2024年臨沂市初中學業水平考試試題道德與法治一、選擇題（下列各題的選項中只有一項最符合題意。共20題，每小題2分。）1.2023年12月22日，第78屆聯合國大會協商一致通過決議，將我國的傳統節日＿＿＿＿＿確定為聯合國假日。（） A.端午 B.清明 C.春節 D.重陽2.2024年是全國人民代表大會成立70周年，也是＿＿＿＿＿。（） A.澳門回歸祖國30周年 B.中華人民共和國成立75周年 C.中國人民政治協商會議成立70周年 D.共建“一帶一路”倡議提出10周年3.我國載人月球探測任務新飛行器名稱已經確定，新一代載人飛船命名為“＿＿＿＿＿”，月面著陸器命名為“＿＿＿＿＿”，并計劃在2030年前實現中國人首次登陸月球。（） A.嫦娥玉兔 B.夢舟鵲橋 C.神舟攬月 D.夢舟攬月4.2024年1月11日，在2025年第九屆亞洲冬季運動會新聞發布儀式的現場，本屆賽會的口號、會徽、吉祥物正式亮相。本屆亞冬會會徽是＿＿＿＿＿。（） A.騰飛 B.飛躍 C.跨越 D.超越5.2024年是習近平總書記提出總體國家安全觀10周年，4月15日是第9個全民國家安全教育日。今年全民國家安全教育日宣傳教育活動主題為“＿＿＿＿＿”。（） A.總體國家安全觀·創新引領10周年 B.踐行總體國家安全觀·統籌傳統安全和非傳統安全 C.樹牢總體國家安全觀·開拓國家安全新局面 D.貫徹總體國家安全觀·增強全民國家安全意識和素養6.人民日報官微制作了一則短視頻，這則視頻集納了錢學森、鄧稼先、屠呦呦等科學家們年輕時的照片，這些燦若星辰的名字也曾風華正茂。有網友留言：“沒有人永遠年輕，但永遠有人年輕。他們的青春與祖國同在，他們是我們學習的榜樣?！鄙鲜霾牧蠁⑹疚覀円ǎ?①奉獻國家社會，實現人生價值 ②堅持名利至上，成為卓越人才 ③勇于承擔責任，贏得他人尊重 ④汲取榜樣力量，綻放青春光彩 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.臨沂市各中小學校把青少年身心健康作為學校工作的一項重要內容，開展了豐富多彩的大課間活動，有跳繩、體操、舞蹈、球類運動等。這樣做有利于引導學生（） A.敬畏生命，學會關愛他人生命 B.守護生命，養成健康生活方式 C.探問生命，改變生命發展規律 D.珍愛生命，掌握自救自護方法8.鐵路巡防員郭字宏巡檢途中勇救落水者，用生命完成最后的托舉；七旬老人姚西田舉8全家之力替去世兒子還清90萬元的債務……上述“中國好人”展現出的優秀品質分別是（） A.平等待人；勤勞節儉 B.律已寬人；揚善抑惡 C.見義勇為；誠實守信 D.愛崗敬業；扶危濟困9.下列生活現象與點評對應正確的是（） A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③10.語言是人與人之間最重要的溝通橋梁。也許好好說話不一定會直接讓事情變好，但一定不會讓事情變壞，是選擇雪中送炭還是雪上加霜，有時就是一句話的事。從中我們可以領悟到（） A.桃李不言，下自成蹊 B.人之相知，貴在知心 C.孤則易折，眾則難摧 D.良言一句，溫暖如春11.近年來，一些惡性的校園欺凌案件不時刺痛人們的神經，給社會敲響了警鐘。在全國中小學生安全教育日到來之際，小明搜集到一張漫畫（如下圖），下列對漫畫認識正確的是（） ①欺凌者侵犯了他人的人身權 ②面對校園欺凌要講究策略、機智應對 ③未成年人實施欺凌行為不用負法律責任 ④欺凌者的行為是犯罪行為，應受刑罰處罰 A.②③ B.③④ C.①④ D.①②12.近年來，互聯網的飛速發展拓展了未成年人學習、生活空間，同時也引發了全社會對未成年人網絡保護問題的關注。2023年10月16日，國務院總理李強簽署國務院令公布《未成年人網絡保護條例》（以下簡稱《條例》）。該《條例》自2024年1月1日起施行。