2025小學三年級語文版語文下學期期中綜合復習題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語填空。嘩啦啦圓乎乎熱騰騰1.樹林里，過夜的鳥總是一群，羽毛捂得（__________）的。2.下雨了，大雨一直（__________）的滴落在地上。3.忽然看見一個（__________）的東西，正緩慢地往樹上爬。棵顆4.這（__________）紅棗又大又甜。5.我家門前有一（__________）大棗樹。2.沙場點兵(選詞填空)。發明發現1.科學家（____）了許多奇怪的現象。2.諾貝爾（____）了炸藥。改造改進改變3.近幾年，人民的生活發生了很大的（______）。4.蔡倫（_____）了造紙術。5.這些危房經過（______），已是面目一新了。3.選一選，填一填。密蜜秘1.狗熊走到茂（______）的樹林里去尋找蜂（______）。2.這是一座充滿神（______）色彩的大森林。寧靜鎮靜幽靜1.傍晚，山谷里顯得格外（_________）。2.海面上波濤彭湃的時候，海底依然很（_________）。3.遇到突發事件時，我們要保持（__________）。4.根據語境，選擇恰當的詞語填空。持續陸續繼續演出結束后，會場上響起了（________）不斷的掌聲，各級領導也（________）上臺和小演員們握手，表示祝賀，希望小演員們（________）努力。突然仍然果然當然（1）白求恩（________）爭分奪秒地給傷員做手術，做了一個又一個。（2）（________），幾發炮彈落在小廟前的空地上。（3）（________），那只灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。（4）第二天，列寧（________）又看到了那只灰雀在枝頭歌唱。5.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。財材（1）我們不能做發（__________）夢，要想致富得靠自己的努力。（2）現在建筑（__________）料質量好，建起的樓房才堅固、漂亮。官管（3）李叔叔的（__________）理水平很高，他的公司效益很好。（4）這個世界真奇妙，有些魚的器（________）能發光。形近字詞6.比一比，再組詞。脹（_________）驗（_________）組（_________）拂（_________）賬（_________）檢（_________）阻（_________）佛（_________）7.比一比，組詞語。淹（_______）滔（_______）蜿（_______）驗（_______）碌（_______）掩（_______）韜（_______）婉（_______）檢（_______）綠（_______）8.比一比，再組詞。竿_______

稻_______

沾_______

奏_______

痕_______桿_______

蹈_______

站_______

湊_______

恨_______9.比一比，再組詞。淌（______）棟（______）趴（______）汩（______）乘（______）躺（______）凍（______）扒（______）淚（______）乖（______）10.比一比，再組詞。晨（_______）服（_______）粗（_______）揚（_______）猜（_______）辰（_______）報（_______）組（_______）楊（_______）情（_______）看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語。jiùfúduànhúnjiǔjiāxiōngdì（________）（________）（________）（________）chūnfēngmùtóngjiājiéyìxiāng（________）（________）（________）（________）12.看拼音，寫詞語。yuānyāngyōuhuìsǎluòzīshìliánpengjiǎnshǎochuīfúwǔdǎoǒuěrcòuchéng13.看拼音，寫詞語。fúzhuānɡɡuīzélàzhújiùmìnɡliúlèi（________）（________）（________）（________）（________）zhīzhūqiánɡbìyǎnzòuɡǎnshòuchìbǎnɡ（________）（________）（________）（________）（________）14.讀拼音，寫詞語，看誰寫得規范、端正、整潔。cuìlǜguāncháfāzhǎnhǎibīnyàocáijīdònghūxīgāomíngrèlièjiāowài15.認真拼讀，規范書寫。luòxiàhuāngyěkǒudíkuángfēngchǔfáhùxiāngnénggòushuāngbì按要求寫句子16.照樣子或根據要求完成句子練習。1．修改兩處有錯誤的地方。星期天，媽媽春游帶我去西山公園。公園里五顏六色的紅花都開了，紅的像火，白的似雪。_____________________________________________2．照樣子，補充描寫人物的動作和神態的文字，使表達生動、具體。例：小麗踮起腳尖，皺起了眉頭：“媽媽怎么還不來接我？”爸爸___________________，_______________：“你真是氣死我了！”