2025屆浙江省高中學高三3月押軸試題歷史試題試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．2013年10月1日，美國聯邦政府因為2013財年結束、2014財年預算沒有被國會通過而被迫關門，約80萬左右的政府工作人員“被罷工”。這種現象主要表明美國A．立法權高于行政權 B．發生了嚴重的財政危機C．聯邦主權遭到削弱 D．分權制衡原則有利有弊2．二十世紀初，《浙江潮》載《民族主義論》說：“三十年來之制造派，十年來之變法派，五年來之自由民主派”。這一說法反映了當時中國A．派系斗爭十分尖銳 B．政權更替相當頻繁C．社會思潮演進加快 D．民主革命進程加速3．“為找到一條屬于自己的道路，年輕的共和國在探索社會主義道路歷程中經歷了很多挫折。‘大躍進’、、等，先后都給國民經濟發展帶來嚴重的困難”。材料中空格處可以填寫的內容是A．三大改造、人民公社B．人民公社、“文化大革命”C．一五計劃、“文化大革命”D．農業生產合作社、家庭聯產承包責任制4．在以下史詩中，描寫愛琴海附近海域發生戰爭的是A．《吉爾伽美什》 B．《摩訶婆羅多》 C．《羅摩衍那》 D．《荷馬史詩》5．美國某幽默小品寫道：“在旅館你必須排隊才能擠到窗口跳出去”。“旅店的招待員總要先問旅客：‘您是要一個房間睡覺，還是跳樓？’”下列對這則材料理解正確的是：A．小品出現在1825年經濟危機時期B．第一次工業革命導致上述現象發生C．當時事件引發了資本主義經濟政策的調整D．上述事件引起資本主義經濟出現滯脹狀態6．《放足歌》：“玉齡女子哭吞聲，哭向床前問慈母。母親愛兒自孩提，如何縛兒如縛雞。兒足骨折兒心碎，晝不能行夜不寐。鄰家有女已放足，走向學堂去讀書。”這種現象出現于（）A．鴉片戰爭之后 B．洋務運動之后 C．戊戌變法之后 D．辛亥革命之后7．歷史記載是人們對當時或近期發生的事件及相關人物的言論.事跡的記錄。下列文獻中，歷史記載特征鮮明的是A．《歷史》B．《古蘭經》C．《大藏經》D．《史記》8．1923年11月，孫中山指出，“欲起沉病，必賴乎有主義、有組織、有訓練之政治團體，本其歷史的使命，依民眾之熱望，為之指導奮斗，而達其所抱政治上之目的”。據此可知，孫中山意在A．改組國民黨 B．實現國共合作 C．完善革命理論 D．發動民眾力量9．殷人祭祀祖先的主要目的是希望通過取悅先王先公等獲得庇護，與此相比，周人有明顯不同：“夫圣王之制祀也，法施于民則祀之，以死勤事則祀之，以勞定國則祀之，能御大災則祀之，能捍大患則祀之。”商周祀祖制度的演變A．反映出上古時期帝王創立祀祖制度旨在社會教化B．表明商周等早期政權日益重視以神權維護世俗權C．顯示出早期宗法文化中越來越多的人文理性因素D．推動了戰國時期崇尚君主集權的法家思想的誕生10．彼得蓋伊在《啟蒙運動》中認為：“在文藝復興時期的文人中間，完全世俗、完全清醒的世界觀，相對來說是很少見的……神圣的東西仍是文藝復興時期雕刻家、建筑師和畫家的中心主題。”這說明文藝復興A．完全沒有擺脫神學的束縛 B．用理性批判宗教神學體系C．以宗教形式表現人文精神 D．繼續倡導天主教的價值觀11．李大釗將十月革命理解為“庶民的勝利”，并呼呼中國的青年“應該到農村去，拿出當年俄羅斯青年在俄羅斯農村宣傳運動的精神，來做些開發農村的事”。李大釗意在說明A．中國革命需要民眾的支持B．農業落后急需青年去發展C．應該效仿蘇俄的革命道路D．青年代表中國革命的未來12．鄭觀應說：“惟東、西國例，公司雖官助厚資而成，亦無官督、商辦之例。”麥孟華說：“中國公司，以官督辦，事權號令，皆出其手，任意吞蝕，莫敢誰何……良法美意，以官督而悉敗矣”。這反映A．洋務企業阻礙民族工業發展 B．民族資本發展環境不斷改善C．洋務企業經營體制存在缺陷 D．政策轉型推動民族工業進步13．“對于團結一切力量，徹底完成民主革命和過渡到社會主義革命的轉變，起了重大的作用”的歷史文獻是A．《論聯合政府》B．《共同綱領》C．《中華人民共和國土地改革法》D．《實踐是檢驗真理的唯一標準》14．以下是近代不同時期英國、德國、美國三國國民生產總值年增長率統計:判斷①②③代表的國家分別是A．英國、德國、美國 B．美國、英國、德國C．美國、德國、英國 D．德國、英國、美國15．明代一些皇帝認為，“以一人之智，處萬機之繁，豈能一一記憶不忘，一一處置不誤。”設立內閣可以“拾遺補過”，“廣知民事，為理道之助”。由此可見，明朝內閣A．強化了君主個人獨裁 B．負責行政事務的執行C．擁有對皇帝的監察權 D．補充了中樞決策機制16．唐初三省并重；自光宅（唐睿宗年號）以后，政事堂由門下移至中書，中書省遂居三省之首；玄宗以后，封駁詔奏之權，亦逐漸分散。這反映出A．中書省決策權擴大 B．專制皇權得到強化C．行政效率有所提高 D．宰相議政職能加強17．宋代一部分士大夫提倡日用之學、治生之術，積極參與以往被士大夫譏為“墮落”行為的諸如土地兼并、商業貿易、錢財房貸等與民爭利的行為。這一變化反映了A．市民價值觀念的轉變 B．商品經濟的迅速發展C．傳統倫理道德的缺失 D．經世致用思想的盛行18．英國學者尼爾?弗格森認為：“如果沒有以對廉價服裝彈性需求趨于無限大為特征的動態消費社會的同步發展，‘工業革命’就不會在英國發端，更不會延至西方世界的其他地區。”其主要觀點是A．市場擴大成為工業革命的推動力 B．英國工業革命始于棉紡織業C．人們對廉價商品的追求過于盲目 D．工業革命由英國擴展到世界19．1954年12月，中國人民政治協商會議第二屆全國委員會第一次會議在北京召開，會議討論確立了人民代表大會制度實行后政治協商會議的任務，通過了《中國人民政治協商會議章程》。該會議A．標志政治協商制度正式確立B．說明統一戰線組織進入了一個新階段C．討論確立了新型國家的架構D．