2024-2025年度上海市社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)模擬

考核試卷含答案

一單選題（共80題）

1、矯正社會(huì)工作者是°執(zhí)行團(tuán)隊(duì)中的一員、

A.司法

B.社區(qū)矯正

C.社會(huì)服務(wù)

D.刑罰

【答案】D

2、“你今天想有哪些改變”屬于語言運(yùn)用技巧中的（）。

A.合作的語言

B.所有權(quán)的語言

C.解決方法的語言

D.可能性的語言

【答案】A

3、矯正社會(huì)工作的工作目標(biāo)之一是幫助服務(wù)對(duì)象獲得應(yīng)有的社會(huì)資源，從而使他們同歸

社會(huì)，成為正常的社會(huì)成員。關(guān)于“幫助”這一概念理解正確的是0。

A.包辦代理

B.無條件地滿足服務(wù)對(duì)象的任何需求

C.只幫助服務(wù)對(duì)象解決物質(zhì)方面的需要

D.幫助服務(wù)對(duì)象恢復(fù)通過正常途徑獲得社會(huì)資源的意識(shí)

【答案】D

4、在各種生物學(xué)、心理學(xué)以及社會(huì)環(huán)境因素影響下，大腦功能失調(diào)，導(dǎo)致認(rèn)知、情感、

意志和行為等精神活動(dòng)出現(xiàn)不同程度隙礙為臨床表現(xiàn)的疾病是（）。

A.心身障礙

B.認(rèn)知障礙

C.精神隙礙

D.心理疾病

【答案】C

5、關(guān)于家庭社會(huì)工作與家庭治療的聯(lián)系，下列說法錯(cuò)誤的是0。

A.兩者的幫助對(duì)象不同

B.服務(wù)內(nèi)容存在交叉和重疊

C.在服務(wù)的理念和原則上，兩者相互影響、相互借用

D.家庭治療的服務(wù)模式、方法和技巧比家庭社會(huì)工作發(fā)展得快

【答案】A

6、由于人際溝通技巧不足，某企業(yè)一些員工常遭到客戶投訴。為提升員工溝通技巧，企

業(yè)社會(huì)」:作者打算運(yùn)用發(fā)展取向的小組匚作模式開展匚作。為評(píng)估小組工作成果，社會(huì)工

作者可以采取的基線測(cè)量散法是0。

A.測(cè)量員工參加小組后顧客投訴情況

B.測(cè)量小組過程中員工溝通情況

C.測(cè)量員I：參加小組前后顧客投訴情況

D.測(cè)量員工參加小組后溝通情況

【答案】C

7、在兒童的（），外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn)，一些個(gè)體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差,

如過度依賴、說謊、攻擊性行為等。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.學(xué)前期

D.學(xué)齡期

【答案】B

8、我國(guó)老年工作的根本目標(biāo)是促進(jìn)“老有所養(yǎng)、（）、老有所樂”。

A.老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為

B.老有所伴、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所為

C.老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所保

D.老行所長(zhǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老行所保

【答案】A

9、小紅很擔(dān)心自己女兒的健康和安全，從幼兒園起就每天接送女兒上學(xué)放學(xué)。進(jìn)了初高

中后，小紅依舊保持接送女兒上學(xué)放學(xué)的習(xí)慣，讓女兒覺得母親過于緊張而逆反心理越來

越重。在此情況下，小紅反而更擔(dān)心女兒會(huì)做出什么極端的事情，于是每天都去學(xué)校探望。

感覺十分壓抑的女兒無奈之下只好向社會(huì)工作者求助。在對(duì)小紅的介入中，社會(huì)工作者需

要提供的服務(wù)是()o

A.與小紅的女兒溝通，讓她體諒母親對(duì)自己的愛

B.與小紅溝通，讓她給女兒成長(zhǎng)的空間

C.與小紅溝通，去除她在處理母女關(guān)系中的非理性信念

D.安排小紅與女兒溝通，讓雙方都能互相體諒并達(dá)成一致

【答案】C

10、可以被社區(qū)運(yùn)用，為社區(qū)居民服務(wù)的一切人力、物力、財(cái)力、文化和組織等資源是

0O

A.社區(qū)資源

B.人力資源

C.物力資源

D.財(cái)力資源

【答案】A

11、某些男青少年經(jīng)常把自己染紅頭發(fā)、歪穿校服、戴耳環(huán)的照片發(fā)布在微博上，從研究

角度看，這些青年屬于0類型。

A.問題青年

B.文化叛逆青年

C.正直青年

D.政治偏激青年

【答案】B

12、下列不屬于矯正社會(huì)工作針對(duì)罪犯的功能與作用的是0。

A.監(jiān)管功能

B.促進(jìn)刑罰制度朝人性化、科學(xué)化方向發(fā)展

C矯正功能

D.服務(wù)功能

【答案】B

13、五級(jí)傷殘軍人小李因擔(dān)心將來醫(yī)療沒有保隙，對(duì)移交地方政府安置顧慮重重，遲遲不

肯在移交協(xié)議書上簽字。針對(duì)小李的情況，社會(huì)工作者最宜采取介入的策略是（）。

A.挖掘小李個(gè)人生活潛能

B.尊重小李繼續(xù)留在部隊(duì)的意愿

C.引導(dǎo)小李坦然接受安置現(xiàn)實(shí)

D.協(xié)助小李了解地方醫(yī)療保障政策

【答案】D

14、（2017年）小張夫婦結(jié)婚多年未育，向兒童福利院提出收養(yǎng)兒童的申請(qǐng)，為審核其資

格，社會(huì)工作者小鄭需要對(duì)小張夫婦進(jìn)行家庭評(píng)估。評(píng)估時(shí)，小鄭需要完成的核心仟?jiǎng)?wù)是

了解小張夫婦（）

A.家庭育兒能力和條件

B.是否知曉收養(yǎng)兒童的手續(xù)

