Word文檔中秋活動方案3篇中秋活動方案篇一

一、活動目標：

通過本次活動，讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日，知道中秋節的來源及意義，讓學生了解更多的中國的傳統習俗、文化，繼承、弘揚中華民族優秀的文化傳統，此培養學生的熱愛祖國傳統文化的情懷。同時，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、知道感恩。

二、活動準備：

資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時有》

1、學生根據自身特長，分別收集與中秋節相關的文化。

（1）內容：

中秋節的美麗傳說（向家長了解，到有關網上查詢。）

月餅的文化（收集形式：網上收集，上街調查，向家長了解）

有關中秋有詩詞歌曲（向家長了解，到有關網上查詢，在書籍報紙中查找，到磁帶店等相關商店尋找。）

（2）時間限制：三天內

（3）展示形式：圖片、詩朗誦、語言匯報等

2、教師準備相關的補充資料，制作課件。

三、活動流程預設：

1、活動一：中秋節的美麗傳說

（1）中秋傳說之一——嫦娥奔月

（2）中秋傳說之二——吳剛折桂

（3）中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義

2、活動二：月餅的文化

（1）學生匯報有關月餅的文化。

（2）匯報：同學說說自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說。

（3）教師展示：

課件示，師再稍作解釋：

先吃咸后吃甜。

品嘗月餅伴茶水。

吃月餅要適量。

要吃新鮮月餅。

3、活動三：中秋節的詩詞、歌曲、歇后語

4、活動四：地方習俗大家看（教師資料袋：中秋節的地方習俗）

四、活動時間：

20xx年9月18日下午。

五、活動形式：

各班分班舉行，行政人員，科任老師分別到班參加活動。

到班人員：

六年級：顏鐵軍五年級：晏亮芝胡瑛

四年級：賓蘭郭志明三年級：楊凌袁喜梅

六、活動意義：

中秋節在中國是一個全民性的重大節日，在日益重視傳統的當今時代，通過本次活動，挖掘傳統節日的內涵，讓兒童也在傳統節日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶，讓新一代的兒童感受由一種傳統節日帶來的民族凝聚力和愛國情懷。

中秋活動方案篇二

活動背景：

中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。

活動地點：音體室

活動時間：20xx年9月25日下午

活動對象：大班全體幼兒

活動目標：

1、通過中秋知識競答的形式，了解中秋節的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。

2、通過一起過中秋，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。

3、在與同伴相互介紹與分享中，進一步增進了同伴間的關愛情感，體驗到人與人交往的快樂。

活動準備：

1、在晨間談話時討論中秋節的慶祝方式。

2、和爸爸媽媽收集有關中秋節的資料，并能了解和簡單講述。

3、每位幼兒帶一個月餅。

活動流程：

1、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。（在故事欣賞中讓孩子們了解到月亮的變化過程，同時對大自然的現象產生了濃厚的探索興趣。）

2、中秋知識問答。（請小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節的知識，并能了解和簡單講述，我們將進行知識問答，答對有小禮品哦！）

3、幼兒上臺說說中秋兒歌、唱唱中秋歌曲。（可自己準備，一個展示自己的機會哦！）

4、欣賞中秋賀卡及各種各樣的月餅。（運用ppt的形式播放給孩子們看。）

5、一起吃分享、品嘗月餅。

中秋活動方案篇三

活動目標：

1、初步了解中秋節的來歷與習俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節的快樂，萌發愛老師、父母、同伴的情感。

2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現。

活動準備：

1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。

活動過程：

1、慶典活動（幼兒主持活動）：

（1）幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。

（2）請家長介紹中秋節的來歷。

（3）開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的`節目。

2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。

3、結束：舉辦化裝舞會。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞）活動目的：

了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

發展幼兒的動手操作能力，體驗節日的快樂。

促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。

活動時間：

20xx年xx月xx日（今年的中秋節在開學一個月以來，因為時間關系，孩子差不多剛剛適應幼兒園生活，所以不建議開展長時間大型的慶祝活動）活動形式：班級集體活動活動內容：中秋月餅圓又圓（小班）1、活動準備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具（瓶蓋、圓盒等）月餅盒（或漂亮的小紙盒）小卡片2、活動過程：

聽一個關于月亮的故事或者兒歌，了解農歷八月十五是中秋節，中秋節的習俗是賞月、吃月餅。

品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。

利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。

將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

卡片文字內容參考：

3、注意事項：

小班幼兒剛入園，情緒還不穩定，如