3．照樣子寫句子，注意加點的詞語。例：氣球砰的一聲破了，嚇了我一跳。_________________________________4．老師說：“我要仔細檢查一下門窗才能走。”改為轉述句：____________________________5．根據提供的開頭，選擇兩三種動物，圍繞一個意思寫一段話。你知道動物世界有多么奇妙嗎？______________________________________________________________17.按要求做題。1.水罐里慢慢地涌出了一股清澈而新鮮的水流。(縮寫句子)_____________________________________________2.牧童回答問題。(擴寫句子)___________________________3.懷丙和尚撈鐵牛的辦法怎能不令人贊嘆呢?(改為陳述句)_____________________________________________4.北大荒的秋天是一個十分迷人的地方。(修改病句)_____________________________________________5.明天上午去爬山。（修改病句）___________________________18.按要求寫句子。1．西湖是杭州最有名的景點。（變換語序，使句子意思不變）____________________________2．勤勞的槐鄉孩子怎么會伸手向爸爸媽媽要錢呢？（改為陳述句）______________________________________________3．孔子學識淵博。孔子品格高尚。（用關聯詞把兩個句子連成一個句子）______________________________________________4．春節、元宵節、端午節和中秋節都是我國的傳統。（修改病句）_____________________________________________19.按要求寫句子。（1）說出的話難道可以不不算數嗎？（改為陳述句)_____________________________________________（2）老師講的事深深地感激了同學們。(修改病句)_____________________________________________（3）妹妹笑了。（擴句）_____________________________________________（4）我這樣做是對的。(改為反句句)_____________________________________________20.句子演練場。1.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。(改為“被”字句)_____________________________________________2.吹過泛起了一陣清風層層池水波紋(連詞成句,并加標點)_____________________________________________3.人們立即動手,翻來覆去,把土都掘遍了。(用帶點詞造句)_____________________________________________4.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。(仿寫句子)_________不是_____________,而是___________________________.5.趙州橋是歷史文化我國寶貴的遺產。(修改病句)_____________________________________________課內填空21.按課本內容填空。1．遲日江山麗，____________。___________，沙暖睡鴛鴦。2．竹外桃花三兩枝，_______________。3．綠陰不減來時路，_______________。4．江南好，風景舊曾諳。__________，__________。能不憶江南？22.課文內容鞏固。（1）《陶罐與鐵罐》，這是一則_____（體裁），講的是國王御廚中兩個罐子的故事，鐵罐自以為________，看不起________，經常奚落它，而陶罐并沒有與它____，許多年后，________出土為文物，而鐵罐則化成為________，這則故事告訴我們_____________。（2）《鹿角與鹿腿》，______________差點讓鹿送了命，而______________則讓鹿從獅口逃生，截然不同的態度，闡明了一個道理：________________。（3）《池子與河流》，這是一首_______，通過___________之間的對話，表達了他們___________。池子______________；河流________。他們最終的命運_________：_______________。23.回憶課文內容填空。1.一身_____的羽毛，一對_________的翅膀，加上_________的尾巴，湊成了那樣_________的小燕子。2.白荷花在這些大圓盤之間__出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的__。有的還是花骨朵兒，看起來__得馬上要__似的。3.《燕子》這篇課文主要描繪了充滿生機的如詩如畫般的_________景色，贊美了活潑可愛的_________，表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。