C.希望收養(yǎng)多大年齡的兒童

D.是否知曉收養(yǎng)家庭的權(quán)利

【答案】A

15.(2017年)社會(huì)工作者為假釋回到社區(qū)的顧某提供了就業(yè)、社會(huì)保障等政策咨詢服務(wù),

并協(xié)助其申領(lǐng)了臨時(shí)救助。社會(huì)工作者的上述做法體現(xiàn)了矯正社會(huì)工作者0功能。

A監(jiān)管

B.矯正

C.服務(wù)

D.改造

【答案】C

16、在我國(guó)殘疾預(yù)防分為一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)。下列選項(xiàng)中預(yù)防措施中屬于第三級(jí)別的是

()O

A.開展新生兒計(jì)劃免疫工作

B.宣講安全規(guī)劃，維護(hù)

C.及早發(fā)現(xiàn)傷病，及時(shí)治療

D.使用輔助器具，開展康復(fù)

【答案】D

17、()是每一個(gè)家庭中不可或缺的成員，是家庭概念中的基本要素。

A.兒童

B.老年人

C.父母

D.成年人

【答案】A

18、某社會(huì)組織在調(diào)研的基礎(chǔ)匕會(huì)同婦聯(lián)有關(guān)部門向世博會(huì)組委會(huì)提出了《關(guān)于煙加世

博園區(qū)女性衛(wèi)生間數(shù)量的建議》，最終促成上海世博會(huì)園區(qū)內(nèi)男女衛(wèi)生設(shè)施之比為1：

2.5。該社會(huì)組織采用的是0。

A.婦女賦權(quán)的方法

B.倡導(dǎo)的方法

C.社區(qū)教育的方法

D.優(yōu)勢(shì)視角的方法

【答案】B

19、將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對(duì)矯正對(duì)象的社會(huì)服務(wù)，又將服務(wù)經(jīng)驗(yàn)上升到理

論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是指（）。

A.社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

B.社會(huì)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

C.個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

D.小組工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

【答案】A

20、社會(huì)工作者小王接待r由鄰居陪同前來求助的李奶奶，李奶奶說自己的子女都在外

地工作，老伴前幾天因腦植住院治療。她每天要去醫(yī)院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，

行走困難。經(jīng)過溝通，小王與李奶奶定了需要小王協(xié)助解決的具體困難，小王所做的是社

會(huì)工作者通用過程中（）階段的工作。

A接案

B.簽訂協(xié)議

C.預(yù)估

D.制定方案

【答案】A

21、社會(huì)工作者小林在入戶走訪評(píng)估時(shí)發(fā)現(xiàn)，劉阿姨的家庭符合最低生活保障救助條件，

但劉阿姨并沒有提出申請(qǐng)..劉阿姨認(rèn)為自己雖然出行需要坐輪椅，行動(dòng)不便，但依然有動(dòng)手

能力，希望能自食其力，為就讀初中的女兒做榜樣c對(duì)此，小林適宜的做法是(??)。

A.向劉阿姨介紹國(guó)家救助政策設(shè)立的目標(biāo)

B.勸說劉阿姨繼續(xù)申請(qǐng)救助,保障基本生活

C.尊重劉阿姨的意見，為其禿供相關(guān)工作信息

D.尊重劉阿姨的意見，停止為其開展救助服務(wù)

【答案】C

22、(2019年)李大爺前不久因亂吃藥導(dǎo)致肝腎功能急性衰調(diào)，住院接受治療。住院期間,

李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺?shù)呐畠簱?dān)心父親有輕生的傾向，便向社會(huì)

工作者小王求助，小王對(duì)李大爺?shù)淖詺A向進(jìn)行了評(píng)估，下列行為中，透露出李大爺有自

殺傾向的直接線索是0

A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼

B.李大爺總是對(duì)女兒說:“我真想一死了之”

C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護(hù)士

D.李大爺總是對(duì)老伴說：“我不在了你會(huì)過得輕松一些”

【答案】B

23、38歲的王某因犯盜竊罪被判服刑5年。王某入獄后，妻子與他陽婚。最近王某被假

釋出獄，成為社區(qū)矯正的對(duì)象。王某出獄后發(fā)現(xiàn)前妻已賣掉原先的住房，帶著兒子回了娘

家，前妻拒絕王某與兒子見面。王某只能與年邁多病的母親住在一起，生活卜分窘電在

找工作屢遭失敗后，王某對(duì)社區(qū)矯正的監(jiān)管措施產(chǎn)生了柢觸情緒。根據(jù)有重點(diǎn)、分步驟地

制訂矯正工作計(jì)劃的原則：社會(huì)工作者當(dāng)前首要的介入行動(dòng)目標(biāo)應(yīng)是0。

A.宣講社會(huì)矯正的意義，使王某提高認(rèn)識(shí)，服從監(jiān)管

B.安排王某參加就業(yè)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)

C.協(xié)助王某獲得城市最低生活保障維持基本生活

D.做王某前妻和兒F的工作，建立其父子聯(lián)系

【答案】A

24、學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)強(qiáng)調(diào)0與資源整合行動(dòng)。

A.團(tuán)隊(duì)合作

B.學(xué)生配合

C.廣泛參與

D.小組寫作

【答案】A

25、小李是某社區(qū)的社會(huì)工作者，他發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)大多數(shù)的低保家庭與其他居民的交流不多,

在社會(huì)生活中有被邊緣化的趨勢(shì)。為此，小李經(jīng)常鼓勵(lì)社區(qū)中的低保家庭積極參與社區(qū)的

文體活動(dòng)和志愿活動(dòng)，幫助他們參加社區(qū)的各種居民組織，增強(qiáng)他們之間的相互了解，為

社區(qū)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這是社會(huì)救助社會(huì)工作的()作用。