提出了“長期共存，互相監督”方針20．“美國聯邦憲法（TheConstitutionoftheUnitedStatesofAmerica）是聯邦黨人試圖造就口口口口的結果。其中的‘constitution’一詞，主要內涵是指經由人民約定而形成的根本大法，代表的是一個國家的最高政治原則而不是各個政治共同體的隨意聯合或結盟。”材料中的口口口口處應該填寫A．中央權威 B．邦聯政治 C．人民主權 D．民主共和21．《雅典政制》記載，抽簽選舉后，官員任職前需要完成一張“考核項目清單”，內容包括：直系親屬的姓名以及其中男性親屬所在的村社名稱……是否善待雙親；是否納稅；是否服兵役。該規定A．強調了維護公民團體的權利B．違背了雅典的直接民主原則C．注重對官員施政能力的考察D．表明血緣政治仍然根深蒂固22．“昔者五帝，地方千里，其外侯服夷服，諸侯或朝或否，天子不能制。今陛下興義兵，誅殘賊，平定天下……法令由一統，自上古以來未嘗有，五帝所不及。”材料中實現“法令由一統”的政治制度是A．禪讓制B．宗法制C．郡縣制D．分封制23．“小孩走路自然需要父母的幫扶，當他成年的時候，父母的幫扶已經成為他賽場奪冠的羈絆，因為他體格健壯，需要的是無拘無束的賽場馳騁。”如果這個比喻用來形容工場手工業時期資本主義經濟思想，比較貼切的是A．倡導重商主義經濟思想 B．主張自由主義經濟思想C．實行凱恩斯主義 D．推行國家干預經濟政策24．下列不同年代新中國建交國家數目統計示意圖中，反映20世紀60年代末建交狀況的是A． B． C． D．25．我國歷史上“皇帝身兼國家元首和政府首腦”現象始于A．秦朝B．漢朝C．明朝D．清朝26．布衣將相之局基本結束了“世襲貴族主宰政治的時代”。這個時代可確定的是A．夏、商 B．商、周 C．秦、漢 D．秦末以前27．下圖文物產生的歷史背景是A．抗日民族統一戰線形成之際B．抗日戰爭取得勝利前夕C．“三大戰役”打響之后D．渡江戰役解放南京之時28．有學者認為，改訂新約運動取消了帝國主義在不平等條約中的一些特權，某種程度上實現了關稅自主，收回了一部分法權、租界和租借地，簽訂了近代以來第一批相對平等的新約，是此前歷次收回主權運動成績最大的一次。這場運動的發起者是A．大清政府 B．南京臨時政府 C．北洋政府 D．南京國民政府29．宋代各宗族編寫的家訓中充斥著大量防止破家的教訓和以義田為代表的族內公產的條例。這一現象出現的重要原因是A．社會流動性的加強 B．新興市民階層的崛起C．宗法制的重新建立 D．士大夫義利觀的轉變30．“于是本來潛心于駢四儷六之文的人們也漸漸張目四顧，為種種新學與時論所吸引了。這個變化……造就了一批近代知識分子的雛形”吸引著一批愛國的中國人從改革中尋求民族的出路。”這種現象A．說明鴉片戰爭促使傳統儒學思想不斷瓦解 B．體現了甲午戰爭后部分國人的覺醒C．反映出洋務派企圖以新工具來守護舊理論 D．說明新文化運動推動新思潮的發展二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．材料1987年10月召開的黨的十三大提出，要“在合理劃分中央和地方財政收支范圍的前提下實行分稅制”。但當時沒有條件具體實施。1993年，中央政治局常委會專門聽取各部門意見，制定改革方案，成立財稅改革領導小組。9月2日，財稅改革方案最終獲得同意。9月9日到11月21日，朱镕基親自帶領中央財政、稅務、經貿等有關部門同志，先后分10站走了17個省、自治區、直轄市（包括計劃單列市），一個地方一個地方地解釋、溝通分稅制方案。1994年最終確定分稅制的主要內容為：在劃分事權的基礎上，劃分中央與地方的財政支出范圍；按稅種劃分收入，明確中央與地方各自的收入范圍；分設中央和地方兩套稅務機構；建立中央對地方的稅收返還制度——摘編自劉仲幕（分稅制化解中央財政危機》（1）根據材料并結合所學知識，概括分稅制改革的特點。（2）根據材料并結合所學知識，簡析分稅制改革的歷史意義。32．閱讀材料，回答問題。材料一周王當時所能統治的只有王畿之地，以鎬京和洛邑為兩個焦點。王畿之外，周室先后封立了很多諸侯國，其主要目的在于作為王室的助手，以監視被征服的各族人民，實際上它具有武裝部落殖民的性質。——白壽彝《中國通史》材料二中統、至元間，始分立行中書省，因事設官，不必備。皆以省官出領其事。其丞相皆以宰執行處省事系銜。其后嫌于外重，改為某處行中書省，成為地方常設行政機構。軍國重事，無不領之。……此制大體上為明、清所承襲。——據錢穆《國史大綱》整理（1）閱讀材料一并結合所學知識，指出周王朝“封立了很多諸侯國”的主要類型，并概括諸侯對周天子的義務。（2）閱讀材料二并結合所學知識，歸納元代行省制度形成過程中的特點，并簡述行省制度設立的意義。33．世界格局的變化材料一：殖民地面積表（單位：萬平方千米）英國法國德國1860年25020無1880年77070無1899年930370100（1913年）工業產量排位與殖民地占有比較表英德美法工業產品數量所占位次3214殖民地面積所占位次1452材料二：世界格局變化的根本動因是格局中主角力量的變化以及力量對比的變化。國家力量是決定世界政治格局的一個基本因素。充當世界格局主角的國家力量平衡是相對的，發展不平衡是絕對的。一些發展較早、實力較強的主角由于經濟滯后、政策失誤也會落后，甚至喪失主角地位。一些后起的主角經濟發展、政策適當，發生跳躍式的發展，以致后來居上。一旦主角力量消長及實力對比發生變化，世界政治格局也會隨之發生變化。——俞源：《淺析戰后世界政治格局演變的動因》回答：（1）材料一反映了19世紀末20世紀初主要資本主義國家怎樣的發展特點？（2）結合材料一表格中的信息，論證說明材料二的觀點。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