4.《荷花》一文通過描寫夏日公園一池_________盛開時情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受，表達了作者熱愛______的感情。24.根據所學內容填空。1.______________________________，上有黃鸝深樹鳴。2.《蜜蜂》一文寫了法布爾和他的女兒一起做的一次實驗，是要證明蜜蜂是否具有______的能力，體現了他_______________的科學態度和_______________作風。3.《花鐘》一文按照_______________________的思路，說明了植物開花的時間與以及昆蟲活動的時間有著密切的關系。25.回憶課文內容填空。1．《搭船的鳥》中搭“我們”船的是一只美麗的_______，它有一張_______的長嘴，_______的羽毛，帶著一些_______的翅膀。2．《金色的草地》一文中寫到早上草地是__________，因為蒲公英的花朵是__________的；中午草地是__________，因為蒲公英的花朵是__________的；傍晚草地是__________，因為蒲公英的花朵是__________的。閱讀理解26.閱讀選段，回答問題。“是的，我要和你一塊兒去！”拇指姑娘說。她坐在鳥兒的背上，把腳擱在他展開的雙翼上，同時用腰帶把自己緊緊地系在他最結實的一根羽毛上。燕子就這樣飛到空中，飛過了森林，飛過了海洋，飛過了常年積雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘凍得發起抖來。于是她就鉆到鳥兒溫暖的羽毛下面，只把她的小腦袋伸出來欣賞下面那些美麗的景致。終于他們來到了溫暖的國度，那兒的陽光更加明亮。田溝里、籬笆上，到處都結滿了最美麗的綠色和紫色的葡萄。樹林里到處掛著檸檬和橙子。1．語段節選自童話故事《_______》，作者是_________。2．畫線部分運用的修辭手法是（）A．比喻B．排比C．擬人3．在來到溫暖的國度前，燕子還帶著拇指姑娘飛過哪些地方呢？發揮想象寫一寫。燕子就這樣飛到空中，飛過了_______，飛過了______，飛過了_________。4．拇指姑娘在經歷了種種磨難后，最終和開滿鮮花的國度的花中小王子結了婚，過上了幸福的生活。故事的結局給我的啟示是：_____________________27.課外閱讀。甜藤兒六月里挺熱的一天，我和小伙伴龍狗子上山采桃金娘。太陽火辣辣的，我們很快就覺得口渴了，吃了一些桃金娘，還是很渴。龍狗子便提議去喝水。我們便向一眼山泉走去。正走著，龍狗子一彎腰，隨手從草叢中揪下一棵帶葉子的小藤兒來，對我說：“喏，甜藤兒，嚼一點兒！”我有點懷疑地說（）這能吃嗎（）“我還能害你？”龍狗子提高了嗓門說，接著就從藤葉上摘下幾片葉子，放進嘴里。我也只好也學著他的樣子，摘了幾片葉子放進嘴里，嚼了起來。剛嚼了幾口，我就感覺那些葉子特別苦。“呸！呸！真苦！”我趕快把葉子吐了出來。龍狗子見了，什么也沒說，只是抿嘴笑。吐掉了葉，我吸了一口氣。頓時覺得嘴里甜絲絲的。到喝泉水的時候，嘴里的甜味就更明顯了，每喝一口水都覺得是清甜清甜的。（）真甜（）我抹抹嘴（）高興地說（）龍狗子看了我一眼，眉毛笑得彎彎的。長大以后，我才知道，常有這種情況：一開始你覺得苦的東西、苦的事情，到頭來，它往往是甜的！1．在文中（）里填上合適的標點符號。2．作者一開始覺得甜藤兒滋味是_____，后來吸氣的時候嘴里是______。3．作者長大后知道了什么？用“______”在文中畫出相關的語句。4．說說你是怎么理解“一開始你覺得苦的東西、苦的事情，到頭來，它往往是甜的！”這句話的。_____________________________28.閱讀短文，完成練習。音樂醫院老山羊年紀大了，身體不好，經常失眠。小山羊們可著急了，為他想了很多辦法，卻沒有什么效果。于是，大家商量把他送到“音樂醫院”去。老山羊很不情愿地躺在了病床上。他離開了小山羊們，很孤獨，一天到晚總是悶悶不樂的。這時，百靈鳥護士來了，勸老山羊說：“老人家，您既然來了，就安心在這兒住幾天吧。我們這家音樂醫院不用打針吃藥就能治好您的失眠。”老山羊半信半疑。突然，病房里響起了輕柔的音樂，老山羊聽著聽著，就進入了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“您睡得好嗎？”老山羊活動活動筋骨，高興地說：“我已經好長時間沒有這樣美美地睡覺了。你們是不是給我施了什么魔法？”百靈鳥護士“噗嗤”笑了，說：“哪有什么魔法呀！還記得我們給您聽的優美動聽的樂曲嗎？”老山羊說：“記得！記得！”百靈鳥笑著說：“我們放音樂讓您聽，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏實睡覺了。我們的音樂療法，（）能改善您的睡眠，（）對很多疾病有輔助的療效呢！”老山羊聽了，贊不絕口：“你們這音樂醫院太神奇了！看來我得多住幾天啦！”1．根據意思從文中找出相應的詞語。①不住口地稱贊。（_____）②有些相信，又有些懷疑。表示對真假是非不能肯定。（_____）2．短文第6自然段中應填的關聯詞正確的一項是（）A．因為……所以……B．雖然……但是……C．不但……而且……3．用“_____”畫出老山羊“一天到晚總是悶悶不樂”的原因。4．下面句子和“哪有什么魔法呀！”意思相同的一項是（）A．為什么給我施魔法？