A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象申請(qǐng)合適的救助項(xiàng)目

B.協(xié)助服務(wù)對(duì)象制定最有效的反貧困策略

C.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)融合與社會(huì)支持

D.發(fā)現(xiàn)和解次服務(wù)對(duì)象的心理困擾

【答案】C

26、當(dāng)接受救助的社會(huì)成員能夠維持基本的生活水平，能夠暫時(shí)脫離險(xiǎn)境，有衣穿，有飯

吃，有房住，就可以說基本實(shí)現(xiàn)了制度目標(biāo)。從這個(gè)意義上來說，社會(huì)救助具有()特征。

A.救助對(duì)象有限性

B.權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的不對(duì)等性

C.救助水平的低層次性

D.救助手段多樣性

【答案】C

27、下列關(guān)于家庭社會(huì)工作的說法，錯(cuò)誤的是()o

A.家庭社會(huì)工作是運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理論和方法而開展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)

B.家庭社會(huì)工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會(huì)功能

C.家庭社會(huì)工作只注重個(gè)人的成長(zhǎng)需要，提升個(gè)人的社會(huì)功能

D.家庭社會(huì)工作關(guān)注整個(gè)家庭成員的需要

【答案】C

28、在收集服務(wù)對(duì)象資料時(shí)，為探詢兒子對(duì)父親的感受，可以請(qǐng)當(dāng)事人完成卜.面的句子：

我和媽媽在一起時(shí)不快樂：因?yàn)閛使用的是（）的方法。

A.會(huì)談

B.問卷

C.角色扮演

D.完成句子

【答案】D

29、（2019年真題）小麗因遭受家庭暴力向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞痣x婚訴訟，主張孩子由自己撫

養(yǎng)，夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法院傳票后，非常憤怒，變本加厲地毆打

小麗。依據(jù)《反家庭暴力法》，社會(huì)工作者苜先應(yīng)采取的措施是（）

A.建議小麗躲開丈夫到外地工作

B.為小麗丈夫提供施暴者干預(yù)服務(wù)

C.協(xié)助向當(dāng)?shù)胤ㄔ荷暾?qǐng)人身保護(hù)令

D.請(qǐng)當(dāng)?shù)胤ㄔ簭?qiáng)制讓丈夫撤離現(xiàn)在的居所

【答案】B

30、（2020年真題）自孩子上初中后，李女士與丈夫經(jīng)常因是否接送孩子上下學(xué)發(fā)生沖

突。李女士認(rèn)為，孩子從小體質(zhì)較弱，比較敏感，即使已上初中，為安全起見還是應(yīng)該接

送，但丈夫不以為然，還以工作忙為由將接送孩子的事電給了李女士。李女士對(duì)丈夫的行

為很不解，懷疑丈夫有了“外心”，非常苦惱、困惑，遂求助社會(huì)工作者小齊。為了識(shí)別李

女士問題產(chǎn)生的主觀因素：小齊應(yīng)了解（）。

A.丈夫?qū)Ψ蚱迒栴}的看法

B.李女士為處理夫妻問題所做的努力

C.李女士對(duì)夫妻問題的看法

D.丈夫?yàn)樘幚矸蚱迒栴}所做的努力

【答案】C

31、小明今年16歲，已輟學(xué)多年。小明的父母靠給人打臨工賺錢，家里比較貧困，也

沒有社會(huì)保障。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)窘迫，小明沒有讀完初中就去打工賺錢幾由于他年齡小,

在工作中，工友往往會(huì)欺負(fù)他，包工頭也常常克扣他的工資.，這些經(jīng)歷使得小明人際溝

通不太理想，失去了對(duì)生活的信心，工作缺乏積極性。他總覺得自己低人一等。負(fù)面的

自我評(píng)價(jià)，使他變得退縮，沒有勇氣接觸外面的世界。為了幫助小明，社會(huì)工作者為小

明以及其他有相似背景的青少年設(shè)計(jì)了一套生活輔導(dǎo)計(jì)劃。以下內(nèi)容中，（）屬于該計(jì)

劃初期的介入策略。

A.為他們提供就業(yè)培訓(xùn)，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)

B.進(jìn)行歷奇輔導(dǎo)，發(fā)掘內(nèi)在潛力，提升生活動(dòng)力

C.提供就業(yè)信息，幫助聯(lián)系就業(yè)單位

D.協(xié)助重返校園，接受正規(guī)的教育，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力

【答案】A

32、在制訂服務(wù)計(jì)劃階段，定義目標(biāo)是指（）。

A.解釋目標(biāo)的詞義

B.已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)

C.將目標(biāo)界定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo)，以利目標(biāo)的執(zhí)行

D.對(duì)社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象共同選擇確定的目的，清楚闡釋其意義

【答案】C

33、張奶奶的兒子外出打工，兒媳與他常鬧矛盾，前天又因管教孩子婆媳倆發(fā)生了沖突，

兒媳一氣之下回了娘家，張奶奶請(qǐng)社會(huì)工作者“管管兒媳”，為了有效幫助張奶奶一家，社

會(huì)工作者請(qǐng)張爺爺和張奶奶詳細(xì)講述事情原委，還請(qǐng)鄰居介紹張奶奶家的情況，在本案例

中，社會(huì)工作者收集服務(wù)對(duì)象資料的方法是()o

A.家訪

B.咨詢

C.問卷

D.詢問

【答案】D

34、在選擇介入行動(dòng)的原則時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)適當(dāng)考慮投入時(shí)間和投入精力，其最主要的

原因是()。

A.社會(huì)工作者的時(shí)間和精力有限

B.服務(wù)對(duì)象或相關(guān)部門的經(jīng)費(fèi)有限

C.介入行動(dòng)的原則就是要量力而行

D.社會(huì)工作中只需解決引發(fā)矛盾的主要問題即可

【答案】C

35、矯正社會(huì)工作從本質(zhì)上講是在司法體系中的社會(huì)福利服務(wù)，其服務(wù)對(duì)象是社會(huì)特殊

群體()。

A.正常人

B.罪犯

C.助人者

D.受助者

【答案】B

36、在致殘?jiān)蛑校话胍陨鲜强梢灶A(yù)防的。()是我國(guó)目前采用的方式。

AL級(jí)預(yù)防

B.二級(jí)預(yù)防

C.三級(jí)預(yù)防

D.多級(jí)預(yù)防

【答案】c

37、社區(qū)服務(wù)或活動(dòng)的策劃過程包括確認(rèn)社區(qū)需求，了解居民的特征，訂立工作目標(biāo)，評(píng)

