學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁寧波衛生職業技術學院《英語專業讀寫》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在《堂吉訶德》這部作品中，主人公的形象具有多重意義。以下關于堂吉訶德形象的分析，哪一項不夠準確？（）A.他是一個充滿理想主義的騎士B.他的行為體現了對舊騎士制度的盲目模仿C.他的經歷反映了社會的黑暗與不公D.他是一個完全脫離現實的幻想者2、在19世紀英國批判現實主義文學中，狄更斯的作品廣泛反映了社會現實。以下哪部作品描寫了工業革命時期英國社會的貧富差距和人性的扭曲？（）A.《大衛·科波菲爾》B.《艱難時世》C.《雙城記》D.《遠大前程》3、對于古代希臘喜劇，以下哪位作家的作品以其對社會現實的諷刺和對人性弱點的嘲笑而聞名？（）A.阿里斯托芬B.米南德C.普勞圖斯D.泰倫斯4、在19世紀俄國文學中的“小人物”形象，以下哪位作家的作品中對此進行了深刻刻畫？（）A.果戈里B.契訶夫C.陀思妥耶夫斯基D.高爾基5、在英國文學中，玄學派詩歌以其獨特的藝術風格引人注目。以下關于玄學派詩歌的特點，不準確的是？（）A.運用奇特的比喻和象征B.探討宗教和哲學問題C.語言通俗，貼近生活D.結構嚴謹，韻律整齊6、對于古代印度兩大史詩之一的《羅摩衍那》，以下哪個特點是其顯著之處？（）A.情節曲折復雜B.人物形象鮮明C.包含豐富的神話元素D.以上都是7、對于20世紀愛爾蘭文學，以下哪位作家的作品以其獨特的語言風格和對民族歷史的深刻反思而著稱？（）A.葉芝B.喬伊斯C.王爾德D.蕭伯納8、英國作家毛姆的小說《月亮與六便士》中，主人公斯特里克蘭德為了追求什么而放棄了原本的生活？（）A.愛情B.財富C.藝術D.權力9、英國文藝復興時期作家斯賓塞的《仙后》是一部寓意深刻的長詩，其中的人物和情節具有豐富的象征意義，其主要目的是？（）A.歌頌愛情B.贊美自然C.宣揚宗教教義D.批判社會黑暗10、《堂吉訶德》作為西班牙文學的經典之作，其藝術特色豐富多樣。以下哪一個方面在塑造堂吉訶德這一形象時起到了關鍵作用？（）A.夸張的行為描寫B.奇幻與現實的交織C.深刻的諷刺手法D.幽默風趣的語言風格11、對于20世紀拉丁美洲文學中的“結構現實主義”流派，以下哪個特點是其顯著特征？（）A.打破傳統的敘事結構B.運用多角度和多層次的敘述C.強調小說的形式創新D.以上都是12、美國作家海明威以簡潔有力的語言風格聞名，在他的小說《老人與海》中，主人公桑提亞哥的形象體現了怎樣的精神？（）A.樂觀主義B.悲觀主義C.英雄主義D.虛無主義13、在古希臘文學中，《荷馬史詩》具有重要地位。以下關于《荷馬史詩》的描述，哪一項更能體現其對后世文學的深遠影響？（）A.史詩的宏大敘事結構B.人物形象的鮮明塑造C.豐富多樣的神話元素D.優美動人的詩歌語言14、在古希臘悲劇中，索福克勒斯的作品常常探討命運與人類意志的沖突，以下哪部作品展現了主人公與不可抗拒的命運的抗爭？（）A.《被縛的普羅米修斯》B.《俄狄浦斯王》C.《美狄亞》D.《安提戈涅》15、在英國文學史上，維多利亞時期的文學作品呈現出多樣化的特點。以下關于這一時期文學的描述，不準確的是？（）A.關注社會問題和道德倫理B.具有濃厚的宗教色彩C.以浪漫主義風格為主D.反映了工業革命帶來的社會變革二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）隨著文學作品對愛情主題的多樣表達，分析《傲慢與偏見》中簡·奧斯汀對愛情與婚姻的獨特見解。2、（本題5分）簡述文藝復興時期喜劇作品的特點和社會意義，探討其對人性解放的反映。3、（本題5分）解釋巴洛克文學的風格與當時社會思潮的關聯。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入研究阿拉伯文學中瑪卡梅韻文故事的藝術特色與文化傳承。分析瑪卡梅韻文故事的語言韻律、敘事技巧以及所反映的阿拉伯民間文化和價值觀，探討其在阿拉伯文學傳統中的地位和對當代文學創作的啟示。2、（本題5分）在當代世界文學的格局中，移民文學逐漸成為一個重要的研究領域。請詳細論述移民文學的主題、寫作風格和文化認同問題，以一部具有代表性的移民文學作品為例，分析移民作家如何在多元文化的背景下表達對故土和新家園的情感，以及他們在身份建構過程中的掙扎與探索。3、（本題5分）從語篇分析的角度研究外語新聞報道的結構和語言特點，分析新聞標題、導語、正文等部分的語言功能和語篇銜接手段。探討如何通過語篇分析提高學習者的閱讀理解和寫作能力。4、（本題5分）探討外語教學中的情境教學法，分析其理論依據、教學情境的創設原則和方法。通過實際教學案例研究情境教學法在激發學生學習興趣和提高語言運用能力方面的作用。5、（本題5分）深入研究美國文學中菲茨杰拉德作品的爵士時代與美國夢的破滅。以《了不起的蓋茨比》為例，分析作品中描繪的20世紀20年代美國社會的繁華與空虛、人們對財富和地位的追求以及最終夢想的破滅，探討菲茨杰拉德的文學如何反映當時美國社會的價值觀和精神狀態的變遷。四、案例分析題（