美國聯邦政府關門實質上體現了國會和總統的相互制約，可見分權制衡在防止專制的同時也產生了一系列的弊端。D正確；立法權與行政權相互制約的關系，因此‘立法權高于行政權’的說法錯誤，A錯誤；材料中政府工作人員‘被罷工’是因為國會未通過政府的預算，而不是遭遇了財政危機，B錯誤；材料反映的是三權分立的政治體制，而不是聯邦制，C錯誤。故選D。2、C【解析】

試題分析：根據題目“二十世紀初...三十年來之制造派，十年來之變法派，五年來之自由民主派”即可說明當時的社會思潮呈現多元化的特點。故C正確。考點：中華民族的覺醒與抗爭?辛亥革命與中華民國的建立?中華民國臨時政府成立【詳解】3、B【解析】試題分析：有材料可知，橫線要求填寫類似‘大躍進’的給國民經濟發展帶來嚴重的困難的重大歷史事件。結合所學，人民公社挫傷農民生產積極性，破壞了農村生產力，“文化大革命”給國民經濟發展帶來前所未有的破壞，故選B。三大改造是社會主義革命，是中國前所未有的社會大變革，排除A；一五計劃奠定了社會主義工業的初步基礎，排除C。農業生產合作社、家庭聯產承包責任制解放了農村生產力，有利于農業的發展，排除D。考點：現代中國的經濟建設﹒全面建設社會主義的十年﹒社會主義建設的挫折。4、D【解析】