該《條例》的施行（） ①旨在營造未成年人身心健康的網絡環境 ②徹底構筑了保障未成年人網絡安全防線 ③為未成年人網絡保護提供有力的法治保障 ④有利于未成年人科學、文明、安全、合理使用網絡 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④13.張女士抱著熟睡的孩子在候車室候車，鄰座的一位男士旁若無人不停地大聲打手機，張女士幾次提醒，但該男子卻置之不理，聲稱打手機是自己的自由，別人管不著……這位男士的言行（） ①是正確的，自由就是做法律不禁止的一切事情的權利 ②是正確的，自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么 ③是錯誤的，他在行使自由的時候，不得損害其它公民合法的自由和權利 ④是錯誤的，他有打手機的自由，但要受到道德、紀律、法律等社會規則的約束 A.①③ B.③④ C.②④ D.①②14.感動中國2023年度人物——藍天衛士空軍航空兵某團飛行二大隊，從抗美援朝一戰成名，到新時代上高原、跨遠洋、出島鏈，不同的任務，相同的使命。飛行二大隊隊員們不斷地刷新自己的航跡和里程，解鎖著未曾到達的區域和距離。他們是“搏擊長空心向黨、飛行萬里不迷航”的杰出代表。這些杰出代表（） ①攻艱克難，勇擔使命，敢于突破 ②履行了維護國家安全的法定義務 ③是國家生存和發展的重要保障 ④用行動詮釋了人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④15.2024年春節檔電影《第二十條》熱映，這是國內首部“正當防衛”題材的影片。電影講述基層青年檢察官守護公平正義底線的故事?？催^電影的觀眾，都會深刻地記得刑法第二十條——正當防衛條款。法律鼓勵你制止正在進行的違法犯罪，不用承擔刑事責任；也記得它的精神，法不能向不法讓步；更記得它的邏輯，它具有道德正當性，不是以暴制暴，而是以正應對不正。電影《第二十條》傳遞出（） ①人民檢察院通過行使審判權懲辦犯罪分子 ②維護公平正義，是社會主義法治的價值追求 ③實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任 ④當合法權益受到損害時，要敢于并善于依法維護正當權益 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④16.2023年11月1日，我國第22個自貿試驗區——新疆自貿試驗區掛牌成立，成為我國在西北沿邊地區設立的首個自貿試驗區。未來，將支持新疆自貿試驗區吸引匯聚國內外資源要素，重點圍繞促進投資便利化、增強金融服務功能、推動數字經濟發展和加強人才服務保障等方面開展探索。新疆自貿試驗區的成立（） ①有利于消除民族差異，實現民族融合 ②有利于鑄牢中華民族共同體意識，促進民族團結 ③反映了國家重視民族地區的經濟文化社會發展 ④鞏固了平等團結互助和諧的社會主義民族關系 A.①②③ B.②③④ C.①⑤④ D.①②④17.國家主席習近平在2024年新年賀詞中指出，我們的目標很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。孩子的撫養教育，年輕人的就業成才，老年人的就醫養老，是家事也是國事，大家要共同努力，把這些事辦好。之所以說這些“家事”也是“國事”是因為（） ①黨和政府堅持以人民為中心的發展思想 ②人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標 ③發展的根本目的是增進民生福祉 ④共同富裕的目標已經變為現實 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④18.3月5日，國務院總理李強在政府工作報告中，將加快發展“新質生產力”列為2024年中國政府工作十大任務之首。新質生產力是創新起主導作用，擺脫傳統經濟增長方式、生產力發展路徑，具有高科技、高效能、高質量特征，符合新發展理念的先進生產力質態。