估自身的能力，制訂工作進(jìn)度表和程序編排，在制定工作進(jìn)度表達(dá)這個(gè)環(huán)節(jié)中，包括

_____階段。

A.目標(biāo)、場(chǎng)地、資源

B.服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)成效

C.規(guī)范需求、感受需求、表達(dá)需求

D.開始、推行、評(píng)估

【答案】D

38、老李是一位老紅軍，2000年被安置在某地方軍隊(duì)離退休干部休養(yǎng)所，可進(jìn)來以后始

終郁郁不樂，他覺得自己為部隊(duì)工作了大半輩子，老了沒用了，被當(dāng)作“包袱”扔了出來，

當(dāng)年“最可愛的人”和現(xiàn)在“岐可憐的人”一起成了民政部門管理的對(duì)象，有一種強(qiáng)烈的被拋

棄感和失落感。作為社會(huì)工作者，對(duì)于軍休社會(huì)工作的介入重點(diǎn)是()O

A.社會(huì)再適應(yīng)

B.生命回顧與哀傷輔導(dǎo)

C.危機(jī)干預(yù)

D.認(rèn)知和情緒問題的處理

【答案】D

39、()其目的是為了增進(jìn)人們有關(guān)婚姻的知識(shí)，學(xué)習(xí)處理婚姻中出現(xiàn)的矛盾和沖突，

改善人們的婚姻狀況和家庭生活狀況外。

A.家庭學(xué)校

B.婚姻學(xué)校

C.親子學(xué)校

D.家長(zhǎng)學(xué)校

【答案】B

40、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)近期要為下崗女工提供各種支持，以下選項(xiàng)中的支持措施不正確

的是()。

A.向婦女提供技術(shù)培訓(xùn)

B.向婦女提供政策上的小額貸款支持

C.在婦女之間建立互助小組

D.每月向婦女發(fā)放扶助資金

【答案】D

41、隨著年齡的增長(zhǎng)，獨(dú)居的張大爺身體機(jī)能逐漸F降，對(duì)買菜做飯感到力不從心

A.聯(lián)系送餐服務(wù)幫助他解決困難

B.護(hù)送他入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)以獲得專業(yè)照護(hù)

C.勸說他改變飲食習(xí)慣.選擇方便食品

D.通過婚介機(jī)構(gòu)為他征婚.找個(gè)老伴

【答案】A

42、（2019年）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在楊村開展關(guān)愛留守婦女項(xiàng)目，該機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者

小江針對(duì)部分留守婦女存在的精神孤寂.家庭教育知識(shí)缺乏.家務(wù)勞動(dòng)繁重等問題，開展了

“姐妹牽手”支持小組工作。小江下列做法中，體現(xiàn)了社會(huì)性別視角的是（）

A.為姐妹們提供心理咨詢服務(wù)

B.為姐妹們選擇開辦小組的地點(diǎn)

C.由姐妹們確定開辦小組的時(shí)間

D.邀請(qǐng)專家為姐妹們講授家庭教育知識(shí)

【答案】C

43、社會(huì)工作過程中，整個(gè)介入工作的核心焦點(diǎn)是

A.介入行動(dòng)

B.介入方法

C.介入工作關(guān)注的對(duì)象

D.介入關(guān)注的問題

【答案】C

44、李偉所在的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)主要是為受暴婦女提供社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)。針對(duì)婦女暴力的

干預(yù)原則，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.接納受害婦女描述的問題而不是責(zé)怪她們

B.關(guān)注受害婦女的安全

C.讓受害婦女明白暴力行為是“私事”，勸其能忍則忍

D.施暴者對(duì)其行為負(fù)責(zé)并終止暴力行為

【答案】C

45、（2015年真題）某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他開除。社會(huì)工作者

小希得知情況后，將小李在接受社區(qū)矯正過程中的良好表現(xiàn)告知公司老板。希望老板能給

予小李一視同仁、公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

A.生存

B.就業(yè)

C.家庭生活

D.教育

【答案】B

46、我國(guó)殘疾預(yù)防分為級(jí)、二級(jí)和三級(jí).下列預(yù)防措施中屬于第三級(jí)別的是0。

A.開展新生兒計(jì)劃免疫工作

B.宣講安全規(guī)劃，維護(hù)

C.及早發(fā)現(xiàn)傷病，及時(shí)治療

D.使用輔助器具，開展康復(fù)

【答案】D

47、為了進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃2018-2022》，某農(nóng)村社區(qū)召開村民大會(huì)，

鼓勵(lì)村民獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策洪商本村振興舉措。一位村民發(fā)言說:“鄰村駐村的第一書記帶領(lǐng)村民發(fā)

展生態(tài)有機(jī)農(nóng)業(yè)，井建立了網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺(tái),引領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富棄小康。咱們村也應(yīng)借

鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，走致富之路。”根據(jù)布雷德紹的的社區(qū)需求分類方法，這位村民表述的是（）。

A.感覺性

B.表達(dá)性

C.規(guī)范性

D.比較性

【答案】D

48、小趙是負(fù)責(zé)社區(qū)殘疾人事務(wù)的社會(huì)工作者，經(jīng)過需求評(píng)估后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的一些殘疾人

在家庭H常牛.活、出行等方面存在諸多不便，缺乏照顧：小趙擬從中觀層面介入，適宜的

做法是（）。

A.推動(dòng)城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務(wù)均衡發(fā)展

B.完善殘疾人社會(huì)保障體系

C.提升殘疾人適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力

D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)

