考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年成都理工大學宜賓校區招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業性學歷教育即（）。A.教師培訓B.教師培養C.教師考核D.教師獎勵【答案】：B2.兼職輔導員可從黨員專業教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.一年B.兩年C.三年D.半年【答案】：B3.家庭經濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.獎助學金B.綠色通道C.學費減免D.助學貸款【答案】：B4.教育法制化是我國21世紀教育發展的必然趨勢，就目前，我國實現依法治教的關鍵是（）。A.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利B.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監督與評估機制C.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制D.教育行政部門、政府有關部門依法行政【答案】：D5.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)B.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限C.需要進一步補充哪些申報材料D.再次申請行政許可的時間【答案】：B6.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.客體B.學生依賴教師C.主體D.教師代替學生思考【答案】：C7.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規劃和學科忠誠。A.研究B.教學C.學科D.學術【答案】：C8.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.公共事務B.科學精神C.社會價值觀D.行為規范【答案】：C9.大學生要學會品德修養的一些常用方法，不屬于的是（）。A.積善成德法B.學思并重法C.啟發誘導法D.省察克治法【答案】：C10.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.發現教學法B.案例教學法C.項目教學法D.問題教學法【答案】：A11.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學生心理有閉鎖特點B.他們較少關心別人和自己的內心世界C.一般他們不會隱藏自己的感受D.當代大學生心理是開放的【答案】：A12.屬于大學教師職業角色的是（）。A.班級管理者B.心理輔導者C.學生領導者D.學生指導者【答案】：D13.高等學校教師專業素養的基本要素是（）。A.專業精神B.專業知識C.專業人格D.專業信仰【答案】：B14.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.教師的威嚴B.教學監控能力C.教學反思能力D.師愛【答案】：B15.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.形成自我教育意向，產生自我教育行為，營造自我教育氛圍B.形成自我教育意向，產生自我教育行為，省思自我教育哲理C.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理D.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理【答案】：B16.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學校加以拒絕。學校的做法（）A.合情、不合理、不合法B.不合情、不合理、不合法C.合情、合理、不合法D.合情、合理、合法【答案】：B17.工具理性的膨脹，導致了人文價值的失落。這體現的是（）。A.技術異化的顯現B.技術社會自由喪失C.技術工具化D.技術手段的目的化【答案】：B18.以下哪種學習策略屬于精細加工策略？（）A.畫出系統結構圖B.諧音聯想法C.多種感官參與D.分散學習【答案】：B19.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現的德育方法與下列選項中哪個是相同的？（）A.春風化雨B.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從C.天下興亡，匹夫有責D.學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進【答案】：B20.廣義的文化指的是（）。A.歷史文化和現實文化B.物質制度文化和精神制度文化C.物質文化和精神文化D.表層文化和深層文化【答案】：C21.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.巧用語言，珍惜情誼B.容忍異己，理解寬容C.少爭多讓，善于傾聽D.坦誠相見，贊美欣賞【答案】：B22.既是大學生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現的是（）。A.自我教育能力B.自我批判能力C.自我調節能力D.自我反省能力【答案】：A23.下面有關問題解決與創造性關系的表述，錯誤的是（）。A.問題解決與創造性相互區別B.問題解決與創造性沒有區別C.問題解決與創造性相互制約D.問題解決與創造性相互聯系【答案】：B24.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于（）。A.程序性知識B.條件性知識C.描述性知識D.陳述性知識【答案】：A25.個體的自我意識萌芽發生在（）。A.2歲左右B.1歲以后C.1歲左右D.出生8個月左右【答案】：D26.下列選項中，屬于影響學習的客體因素的是（）A.興趣B.思維力C.記憶力D.學習目標【答案】：D27.