發展新質生產力（） ①要深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略 ②要增強自主創新能力，堅定不移地走中國特色自主創新道路 ③主要靠科技工作者發揚改革創新精神 ④應堅持以科學技術為一切工作的中心 A.①③ B.③④ C.②④ D.①②19.36歲的桂海潮少年時代便因“中國航天之父”錢學森致力于航天報國的事跡而感動，在心里埋下了一個航天夢。桂海潮帶著心中的夢想和敢于吃苦的精神登上了成功的階梯，面對國家重大需求，桂海潮瞄準航天動力學與控制領域繼續深耕，用30余年不間斷的熱愛和努力實現航天夢，他用自己的雙手把諸多不可能變成了可能。桂海潮的成長經歷啟示我們（） ①有夢想，就一定能變為現實 ②做自信的中國人，既要有夢想又要實干 ③一代人有一代人的擔當，奮斗是青春最亮麗的底色 ④要將個人命運與國家和民族的命運緊密相連，為國家發展貢獻力量 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④20.2023年11月5日，第六屆中國國際進口博覽會（以下簡稱“進博會”）在上海開幕。小魯所在的九年級（1）班圍繞“走近進博會”開展項目式學習。下面是同學們在學習過程中做的歷屆進博會累計意向成交額對比（見下圖）：根據上面圖表信息可以推斷出（） ①中國與世界各國共享發展機遇 ②中國已成為主導世界的重要力量 ③中國綜合國力增強，為世界經濟增長注入新活力 ④中國將堅定推進高水平開放，讓中國大市場成為世界共享 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④二、非選擇題（共3題）21.（20分）初中三年是成長的三年，也是收獲的三年。回望來路，時間記載著成長的足跡，以下是九年級（3）班同學在即將畢業時分享的成長經歷。請你認真閱讀，完成下列任務。經歷一：自我成長七年級起，我們班的同學就不同程度地遇到了一些問題；有的同學過分在意自己的體態和容貌，為自己個子比別人矮而自卑，為自己長得不如別人漂亮而煩惱；有的同學遇到困難就失落、焦慮、難過，一時難以擺脫；有的同學萌發對異性的朦朧情感，渴望得到異性的肯定與接受，但往往事與愿違……經過老師們的耐心疏導與同學們的努力，大家的煩惱得到及時解決，同學們不斷走向成熟。（1）結合上述材料，探尋同學們不斷走向成熟的密碼。（6分）經歷二：班級參與八年級時，學校征集修訂校規校紀的意見稿。以下是我們班同學參與意見稿征集的活動流程。（2）同學們在參與這項活動的過程中會有哪些收獲？（4分）（3）假如你是修訂組的成員，請就上表中發現的問題各擬寫一條校紀校規。（4分）經歷三：勞動實踐學校開辟了勞動實踐基地，開設農作物種植、手工制作等勞動課程。我們班同學經常到實踐基地進行勞動體驗。參加勞動實踐活動是否會影響學生文化課的學習？很多家長對此表示擔憂。（4）請結合材料，運用所學知識解除家長的擔憂。（6分）22.（18分）法安天下，德潤人心。2023年10月24日，第十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，國家主席習近平簽署第十三號主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。某校積極響應國家號召，以“心中有法愛國有我”為主題，開展系列探究活動。請你參與，完成下列任務?；顒右唬焊惺芰⒎ㄟ^程同學們通過研究發現本次立法過程如下：（1）結合材料，運用所學知識分析愛國主義教育法的立法過程是如何體現“黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一”的？（8分）活動二：品讀法律條文同學們誦讀了該法的第十六條：（2）針對愛國主義教育法第十六條的規定，請你就學校如何開展相關活動提出合理化建議。（4分，抄寫法律條文不得分。）活動三：踐行法律要求（3）法律的生命在于實施。為更好地推動愛國主義教育法的實施，作為一名中學生，除參加學校組織的相關活動外，你還能做哪些力所能及的事？