物理實驗技能試題及答案姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名，身份證號和地址名稱。2.請仔細閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、選擇題1.物理量的測量方法及儀器

1.下列哪種儀器是用來測量溫度的？（A）秒表（B）量筒（C）溫度計（D）電流表

2.以下哪種方法不屬于長度測量的方法？（A）直接測量（B）間接測量（C）累積法（D）放大法

3.在使用托里拆利實驗測量大氣壓強時，應(yīng)保證以下哪個條件？（A）水銀柱的高度保持不變（B）實驗裝置密封良好（C）溫度恒定（D）以上都是

2.基本物理定律和公式

1.牛頓第一定律的內(nèi)容是：（A）力是物體運動狀態(tài)改變的原因（B）物體的運動狀態(tài)不改變時，它不受外力作用（C）物體的運動狀態(tài)改變時，它受到的合外力為零（D）以上都是

2.下列哪個公式描述了動能與速度的關(guān)系？（A）E=mc2（B）E=1/2mv2（C）F=ma（D）v=at

3.下列哪個公式描述了動量守恒定律？（A）E=mc2（B）F=ma（C）mv=mv?（D）v=v?at

3.誤差與數(shù)據(jù)處理

1.在物理實驗中，誤差通常分為系統(tǒng)誤差和隨機誤差，以下哪種屬于系統(tǒng)誤差？（A）儀器誤差（B）環(huán)境誤差（C）操作誤差（D）以上都是

2.在處理物理實驗數(shù)據(jù)時，以下哪種方法可以減小隨機誤差？（A）多次測量取平均值（B）增加實驗次數(shù)（C）減小測量值（D）以上都是

3.下列哪個方法可以減小系統(tǒng)誤差？（A）改進實驗方法（B）更換實驗器材（C）增加實驗次數(shù)（D）以上都是

4.基本物理量的計算

1.下列哪個公式描述了功的計算？（A）F=ma（B）W=Fs（C）E=mc2（D）v=at

2.在計算物體的位移時，以下哪個公式是正確的？（A）s=ut1/2at2（B）s=v?t1/2at2（C）s=v2v?2/2a（D）以上都是

3.下列哪個公式描述了功率的計算？（A）P=Fv（B）P=W/t（C）P=mv2（D）P=Q/t

5.單位換算

1.下列哪個換算關(guān)系是正確的？（A）1m=100cm（B）1kg=1000g（C）1s=60min（D）1A=1000mA

2.在進行單位換算時，以下哪個步驟是正確的？（A）將數(shù)值轉(zhuǎn)換為基本單位（B）將基本單位轉(zhuǎn)換為所需單位（C）將所需單位轉(zhuǎn)換為基本單位（D）以上都是

3.下列哪個換算關(guān)系是正確的？（A）1m2=100cm2（B）1m3=1000dm3（C）1kg/m3=1g/cm3（D）1A=1000V

6.基本物理量的定義與測量

1.以下哪個物理量表示物體的質(zhì)量？（A）重量（B）體積（C）密度（D）以上都是

2.在測量物體的密度時，以下哪個儀器是必需的？（A）天平（B）量筒（C）溫度計（D）以上都是

3.以下哪個物理量表示物體的速度？（A）位移（B）加速度（C）速度（D）以上都是

7.基本物理量的轉(zhuǎn)換與應(yīng)用

1.下列哪個公式描述了速度、加速度和位移的關(guān)系？（A）v=s/t（B）v=v?at（C）s=ut1/2at2（D）以上都是

2.在應(yīng)用牛頓第二定律時，以下哪個公式是正確的？（A）F=ma（B）a=F/m（C）m=F/a（D）以上都是

3.下列哪個公式描述了功率、功和時間的計算？（A）P=W/t（B）W=Pt（C）t=W/P（D）以上都是

8.物理實驗基本操作與技巧

1.在使用托里拆利實驗測量大氣壓強時，以下哪個步驟是錯誤的？（A）將水銀柱調(diào)整至水平（B）記錄水銀柱的高度（C）觀察水銀柱是否出現(xiàn)氣泡（D）將實驗裝置密封良好

2.在使用秒表測量時間時，以下哪個操作是錯誤的？（A）在開始計時前將秒表設(shè)置為零（B）保證秒表指針指向正確的刻度（C）在實驗過程中保持秒表穩(wěn)定（D）在實驗結(jié)束后立即停止計時

