九年級上學期同步單元專題大培優：第十六章《電壓電阻》專題練習1.在番茄上相隔一定距離分別插入銅片Cu和鋅片Zn，即為番茄電池。將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖1所示。下列說法正確的是（）A.鋅電極是番茄電池的正極B.銅片到電壓表的導線中自由電子移動的方向是電壓表到銅片C.電壓表讀數為4VD.將電壓表直接接在該番茄電池上，會損壞電壓表2.小代在實驗室里連接了如圖2所示的電路，對此電路的認識，不正確的是（）A.電流的方向是正→S→L1→L2B.L1與L2串聯，電壓表測L2兩端的電壓C.閉合開關L2兩端的電壓一定比L1兩端大D.若燈L2短路，則電壓表示數為零3.如圖3所示的電路中，甲、乙是連接在電路中的兩只電學儀表，閉合開關S后，燈L1、L2均正常發光，則（）A.甲是電流表，乙是電壓表，燈L1和L2串聯B.甲是電流表，乙是電壓表，燈L1和L2并聯C.甲是電壓表，乙是電流表，燈L1和L2串聯D.甲是電壓表，乙是電流表，燈L1和L2并聯4.如圖4所示的電路，“O"內的1、2、3可能是電流表，也可能是電壓表，當開關S閉合后，兩燈都亮，且三個電表都有正常示數，那么下列判斷正確的是（）A．若兩燈串聯，則②為電流表，①③均為電壓表，且①③示數相等B．若③為電壓表，①②為電流表，則兩燈均發光C．若①③為同種電表，②為另一種電表時，則兩燈均發光D．若②為電壓表，①③均為電流表，則①的示數可能比③的示數大5.在“探究串聯電路電壓的特點”活動中，某同學設計的電路圖如圖所示，實驗中使用的電源是兩節干電池。下列說法中正確的是（）A．該同學連接電路時至少要用8根導線B．實驗中應該選擇規格相同的小燈泡C．只要將電壓表接在B點的導線改接到C點就能測出總電壓D．只要將電壓表接在A點的導線改接到C點就能測出L2兩端的電壓6.如圖甲所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均如圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A．2.3V、9.2V B．11.5V、2.3V C．2.3V、11.5V D．9.2V、2.3V7.在圖甲所示的測量電路中，閉合開關后電壓表V1和V2的示數分別如圖乙、丙所示，則下列說法中正確的是（）

A．電壓表V的示數應為15VB．若小燈泡L1突然斷路，則電壓表V1的示數變為0VC．若小燈泡L1突然斷路，則電壓表V2的示數變為0VD．若小燈泡L1突然被短接，則電壓表V2的示數變為0V8.在如圖所示的電路中，S閉合后下列各種情況正確的是（）

A．如果甲、乙、丙是電壓表，當S1閉合后U丙=U甲=U乙B．如果甲是電壓表，乙、丙電流表，S1斷開形成串聯電路C．電路中甲表和乙表可以同時是電流表D．如果電路是并聯電路，則乙表的示數大于丙表的示數9.給你一根鎳鉻合金線和一根銅線（長度和橫截面積都相同）、一個電源、一只電流表、一只滑動變阻器、一個開關、若干根導線，現需要研究的課題有：①導體的電阻跟它的橫截面積的關系；②導體的電阻跟它的長度的關系；③導體的電阻跟它的材料的關系。利用上述實驗器材，可以完成的研究課題是（）A．只有③ B．②③ C．①和③ D．①、②和③10.下列關于各種材料說法正確的是（）A．用超導材料制造的電子元件，可以不必考慮元件的散熱問題B．用超導材料制成的白熾燈燈絲會更亮C．材料和長度相同的兩根導線，橫截面積越大，電阻越大D．用半導體材料可以制成性能優良的輸電線11.如圖所示，有關滑動變阻器的使用，說法正確的是（）A．接線柱C、D端接進電路為定值電阻B．接線柱A、B端接進電路為一根導線C．C、B端接進電路，電流方向為C→P→BD．A、C端接進電路，向D端移動P，電阻增大12.如圖所示，甲為可調亮度臺燈，乙為電位器的結構圖，b與金屬滑片相連，轉動旋鈕可調節燈泡亮度。下列分析正確的是（）A．電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度B．電位器是通過改變接入電路中電阻絲的橫截面積來改變燈泡亮度C．若只將a、c接入電路，轉動旋鈕燈泡亮度改變D．若只將b、c接入電路，轉動旋鈕燈泡亮度不變13.如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表指針的偏轉與接線情況可以知道：這個電池的電壓是V，片是它的正極。14.探究“串聯電路電壓的規律”的電路如圖1所示。電源提供的電壓不超過3V．閉合開關，電壓表的示數如圖2所示。