（6分）23.（22分）4月25日至26日，2024山東省旅游高質量發展大會在臨沂舉行，引起社會的廣泛關注。為讓學生主動融入豐富的社會生活，五一期間，學校號召同學們開展“跟著旅發大會游家鄉”實踐活動。下列是小沂所在班級的活動安排，請你參與，完成下列任務。5月1日暢游瑯琊入夢千年來到臨沂瑯琊古城，同學們觀看了100余場大劇。印象深刻的是引人入畫的《只此瑯琊》，該劇是全國首創立體沉浸式演藝，穿越500米空中長廊，打造國內最長的多維度立體沉浸式演藝舞臺。令人震撼的還有在瑯琊大劇院觀看的大型情景六感室內演藝《國秀·瑯琊》，該劇以臨沂千年歷史文化為脈絡，匯聚海岱文化、東夷文化、春秋文化、忠孝文化、瑯琊文化等當地文脈資源，從視覺、嗅覺、聽覺、觸覺、味覺及超感官直覺等六感，利用多空間立體實景和折疊天幕技術，徐徐展開瑯琊盛世的金景畫卷……看完之后，同學們久久不能平靜，紛紛感嘆：這真是一個充滿傳奇精彩的瑯琊世界?。?）運用所學知識，分析同學們為什么會發出這樣的感嘆？（6分）5月2日綠水青山金山銀山行走在綠水青山之間，同學們欣賞著臨沂各地優美的生態環境。到國家5A級旅游景區沂蒙山，看到山峰眾多，景色秀美，龜蒙、云蒙、天蒙各具特色；到九間棚，邂逅春日醉美的山鄉風情；來岱當地貌和天上王城，遠眺連綿不絕的沂蒙山鑿群風光；漫步在臨沂園博園、鳳凰廣場，看五顏六色的春花次第盛開；到蒼馬山·冠山旅游區，體驗“山幽水秀、樹古、泉靈”；去天馬島看百條瀑布飛流直下，享受“水作琴中聽，山疑畫里看”；到蘭陵國家農業公園，徜徉花海，無比愜意……（2）結合所學知識回答，這些優美生態環境的取得與國家哪些舉措有關？（6分）5月3日巍巍沂蒙綿綿沂水踏上紅色沂蒙之旅，同學們重溫那段烽火連天的歲月。登大青山，連憶浴血青山勝利突圈的驚心動魄；到沂蒙革命紀念館，緬懷革命先烈的豐功偉績；到紅色米村，聽鋼八連英勇抗擊日寇、沂蒙人民踴躍支前的感人故事；在沂蒙山革命根據地和沂蒙紅嫂的家鄉聆聽紅色故事，汲取奮進力量，感悟沂蒙精神……從戰火紛飛和頑強奮斗中孕育出的沂蒙精神，是中華民族精神的具體體現，具有跨越時空的重要意義和時代價值。（3）最美不過“沂蒙紅”。請結合所學內容，就“沂蒙精神具有跨越時空的重要意義和時代價值”談談你的認識。（4分）5月4日家事國事事事關心一場承載詩與遠方的實踐活動，讓同學們對家鄉的情感愈發濃厚。活動雖已接近尾聲，但走進家鄉、認識家鄉、建設家鄉的步伐遠未停止。（4）活動最后，老師要求同學們就“建設美好家鄉我努力”為題寫一篇80字左右的短文。（6分，要求：觀點正確，條理清晰，表達流暢。）

參考答案與解析一、選擇題1.C【解析】2023年12月22日，第78屆聯合國大會協商一致通過決議，將我國的傳統節日春節確定為聯合國假日。故選C。2.B【解析】2024年是全國人民代表大會成立70周年，也是中華人民共和國成立75周年。故選B。3.D【解析】我國載人月球探測任務新飛行器名稱已經確定，新一代載人飛船命名為“夢舟”，月面著陸器命名為“攬月”，并計劃在2030年前實現中國人首次登陸月球。故選D。4.D【解析】2024年1月11日，在2025年第九屆亞洲冬季運動會新聞發布儀式的現場，本屆賽會的口號、會徽、吉祥物正式亮相。本屆亞冬會會徽是超越。故選D。5.A【解析】2024年是習近平總書記提出總體國家安全觀10周年，4月15日是第9個全民國家安全教育日。今年全民國家安全教育日宣傳教育活動主題為“總體國家安全觀?創新引領10周年”。故選A。6.C【解析】①③④：分析題文，材料中錢學森、鄧稼先、屠呦呦等科學家們將青春奉獻給祖國，是我們學習的榜樣，這啟示我們奉獻國家社會，實現人生價值；勇于承擔責任，贏得他人尊重汲取榜樣力量，綻放青春光彩；故符合題意；②：科學家們的偉大之處不在于追求名利，而是對科學事業的熱愛和對國家的無私奉獻；故錯誤；故選C。