第8章酸、堿、鹽及其應(yīng)用章末復(fù)習(xí)目錄CONTENTS知識體系構(gòu)建易錯易混集訓(xùn)本章復(fù)習(xí)訓(xùn)練紅色紅色藍(lán)色越強刺激性吸水越強腐蝕活潑金屬某些金屬氧化物堿熟石灰、消石灰火堿、燒堿，苛性鈉改良酸性土壤和配置農(nóng)藥波爾多液制肥皂、洗滌劑,用于造紙、紡織工業(yè)某些金屬氧化物緩解胃酸過多癥狀改良酸性土壤處理廢水調(diào)味品純堿蘇打小蘇打易錯點1

對溶液的酸堿性和酸堿度的認(rèn)識1.

判斷正誤。（1）堿溶液一定顯堿性，故顯堿性的溶液一定是堿溶液

（

×

）（2）用酸堿指示劑可測定溶液的酸堿值

（

×

）（3）石蕊可使酸性溶液變紅

（

×

）（4）將某溶液滴入無色酚酞溶液中，溶液變紅，則該溶液一定顯堿性

（

√

）（5）用濕潤的pH試紙測定溶液的pH

（

×

）（6）用pH試紙測得某堿性溶液的酸堿值為9.5

（

×

）（7）pH＞7時，溶液的pH越大，堿性越強

（

√

）（8）能使紫色石蕊溶液變紅的一定是酸溶液

（

×

）×××√××√×12345易錯點2

對酸、堿的認(rèn)識2.

判斷正誤。（1）酸中都含有氫元素，則含有氫元素的化合物都是酸

（

×

）（2）濃鹽酸敞口放置，瓶口易出現(xiàn)白煙

（

×

）（3）濃硫酸不能用來干燥堿性氣體

（

√

）

（5）堿溶液中一定含有金屬離子

（

×

）（6）氫氧化銅不能使酚酞溶液變紅

（

√

）××√××√12345（7）用澄清石灰水檢驗CO2，用氫氧化鈉溶液除去CO2

（

√

）（8）濃硫酸不慎沾到皮膚上，可以涂上稀氫氧化鈉溶液

（

×

）（9）酸能使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳溶于水也能使紫色石蕊溶液變紅，所以二氧化碳屬于酸

（

×

）（10）用無色酚酞溶液可以鑒別鹽酸和氯化鈉溶液

（

×

）√×××12345易錯點3

對中和反應(yīng)及其應(yīng)用的認(rèn)識3.

判斷正誤。（1）中和反應(yīng)一定生成鹽和水

（

√

）（2）生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

（

×

）（3）用鹽酸除鐵銹利用了中和反應(yīng)的原理

（

×

）（4）NaOH可用來改良酸性土壤

（

×

）√×××12345易錯點4

對幾種常見的鹽的認(rèn)識4.

判斷正誤。（1）碳酸鈉俗稱純堿，因此碳酸鈉屬于堿

（

×

）（2）鹽中一定含有金屬元素

（

×

）（3）碳酸鈣可用作補鈣劑

（

√

）（4）碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥

（

√

）（5）與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽或碳酸氫鹽

（

×

）××√√×12345易錯點5

化學(xué)方程式的書寫與判斷5.

下面是某同學(xué)書寫的化學(xué)方程式，先判斷正誤，錯的說明錯因或?qū)懗稣_的化學(xué)方程式。

不能反應(yīng)√×不能反應(yīng)12345

不能反應(yīng)

（5）氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液：不能反應(yīng)

（

×

）

×不能反應(yīng)×

×

12345

×

12345一、選擇題1.

（2024·遼寧模擬）遼寧美食享譽中華。沈陽雞架、大連海參、錦州干豆腐在烹飪過程中均能用到的化學(xué)物質(zhì)是（

A

）A.NaClB.HClC.NaOHD.COA12345678910111213142.

（2023·遼寧盤錦中考）下列植物適宜在弱堿性土壤中種植的是（

D

）植物茶樹小麥棉花甘草適宜種植的土壤的pH5.0～5.56.0～7.06.0～6.87.2～8.5A.

茶樹B.

小麥C.

棉花D.

甘草D12345678910111213143.

（2023·甘肅武威中考）下列物質(zhì)露置于空氣中一段時間，質(zhì)量會減少的是（

C

）A.

氫氧化鈉B.

