空處作句子的狀語，且邏輯主語I與deliver為主動關系，此處用動詞的現在分詞delivering作句子的伴隨狀語。故填delivering。4.句意：在好像過了一百年之后，我發現觀眾在為我鼓掌——我成功了！分析句子結構可知，after“在……之后”為時間介詞，后面缺少介詞的賓語；seems為謂語動詞，因此，此句為賓語從句，從句中缺少主語成分，用what引導賓語從句。故填what。6（2021·湖北襄陽四中高三）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。Avideoclipofagirldancingataporkstall(貨攤)inavillageinYunnanprovincewentviralonline.The9-year-oldgirlisnamedWuGangyun.Herfatherisatruckdriver,whoisalwaysontheroad.Hermomrunstheporkstall,45.shehangsaroundandhelpsalittle.Whenshewas6yearsold,hermomfoundthatsheenjoyedwatchingdancingvideosand46.(copy)themoves.Theparentsdecidedtosendhertodancing47.(class).In2018,themomcontactedZhangPing,whostartedaprogram48.(call)"ColorfulCloudPlan"tohelppoorchildrenin49.(mountain)regions.AfterwatchingvideosofWudancing,Zhangdecidedtoteachher.Sincethen,WuGangyunhasbeenlearningdancingfromZhangeveryweekend.InOctober2019,WuGangyunandsome50.girlsinthe"ColorfulCloudProgram''performedonthestageofCCTV.Itwasthefirsttimethey51.(take)trainsandperformedonstage.“Balletisanobleart.Anoblespiritistohelpdisadvantagedgroupsfulfilloursocial52.(responsible)."GuansaidataspeechinTsinghuaUniversity.Shehopesthechildrencanhelp53.(many)peopleintheregion,andfunction54.dandelion(蒲公英)seeds.【答案】45.where46.copying47.classes48.called49.mountainous50.other51.hadtaken52.responsibility/responsibilities53.more54.as【解析】這是一篇記敘文。文章主要講述了一個叫吳剛云的女孩在一個豬肉攤跳舞的視頻剪輯在云南的一個村莊網上傳開以及她學習舞蹈的經歷。45.考查非限定性定語從句。句意：她媽媽開了個豬肉攤，她就在附近閑逛并幫忙。空處引導非限定性定語從句，先行詞為porkstall在從句中做地點狀語，需用關系副詞where引導。故填where。46.考查非謂語動詞。句意：當她6歲的時候，她的媽媽發現她喜歡看舞蹈視頻并模仿舞蹈動作。分析句子結構可知，空處應與watching并列做enjoyed的賓語，結合提示詞copy，需填動名詞形式。故填copying。47.考查名詞。句意：父母決定送她去上舞蹈課。分析句子結構可知，空處應做介詞to的賓語，應填名詞形式；又因class為可數名詞，結合句意需填名詞復數形式。故填classes。48.考查非謂語動詞。句意：2018年，這位母親聯系了張萍，她發起了一個幫助山區貧困兒童名為“彩云計劃”的項目。分析句子結構可知，started為謂語動詞，空處需填非謂語動詞作定語，call和被修飾名詞program之間為動賓關系，需填過去分詞形式。故填called。49.考查形容詞。句意：2018年，這位母親聯系了張萍，她發起了一個幫助山區貧困兒童名為“彩云計劃”的項目。空處修飾名詞regions，需用形容詞形式；結合提示詞mountain。故填mountainous。50.考查形容詞。句意：2019年10月，吳剛云和參加“彩云計劃”節目的其他女孩登上了中央電視臺舞臺。空處修飾名詞girls，需用形容詞形式；結合句意。故填other。51.考查動詞時態。句意：這是他們第一次坐火車和上舞臺表演。根據句中句型“Itwasthefirsttime+(that)從句”從句中需要使用過去完成時，結合提示詞take。故填hadtaken。52.考查名詞。句意：“芭蕾是一門高貴的藝術。一種高尚的精神是幫助弱勢群體履行我們的社會責任。”Guan在清華大學的演講中說道。分析句子結構可知，oursocial作空處的定語，所以這里需要用名詞形式作動詞fulfill的賓語；結合提示詞responsible。故填responsibility/responsibilities。53.考查形容詞比較級。句意：她希望孩子們可以幫助更多的人,和像蒲公英種子一樣的功能。空處修飾名詞people，需用形容詞形式；結合句意及提示詞many，需用其比較級形式。故填more。54.考查介詞。句意：她希望孩子們可以幫助更多的人，像蒲公英種子一樣發揮功能。分析句子結構可知，空處需用介詞；結合句意。