七年級道德與法治上冊第三單元在學(xué)習(xí)中成長3.1學(xué)習(xí)照亮每一天第2框培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)觀念_第1頁
七年級道德與法治上冊第三單元在學(xué)習(xí)中成長3.1學(xué)習(xí)照亮每一天第2框培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)觀念_第2頁
七年級道德與法治上冊第三單元在學(xué)習(xí)中成長3.1學(xué)習(xí)照亮每一天第2框培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)觀念_第3頁
七年級道德與法治上冊第三單元在學(xué)習(xí)中成長3.1學(xué)習(xí)照亮每一天第2框培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)觀念_第4頁
七年級道德與法治上冊第三單元在學(xué)習(xí)中成長3.1學(xué)習(xí)照亮每一天第2框培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)觀念_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級道德與法治1/10目標(biāo)導(dǎo)學(xué)檢測重點:培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)觀念難點:終生學(xué)習(xí)目標(biāo)、四大支柱是什么?2/10目標(biāo)導(dǎo)學(xué)檢測3/10目標(biāo)導(dǎo)學(xué)檢測感悟:1、從幼兒到中小學(xué)生到成年人到老年人,他們都在學(xué)習(xí),這種現(xiàn)象說明了什么道理?2、他們經(jīng)過學(xué)習(xí),能夠到達(dá)什么目標(biāo)呢?學(xué)習(xí)是人們生活主要內(nèi)容適應(yīng)社會發(fā)展4/10目標(biāo)導(dǎo)學(xué)檢測入學(xué)第一名中考名落孫山故事感悟:我把春天丟了5/10目標(biāo)導(dǎo)學(xué)檢測1、“我”初一進(jìn)校分?jǐn)?shù)第一名,中考卻名落孫山,為何?2、這故事對你有何啟示?青春是有限,智慧是無窮,趁短暫青春,去學(xué)習(xí)無窮智慧吧。————高爾基故事感悟:我把春天丟了6/10目標(biāo)導(dǎo)學(xué)檢測議一議:現(xiàn)在社會上有些人認(rèn)為不學(xué)習(xí)也能賺大錢,所以我們不學(xué)習(xí)也沒什么關(guān)系。()錯為何?世界飛速發(fā)展,知識更新速度大大加緊,我們必須不停學(xué)習(xí),才能適應(yīng)社會發(fā)展,人們不能一勞永逸地獲取知識。7/10目標(biāo)導(dǎo)學(xué)檢測聯(lián)合國教科文組織提出:

學(xué)會學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)8/10目標(biāo)導(dǎo)學(xué)檢測課堂練習(xí)1.聯(lián)合國科教文組織于1996年提出終生學(xué)習(xí)四大支柱是什么?()學(xué)會與人相處B.學(xué)會追求知識C.學(xué)會動手做事D.學(xué)會自我實現(xiàn)2.終生學(xué)習(xí)是指個人在一生中,為促進(jìn)知識、發(fā)展技能與改進(jìn)態(tài)度所連續(xù)進(jìn)行有意義且有目標(biāo)學(xué)習(xí)。那么終生學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么?()A.掌握知識B.學(xué)會學(xué)習(xí)C.增強(qiáng)創(chuàng)造力D.提升自己ABCDABCD9/10目標(biāo)導(dǎo)學(xué)檢測課堂小結(jié)終生學(xué)習(xí)活到老學(xué)到老適應(yīng)社會發(fā)展學(xué)會四大支柱目標(biāo)掌握知識學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論