3.在進行物理實驗時，以下哪個注意事項是錯誤的？（A）保證實驗裝置穩(wěn)定（B）保持實驗環(huán)境的整潔（C）使用合適的實驗器材（D）以上都是

答案及解題思路：

1.C；溫度是物體熱運動程度的度量，溫度計是專門用來測量溫度的儀器。

2.D；長度測量的方法有直接測量、間接測量、累積法和放大法。

3.D；托里拆利實驗測量大氣壓強時，保證實驗裝置密封良好，防止外界空氣進入，保持水銀柱的高度不變，溫度恒定。

4.B；牛頓第一定律描述了物體在沒有外力作用下，其運動狀態(tài)不改變。

5.B；動能是物體由于運動而具有的能量，公式E=1/2mv2描述了動能與速度的關(guān)系。

6.C；動量守恒定律描述了系統(tǒng)內(nèi)動量守恒，公式mv=mv?表示系統(tǒng)內(nèi)動量守恒。

7.A；系統(tǒng)誤差是指實驗過程中由于系統(tǒng)原因?qū)е碌恼`差，如儀器誤差、環(huán)境誤差等。

8.A；多次測量取平均值可以減小隨機誤差，提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。

9.D；系統(tǒng)誤差可以通過改進實驗方法、更換實驗器材、增加實驗次數(shù)等方法減小。

10.B；功是力在物體上做功的度量，公式W=Fs描述了功的計算。

11.D；位移是物體在運動過程中發(fā)生的位置變化，公式s=ut1/2at2描述了位移的計算。

12.B；功率是單位時間內(nèi)所做的功，公式P=W/t描述了功率的計算。

13.A；1m=100cm，長度單位換算關(guān)系。

14.D；在進行單位換算時，首先將數(shù)值轉(zhuǎn)換為基本單位，然后轉(zhuǎn)換為所需單位。

15.B；1m3=1000dm3，體積單位換算關(guān)系。

16.C；質(zhì)量是物體所具有的慣性，重量是物體受到的地球引力，密度是物體的質(zhì)量與體積之比。

17.D；密度是物體的質(zhì)量與體積之比，量筒是測量物體體積的儀器。

18.C；速度是物體單位時間內(nèi)位移的大小，速度、加速度和位移的關(guān)系可以用公式v=s/t、v=v?at、s=ut1/2at2表示。

19.A；牛頓第二定律描述了力、質(zhì)量和加速度之間的關(guān)系，公式F=ma表示物體受到的合外力等于質(zhì)量乘以加速度。

20.A；功率、功和時間的計算可以用公式P=W/t、W=Pt、t=W/P表示。

21.C；在使用托里拆利實驗測量大氣壓強時，應(yīng)保證實驗裝置密封良好，防止外界空氣進入。

22.B；在測量時間時，應(yīng)保證秒表指針指向正確的刻度，保證測量準(zhǔn)確性。

23.D；在進行物理實驗時，保證實驗裝置穩(wěn)定、保持實驗環(huán)境的整潔、使用合適的實驗器材是基本注意事項。二、填空題1.下列哪個是力學(xué)中的基本物理量？

答案：質(zhì)量

解題思路：力學(xué)中的基本物理量包括質(zhì)量、長度、時間、速度、加速度等，其中質(zhì)量是物質(zhì)的基本屬性，是力學(xué)中的基本物理量。

2.測量長度時，誤差的主要來源是什么？

答案：儀器誤差、人為誤差、環(huán)境誤差

解題思路：測量長度時，誤差可能來源于測量儀器的精度限制、操作者的讀數(shù)誤差以及外界環(huán)境因素如溫度、濕度等對測量結(jié)果的影響。

3.在測量實驗中，為什么要進行多次測量并求平均值？

答案：減小誤差、提高測量精度

解題思路：通過多次測量并求平均值，可以減少偶然誤差的影響，提高測量結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。