故填as。7（2021·黑龍江哈爾濱·哈九中）閱讀下面材料，在空白處填入適當的內容（不多于3個介詞）或括號內單詞的正確形式。AmericansingerTimStormsholdstheGuinnessRecordsfor“theworld'slowestnoteproducedbyahuman”,aswellas55.“thewidestvocalrange”.TimStormshasalwayshad56.prettydeepvoice.Hewaseightyearsold57.hefoundthathecouldsingbass(男低音)notes.Butheneverimaginedthathisvoicewouldeverbecomethedeepestevermeasured,58.(allow)himtohitnotes59.(low),onaverage,asisreportedbyajournalist,DavidRaizen,thanthefrequencyahumanearcandetect.Storms60.(he)saysthathecan'theartheG-7notesheisabletohit.61.claimsthathesortoffeelsit,andthespecialequipmentusedtotesthisdeepvoicehasconfirmedthathecanindeedreachinaudible(聽不見的)frequencies.Stormshasbeenabassforalongtime,butheonlylearnedthathewasmorespecialthanotherbassesaftermeetingwithanear,noseandthroatexpert.He62.(tell)hisvocalchords(聲帶)wereabouttwiceaslongasnormal,andthatthemusclesaroundhischordshadmoremovementsthanpeopleconsidered.63.(interest),whilehisvoiceneverreallydeepenedduringhisteenager64.(year),itisbecomingdeeperasheisagingasanadult.【答案】55.for56.a57.when58.allowing59.lower60.himself61.but62.wastold63.Interestingly64.years【解析】這是一篇記敘文。文章介紹了美國歌手蒂姆·斯托姆斯擁有的兩個吉尼斯紀錄。【詳解】55.考查介詞。句意：美國歌手蒂姆·斯托姆斯擁有吉尼斯世界紀錄“世界上最低的人類音調”，以及“最寬的音域”。句中aswellas為并列詞，結合前文“theGuinnessRecordsfor“theworld'slowestnoteproducedbyahuman””可知此處用同樣的介詞for，故填for。56.考查冠詞。句意：蒂姆·斯托姆斯的聲音一直都很低沉。voice“嗓音”，為可數名詞。結合句意，此處指他有一個優美的低沉的嗓音。故填a。57.考查定語從句。句意：他八歲時發現自己會唱低音。分析可知，設空處及之后內容為定語從句，從句中缺少狀語，指代先行詞eightyearsold，所以要用關系副詞when。故填when。58.考查非謂語動詞。句意：正如記者大衛·雷森所報道的那樣，他從來沒有想到他的聲音會變得如此低沉，讓他能夠唱出比人耳所能察覺到的，平均來說更低的音調。分析可知，設空處在句中作狀語，動詞allow和句子主語he為主謂關系，所以此處用現在分詞，故填allowing。59.考查比較級。句意同上。結合后文than可知，空白處要用比較級。故填lower。60.考查反身代詞。句意：斯托姆斯自己說，他聽不到他唱到G7音符，但他聲稱自己感覺到了。用來測試他低沉聲音的特殊設備，證實了他確實能夠達到聽不見的頻率。分析可知，設空處在句中為主語的同位語。反身代詞用作同位語時，加強被修飾詞的語氣，緊放在被修飾名詞后或句末。所以此處填反身代詞himself。故填himself。61.考查連詞。句意同上。根據設空前saysthathecan'thear...，及后文claimsthathesortoffeelsit，可知設空后表達的意思和前文構成轉折，故填but。62.考查時態和語態。句意：他被告知他的聲帶比正常長兩倍，他的聲帶周圍的肌肉比人們想象的要多。分析可知，設空處在句中作謂語，結合后文中wereabouttwiceaslongasnormal，可知此處的時態為一般過去時；句子主語he和tell為動賓關系，所以語態要用被動語態。所以空白處填wastold。故填wastold。63.考查副詞。句意：有趣的是，雖然他的聲音在青少年時期從未真正加深過，但隨著他成年，聲音變得越來越深沉。分析可知，設空處在句中作狀語，所以填interestingly，因其處于句首，所以首字母大寫。故填Interestingly。64.考查名詞復數。句意同上。year為可數名詞，結合設空前teenager，可知此處指在他青少年的時期，所以為復數含義。故填years。8（2021·陜西）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。KeilenRobinson,23,crashedonahighwayand65.