本題考查古代東方的優秀文學作品。古希臘人創作的《荷馬史詩》包括《伊里亞特》和《奧德賽》兩部分，其中《伊里亞特》主要敘述了特洛伊戰爭，即希臘人和特洛伊人爭奪愛琴海霸權的戰爭，最后一年的故事，與題干要求相符，D項正確；根據所學知識可知，《吉爾伽美什》是古代兩河流域的著名史詩，A項錯誤；梵文史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》是古印度的著名文學作品，均不符合題意，B、C項錯誤。5、C【解析】從漫畫中的“交易所”“股東”“跳樓”可知與1929年經濟大危機有關。1929年爆發的經濟危機，首先在股市發生危機，材料反映了股市危機的概況；根據所學知識可知，經濟危機發生后，美國羅斯福新政改變自由主義政策，采取國家加強干預的方式，故C項正確；A、B兩項時間上不符，可排除；D項資本主義經濟出現滯脹狀態是在20世紀70年代，排除D項。6、D【解析】

材料“鄰家有女已放足”反映的就是放足，辛亥革命后民國政府曾頒布廢止纏足的法令，故D正確。鴉片戰爭之后和洋務運動之后尚未沒有提及放足事宜，故A項和B項錯誤。戊戌變法之后是提出，并沒有強制執行，故C項錯誤。7、B【解析】

《古蘭經》是穆罕默德的弟子將其生前言行整理抄錄而成，記載了當時阿拉伯社會政治、經濟、軍事和司法等方面的活動，具有重要的歷史研究價值，歷史記載特征鮮明，故答案為B項；希羅多德的《歷史》以獨有的史料價值和生動流暢的寫作風格而著稱，《大藏經》屬于佛教經書，司馬遷的《史記》記載了上至黃帝時代下至漢武帝時期共3000多年的歷史，均不符合題意，排除A、C、D項。本題的解答主要是根據題干對“歷史記載”的定義，然后聯系所學《古蘭經》是穆罕默德的弟子將其生前言行整理抄錄而成，符合“是人們對當時或近期發生的事件及相關人物的言論、事跡的記錄”，歷史記載特征鮮明，據此確定答案。8、A【解析】

