中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考福建福州職業技術學院事業編制招聘真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.教育為主,管理為輔B.管理為主，教育為輔C.為學生服務理念D.學生自主發展【答案】：C2.下列選項中,哪一個不屬于畢業生應征入伍服義務兵役享受哪些優惠政策？A.優先選拔使用B.補償學費或代償國家助學貸款C.優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵()。D.優先推薦上高一層次學校【答案】：D3.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網上尋求網友聊天。這現象說明這些學生主要遇到（）。A.學業挫折B.情感挫折C.人際交往挫折D.人生發展挫折【答案】：C4.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現為（）A.思維的獨立性增強B.思維具有一定的創造性C.思維的抽象性明顯增強D.自我意識強烈E.辯證思維成熟【答案】：ABC5.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.學會學習B.刻苦C.學以致用D.勤奮【答案】：A6.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.可減低性B.難以消除性C.延遲性D.不合理性【答案】：B7.（）是指人格構成要素的氣質、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發展。A.心理健康B.健康C.人格完整D.情緒穩定【答案】：C8.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.委托培養B.舉辦技術創新人才培訓C.推廣教育D.技術咨詢【答案】：D9.高校教師的社會責任包括（）。A.教書育人B.以智力和技能優勢為社會服務C.以科研推動社會科學技術進步D.以上都是【答案】：D10.高校課程體系是諸多課程相互聯系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據本校制定的培養目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宇觀B.微觀C.中觀D.宏觀【答案】：D11.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.能冷靜控制自己情緒B.遇事能堅持自己正確認識C.已發展到不為小事而發怒和嘔氣D.感情用事，難以用理智控制情緒【答案】：D12.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.表象化態勢B.單一化態勢C.極端化態勢D.多元化態勢【答案】：D13.以基礎學科和應用學科為主，培養拔尖創新人才，研究高深學問是（）。A.技能型大學B.綜合性的研究型大學C.多科性或單科性的職業性技能型院校D.多科性或單科性專業性應用型大學或學院【答案】：B14.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有特色的教學能力B.有廣泛的交往能力C.有獨立的科研能力D.有先進的教育理念【答案】：B15.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規范性文件，體現了社會對某一種專門人才培養規格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據。A.教育法律法規B.高等學校培養目標C.學科教學目標D.課堂教學目標【答案】：B16.《中華人民共和國教師法》規定：（）。A.國家實行教師末位淘汰制度B.國家實行教師資格制度C.學校實行教師招考制度D.國家實行特崗教師制度【答案】：B17.個性心理特征是人們在長期的認知、情緒情感和意志活動中形成的穩固而經常出現的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、氣質和性格B.智力，情感和意識C.能力、情緒和意志D.能力、情感和氣質【答案】：A18.某大學生既想自主創業，但同時又不想耽誤學習，這屬于動機沖突中的（）A.雙重趨避沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.雙趨沖突【答案】：D19.教育行政部門及有關部門依法對民辦學校實行（）,促進并提高辦學質量;組織或者委托社會中介組織評估辦學水平和教學質量,并將評估結果向社會公布。A.監督B.督導C.指導D.評估【答案】：B20.個體基于過去經驗對當前事物產生的肯定或否定的內在傾向，如贊成與反對、喜愛與厭惡、趨向與回避等心理準備狀態稱為（）。A.心理定勢B.行為定勢C.態度定勢D.思維定勢【答案】：C21.下列選項中屬于行為主義觀點的是（）。A.心理學應該研究意識的元素B.心理學應該研究可觀察到的行為C.心理學應該研究無意識現象D.心理學應該揭示人性的本質【答案】：B22.在影響教育事業發展的諸多因素中，制約著教育發展規模和速度的根本因素是（）。A.人口分布B.政治制度C.生產關系D.生產力水平【答案】：D23.編寫教材（教科書）的直接依據是（）。A.教學計劃B.教學大綱C.課程目標D.