（1）此時L1兩端的電壓為V。

（2）在后續的探究實驗中：

小明的做法：把導線b從接在P端改接在M端，測出串聯電路兩端電壓。

小芳的做法：把導線a從接在電源負極改接在M端，測出L2兩端電壓。

其中，的做法是錯誤的。原因是：。15.劉暢和潘俊探究串聯電路電壓規律時，設計了如圖甲所示的電路，用的是兩節新干電池，他們商定先測量L1兩端的電壓。

（1）在連接實物電路進行到連接電壓表時，劉暢說先試用大量程，可是潘俊說直接用小量程，劉暢仔細一想有道理，理由是。請根據圖甲所示的電路圖，在圖乙中用筆畫線代替導線幫他們將實物圖連接完整，電壓表測量L1兩端的電壓。

（2）實驗時，當劉暢連好最后一根導線后兩個燈全亮了，小勇突然想起老師說過這樣連不對，你認為他們連接電路時存在的問題是。閉合開關S，用電壓表測出L1兩端的電壓如圖丙所示，則L1兩端的電壓為V。

（3）在測L2兩端電壓時，兩燈突然都不發光，電壓表示數為0V，為進一步確認電路故障，他們先用電壓表測得Uad=3V，Udb和Udc近似等于3V則故障原因可能是。

A．燈L1發生了斷路

B．燈L2發生了斷路

C．開關S發生了斷路

D．燈L1、燈L2都發生了斷路16.在滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗中甲組同學連接的電路如圖所示。

（1）甲組同學連接電路閉合開關，發現電流表的指針偏轉幅度較小，原因是。

（2）要使燈泡的亮度由暗變亮，應將滑動變阻器的滑片向A（選填“A”或“B”）端移動，此過程電流表的示數將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）乙組同學按照電路圖連接實驗電路，當接完最后一根導線時燈泡立刻發出耀眼的光并很快熄滅。在實驗操作中的有兩個操作不當之處：其中之一是滑動變阻器沒調到端。（選填“A”或“B”）44．\o"此年份及地區表示：該試題最新出現所在的試卷年份及地區"（2019秋?丹江口市期中）如圖是小晶晶所連的電路，她要測量小燈泡L2兩端的電壓。

（1）請你找出那根連錯的導線，在這根導線上畫“ד，并用筆畫線重新畫出一根正確連接的。

（2）在方框里畫出正確連接線后的電路圖。18.用筆畫線代替導線將圖中元件按下面的要求連接成電路；L1、L2并聯，開關控制整個電路，滑動變阻器向右滑動時燈泡L1變暗，電壓表測L1的電壓。19.如圖所示，若電源電壓為6V，當只閉合S2和S4時電壓表的示數為3.8V，求：

（1）L1和L2兩端的電壓各為多少？

（2）當只閉合S1和S3時，電流表A1和A2的示數分別為0.28A和0.6A，求燈L1和L2通過的電流為多少？

（3）若將S1，S2和S3同時閉合會發生什么現象？九年級上學期同步單元專題大培優：第十六章《電壓電阻》專題練習答案1.在番茄上相隔一定距離分別插入銅片Cu和鋅片Zn，即為番茄電池。將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖1所示。下列說法正確的是（）A.鋅電極是番茄電池的正極B.銅片到電壓表的導線中自由電子移動的方向是電壓表到銅片C.電壓表讀數為4VD.將電壓表直接接在該番茄電池上，會損壞電壓表答案：B2.小代在實驗室里連接了如圖2所示的電路，對此電路的認識，不正確的是（）A.電流的方向是正→S→L1→L2B.L1與L2串聯，電壓表測L2兩端的電壓C.閉合開關L2兩端的電壓一定比L1兩端大D.若燈L2短路，則電壓表示數為零答案：C3.如圖3所示的電路中，甲、乙是連接在電路中的兩只電學儀表，閉合開關S后，燈L1、L2均正常發光，則（）A.甲是電流表，乙是電壓表，燈L1和L2串聯B.甲是電流表，乙是電壓表，燈L1和L2并聯C.甲是電壓表，乙是電流表，燈L1和L2串聯D.甲是電壓表，乙是電流表，燈L1和L2并聯答案：D4.如圖4所示的電路，“O"內的1、2、3可能是電流表，也可能是電壓表，當開關S閉合后，兩燈都亮，且三個電表都有正常示數，那么下列判斷正確的是（）A．若兩燈串聯，則②為電流表，①③均為電壓表，且①③示數相等B．若③為電壓表，①②為電流表，則兩燈均發光C．若①③為同種電表，②為另一種電表時，則兩燈均發光D．若②為電壓表，①③均為電流表，則①的示數可能比③的示數大答案：C5.在“探究串聯電路電壓的特點”活動中，某同學設計的電路圖如圖所示，實驗中使用的電源是兩節干電池。下列說法中正確的是（）A．該同學連接電路時至少要用8根導線B．實驗中應該選擇規格相同的小燈泡C．只要將電壓表接在B點的導線改接到C點就能測出總電壓D．只要將電壓表接在A點的導線改接到C點就能測出L2兩端的電壓答案：C6.如圖甲所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均如圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A．2.3V、9.2V B．11.5V、2.3V C．2.3V、11.5V D．9.2V、2.3V答案：D7.在圖甲所示的測量電路中，閉合開關后電壓表V1和V2的示數分別如圖乙、丙所示，則下列說法中正確的是（）