【答案】D

49、社會(huì)工作者小王在社區(qū)走訪家庭時(shí)，有幾位家長(zhǎng)反映想讓自己的孩廣多了解大學(xué)生活,

為未來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，小王開展青少年救助，他適宜采取的做法是0。

A.邀請(qǐng)這些學(xué)生到社區(qū)活動(dòng)中心，讓他們討論具體的活動(dòng)計(jì)劃

B.邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)一步了解這些學(xué)生需求，策劃具體的活動(dòng)

C.組織大學(xué)生志愿者幫助這些學(xué)生

D.自主設(shè)計(jì)適合這些學(xué)生特點(diǎn)的游戲活動(dòng)

【答案】C

50、高考結(jié)束后，很多高中畢業(yè)生在填報(bào)高考志愿時(shí)，不知該如何選擇合適的專業(yè)…學(xué)校

社會(huì)工作者小董擬運(yùn)用性涯選擇配合論”為他們開展生涯.....在輔導(dǎo)過程中，小董首先應(yīng)該

幫助他們（）。

A.了解專業(yè)高校的基本類別

B.了解自己的興趣和追求

C.分析不同專業(yè)的就業(yè)前景

D.評(píng)估不同專業(yè)的預(yù)期收入

【答案】B

51、社會(huì)工作者相信可以運(yùn)用專業(yè)的方法和技巧幫助矯正對(duì)象改變其與社會(huì)生活不相適應(yīng)

的思想觀念、生活態(tài)度、行為方式等。達(dá)到恢復(fù)其社會(huì)功能、問歸社會(huì)的目標(biāo)。這主要體

現(xiàn)了矯正社會(huì)工作0的價(jià)值觀念。

A.接納

B.可塑性

C個(gè)別化

D.尊重

【答案】B

52、社會(huì)工作者晨晨?年來?直在協(xié)助C社區(qū)的居民就搬遷安置和補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)與開發(fā)商進(jìn)行

談判。在晨晨的協(xié)助下，社區(qū)居民成立了維權(quán)小組，他們參與了社區(qū)重建規(guī)劃的修改，社

區(qū)居民的歸屬感得到了增強(qiáng)，此時(shí)晨晨因工作調(diào)動(dòng)結(jié)束了在C社區(qū)的工作。在結(jié)束與C社

區(qū)的工作關(guān)系前，晨晨需要做的工作之一是0o

A.肯定社區(qū)居民的能力，增強(qiáng)其信心

B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系

C.向居民承諾隨叫隨到，減輕居民的憂慮

D.悄悄圖開，免得社區(qū)居民傷心

【答案】A

53、對(duì)于戎馬一生的軍休干部來說，軍轉(zhuǎn)民的手續(xù)可以在短時(shí)間里辦結(jié)，但根深蒂固的

“軍隊(duì)情結(jié)”深深影響著他們的休養(yǎng)生活?，他們有意無意地“抗拒”、“延緩”著這種“再社會(huì)化”,

呈現(xiàn)出一定的角色失調(diào)、心理失衡和行為失范。下列對(duì)于具體干預(yù)技巧的說法，不包括()

A.引導(dǎo)他們進(jìn)行認(rèn)知重構(gòu)

B.與他們據(jù)理力爭(zhēng)

C.幫助他們提升社交技能

D.模仿和角色扮演

【答案】B

54、企業(yè)社會(huì)工作的匚作場(chǎng)域是0。

A.企業(yè)內(nèi)

B.企業(yè)外

C.企業(yè)之間

D.企業(yè)內(nèi)外

【答案】D

55、(2018年)社會(huì)工作者小張依據(jù)“回歸社會(huì)理論為社區(qū)腦癱兒童提供服務(wù)小張的下列

做法中，符合該理論觀點(diǎn)的是()O

A.為腦癱兒童家庭捐贈(zèng)康復(fù)器材

B.邀請(qǐng)腦癱兒童參加社區(qū)融合夏令營(yíng)

C.協(xié)助貧困腦癱兒童家庭申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)救助

D.向經(jīng)濟(jì)困難家庭的腦癱兒童送節(jié)口禮物

【答案】B

56、小琴在光榮院從事社會(huì)工作，他發(fā)現(xiàn)許多七八十歲的老革命軍人雖然身體不是很好，

但總希望做一些事情以便將自己過去的經(jīng)歷與其他人分享。針對(duì)上述情況，小琴應(yīng)該開展

的工作是()0

A.為老人提供心理輔導(dǎo)，運(yùn)用懷舊、生命回顧方面的技巧幫助服務(wù)對(duì)象找回生命的意義

B.鼓勵(lì)老人參與力所能及的院舍活動(dòng)

C.協(xié)助老人盡快適應(yīng)光榮院生活，發(fā)展積極的人際關(guān)系

D.和社區(qū)中小學(xué)聯(lián)系，讓他們聘用這些老人作為愛國(guó)主義教育課外輔導(dǎo)員

【答案】D

57、下列不屬于社會(huì)工作介入行動(dòng)的原則的是()。

A.考慮經(jīng)濟(jì)效益

B.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)

C.堅(jiān)守社會(huì)工作的價(jià)值中立性原則

D.以人為木、服務(wù)對(duì)象自決

【答案】C

58、社會(huì)匚作者小王在與服務(wù)對(duì)象小強(qiáng)的面談中了解到，小強(qiáng)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，平時(shí)做作業(yè)

拖沓，不認(rèn)真。于是，社會(huì)工作者與小強(qiáng)協(xié)商制定了具體服務(wù)介入的目標(biāo)，下列目標(biāo)中，

符合社會(huì)工作目標(biāo)制訂要求的是0。

A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)

B.提高學(xué)習(xí)效率

C.克服不認(rèn)真的態(tài)度

D.增加按時(shí)按要求完成作業(yè)次數(shù)