(leave)unconsciousinhisburningvehicle.Robinsondoesnotrememberanythingfromtheaccident,buthewillneverforgettheman66.savedhislife.AntonioMorgansaysthatRobinsondrovepasthimfastandjustmomentslaterhehearda67.(frighten)crash.Robinsonhadcrashedintothecementmedian(水泥中間帶).Morgan,whowasdrivingwithhisson,68.(immediate)pulledoverandrushedtotryandgetRobinsonoutofthecar."Thesmokeandthefireandallthatstuffstartedcoming.Itstartedburningmyeyesand69.(hurt)mythroat,butIwasstilltryingtogethimout.Ihadtogethimout,"saidMorgan.Morganmadeseveral70.(attempt)togethimoutbeforefinallyrealizinghisseatbeltwaslockinghimin.Anothermanonthescenecameoverwithafireextinguisher71.(help)puttheflamesoutintheburningvehicle.MorgandraggedRobinsonto72.(safe)momentsbeforethecarwasburnttothegroundinflames.Morgansaysthat73.istimethatpeoplestoppedstandingbyandrecordingontheirphoneswhentheyseesomeone74.trouble.【答案】65.wasleft66.who/that67.frightening68.immediately69.hurting70.attempts71.tohelp72.safety73.it74.in【解析】這是一篇記敘文。文章講述了AntonioMorgan在KeilenRobinson撞車后營救他的故事。65.考查動詞時態語態和主謂一致。句意：23歲的KeilenRobinson在高速公路上發生車禍，在他燃燒的車里失去了知覺。空處和crashed是并列的謂語動詞，使用一般過去時，KeilenRobinson和leave為被動關系，需用被動語態。主語為單數名詞，謂語動詞使用第三人稱單數形式。故填wasleft。66.考查定語從句。句意：魯賓遜對事故的任何事情都不記得了，但他永遠也不會忘記那個救了他命的人。空處引導定語從句，先行詞theman，指人，在定語從句中作主語，需用關系代詞who/that引導。故填who/that。67.考查形容詞。句意：安東尼奧·摩根說，羅賓遜從他身邊疾馳而過，片刻之后，他聽到了可怕的撞擊聲。空處修飾名詞crash，需填形容詞作定語，crash指物，需用-ing結尾的形容詞。故填frightening。68.考查副詞。句意：摩根和他的兒子一起開車，他立即把車停在路邊，試圖把羅賓遜從車里救出來。修飾動詞短語pulledover，需用副詞作狀語。故填immediately。69.考查非謂語動詞。句意：“煙、火和所有那些東西開始涌來。它開始灼傷我的眼睛，刺痛我的喉嚨，但我仍試圖把他弄出來。我必須把他弄出來，”摩根說。startdoingsth.為固定用法，意為“開始做某事”，空處和burning并列，需填動名詞作賓語。故填hurting。70.考查名詞。句意：摩根好幾次試圖把他救出來，最后才意識到安全帶把他鎖住了。attempt意為“嘗試”，是可數名詞，several后面需加可數名詞復數形式。故填attempts。71.考查非謂語動詞。句意：另一名在現場的男子拿著滅火器來幫助撲滅燃燒著的汽車上的火焰。結合語境可知，男子拿滅火器的目的是為了試圖幫忙滅火。空處需填動詞不定式作目的狀語。故填tohelp。72.考查名詞。句意：摩根把羅賓森拖到安全的地方，然后車子就被大火燒毀了。“MorgandraggedRobinsonto____(safe)”想要表達的意思是“摩根把羅賓森拖到安全處”，空處需填名詞作賓語，safety“安全”，抽象概念，不可數。故填safety。73.考查代詞。句意：摩根說，當人們看到有人陷入困境時，是時候停止站在一旁用手機錄像。Itistimethat…為固定句型，意為“該是做某事的時候了”。故填it。74.考查介詞。句意同上。introuble為固定短語，意為“陷入困境，陷入麻煩”。故填in。9（2021·湖南師大附中）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。Soccerplayerswhochangeclubsmustadjusttonewteamcultures,newlanguagesandnewlifestyles.Butitdidn'ttakelongforWuLeitofitinafterhe75.(move)fromShanghaiSIPGtoSpanishclubEspanyolattheendofJanuary.OnMarch2,whenthe27-year-oldChinesestriker(前鋒)helpedhisteamtoa3-1win76.RealValladolid,WubecamethefirstplayerfromanAsiancountry77.(score)agoalinSpain'stopleague.Spanishsportne