課程說明【答案】：B24.有關道德行為的論述錯誤的是（）.A.是心理的外顯B.是道德品質的外在表現C.是一種內在心理因素D.是知、情、意的歸宿【答案】：C25.對知識遺忘進程進行開創性研究的心理學家是（）。A.皮亞杰B.艾賓浩斯C.奧蘇伯爾D.桑代克【答案】：B26.指導并支配著整個高等教育過程，是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是（）。A.教學步驟B.教材C.高等教育目的D.教學進度【答案】：C27.與遵從相比，認同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.積極性B.適應性和社會性C.內化性和意志性D.自覺性、主動性和穩定性【答案】：D28.大學校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了（）A.50多年B.與大學有同樣長的歷史C.30多年D.20多年【答案】：B29.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響B.走路身體一定要端正C.對學生下命令一定要正確D.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好【答案】：A30.高校人才培養和教學工作的主要依據是（）。A.教學評價B.教學計劃C.教學大綱D.教育治理【答案】：B31.言語溝通中首先應該學會（）。A.表達B.尊重C.傾聽D.溝通【答案】：C32.下列選項不屬于大學生人際交往特點的是（）。A.封閉性B.主動性C.自覺性D.迫切性【答案】：A33.認同是在思想、情感、態度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態度和行為（）。A.與大家保持一致B.與他人相接近C.被他人認可D.與他人基本相同【答案】：B34.（）在高等學校的社會職能體系中處于中心地位。A.提供社會服務B.培養專門人才C.進行科學研究D.傳承人類文明【答案】：B35.把從同類事物中抽取出來的共同的本質屬性結合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.概括B.抽象C.比較D.分析【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師私拆、私扣學生的信件B.教師適當懲罰學生C.教師采用各種方式體罰學生D.教師批評犯錯誤的學生【答案】：AC37.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.行政糾紛B.復雜糾紛C.民事糾紛D.刑事糾紛【答案】：ACD38.“兩免一補”政策在實施過程中，存在的兩個問題是（）。A.城市生均補貼高于農村B.民辦學校學生無法享受補貼C.教師在民辦和公辦學校之間流動D.城市生均補貼低于農村【答案】：AB39.根據記憶的內容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.情緒記憶B.情景記憶C.語義記憶D.內隱記憶【答案】：ABC40.知覺的基本特征包括（）A.理解性B.分散性C.選擇性D.恒常性【答案】：ACD41.高校培養目標主要有哪些層次？（）。A.社會層次B.國家層次C.學校層次D.專業層次【答案】：BCD42.孔子提出的教師道德規范有（）。A.誨人不倦B.不恥下問C.言傳身教D.有教無類【答案】：ABCD43.下列屬于事業激勵法的行為有（）。A.提高教師的薪酬水平B.給年輕教師定目標、壓擔子C.學校為教師提供有助于專業成長的各類培訓D.改善教學和科研條件E.主動聽取教師的意見【答案】：BCD44.下列內容屬于中華民族傳統美德的有（）。A.誠實守信B.尊老愛幼C.厚德載物D.自強不息【答案】：ABCD45.人際溝通的功能主要包括（）A.心理功能B.管理功能C.協調功能D.社會功能【答案】：ACD46.在規避辦學主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學體制呈現出的共同特征為（）。A.民辦為主B.辦學主體多元化C.合作博弈關系D.辦學功能多元化【答案】：BCD47.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領域的（）更加緊密地結合起來。A.人力管理B.行業管理C.社會管理D.行政管理【答案】：BCD48.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.毆打教師B.家長參與管理C.檢查維修宿舍設施D.批評教師E.加強舍管教師的安全教育培訓F.由專業保安看管G.侮辱教師H.加強就寢安全意識教育【答案】：CEH49.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.剽竊B.虛假署名C.事實虛造D.抄襲【答案】：ABCD50.創新的作用在于（）。A.創新追求的是轟動效應B.創新能夠降低產品成本C.創新能夠提高產品質量D.創新是企業發展的動力【答案】：BCD51.教師道德榮譽的作用體現在（）。A.有助于教師養成高尚的人格B.激勵教師的奮發精神，調動教師的潛能C.促進社會各方面尊重教師，尊重知識，尊重人才D.促進教師更好的履行自己的職業道德義務【答案】：ABCD52.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.等待