【答案】D

59、在老年人的認(rèn)知和情緒問題中，突發(fā)性意識(shí)障礙常表現(xiàn)為0。

A.癡呆

B.謔妄

C.抑郁

D.焦慮

【答案】B

60、犯罪嫌疑人小強(qiáng)因搶劫而入獄，如今他刑滿釋放了，當(dāng)年他實(shí)施搶劫的動(dòng)機(jī)僅僅是為

了讓懷孕的妻子小李吃一頓飽飯。7年之后，小李雖然健縫補(bǔ)補(bǔ)，可生活依然艱辛。此時(shí),

社會(huì)工作者小王最應(yīng)該做的是（）。

A.提供住宿場(chǎng)所

B.提供就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo)

C.提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)

D.提供物質(zhì)援助

【答案】D

61、下列屬于老年特殊問題的是（）。

A.虐待和疏「照顧問題

B.抑郁癥等問題

C.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的建立

D.價(jià)值觀問題

【答案】A

62、每個(gè)人都是由3個(gè)獨(dú)立的自我狀態(tài)：父母、成人、兒童組合而成一個(gè)個(gè)體，三者交互

作用，會(huì)呈現(xiàn)個(gè)人的行為表現(xiàn)「體現(xiàn)了()o

A.溝通分析論

B.社會(huì)代價(jià)理論

C.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論

D.社會(huì)照顧理論

【答案】A

63、社會(huì)工作者小初所在機(jī)構(gòu)受某區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)委托，了解轄區(qū)內(nèi)殘疾人的社會(huì)參與狀

況。小初擬采用評(píng)估殘疾人社會(huì)參與的4R指標(biāo)開展工作。在小初的評(píng)估方案中，除角色、

關(guān)系和反應(yīng)三個(gè)評(píng)估維度外，還應(yīng)評(píng)估的維度是()。

A.生理

B.?資源

C.?心理

D.?責(zé)任

【答案】B

64、（2017年）班主任向社會(huì)工作者小姚反映，學(xué)生小華坡近數(shù)學(xué)成績(jī)下滑，常無精打采,

悶悶不樂，小姚通過小華的描述了解到，小華因在數(shù)學(xué)課上睡覺，老師很生氣，對(duì)他說，

你這是什么態(tài)度，根本不嚎個(gè)學(xué)生，干脆收拾東西回家吧。他現(xiàn)在很不喜歡上數(shù)學(xué)課，針

對(duì)上述情況，小姚在介入時(shí)首先應(yīng)關(guān)注的焦點(diǎn)問題是（）

A.小華的優(yōu)勢(shì)潛能

B.老師的教育方式

C.小華的學(xué)習(xí)興趣

D.老帥的教學(xué)方法

【答案】B

65、重點(diǎn)幫助中下階層群體掌握社會(huì)結(jié)構(gòu)、投訴途徑、公民權(quán)益等知識(shí)，改善他們?cè)谶@些

方面存在的知識(shí)欠缺的教育方式是（）。

A.控制式教育

B.補(bǔ)償式教育

C.發(fā)展式教育

D.全面式教育

【答案】B

66、社會(huì)工作者小李發(fā)現(xiàn)，初一學(xué)生小兵很少主動(dòng)與同學(xué)交流。小兵告訴小李，他也想

跟大家一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，但覺得自己作業(yè)做得慢，成績(jī)不好施r全班后腿，同學(xué)們一

定不愿意跟自己玩，因而感到自卑，與同學(xué)關(guān)系日益疏遠(yuǎn)。同學(xué)們則認(rèn)為小兵性格孤僻，

不愿與他交往。久而久之：小兵出現(xiàn)了逃學(xué)行為。小兵的上述狀況說明了青少年個(gè)體發(fā)展

具有(??)的特點(diǎn)。

A.動(dòng)蕩與穩(wěn)定結(jié)合

B.主體與客體互動(dòng)

C.實(shí)變與漸變統(tǒng)一

D.理想與現(xiàn)實(shí)沖突

【答案】B

67、按照社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)，青少年開始于性成熟之時(shí)，何時(shí)結(jié)束由()標(biāo)準(zhǔn)所決定。

A社會(huì)

B環(huán)境

C.年齡

D.個(gè)性發(fā)展

【答案】A

68、從軍隊(duì)師職干部變?yōu)槊裾块T的服務(wù)對(duì)象，老李有一種深深的失落感，常常懷念在部

隊(duì)的時(shí)光，難以適應(yīng)地方的休養(yǎng)生活。面對(duì)這種狀況，社會(huì)工作者首先應(yīng)采取的介入策略

是0。

A.組織軍休干部參與志愿服務(wù)

B.協(xié)調(diào)社會(huì)力量為軍休干部服務(wù)

C.積極做好軍體干部的情緒疏導(dǎo)匚作

D.認(rèn)真落實(shí)軍休干部的政治待遇和生活待遇

【答案】C

69、（2015年真題）年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級(jí)工程師，人力資源部門通知她

準(zhǔn)備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休，找到社會(huì)工作者老王，尋求幫助。老王協(xié)助她查閱

了相關(guān)文件，向李女士講解勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序，建議她與企業(yè)協(xié)商，協(xié)商不成，再通過工

會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解。在上述過程中。老王扮演了（）角色。

A.教育者

B.協(xié)調(diào)者

C.促進(jìn)者

D.咨詢輔導(dǎo)者

【答案】D

70、張女士，55歲，因患乳腺癌接受:乳房切除手術(shù)及化療。手術(shù)后張女士感到身體外

形發(fā)生改變，擔(dān)心丈夫不再疼愛她，害怕疾病可能復(fù)發(fā)，因而情緒低落，時(shí)常哭泣。對(duì)此,

社會(huì)工作者首先應(yīng)做的是0。

A.激發(fā)張女士對(duì)未來的期待

B.引導(dǎo)張女士轉(zhuǎn)變思維模式

C.減輕張女士手術(shù)后的焦慮

D.協(xié)助張女士調(diào)整生活方式

【答案】C

71、為推動(dòng)“新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)”的開展，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬與新星社區(qū)共建社區(qū)志