4.在測量時間時，常用什么儀器？

答案：秒表

解題思路：秒表是一種精確測量時間的儀器，適用于需要精確計時的實驗，如自由落體實驗、單擺實驗等。

5.物理公式中，字母c代表什么物理量？

答案：光速

解題思路：在物理公式中，字母c通常代表光速，即光在真空中的傳播速度，是一個常數(shù)，約為3×10^8m/s。

6.在進行實驗時，為什么要注意實驗儀器的正確使用？

答案：保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性、避免儀器損壞

解題思路：正確使用實驗儀器可以保證實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，同時也能避免因操作不當(dāng)導(dǎo)致的儀器損壞。

7.物理實驗的基本操作步驟是什么？

答案：準(zhǔn)備實驗器材、設(shè)計實驗方案、進行實驗操作、記錄實驗數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果

解題思路：物理實驗的基本操作步驟包括實驗前的準(zhǔn)備工作、實驗方案的設(shè)計、實際操作過程中的記錄、實驗數(shù)據(jù)的分析和結(jié)果的解釋。

8.誤差產(chǎn)生的原因有哪些？

答案：系統(tǒng)誤差、隨機誤差、人為誤差

解題思路：誤差的產(chǎn)生原因可以分為系統(tǒng)誤差（由于儀器或?qū)嶒灧椒ǖ墓逃腥毕菰斐傻恼`差）、隨機誤差（由于不可預(yù)測的隨機因素造成的誤差）和人為誤差（由于操作者的疏忽或不準(zhǔn)確造成的誤差）。三、判斷題1.物理實驗中，所有儀器都是精密儀器，誤差都很小。

解答：錯誤。

解題思路：并非所有物理實驗儀器都是精密儀器。例如一些實驗可能使用到的溫度計、刻度尺等，它們的精度有限，誤差可能會比較大。精密儀器通常指的是高精度、高靈敏度的儀器，如高精度電子天平、激光測距儀等。

2.誤差和錯誤是同義詞。

解答：錯誤。

解題思路：誤差是指測量值與真實值之間的差異，它分為系統(tǒng)誤差和隨機誤差。錯誤通常是指操作過程中的失誤或儀器故障等導(dǎo)致的偏差，與誤差不是同義詞。

3.在進行物理實驗時，要注意安全操作，防止發(fā)生。

解答：正確。

解題思路：安全操作是物理實驗的基本要求之一，遵守安全規(guī)范可以避免的發(fā)生，保證實驗順利進行。

4.在測量實驗中，測量結(jié)果總是準(zhǔn)確的。

解答：錯誤。

解題思路：由于各種因素的影響，測量結(jié)果很難保證完全準(zhǔn)確。因此，在進行測量實驗時，需要盡量減小誤差，提高測量結(jié)果的可靠性。

5.物理實驗的基本操作步驟可以隨意改變。

解答：錯誤。

解題思路：物理實驗的基本操作步驟是根據(jù)實驗原理和目的設(shè)計的，隨意改變可能會導(dǎo)致實驗結(jié)果不準(zhǔn)確或無法達到預(yù)期效果。

6.在物理實驗中，實驗儀器的精度越高，測量結(jié)果越準(zhǔn)確。

解答：正確。

解題思路：實驗儀器的精度越高，其測量結(jié)果的準(zhǔn)確度也就越高。因此，在進行物理實驗時，應(yīng)盡量選擇精度較高的儀器。

7.誤差可以完全消除。

解答：錯誤。

解題思路：誤差是客觀存在的，不可能完全消除。但可以通過改進實驗方法、提高儀器精度、多次測量等方法來減小誤差。

8.在物理實驗中，多次測量可以減小誤差。

解答：正確。

解題思路：多次測量可以減小隨機誤差的影響，提高測量結(jié)果的可靠性。通過計算平均值等方法，可以得到更接近真實值的測量結(jié)果。四、簡答題1.簡述物理實驗中誤差的來源及減小誤差的方法。