B．沒有什么魔法。C．這個魔法是什么？5．為什么聽音樂有助于老山羊的睡眠？______________________________29.閱讀下面文章，然后回答問題。陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪（lán）地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區人民的生活一定比蜜甜。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨婉（pì）美。銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉的銀梨。1．從短文中找出合適的詞語填在括號內。________的細雨_______的露珠_______的綠葉________的梨花________的陽光_______的海洋2．讀短文，找出銀梨果的特點填空。（1）形狀：_________________________________________________。擬人句：它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；（2）顏色：開始呈_________________，后來__________________。（3）氣味：_______________________________________________。3．從短文中找出一個比喻句用“”畫出來，再找出一個擬人句用“﹏﹏”畫出來。千萬別丟題！4．短文是按時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有：________、_________、____________。5．給短文加一個合適的題目填在文前的“”上。6．作者為什么愛家鄉的銀梨？請把原因寫在下面。_______________________________30.課外閱讀。耐磨的人生我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。但是，臨行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時節穿一件長袖衫對我說：“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我期望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，期望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。當我出此刻那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友說，謝謝，我明白你的良苦用心。倒退兩年，我還真的個性需要你這樣做，但此刻不同了……不瞞你說，剛出事的那陣子，我認為我活不下去了，我說什么也理解不了沒有右手的殘酷現實。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發泄。之后，我就勸自己：別想那只手了，行不瞧瞧人家古人多么豁達，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健”;一個叫達克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外能夠忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時候，卻真的雙目失明了。這時候，他說：“噢，原先失明也是能夠忍受的呀。人能夠忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續活著。”慢慢地，我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地應對人們異樣的目光。我最后明白，我其實有一條韌性十足的命，它遠比我想象中的那條命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書必須富含靈魂之鈣。1．寫出下列詞語的近義詞。哀傷—（________）痛楚—（________）笨拙—（________）不幸—（________）2．聯系上下文，解釋下列詞語的意思。靈魂之鈣：______________________________________________________3．體會文中劃線的句子，說說作者的朋友到底明白了什么？_____________________________________________________________4．是什么原因使作者的朋友對人生的態度發生了變化？____________________________________________________________5．讀了本文，請把你的感受和啟示寫下來。_________________________________________________________________寫作31.習作展示。身邊的朋友你已經很熟悉了吧，請把你最好的朋友向大家介紹一下。