濃硫酸C.

濃鹽酸D.

食鹽C12345678910111213144.

（2023·遼寧沈陽一模）下列藥品可以用來除鐵銹的是（

D

）A.

純堿溶液B.

濃食鹽水C.

植物油D.

稀鹽酸D12345678910111213145.

（2023·遼寧鐵嶺中考）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。”下列物質(zhì)能用作鉀肥的是（

B

）A.NH4NO3B.KClC.Ca3（PO4）2D.

（NH4）2HPO4B12345678910111213146.

（2023·北京中考）向分別盛有下列物質(zhì)的點滴板空穴中滴加足量稀硫酸，無明顯現(xiàn)象的是（

C

）A.Fe2O3B.FeC.

稀NaOH溶液D.Na2CO3溶液C12345678910111213147.

曉明同學(xué)在實驗室中測定從家里帶來的白醋的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取白醋進(jìn)行檢驗。你認(rèn)為曉明同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該白醋的實際pH相比較（

B

）A.

偏低B.

偏高C.

不變D.

無法判斷B12345678910111213148.

（2023·遼寧丹東中考）下列物質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用不正確的是（

A

）A.

熟石灰用作食品干燥劑B.

火堿用于制爐具清潔劑C.

氯化鈉用作食品調(diào)味劑D.

碳酸鈣用作補鈣劑A12345678910111213149.

（2024·江蘇常州中考）氮肥為解決人類面臨的糧食危機作出了重大貢獻(xiàn)。下列說法正確的是（

A

）A.

氮肥可由氮氣在一定條件生產(chǎn)制得B.

氮肥NH4Cl中氮元素的化合價為＋3C.

銨態(tài)氮肥與草木灰混用能增強肥效D.

氮肥可為農(nóng)作物提供N、P、K等元素A123456789101112131410.

（2024·黑龍江綏化中考）邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理正確的是（

C

）A.

碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣體，所以能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽B.

堿溶液可以使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液C.

同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素D.

中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C123456789101112131411.

（2024·深圳中考）幾種物質(zhì)生成水的反應(yīng)如圖所示，下列說法錯誤的是（

C

）A.

①可以表示為H2O2制取O2的反應(yīng)B.

③可以表示為NaOH與H2SO4的反應(yīng)C.

④可以表示為AgNO3與Al的反應(yīng)D.

⑤反應(yīng)中用的純凈物中含有氫元素C123456789101112131412.

（2024·新疆中考）用數(shù)字傳感器探究稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中溫度和pH的變化，測定結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是（

D

）A.

該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)B.

反應(yīng)過程中，溶液的酸性逐漸增強C.

該實驗是向稀氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸D.45

s時，稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)D1234567891011121314二、非選擇題13.

（2024·山東濱州中考）小海用如圖所示的思維導(dǎo)圖總結(jié)了稀鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)，據(jù)圖分析并回答問題：（1）該同學(xué)向稀鹽酸中滴入紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液由紫色變成

紅

色。紅

1234567891011121314

（3）為驗證性質(zhì)③，該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是

C

（填字母）。A.MgB.CO2C.Na2CO3D.Mg（OH）2

C

1234567891011121314（4）小海把稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象，再向溶液中滴入無色酚酞溶液，觀察到無色溶液變成紅色，則此時混合溶液的溶質(zhì)是

NaOH、NaCl

（填化學(xué)式，不考慮酚酞）。NaOH、NaCl

123456789101112131414.

（2024·山西運城模擬）在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，小趙同學(xué)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中始終沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置探究二氧化碳與氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng)。1234567891011121314（1）實驗方法：向兩個相同的收集滿二氧化碳的軟塑料瓶中分別加入等體積的水和氫氧化鈉溶液，迅速擰緊瓶蓋并振蕩，觀察現(xiàn)象。實驗中向軟塑料瓶中傾倒氫氧化鈉溶液時的注意事項有

不要滴到手上（合理即可）

（寫一條即可）。（2）實驗現(xiàn)象：

加入氫氧化鈉溶液的軟塑料瓶比加入水的軟塑料瓶變癟程度嚴(yán)重

。不要滴到手上（合理即可）

加入氫氧化鈉溶液的軟塑料瓶比加入水的軟塑料瓶變癟程度嚴(yán)重

1234567891011121314

實驗結(jié)論：二氧化碳與氫氧