誤差來源：

系統(tǒng)誤差：由于儀器本身或?qū)嶒灄l件的不完善引起的誤差。

隨機誤差：由于實驗過程中不可預(yù)測的偶然因素引起的誤差。

減小誤差的方法：

選擇合適的儀器和設(shè)備，保證其準(zhǔn)確度和穩(wěn)定性。

在實驗前進行充分的預(yù)習(xí)，了解實驗原理和操作步驟。

在實驗過程中，保持操作規(guī)范，避免人為誤差。

對實驗數(shù)據(jù)進行多次測量，求平均值以減小隨機誤差。

2.簡述物理實驗的基本操作步驟。

預(yù)習(xí)：了解實驗原理、步驟和預(yù)期結(jié)果。

準(zhǔn)備實驗器材：保證所有器材齊全且處于良好狀態(tài)。

安裝器材：按照實驗步驟將器材安裝到位。

進行實驗：按照實驗步驟進行操作，并觀察實驗現(xiàn)象。

記錄數(shù)據(jù)：準(zhǔn)確記錄實驗過程中所有數(shù)據(jù)。

分析結(jié)果：對實驗數(shù)據(jù)進行處理和分析，得出結(jié)論。

3.簡述如何正確使用物理實驗儀器。

熟悉儀器結(jié)構(gòu)：了解儀器的各個部分及其功能。

按照說明書操作：按照儀器說明書進行操作，保證安全。

注意儀器保養(yǎng)：保持儀器清潔，避免損壞。

定期校準(zhǔn)：定期對儀器進行校準(zhǔn)，保證準(zhǔn)確度。

4.簡述如何進行多次測量并求平均值。

在相同條件下，對實驗對象進行多次測量。

記錄每次測量結(jié)果，避免遺漏。

對測量結(jié)果進行統(tǒng)計分析，求平均值。

5.簡述如何將物理量進行單位換算。

熟悉各個物理量的單位及其換算關(guān)系。

根據(jù)需要將物理量從一種單位換算為另一種單位。

6.簡述如何處理實驗數(shù)據(jù)。

對實驗數(shù)據(jù)進行整理和校對，保證準(zhǔn)確無誤。

對數(shù)據(jù)進行分析，找出規(guī)律和異常值。

根據(jù)分析結(jié)果，得出結(jié)論。

7.簡述如何提高物理實驗的準(zhǔn)確度。

選擇合適的實驗方法和儀器。

嚴(yán)格按照實驗步驟進行操作。

對實驗數(shù)據(jù)進行多次測量，求平均值。

分析實驗結(jié)果，找出誤差來源，并進行改進。

8.簡述物理實驗中的安全注意事項。

熟悉實驗室安全規(guī)則，遵守操作規(guī)程。

佩戴實驗服、手套等防護用品。

避免接觸危險物品，如腐蝕性液體、有毒氣體等。

注意實驗室內(nèi)電器設(shè)備的使用，防止觸電。

發(fā)生意外時，及時采取應(yīng)急措施。

答案及解題思路：

1.答案：

誤差來源：系統(tǒng)誤差、隨機誤差。

減小誤差的方法：選擇合適儀器、充分預(yù)習(xí)、規(guī)范操作、多次測量求平均值。

解題思路：首先列舉誤差來源，然后針對不同來源提出相應(yīng)的減小誤差的方法。

2.答案：

基本操作步驟：預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備器材、安裝器材、進行實驗、記錄數(shù)據(jù)、分析結(jié)果。

解題思路：按照實驗操作的順序，列舉基本操作步驟。

3.答案：

正確使用物理實驗儀器：熟悉儀器結(jié)構(gòu)、按照說明書操作、注意保養(yǎng)、定期校準(zhǔn)。

解題思路：從熟悉儀器、操作規(guī)范、保養(yǎng)、校準(zhǔn)等方面說明如何正確使用物理實驗儀器。

4.答案：

進行多次測量并求平均值：在相同條件下多次測量、記錄結(jié)果、統(tǒng)計分析求平均值。

解題思路：按照實驗操作步驟，說明如何進行多次測量并求平均值。

5.答案：

單位換算：熟悉各個物理量的單位及其換算關(guān)系，根據(jù)需要換算單位。

解題思路：從熟悉單位換算關(guān)系和實際需要出發(fā)，說明如何進行單位換算。

6.答案：

處理實驗數(shù)據(jù)：整理和校對數(shù)據(jù)、分析規(guī)律和異常值、得出結(jié)論。

解題思路：按照實驗數(shù)據(jù)分析的步驟，說明如何處理實驗數(shù)據(jù)。

7.答案：

提高物理實驗準(zhǔn)確度：選擇合適方法、規(guī)范操作、多次測量求平均值、分析結(jié)果。

解題思路：從實驗方法、操作規(guī)范、數(shù)據(jù)分析等方面說明如何提高物理實驗準(zhǔn)確度。

8.答案：

安全注意事項：熟悉實驗室安全規(guī)則、佩戴防護用品、避免接觸危險物品、注意電器設(shè)備使用、發(fā)生意外及時采取措施。

解題思路：從實驗室安全規(guī)則、個人防護、危險物品、電器設(shè)備、意外處理等方面說明物理實驗中的安全注意事項。五、計算題1.一根銅絲的直徑為0.02cm，測得10次直徑的平均值為0.0202cm，求該銅絲的直徑的相對誤差。