7.B【解析】A：題干中的大課間活動主要是針對學生自身的身心健康，側重于讓學生關注自身的生命狀態，而非重點體現關愛他人生命；故不符合題意；B：分析題文，臨沂市各中小學校開展豐富多彩的大課間活動，有跳繩、體操、舞蹈、球類運動等；這些大課間活動能夠讓學生積極參與體育鍛煉，增強體質，保持身心健康；通過多樣化的運動，學生能夠養成定期鍛煉、合理飲食、規律作息等健康的生活習慣；因此，這樣做有利于引導學生守護生命，養成健康生活方式；故符合題意；C：生命發展規律是客觀的，不能被改變；故錯誤；D：大課間活動更多的是通過運動促進健康，并沒有涉及自救自護的具體方法；故不符合題意；故選B。8.C【解析】C：分析題文，鐵路巡防員郭宇宏在巡檢途中勇救落水者，用生命完成最后的托舉，展現出了見義勇為的優秀品質；七旬老人姚西田舉全家之力替去世兒子還清90萬元的債務，體現了誠實守信的品質；故符合題意；ABD：平等待人；勤勞節儉；律已寬人；揚善抑惡；愛崗敬業；扶危濟困都不能在題干中體現；故不符合題意；故選C。9.D【解析】①：每到節假日，返程車上裝載的“親情牌”家鄉美食，確實承載著親情之愛，飽含著父母親人的牽掛，這種現象很常見，也讓人深深感受到親情的溫暖；故正確；②：在亞洲殘疾人運動會上，殘疾運動員們克服身體的障礙，展現出自信、自強的精神，用堅韌和毅力書寫自己的人生華章，他們是令人敬佩的榜樣；故正確；③：對于網傳的義務教育教學改革實驗區“縮短學制”“取消中考”等謠言，不少網民輕易相信，這提醒我們要學會辨別網絡信息，提高媒介素養，不盲目跟風；故正確；④：傳遞社會正能量的行為不局限于危急時刻，日常生活中的點滴善舉，如幫助老人過馬路、主動撿起垃圾等，都是在傳遞正能量；故錯誤；故選D。10.D【解析】A：“桃李不言，下自成蹊”原意是桃樹和李樹不主動招引人，但人們都來看它們開出的鮮花，采摘它們結出的果實，在樹下走成了一條小路。比喻為人品德高尚、誠實、正直，用不著自我宣傳，就自然受到人們的尊重和敬仰。與題干主旨不符；故不符合題意；B：“人之相知，貴在知心”指人們互相認識，貴在能夠相互了解。重點在于相互了解，而非關于語言的作用；故不符合題意；C：“孤則易折，眾則難摧”意思是單個人的力量脆弱，容易受挫折；集體的力量強大，不容易被打垮。強調的是團結的力量，與題干語言的重要性無關；故不符合題意；D：分析題文，題干強調了語言在人與人溝通中的重要性，好好說話可能不會直接讓事情變好，但一定不會讓事情變壞，說明了一句好話的積極作用；“良言一句，溫暖如春”意思是一句善意的話讓人在冬天也能感到溫暖，與題干中好好說話能產生積極影響的觀點相符；故符合題意；故選D。11.D【解析】①②：分析可知，欺凌者他人進行毆打、辱罵等行為，侵犯了他人的人身權；在遇到欺凌時，要保持冷靜，盡量避免激怒欺凌者，尋找機會向老師、家長或其他可靠的人求助；要講究策略、機智應對；故符合題意；③：未成年人實施欺凌行為并非不用負法律責任，要根據具體情況和年齡來判斷；如果未成年人的欺凌行為達到了一定的嚴重程度，同樣需要承擔相應的法律責任；故錯誤；④：欺凌者的行為不一定都是犯罪行為；只有欺凌行為達到犯罪的標準，如造成嚴重的人身傷害、構成侮辱誹謗等犯罪要件，才會受到刑罰處罰；故錯誤；故選D。12.B【解析】①③④：分析題文，題干描述了我國施行《未成年人網絡保護條例》；該《條例》的施行旨在營造未成年人身心健康的網絡環境；為未成年人網絡保護提供有力的法治保障；有利于未成年人科學、文明、安全、合理使用網絡；故符合題意；②：“徹底構筑了保障未成年人網絡安全防線”說法過于絕對；雖然該條例能起到重要作用，但不能完全徹底地解決所有網絡安全問題，還需要家庭、學校、社會等多方面的共同努力；故錯誤；故選B。13.B【解析】打手機是男子的自由，但是自由不是為所欲為，是有限制的、相對的，要受到道德、紀律、法律等社會規則的約束；公民在行使自由和權利的時候不能損害其他公民的合法自由和權利。男子大聲不停打電話，侵犯到了張女士孩子休息的權利，是錯誤的；故③④符合題意，①②說法錯誤；故選B。