A．電壓表V的示數應為15VB．若小燈泡L1突然斷路，則電壓表V1的示數變為0VC．若小燈泡L1突然斷路，則電壓表V2的示數變為0VD．若小燈泡L1突然被短接，則電壓表V2的示數變為0V答案：C8.在如圖所示的電路中，S閉合后下列各種情況正確的是（）

A．如果甲、乙、丙是電壓表，當S1閉合后U丙=U甲=U乙B．如果甲是電壓表，乙、丙電流表，S1斷開形成串聯電路C．電路中甲表和乙表可以同時是電流表D．如果電路是并聯電路，則乙表的示數大于丙表的示數答案：D9.給你一根鎳鉻合金線和一根銅線（長度和橫截面積都相同）、一個電源、一只電流表、一只滑動變阻器、一個開關、若干根導線，現需要研究的課題有：①導體的電阻跟它的橫截面積的關系；②導體的電阻跟它的長度的關系；③導體的電阻跟它的材料的關系。利用上述實驗器材，可以完成的研究課題是（）A．只有③ B．②③ C．①和③ D．①、②和③答案：D10.下列關于各種材料說法正確的是（）A．用超導材料制造的電子元件，可以不必考慮元件的散熱問題B．用超導材料制成的白熾燈燈絲會更亮C．材料和長度相同的兩根導線，橫截面積越大，電阻越大D．用半導體材料可以制成性能優良的輸電線答案：A11.如圖所示，有關滑動變阻器的使用，說法正確的是（）A．接線柱C、D端接進電路為定值電阻B．接線柱A、B端接進電路為一根導線C．C、B端接進電路，電流方向為C→P→BD．A、C端接進電路，向D端移動P，電阻增大答案：D12.如圖所示，甲為可調亮度臺燈，乙為電位器的結構圖，b與金屬滑片相連，轉動旋鈕可調節燈泡亮度。下列分析正確的是（）A．電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度B．電位器是通過改變接入電路中電阻絲的橫截面積來改變燈泡亮度C．若只將a、c接入電路，轉動旋鈕燈泡亮度改變D．若只將b、c接入電路，轉動旋鈕燈泡亮度不變答案：A13.如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表指針的偏轉與接線情況可以知道：這個電池的電壓是V，片是它的正極。答案：0.3銅14.探究“串聯電路電壓的規律”的電路如圖1所示。電源提供的電壓不超過3V．閉合開關，電壓表的示數如圖2所示。

（1）此時L1兩端的電壓為V。

（2）在后續的探究實驗中：

小明的做法：把導線b從接在P端改接在M端，測出串聯電路兩端電壓。

小芳的做法：把導線a從接在電源負極改接在M端，測出L2兩端電壓。

其中，的做法是錯誤的。原因是：。答案：1.2小芳電壓表的正負接線柱接反了15.劉暢和潘俊探究串聯電路電壓規律時，設計了如圖甲所示的電路，用的是兩節新干電池，他們商定先測量L1兩端的電壓。

（1）在連接實物電路進行到連接電壓表時，劉暢說先試用大量程，可是潘俊說直接用小量程，劉暢仔細一想有道理，理由是。請根據圖甲所示的電路圖，在圖乙中用筆畫線代替導線幫他們將實物圖連接完整，電壓表測量L1兩端的電壓。

（2）實驗時，當劉暢連好最后一根導線后兩個燈全亮了，小勇突然想起老師說過這樣連不對，你認為他們連接電路時存在的問題是