要求：①題目自擬，可以寫能代表這個人特點的詞，如幽默、愛看書、貪玩、樂于助人……；②注意句子要通順，內容具體，能夠通過具體事例表現出這個人的特點；③運用平時積累的有新鮮感的詞句，不能出現真實姓名、校名；④字數不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作表達。動物是人類的朋友，你有喜歡的小動物嗎？你有和小動物一起生活的經歷嗎？試著寫一寫，把你喜歡的小動物介紹給別人，可以寫一寫它的樣子，它是怎樣生活的，還可以寫一寫你是怎樣和它一起玩的。可以用“我喜歡的小動物”做題目，也可以寫一個自己喜歡的作文題目，要注意認真書寫，不出現錯別字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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、鴛鴦優惠灑落姿勢蓮蓬減少吹拂舞蹈偶爾湊成13、服裝規則蠟燭救命流淚蜘蛛墻壁演奏感受翅膀14、翠綠觀察發展海濱藥材激動呼吸高明熱烈郊外15、落下荒野口笛狂風處罰互相能夠雙臂16、1.星期天，媽媽帶我去西山公園春游。公園里開了五顏六色的花，紅的像火，白的似雪。2.叉著腰睜大了眼睛3.門砰的一聲關上了，我趕緊回頭看去。4.老師說，他要仔細檢查一下門窗才能走。5.許多動物都會發出聲音，這些聲音往往成為動物之間交流信息的獨特的聲音語言。例如蟋蟀能利用翅膀摩擦發出的像樂曲一般清脆動聽的聲音來表現它們的種種“感情”。動物還會運用各種不同的行為來表達它們的意思，這也是一種無聲的語言。例如長頸鹿在發生危險時，會用猛烈的驚跑來向同伴傳達警報。17、水罐里涌出了水流。聰明的牧童不慌不忙地回答國王的問題。懷丙和尚撈鐵牛的辦法令人贊嘆。北大荒的秋天是一個十分迷人的季節。我明天上午去爬山。18、杭州最有名的景點是西湖。勤勞的槐鄉孩子不會伸手向爸爸媽媽要錢。孔子不僅學識淵博，而且品格高尚。春節、元宵節、端午節和中秋節都是我國的傳統節日。19、說出的話要算數。老師講的事深深地感動了同學們。可愛的妹妹沖著我甜甜地笑了。難道我這樣做是不對的？20、1.尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。2.一陣清風吹過,池水泛起了層層波紋。3.老師翻來覆去講了好幾遍,他還是沒有聽懂。4.這本書小紅的菲菲的5.趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產。21、春風花草香泥融飛燕子春江水暖鴨先知添得黃鸝四五聲日出江花紅勝火春來江水綠如藍22、寓言牢不可破陶罐計較陶罐泥土每個人都有長處和短處要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。美麗的鹿角難看的四條腿不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。不要光圖美麗的外表，更要講實用；美和實用在不通的環境和不同的條件下都各有存在的價值。寓言詩池子與河流表達了他們對生活、對人生不同的態度享受無憂無慮、清閑自在的生活，認為人世間忙忙碌碌太辛苦、不值得則立志做一條“偉大的河流”，認為人生就應該奔流不息，保持清潔，給人們帶來利益。截然不同河流至今長流不斷，而池子卻一年年淤塞，最終完全干掉了23、烏黑輕快有力剪刀似可愛的活潑冒小蓮蓬飽脹破裂春天小燕子荷花大自然24、獨憐幽草澗邊生辯認方向嚴謹求實歸納現象-揭示原因-實際運用-溫度濕度-光照25、翠鳥紅色翠綠藍色綠色的合攏金色的張開綠色的合攏26、1．拇指姑娘安徒生2．B3．碧綠的草地無垠的沙漠奔流不息的長河4．在生活中，我們不能被富足的物質生活所誘惑，只要持之以恒地向著夢想前進，就一定會取得成功。27、1．：“？”“！”，。2．苦甜絲絲3．一開始你覺得苦的東西、苦的事情，到頭來，它往往是甜的。4．很多事情，雖然最初是苦的，但是，苦盡甘來，最后的收獲讓你覺得那曾經的苦其實是值得的。28、1．贊不絕口半信半疑2．C3．他離開了小山羊們，很孤獨。4．B5．放音樂讓老山羊聽，老山羊的精神放松了，心情愉快了，自然就能踏實睡覺了。29、1．蒙蒙甜潤逗人喜愛潔白明媚銀色2．外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似綠色顏色變深變黃了一股股清香3．比喻句：五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！擬人句：它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。4．陽春三月中秋時節五月5．我愛家鄉的銀梨6．銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉人民開辟了一條致富之路。30、悲傷痛苦粗笨悲慘2．堅決的；毫不猶豫的。比喻頑強持久的精神。3．略4．作者怕朋友看到自己穿短袖衫想起自己因意外而失去右手的不幸遭遇。5．人生可以經受很多看似難以承受的災難和不幸。31、范文：我最好的朋友每個班都有幾個大活寶，我們班自然也有。其中最著名的便是大名鼎鼎威震四方的我最好的朋友--小楚。小楚從一年級就和我在一個班。她長得很漂亮，烏黑的大眼睛，小巧的鼻子，一張櫻桃小口。極其可愛。更大的特色是--笑。無論何時在什么地方，他總是笑呵呵的面對每一個人，總也不見他有過一絲悲傷。他的外貌也可謂是名副其實的校花。性情更是笑花。記得有一次，班上的一位同學考試沒考好，坐在樹下傷心的哭。我和小楚路過時