2.一個物體做勻速直線運動，速度為10m/s，運動時間為5s，求物體的位移。

3.一輛汽車從靜止開始加速，加速度為2m/s2，求汽車運動2s后的速度。

4.一物體在水平面上受到摩擦力作用，摩擦系數(shù)為0.3，物體質(zhì)量為5kg，求物體受到的摩擦力。

5.一物體做自由落體運動，初速度為0，重力加速度為9.8m/s2，求物體落地時的時間。

6.一物體做勻速圓周運動，半徑為0.5m，速度為4m/s，求物體的角速度。

7.一物體做拋體運動，初速度為10m/s，拋射角為30°，求物體落地時的時間。

8.一物體做簡諧運動，振幅為0.1m，周期為0.2s，求物體經(jīng)過平衡位置時的速度。

答案及解題思路：

1.解答：

相對誤差=(測量值真實值)/真實值×100%

相對誤差=(0.0202cm0.02cm)/0.02cm×100%=0.1%

2.解答：

位移=速度×?xí)r間

位移=10m/s×5s=50m

3.解答：

速度=初速度加速度×?xí)r間

速度=02m/s2×2s=4m/s

4.解答：

摩擦力=摩擦系數(shù)×物體質(zhì)量×重力加速度

摩擦力=0.3×5kg×9.8m/s2=14.7N

5.解答：

落地時間=距離/重力加速度

由于自由落體運動的距離可以表示為1/2×g×t2，其中g(shù)為重力加速度，t為時間，因此：

t=√(2×距離/g)

由于題目未給出距離，我們假設(shè)物體從靜止開始落下的高度為h，則：

t=√(2×h/9.8m/s2)

6.解答：

角速度=線速度/半徑

角速度=4m/s/0.5m=8rad/s

7.解答：

水平方向位移=初速度×cos(拋射角)×?xí)r間

豎直方向位移=初速度×sin(拋射角)×?xí)r間1/2×g×?xí)r間2

落地時間=豎直方向位移/g

由于豎直方向位移最終會變?yōu)?，我們可以通過解豎直方向運動的方程來求出落地時間。

8.解答：

簡諧運動的速度在平衡位置時達到最大值，速度=振幅×ω

其中ω為角頻率，ω=2π/T

速度=0.1m×(2π/0.2s)=10πm/s六、論述題1.論述物理實驗在科學(xué)研究中的重要性。

解答：物理實驗在科學(xué)研究中扮演著的角色。實驗是驗證物理理論的基礎(chǔ)，通過實驗可以觀察和記錄現(xiàn)象，從而支持或反駁現(xiàn)有理論。實驗有助于發(fā)覺新的物理規(guī)律，推動科學(xué)的發(fā)展。實驗可以提高科研人員的實踐操作能力和創(chuàng)新思維。

解題思路：從實驗在驗證理論、發(fā)覺規(guī)律和培養(yǎng)科研能力三個方面展開論述。

2.論述如何提高物理實驗的準(zhǔn)確度。

解答：提高物理實驗的準(zhǔn)確度需要從以下幾個方面著手：保證實驗裝置的精度和穩(wěn)定性；采用合適的測量方法和儀器；進行多次實驗取平均值以減小隨機誤差；注意實驗操作規(guī)范，減少人為誤差。

解題思路：從實驗裝置、測量方法、實驗次數(shù)和操作規(guī)范四個方面分析如何提高實驗準(zhǔn)確度。

3.論述物理實驗中誤差與錯誤的區(qū)別。

解答：誤差和錯誤是實驗中常見的兩種現(xiàn)象。誤差是指實驗結(jié)果與真實值之間的偏差，分為系統(tǒng)誤差和隨機誤差；錯誤則是指由于操作不當(dāng)、儀器故障等原因?qū)е碌钠睿强杀苊獾摹Ｕ`差是客觀存在的，而錯誤是主觀的。