（）是學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利。A.性的不可侵犯權B.名譽權C.受教育權D.人身權【答案】：C28.下列有關市教委規定“禁止違規補課”的說法，錯誤的是（）。A.在雙休日、國家法定節假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課B.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學校可利用周六開展培優補差活動C.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外D.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課【答案】：C29.自2002年頒布以來,《中華人民共和國民辦教育促進法》共經歷了（）次修正。A.5B.3C.2D.4【答案】：B30.認同是在思想、情感、態度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態度和行為（）。A.與大家保持一致B.被他人認可C.與他人基本相同D.與他人相接近【答案】：D31.在認知過程中，根據認知目標及時檢測認知過程，正確估計自己達到認知目標的程度，并根據有效性標準評價各種認知活動效果的策略是（）。A.分析策略B.監控策略C.計劃策略D.調節策略【答案】：B32.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現在（）A.重新概括階段B.觀察分析階段C.積極的驗證階段D.具體經驗階段【答案】：B33.《中華人民共和國高等教育法》規定，高等教育的任務是培養具有創造精神和實踐能力的（）。A.研究型人才B.高級專門人才C.高級技術型人才D.學者【答案】：B34.與柏林大學的誕生有關的院校職能是（）A.社會服務B.知識創新C.科研D.教學【答案】：C35.一個人作為權利和義務(尤其是政治權利與義務)主體的資格，這是（）A.心理學意義.上的人格B.論理學意義上的人格C.社會學意義上的人格D.法律意義上的人格【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.與其他職業良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.內控性強B.示范性強C.感染性強D.層次性高【答案】：BD37.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.觀摩教學B.專業發展C.行動研究D.反思日記E.接觸新知【答案】：ABCDE38.大學教師的指導作用體現在（）。A.引導學生的價值取向B.引導學生人生發展C.指導學生學習D.指導大學生的就業【答案】：ABCD39.在職業道德實踐中，要求做到公私分明應該（）。A.正確認識公與私的關系B.從細微處嚴格要求自己C.從自身利益為主，公私兼顧D.樹立奉獻意識【答案】：ABD40.高校教師的教育自由權包括（）。A.教授會管理權B.教育評價權C.課程編制權D.教科書選用權【答案】：BCD41.在道德發展的研究方法中，社會學習論注重實驗室實驗，進行的有代表性的實驗有（）。A.延遲滿足實驗B.模仿學習實驗C.言行一致實驗D.抗拒誘惑實驗【答案】：BCD42.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有精深的專業知識B.有精益求精的精神C.有合作共贏的心態D.有銳意創新的品質E.有謙虛謹慎的態度【答案】：ABDE43.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現為（）。A.塑造完善人格B.開啟人的心智C.推動社會歷史進步D.傳承人類社會文明【答案】：CD44.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師家庭成員狀況B.教師的學歷及資歷C.教師的科研業績成果D.教師教學情況【答案】：BCD45.機關事業單位工勤人員職業道德修養的基本要求包括（）。A.以主人翁的態度對待本職工作B.勤儉節約，團結互助C.遵守工作紀律，維護工作秩序D.努力學習科學文化知識，提高自身能力【答案】：ABCD46.教師良好的思維品質體現在（）A.思維的敏捷性B.思維的廣度和深度C.思維的獨立性D.思維的邏輯性【答案】：ABCD47.以下有關社會主義職業道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業道德與共產主義的道德原則是完全一致的B.社會主義職業道德是建立在社會主義公有制經濟基礎上的新型職業道德C.社會主義職業道德具有最平等、最真誠的特點，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業道德D.社會主義職業道德以全心全意為人民服務為普遍要求【答案】：ABD48.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強就寢安全意識教育B.由專業保安看管C.批評教師D.檢查維修宿舍設施E.家長參與管理F.加強舍管教師的安全教育培訓G.毆打教師H.侮辱教師【答案】：ADF49.高等教育的文化功能表現在（）。A.創新文化B.傳遞文化C.保存文化D.選擇文化【答案】：ABCD50.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.停止舉行大型集體活動C.明確管理責任分工D.加強設施檢查消除隱患E.通過案例加強安全教育【答案】：ACDE51.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.學術威信B.人格威信C.職業威信D.知識威信【答案】：BC52.品德具有個體性特征，個體性特征具體體現在（）。A.品德的發展要依靠具有個體差異性的內在力量B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的表現不同【答案】：ABCD53."人文關懷"是教育的魅