附件12023年全國青少年模擬政協提案征集活動基本信息表推薦單位（蓋章）：推薦單位聯系人及電話：提案名稱關于加強初中生心理健康教育的提案組別提案人（團隊）信息（不超過5人）姓名性別政治面貌年齡工作單位/就讀學校職務/年級、院系聯系方式指導老師信息（不超過2人）姓名性別政治面貌年齡工作單位職務聯系方式內容簡介本提案針對當前初中生心理健康教育的迫切需求進行了深入探討。隨著社會的快速發展，初中生所面臨的學習、生活和社交壓力日益增大，導致心理健康問題的出現率逐年上升。為了深入了解這一問題，我們進行了廣泛的調研，包括查閱權威數據、分析學生心理健康問題的主要原因以及提出一系列具體、實施性強的建議。這些建議包括具體化心理健康課程、建立心理健康咨詢室、設定家校溝通日、開展心理健康月活動以及建立線上心理健康資源庫等。我們希望通過這些建議，能夠為初中生創造一個健康、和諧的成長環境。說明：1.“推薦單位”：由所在學校或單位團委推薦的，填寫學校或單位團委名稱并加蓋公章；由所在縣、市團委推薦的，填寫縣、市團委名稱并加蓋公章；所在單位沒有團組織的，可加蓋單位公章。2.“指導老師”：可邀請人大代表、政協委員、人大或政協機關工作人員、思政教師等擔任。3.此表加蓋推薦單位公章后掃描成PDF格式，10月15日24時前由青少年在系統提交。

附件22023年全國青少年模擬政協提案征集活動提案作品表組別提案人單位指導老師題目關于加強初中生心理健康教育的提案正文內容一、背景和問題隨著社會的快速發展，初中生所處的環境也日益復雜化。他們不僅要面對學業上的挑戰，還要應對日益增長的社交壓力和生活壓力。在這樣的背景下，初中生的心理健康教育顯得尤為重要。心理健康不僅關乎學生的當下，更影響到他們的未來發展和人生質量。因此，我們有必要深入研究和關注這一問題，提出相應的解決策略。近年來，初中生心理健康問題的檢出率呈現上升趨勢。根據中國科學院心理研究所的研究，初中生面臨不同程度的心理健康問題，其中焦慮、抑郁和自我傷害的檢出率排在前三位。具體數據顯示，初中生的焦慮問題檢出率為27%，抑郁問題檢出率為24%，自我傷害問題檢出率為22%。這些數據明確指出，初中生的心理健康問題不容忽視，需要得到社會各界的高度關注。二、原因分析1.學業壓力大：隨著教育競爭的加劇，學生面臨的考試壓力和升學壓力逐漸增大。根據淺析當下中學生學習壓力對心理健康發展的影響及教育對策的研究，學習壓力會伴隨著一系列的心理問題，如緊張焦慮、失眠等。2.社交壓力：在這個信息爆炸的時代，學生需要面對各種社交媒體和網絡信息。根據初中生心理健康狀況，最易受到哪些方面的影響？的報道，學生可能面臨友誼問題、群體壓力、排斥感以及對社交技能和適應性的挑戰。3.家庭因素：家庭環境對初中生的成長有著重要的影響。如家庭關系對初中生心理健康的影響探究所述，家庭經濟水平、家庭矛盾、父母期望等都可能對學生的心理健康產生影響。4.缺乏心理健康教育：盡管心理健康教育的重要性已被廣泛認識，但在實際操作中，學校和家庭對其重視程度仍然不足。如初中心理健康教育的重要性所述，心理健康教育是對學生進行心理知識傳授、心理問題疏導的重要手段。綜上所述，初中生面臨的心理健康問題是多方面原因共同作用的結果，需要學校、家庭和社會共同努力，為學生提供一個健康的成長環境。三、建議1.具體化心理健康課程：學校應設計具體的心理健康教育課程，如“情緒管理”、“人際關系與溝通技巧”等，確保每個學期都有固定的心理健康教育課程，并邀請專家進行授課。2.建立心理健康咨詢室：學校應設立心理健康咨詢室，并聘請或培訓專業的心理輔導員。此外，可以設定每月的固定心理咨詢日，鼓勵學生主動尋求幫助。3.家校溝通日：每學期設定一至兩次的家校溝通日，邀請家長來校與教師和心理輔導員面對面交流，共同探討學生的心理健康問題和解決方案。4.心理健康月：每年設定一個月為“心理健康月”，期間開展各種心理健康宣傳活動，如心理健康知識競賽、心理健康主題海報設計比賽等，提高學生和家長的心理健康意識。5.線上資源庫：學校可以建立一個線上心理健康資源庫，提供心理健康相關的文章、視頻、工具書等，方便學生和家長隨時查閱和學習。綜上所述，為了確保初中生的心理健康，我們需要采取具體、實施性強的措施，讓每一個學生都能在一個健康、和諧的環境中成長。說明：1.作品表須保存為Word格式，10月15日24時前由青少年在系統提交。2.如有調研支撐材料，可另附。附件3______（縣、市、區）2023年全國青少年模擬政協提案征集活動推薦作品匯總表團委（蓋章）：填表人及聯系方式：序號組別作品編號作品名稱提案人（團隊）信息推薦單位姓名性別政治面貌年齡所在單位職務聯系方式指導老師說明：