解題思路：從定義、產(chǎn)生原因和性質(zhì)三個方面區(qū)分誤差與錯誤。

4.論述如何正確處理實驗數(shù)據(jù)。

解答：正確處理實驗數(shù)據(jù)需要遵循以下步驟：對原始數(shù)據(jù)進行記錄和整理；對數(shù)據(jù)進行初步處理，如去噪、剔除異常值等；進行數(shù)據(jù)分析，如計算平均值、標(biāo)準(zhǔn)差等；根據(jù)實驗?zāi)康膶?shù)據(jù)進行解釋和結(jié)論的得出。

解題思路：從數(shù)據(jù)記錄、處理、分析和解釋四個環(huán)節(jié)闡述如何正確處理實驗數(shù)據(jù)。

5.論述物理實驗的基本操作步驟及注意事項。

解答：物理實驗的基本操作步驟包括：實驗準(zhǔn)備、實驗操作、數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)處理和實驗總結(jié)。注意事項包括：保證實驗安全，遵循實驗規(guī)程，正確使用儀器，注意實驗細節(jié)，以及保持實驗環(huán)境的整潔。

解題思路：從實驗準(zhǔn)備、操作、記錄、處理和總結(jié)五個步驟，以及安全、規(guī)程、儀器使用、細節(jié)和整潔等方面闡述基本操作步驟及注意事項。

6.論述物理實驗在培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面的作用。

解答：物理實驗在培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面具有重要作用。通過實驗，學(xué)生可以發(fā)覺問題、提出假設(shè)、設(shè)計實驗方案、分析結(jié)果，從而鍛煉創(chuàng)新思維和解決問題的能力。同時實驗過程中的不斷嘗試和改進也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。

解題思路：從發(fā)覺、假設(shè)、設(shè)計、分析和改進五個環(huán)節(jié)論述實驗如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

7.論述物理實驗在培養(yǎng)團隊合作精神方面的作用。

解答：物理實驗有助于培養(yǎng)團隊合作精神。實驗過程中，學(xué)生需要分工合作，共同完成實驗任務(wù)。通過交流、討論和協(xié)作，學(xué)生可以提高溝通能力、增強團隊意識和培養(yǎng)集體榮譽感。

解題思路：從分工合作、交流討論、溝通能力和團隊意識四個方面闡述實驗如何培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。

8.論述物理實驗在培養(yǎng)實踐能力方面的作用。

解答：物理實驗是實踐能力培養(yǎng)的重要途徑。通過實驗，學(xué)生可以將理論知識應(yīng)用于實際操作，掌握實驗技能，提高動手能力。同時實驗過程中的問題解決和實驗結(jié)果的驗證也鍛煉了學(xué)生的實踐能力。

解題思路：從理論知識應(yīng)用、實驗技能掌握和問題解決三個方面論述實驗如何培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。七、應(yīng)用題1.某學(xué)生測量一個物體的質(zhì)量，使用天平，測得結(jié)果為10.0g，已知天平的感量為0.1g，求該物體質(zhì)量的相對誤差。

解題思路：相對誤差的計算公式為\(\text{相對誤差}=\frac{\text{絕對誤差}}{\text{真實值}}\)，其中絕對誤差等于測量值與真實值之差的一半，即\(\frac{0.1g}{2}=0.05g\)，真實值由于未給出，我們可以假設(shè)真實值就是測量值，即10.0g，那么相對誤差為\(\frac{0.05g}{10.0g}=0.005\)或0.5%。

2.某物體做勻加速直線運動，已知初速度為2m/s，加速度為0.5m/s2，求物體運動10s后的速度。

解題思路：根據(jù)勻加速直線運動的公式\(v=v_0at\)，其中\(zhòng)(v_0\)是初速度，\(a\)是加速度，\(t\)是時間。將已知數(shù)值代入，得到\(v=2m/s0.5m/s2\times10s=2m/s5m/s=7m/s\)。

3.一物體在水平面上受到重力、支持力和摩擦力的作用，求摩