材料是孫中山對國民黨走向腐化的批判，因此其主要目的是為改組國民黨，A正確；第一次國共合作實現的標志是國民黨一大的召開，B排除；完善革命理論主要體現在新三民主義的發展上，C排除；材料與發動民眾力量無關，D排除。故選A。9、C【解析】從材料中來看，周代的祭祀活動不僅僅是為了祈祝祖先蔭庇后世，更重要是的是從這一系列的活動中總結出的制度與規范，這對于王朝的發展具有重要的意義，是人文因素的體現，故本題選擇C選項。A選項材料沒有體現出“社會教化”；B選項沒有理解材料中的真實含義；D選項無法從材料中得出結論。10、C【解析】

根據材料“神圣的東西仍是文藝復興時期雕刻家、建筑師和畫家的中心主題”可知，文藝復興時期人文精神的主要載體是宗教題材的藝術作品，選項C正確；選項A表述絕對，排除；選項B是啟蒙時期的內容，排除；文藝復興批判天主教的價值觀，排除D。11、A【解析】

根據材料“庶民的勝利”“應該到農村去，拿出當年俄羅斯青年在俄羅斯農村宣傳運動的精神，來做些開發農村的事”，結合所學知識可知，李大釗意在倡導中國青年深入農村，對民眾進行思想啟蒙，喚醒民眾覺悟，讓民眾參與到中國革命的洪流中。故本題答案選A項。BD項不符合本題主旨，排除；中國效仿蘇俄革命道路是中心城市武裝起義，排除C項。12、C【解析】

“事權號令，皆出其手，任意吞蝕，莫敢誰何”體現的是官辦企業存在的經營問題，故C正確；材料沒有體現民族工業發展的情況，排除ABD；13、C【解析】

根據材料中“團結一切力量，徹底完成民主革命和過渡到社會主義革命的轉變”可知，《中華人民共和國土地改革法》廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制，調動農民生產積極性，有助于新民主主義社會向社會主義社會過渡，選項C正確；《論聯合政府》發表于1945年，此時民主革命尚未完成，因此不存在向社會主義革命過渡的條件，排除A；《共同綱領》的主要內容是涉及如何建立新中國，與題干內容不符，排除B；《實踐是檢驗正理的唯一標準》發表于1978年，此時已經建立社會主義，排除D。14、D【解析】

據所學可知，在第二次工業革命中美國和德國后來居上，經濟發展速度都超過了美國，所以至1913年，國民生產總值年增長率最低的是英國，故②對應英國；而美國相較德國來說，美國的國民生產總值增長率要超過德國，故①對應德國，③對應美國。綜上所述，排除ABC。故選D。15、D【解析】

據材料“拾遺補過”“廣知民事，為理道之助”等可知，皇帝經歷有限，需要有人幫助處理有關政務，內閣補充了中樞決策機制，故D選項正確；明朝內閣輔助皇帝處理政事，而不是擁有監察權，一定程度上弱化君主個人獨裁，故A、C選項錯誤；內閣不是法定的權力機構，故B選項錯誤。16、B【解析】

根據材料“中書省遂居三省之首”“封駁詔奏之權，亦逐漸分散”可知，執掌決策職能的中書省地位上升，封駁詔奏權力逐漸分散，說明君權進一步加強，相權受到削弱，B項正確；材料體現了中書省地位上升，沒有體現中書省決策權擴大，A項錯誤；材料主要體現了專制皇權的進一步加強，沒有體現行政效率的提高，C項錯誤；材料內容體現了宰相權力的削弱，而不是其議政職能的加強，D項錯誤。17、B【解析】