14.C【解析】①②④：藍天衛士空軍航空兵某團飛行二大隊在不同任務中不斷刷新航跡和里程，解鎖未曾到達的區域和距離，體現了他們攻艱克難，勇擔使命，敢于突破；作為空軍航空兵，他們履行了維護國家安全的法定義務；他們用行動詮釋了人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱；故正確；③：國家安全是國家生存和發展的重要保障；故不符合題意；故選C。15.A【解析】①：人民檢察院行使的是檢察權，審判權由人民法院行使，故說法錯誤；②③④：分析題文，題干中提到2024年春節檔電影《第二十條》是國內首部“正當防衛”題材的影片，講述基層青年檢察官守護公平正義底線的故事，并強調了正當防衛條款的相關內容；這體現了維護公平正義，是社會主義法治的價值追求；實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任；當合法權益受到損害時，要敢于并善于依法維護正當權益，故符合題意；故選A。16.B【解析】①：我們要尊重各民族的差異，民族差異是客觀存在的，不能消除。各民族在保持自身特色的同時，共同發展、共同繁榮；故錯誤；②③④：依據所學知識可知，新疆自貿試驗區的成立通過加強新疆與其他地區的經濟交流與合作，增進各民族之間的相互了解和信任，有利于鑄牢中華民族共同體意識，促進民族團結；反映了國家重視民族地區的經濟文化社會發展；鞏固了平等團結互助和諧的社會主義民族關系；故符合題意；故選B。17.A【解析】①②③：分析題文，孩子、年輕人、老年人的相關問題都是重要的民生問題，這些“家事”也是“國事”是因為黨和政府堅持以人民為中心的發展思想；人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標；發展的根本目的是增進民生福祉；故符合題意；④：共同富裕是社會主義的本質要求和奮斗目標，但目前我國仍在為實現共同富裕而努力，還未完全實現；故錯誤；故選A。18.D【解析】①②：分析題文，新質生產力是創新起主導作用，因此，發展新質生產力要深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略；要增強自主創新能力，堅定不移地走中國特色自主創新道路；故符合題意；③：不僅僅依靠科技工作者，而是需要全社會共同努力；故錯誤；④：雖然科學技術在發展新質生產力中起著關鍵作用，但經濟建設仍然是國家發展的中心任務；故錯誤；故選D。19.B【解析】①：夢想的實現需要諸多條件，如努力、機遇、環境等，僅僅有夢想并不一定能確保其成為現實；故錯誤；②③④：分析題文，桂海潮心懷航天夢，并通過持續的努力和實干最終實現了夢想，這充分說明了僅有夢想是不夠的，還需要付諸行動，這說明做自信的中國人，既要有夢想又要實干；桂海潮用30余年的奮斗，展現了他這一代人在航天領域的擔當和努力，體現了一代人有一代人的擔當，奮斗是青春最亮麗的底色；桂海潮為了國家的航天事業，不斷努力，將自己的夢想融入國家需求，為國家航天領域的發展作出了貢獻，說明了要將個人命運與國家和民族的命運緊密相連，為國家發展貢獻力量；故符合題意；故選B。20.C【解析】①③④：分析題文，從歷屆進博會累計意向成交額的不斷增長可以看出，中國積極舉辦進博會，為世界各國提供了廣闊的市場和合作機會，體現了中國與世界各國共享發展機遇；進博會的成功舉辦以及成交額的增長，反映出中國綜合國力的增強。中國經濟的穩定發展為世界經濟增長注入了新活力；進博會的持續開展表明中國將堅定推進高水平開放，讓中國大市場成為世界共享；故符合題意；②：中國是世界和平與發展的重要力量，但不是主導力量。中國始終堅持和平共處五項原則，主張各國平等相待、共同發展；故錯誤；故選C。二、非選擇題21.（1）①悅納自己生理變化，正確對待青春期的心理煩惱，掌握化解煩惱的方法；②正確認識自己，接納和欣賞自己；③做情緒的主人，學會調節不良情緒，保持積極樂觀的心態；④培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志，學會戰勝挫折；⑤面對異性情感要慎重對待，理智處理；⑥積極尋求他人幫助等。