愿服務(wù)“時(shí)間銀行”。該機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者依據(jù)布雷德紹需求分類法進(jìn)行社區(qū)需求分析時(shí)發(fā)

現(xiàn)，對(duì)于建立“時(shí)間銀行”，該社區(qū)有感覺性需求、表達(dá)性需求和規(guī)范性需求，但沒有比較

性需求。上述需求分析結(jié)果表明(??)。

A.在社區(qū)建立“時(shí)間銀行”困難重重

B.建立“時(shí)間銀行”不能給社區(qū)帶來利益

C.建立“時(shí)間銀行”不是社區(qū)真正的需求

D.建立“時(shí)間銀行”是創(chuàng)新服務(wù)的最佳時(shí)機(jī)

【答案】D

72、某社會(huì)公益組織是專門為流浪乞討人員開展外展服務(wù)的組織。下面的內(nèi)容中，0

屬于他們的服務(wù)范圍。

A.為流浪的成年人提供職業(yè)技能培訓(xùn)

B.為流浪兒童提供教育資源

C.矯正流浪人員依賴性強(qiáng)和好吃懶做的不良行為

D.在火車站等地方尋找流浪乞討人員并將他們轉(zhuǎn)介給服務(wù)機(jī)構(gòu)

【答案】D

73、（2018年）因優(yōu)撫對(duì)象自然減員，某地光榮院出現(xiàn)了空置床位。為了充分利用資源，

該院接收了社會(huì)老人入住。為了化解優(yōu)撫老人與社會(huì)老人在生活習(xí)慣等方面的矛盾，提升

光榮院老人的生活質(zhì)量，社會(huì)工作者應(yīng)（）O

A.呼吁為地方養(yǎng)老院增加床位

B.優(yōu)先安撫光榮院的優(yōu)撫對(duì)象

C.促進(jìn)優(yōu)撫老人與社會(huì)老人的融合

D.協(xié)助社會(huì)老人適應(yīng)光榮院的居住條件

【答案】C

74、下列各項(xiàng)中，（）屬于老年特殊問題。

A.虐待和疏于照顧問題

B.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的建立

C.認(rèn)知和情緒問題

D.價(jià)值觀問題

【答案】A

75、在評(píng)估過程中，由服務(wù)對(duì)象用口頭或書面形式，包括填寫問卷來表達(dá)對(duì)社會(huì)工作介入

效果的看法。此種評(píng)估方法是()O

A.差別影響評(píng)分

B.服務(wù)對(duì)象滿意度測(cè)量

C.任務(wù)完成情況的測(cè)量

D.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的測(cè)量

【答案】B

76、趙女士長(zhǎng)期以來忍受丈夫的家庭暴力。這天，因飯菜不合口味，丈夫動(dòng)手打了趙女士

耳光，趙女上剛辯解幾句：丈夫用繩子將其勒得喘不過氣，并用刀將她的手臂砍傷。鄰居

們聞聲沖開門把趙女士救了下來并請(qǐng)來了社會(huì)工作者。面對(duì)這種情況，社會(huì)工作者首先應(yīng)

該0。

A.送趙女士就醫(yī)并確保其安全

B.收集診斷證明等相關(guān)證據(jù)，為趙女士維權(quán)做準(zhǔn)備

C.向媒體披露事實(shí)，獲得社會(huì)的同情與支持

D.請(qǐng)律師找趙女士丈夫商議離婚事宜

【答案】A

77、（2016年真題）社會(huì)工作者小王在社區(qū)調(diào)查U」發(fā)現(xiàn)，許多年輕家長(zhǎng)在育兒方面有困

擾，不知如何與?孩廣溝通：如何避免對(duì)孩廣發(fā)脾氣。針對(duì)這些問題，小王應(yīng)為這些家長(zhǎng)提

供的服務(wù)是（）。

A.婚姻輔導(dǎo)

B.家庭輔導(dǎo)

C.兒童輔導(dǎo)

D.親職輔導(dǎo)

【答案】D

78、依據(jù)《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》，某街道司法所要求社區(qū)矯正服務(wù)對(duì)象按時(shí)參加社會(huì)工作

者組織的集中教育活動(dòng)和公益勞動(dòng)°服務(wù)對(duì)象雖服從安排，卻不愿與社會(huì)工作者多交流。

針對(duì)這種情況，社會(huì)1：作者首先應(yīng)做的是0。

A.改善專業(yè)關(guān)系

B.開展小組服務(wù)

C.開展矯正教育

D.進(jìn)行家庭訪問

【答案】A

79、社會(huì)工作者小劉受區(qū)婦聯(lián)委托，在其服務(wù)的社區(qū)開展受虐婦女的服務(wù)需求調(diào)直，受虐

婦女們受至『‘家丑不能外揚(yáng)”這一傳統(tǒng)觀念的影響，最初不愿接受小劉的訪談。在小劉的關(guān)

心、支持和不懈努力F,受虐婦女們終于敞開心扉，講述她們的受虐經(jīng)歷和應(yīng)對(duì)策略。受

虐婦女們的講述反映了她們的()。

A.表達(dá)性需求

B.比較性需求

C.感覺性需求

D.規(guī)范性需求

【答案】C

80、犯罪嫌疑人小強(qiáng)因搶劫而入獄，如今他刑滿釋放了，當(dāng)年他實(shí)施搶劫的動(dòng)機(jī)僅僅是為

了讓懷孕的妻子小李吃一頓飽飯。7年之后，小李雖然縫縫補(bǔ)補(bǔ)，可生活依然艱辛。此時(shí),

社會(huì)工作者小王最應(yīng)該做的是()。

A.提供住宿場(chǎng)所

B.提供就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo)

C.提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)