根據材料“土地兼并、商業貿易、錢財房貸等與民爭利的行為”結合所學知識可知，宋代商品經濟進一步發展，隨著人與人之間經濟交流的增多，商業貿易、錢財房貸等與民爭利的行為受部分士大夫的關注，客觀上反映了當時商品經濟迅速發展，故B選項正確；根據材料“宋代一部分士大夫提倡日用之學、治生之術”等信息可知，材料內容強調的是日用之學、治生之術受部分士大夫的提倡，沒有體現市民價值觀念的變化，故A選項錯誤；中國傳統倫理道德是三綱五常等思想，材料內容沒有體現傳統倫理道德缺失的現象，故C選項錯誤；根據所學知識可知，經世致用思想在明清時期逐漸提倡，并且材料內容沒有涉及經世致用的思想盛行的現象，故D選項錯誤。18、A【解析】題中的“對廉價服裝彈性需求趨于無限大為特征的動態消費社會的同步發展”，即是市場需求的擴大，它成為工業革命產生及擴展的重要條件之一。19、A【解析】

1954年，中國人民政治協商會議第二屆全國委員會第一次會議召開，說明政協代行人大職能結束，標志著政治協制度正式確立，故A項正確。統一戰線組織進入了一個新階段是1956年“長期共存，榮辱與共”方針提出，故B項錯誤。討論確立了新型國家的架構是1949年新政協會議，故C項錯誤。提出了“長期共存，互相監督”方針是1956年，故D項錯誤。(1)新中國的一項基本政治制度是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，不是政治協商會議，后者是前者的存在形式。(2)中國人民政治協商會議是統一戰線組織，不是國家權力機關，有參政議政的權力，但無決策權。(3)人民代表大會制度是我國政權的組織形式，是我國的根本政治制度，全國人民代表大會是國家最高權力機關。20、A【解析】試題分析：該題屬于材料型選擇題，旨在考查學生的史料閱讀與分析能力。材料中的聯邦黨人的目的是代表最高政治原則，而不是隨意的結盟，所以方格處應該填寫的是中央權威，故A項正確。考點：歐美代議制的確立與發展·美國共和制的確立·美國聯邦制21、A【解析】

根據材料“考核項目清單”的內容有“直系親屬的姓名以及其中男性親屬所在的村社名稱……是否善待雙親；是否納稅；是否服兵役”可知，在民主政治下如果要正式成為一名雅典官員，候選人必須符合哪些基本條件、具備哪些方面的資格。從“考核項目清單”所涉及的各個方面來看，候選人首先應當具備的是擔任官職的法律資格，究其本質，則是公民權。在古代雅典法律中，虐待父母、不履行兵役以及拖欠城邦債務的案件是被劃分在同一類公共訴訟案件中的，在此類案件中如果罪名成立，當事人會遭受“剝奪公民權”的懲罰。所以，準確地說，主審官員提出這些問題的目的依然在于考察候選人的法律資格，即確保后者并沒有喪失雅典公民權，故A選項正確；雅典的直接民主是指的是統治者與被統治者的身份的重合，公民作為國家的主人直接管理自己的事務，而不通過中介和代表，材料沒有體現直接民主的內容，并且有公民權的公民才能參政，說明這沒有違背雅典直接民主原則，故B選項錯誤；根據所學知識可知，上述“考核項目清單”的內容是強調維護公民團體的權利，并沒有注重對官員施政能力的考察，故C選項錯誤；材料沒有體現血緣政治根深蒂固的信息，故D選項錯誤。22、C【解析】

由材料“法令由一統，自上古以來未嘗有，五帝所不及”可以推斷出應該是與秦始皇有關，而秦朝統一之后，全面推行郡縣制，故C項正確；A項是原始社會的權力繼承制度，排除；B項是西周時期推行的以血緣關系為基礎的權力繼承制度，排除；D項是西周時期實行的地方行政體制，排除。“法令由一統，自上古以來未嘗有，五帝所不及”是關鍵信息。23、B【解析】試題分析：依據所學可知，重商主義是重視商業發展，不符合題意。“需要的是無拘無束的賽場馳騁”反映的是自由主義經濟思想。凱恩斯主義強調國家干預經濟，福利國家制度是利用國家權力對社會財富的再分配。所以應選B。考點：資本主義世界市場的形成與發展?工業革命?自由主義經濟思想24、B【解析】