（2）同學們在參與的過程中，增強了民主參與意識；團結協作意識；規則意識；責任擔當意識；主人翁意識；集體觀念；提高了發現問題、解決問題的能力；提升了個人素養等。（3）①針對“被動學習”：堅定理想信念，樹立正確的學習觀，積極主動學習；②針對“手機進校園”：嚴格遵守相關規定，禁止攜帶手機進校園等。（4）父母的擔憂是沒有必要的，因為參加勞動實踐活動，并不會影響文化課的學習；勞動就是在實踐中學習，我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習；在勞動實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質；我們可以在勞動實踐中，增強問題意識，培養研究能力，實現知行合一；在勞動實踐中增強勞動觀念，培養敬業精神，實現自身的全面發展；勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉；人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的，生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的等?！窘馕觥浚?）本題考查，探尋同學們不斷走向成熟的密碼。過分在意自己的體態和容貌，需要掌握化解青春煩惱的方法；為自己長得不如別人漂亮而煩惱，體現了正確認識自己，接納和欣賞自己；失落、焦慮、難過，體現了學會調節不良情緒；遇到困難，體現了學會戰勝挫折；萌發對異性的朦朧情感，體現了理智處理面對異性情感；老師們的耐心疏導體現了積極尋求他人幫助等。（2）本題考查同學們在參與這項活動的過程中會有哪些收獲。結合題干材料，從增強了民主參與意識、責任擔當意識、集體觀念、提升了個人素養等方面作答。（3）本題考查擬寫校紀校規，是開放性主觀題，答案言之有理即可。（4）本題考查運用所學知識解除家長的擔憂。結合題干材料，從父母的擔憂是沒有必要的，因為參加勞動實踐活動，并不會影響文化課的學習等方面作答。22.（1）①“中共中央批準愛國主義教育法的立法工作安排”說明中國共產黨領導立法；②“全國人大常委會啟動、審議、表決通過愛國主義教育法”說明通過人民代表大會制度，使黨的主張通過法定程序成為國家意志；③“全文公布征求社會公眾意見”說明國家的一切權力屬于人民，人民是國家的主人，我國法律是人民意志的集中體現；④“十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》”說明全國人民代表大會是最高國家權力機關，行使國家立法權，通過法律更好地體現人民的利益；⑤“愛國主義教育法正式施行”體現了我國貫徹落實依法治國的基本方略；⑥愛國主義教育法的立法過程是按照法定程序進行的。由此可見，愛國主義教育法立法過程體現了黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。（2）①活動形式要多樣，能吸引同學們的廣泛參與；②活動內容要豐富，能符合同學們的年齡特點，落實愛國主義教育法的要求；③能充分挖掘學校各種活動中的愛國主義教育元素，將其與日常學習、社會實踐等活動結合起來。（或：充分利用本地資源對學生進行愛國主義教育；結合重大歷史事件與重要紀念日、節假日開展愛國主義教育紀念與慶祝活動；加強網絡愛國主義教育內容建設，生動開展網上愛國主義教育活動等。）（3）①認真學習愛國主義教育法的具體內容，增強法治意識；②積極宣傳愛國主義教育法，讓該法走近群眾，深入人心；③遵守愛國主義教育法的規定，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做；④大力弘揚愛國主義精神，自覺維護國家的安全榮譽和利益，堅決同