D.提供物質(zhì)援助

【答案】D

二多選題（共20題）

1、史某1999年7月按房改政策以3萬元的成本價(jià)購(gòu)買了一套1996年7月建成的磚混

結(jié)構(gòu)公房，房屋的經(jīng)濟(jì)壽命為50年，殘值率為2%,建筑面積為80m2,1996年7月建

筑物重置價(jià)格為480元/m2,1999年7月建筑物重置價(jià)格為500元/m2,2001年7月

的重置價(jià)格為550元/m2,史某的房屋從1996年7月起至2001年7月止，建筑物在估

價(jià)上的累計(jì)折H額為（）。

A.3920元

B.4312元

C.8000元

D.前三者的平均值

【答案】B

2、因不滿父親的管教方式，15歲的小強(qiáng)與父親發(fā)生爭(zhēng)吵后，與幾位同學(xué)一起離家出走。、

母親很著急，向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者找到小強(qiáng)，詢問其唐家出走的原因，小強(qiáng)說：

“我就不想回家，看見他我就生氣！”社會(huì)工作者計(jì)劃提供服務(wù)，以改善小強(qiáng)與父親的關(guān)系。

下列活動(dòng)中，從個(gè)人層面介入的青少年社會(huì)工作服務(wù)包括0。

A.幫助小強(qiáng)調(diào)整非理性情緒

B.指導(dǎo)小強(qiáng)改善行?父親的溝通技巧

C.為小強(qiáng)和同伴開設(shè)成長(zhǎng)小組

D.協(xié)助小強(qiáng)父親改善家庭教育方式

E.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)小強(qiáng)及同伴的教育

【答案】ABD

3、家庭社會(huì)工作在每一個(gè)階段都有自己特殊的方法和技巧，以保證服務(wù)活動(dòng)順利進(jìn)行。

0是家庭社會(huì)工作中最基本的兩個(gè)問題。

A.如何準(zhǔn)確評(píng)估受助家庭的需要

B.如何保證在家庭的自然場(chǎng)景中開展工作

C.如何有效干預(yù)受助家庭

D.如何改善家庭環(huán)境

E.如何與家庭建立良好的關(guān)系

【答案】AC

4、患者女，34歲。突發(fā)陣發(fā)性腹痛伴惡心、嘔吐，血便40小時(shí)。查體：消瘦、貧血貌。

腹稍脹，全腹軟。右中下腹可捫及一8cmx6cm腫塊，質(zhì)中，輕壓痛，上下可以推動(dòng)，腸

鳴音活躍，音調(diào)稍高。

A.再次X線卜空氣灌腸復(fù)位

B.急診手術(shù)探查

C.試用手法按摩復(fù)位

D.改用植物油灌腸

E.給產(chǎn)解痙止痛藥物。繼續(xù)密切觀察

【答案】B

5、（2018年真題）期貨交易所工作人員不得（）。

A.泄露內(nèi)幕消息

B.購(gòu)買開放式基金

C.從事期貨交易

D.購(gòu)買股票

【答案】AC

6、（2017年真題）在國(guó)內(nèi)期貨交易所計(jì)算機(jī)交易系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)，買賣申報(bào)單是以（）原

則進(jìn)行排序。

A.數(shù)量?jī)?yōu)先，時(shí)間優(yōu)先

B.價(jià)格優(yōu)先，數(shù)量?jī)?yōu)先

C.價(jià)格優(yōu)先，時(shí)間優(yōu)先

D.時(shí)間優(yōu)先，價(jià)格優(yōu)先

【答案】C

7、（2016年）社會(huì)工作者小劉針對(duì)復(fù)員退伍軍人自主創(chuàng)業(yè)的需求，運(yùn)用小組工作方法開展

工作。在小組中，小劉邀清組員分享各自的生活狀況與感受；為組員介紹政府的創(chuàng)業(yè)扶持

政策；帶領(lǐng)組員進(jìn)行個(gè)人職業(yè)性格分析，并為組員鏈接創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資源。小劉上述做法的目

的在于，協(xié)助復(fù)原退伍軍人做好（）

A.心態(tài)調(diào)試

B.環(huán)境探知

C.職業(yè)準(zhǔn)備

D.職業(yè)選擇

E.職業(yè)認(rèn)同

【答案】ABC

8、為了促進(jìn)社區(qū)居民有效實(shí)施垃圾分類，社會(huì)工作者小王計(jì)劃開展相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)|,提升

社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)。在培訓(xùn)開始之前，小王對(duì)自己及所在機(jī)構(gòu)的能力進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估的

內(nèi)容有()。

A.評(píng)估自己“垃圾分類”方面的專業(yè)知識(shí)和技能

B.評(píng)估機(jī)構(gòu)能夠投放的人力和財(cái)力資源是否充足

C.預(yù)測(cè)自己在此活動(dòng)中可能遇到的困難

D.評(píng)估機(jī)構(gòu)在開展此類活動(dòng)方面具有的優(yōu)勢(shì)和不足

E.制定合理的工作進(jìn)度表

【答案】ABCD

9、下列關(guān)于家庭社會(huì)工作的說法正確的是()o

A.家庭社會(huì)工作是運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理論和方法而開展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)

B.家庭社會(huì)工作僅關(guān)注處于危機(jī)當(dāng)中的弱勢(shì)家庭

C.家庭社會(huì)工作關(guān)注整個(gè)家庭成員的需要

D.家庭社會(huì)工作是以家庭作為幫助對(duì)象的各種服務(wù)活動(dòng)

E.家庭社會(huì)工作要從家庭戌員個(gè)體的角度去觀察、理解個(gè)人

【答案】ACD

10、為了及時(shí)服務(wù)社區(qū)中有需要的居民，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)主動(dòng)走進(jìn)社區(qū)中的家庭，鼓

勵(lì)那些有需要的居民接受社會(huì)工作者的協(xié)助，來機(jī)構(gòu)的社區(qū)居民逐漸多了起來。據(jù)此，可

以推斷該機(jī)構(gòu)的服務(wù)對(duì)象有（）。

A.主動(dòng)求助的

B.轉(zhuǎn)介的

C.外展的

D.潛在