據所學可知，二十世紀60年代末，美國繼續敵視中國，中蘇關系嚴重惡化，面對這種狀況，提出爭取兩個中間地帶“亞非拉發展中國家、以歐洲為代表的帝國主義國家和經濟發達國家”，因為這兩部分都反對美國控制，這樣中國在五十年代與蘇聯等東歐國家建交基礎上，又同早已建交的瑞士、瑞典、丹麥、芬蘭、挪威等國增進了友誼，又同法國建立了外交關系，同意大利和奧地利互派商務代表，故B符合題意；A項中與歐洲國家建交只有四國，與歷史上各個時期都不符，A錯誤；C是70年代中美關系正常化以后，與材料不符，C錯誤；D是80年代改革開放后，與材料不符，D錯誤。25、C【解析】

國家元首是國家的最高代表者，是國家的象征；政府首腦是指國家行政機關的首腦，行使最高國家行政權。結合所學，中國專制天下的國家元首向來都是皇帝本人，政府首腦則往往由丞相來擔任，即由丞相具體負責行政事務。由材料“身兼國家元首和政府首腦”，說明皇帝剝奪了丞相的行政權加諸自身。明朝朱元璋廢除了丞相制度，由皇帝直接統領六部，實現了權力的高度集中，故排除ABD，C符合題意。26、B【解析】

根據所學，“世襲貴族主宰政治的時代”是指先秦時期的商、周貴族政治時代，B正確；夏朝并不是貴族政治時期，排除A項；CD項已經是官僚政治時代，排除。27、B【解析】

根據圖片中“中共第七次黨代表大會”結合所學可知，中共七大召開時間為1945年，此時正值抗戰勝利前夕，選項B正確；抗日民族統一戰線形成是在1937年，排除A；“三大戰役”、渡江戰役是在解放戰爭時期，選項C、D排除。解題關鍵是掌握中共七大召開時間。28、D【解析】

結合所學知識可知，南京國民政府建立以后，實行反對蘇聯，親近帝國主義的政策。1927年底，蔣介石發表談話，停止對蘇貿易，驅逐蘇聯僑民，宣布與蘇聯斷交。1928年南京國民政府為了緩和中國人民的反帝斗爭，制造對外“自主”形象；同時也為擴大稅源，解決內戰軍費，在它建立不久，圍繞實現關稅自主和廢除領事裁判權的問題，發起了要求帝國主義支持的“改訂新約運動”，因此D選項符合題意，ABC選項排除。29、A【解析】

根據材料“防止破家的教訓和以義田為代表的族內公產”并結合所學知識可知，宋代科舉制較為完善，因此社會階層流動性加強，部分望族子弟容易被淘汰，即出現材料所謂的“破家”，因此各宗族在編寫家訓時會充斥著大量防止破家的教訓和以義田為代表的族內公產的條例，選項A正確；市民階層的崛起不是宗族家訓內容變化的原因，排除B；選項C不符合史實，排除；材料涉及的是宗族內部的家訓，與士大夫的義利觀無關，排除D。30、B【解析】

根據材料“吸引著一批愛國的中國人從改革中尋求民族的出路”結合所學可知，甲午中日戰爭是西化的日本打敗了傳統的中國，這使中國民族意識開始覺醒試圖通過維新變法尋求中華民族的出路，故B項正確；鴉片戰爭并未使傳統儒學思想瓦解，排除A項；洋務運動并未涉及政治改革，排除C項；題干信息不能反映新文化運動的影響，排除D項。故選B。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）特點：前期改革提供了經驗積累；歷經時間長；政府部門有計劃.有步驟地推進；國家領導人高度重視；理論構想與實踐走訪相結合；改革內容詳備，調整力度較大。（2）歷史意義：緩解了“大包干”財政體制下的弊端，極大地改善了中央財政狀況；有力保障了國家重點項目建設，增強了宏觀調控能力和公共服務能力；得到了地方政府的支持和理解，為中國經濟的轉型升級提供了強有力支撐【解析】

（1）分稅制改革的特點，通過閱讀材料第一句歸納出前期改革提供了經驗積累的特點；從1987年首次提出到1994年實施，可以得出歷經時間長的特點；1993年，中央政治局常委會專門聽取各部門意見，制定改革方案，成立財稅改革