專題09書面表達

【2024年】

1.（2024?新課標【）你校正在組織英語作文競賽請以身邊值得敬重和愛戴的人為題,

寫一篇短文參賽，內容包括?：

1.人物簡介；

2.敬重和愛戴的緣由。

留意：

L詞數100左右；

2.短文題目和首句已為你寫好。

【答案】ThepersonJrespect

Wehavealotofrespectablepeoplearoundus.Theymaybeourteachers,parents

oroneofourelders.Asfcrme,myfatheristhepersonIrespectmost.Myfather

isateacherwholoveshisworkandhisstudentsverymuch.Heworksveryhardevery

daybuthewi11alsosparesometimetoaccompanymeandsharemanyfunnythings

withmeabouthiswork.

WhenIcomeacrosstheproblemsoflearninginmystudy,myfatherwi11listen

tomepatientlyandencouragemetoovercomethedifficultiesbrave1y.Heachieved

alotinhiswork,respectedbyhisstudents.So,inmymindmyfatheristheperson

IrespectmostandIlovehimdeeply.

【解析】

本篇15面表達屬于應用文。要求學生以身邊值得敬重和愛戴的人為題，寫一篇短文參

賽。第一步：審題

體裁：應用文。

時態：依據提示，時態應為一般現在時。

結構：總分法。

要求：

1.人物簡介：

2.敬重和愛戴的緣由。

其次步：列提綱（近點短語）

Asforme：sparesometime；listentomepatiently：

第三步：連詞成句

1.Asforme,myfatheristhepersonIrespectmostly.

2.lieworksveryhardeveryclaybuthewillalsosparesometimetoaccompany

meandsharemanyfunnythingswithmeabouthiswork.

3.Myfatherwilllistentomepatientlyandencouragemetoovercomethe

difficultiesbravely.

依據提示及關鍵詞（組）進行遣詞造句，留意主謂一樣和時態問題。

第四步：連句成篇

1.表示文章結構依次：介紹人物：闡述緣由

2.表示并列補充關系:Asfor:and;but;So

第五步：潤色修改

2.（2024?新課標H）上周末，你和同學參與了一次采摘活動。請你為班級英語角寫一

篇短文，介紹這次活動，內容包括：

1.農場狀況；

2.采摘過程；

3.個人感受

留意：

1.詞數100左右:

2.題目已為你寫好。

題目:MyWeekend

【答案】

MyWeekend

Lastweekend,wetookpartinapickingactivity.Wedrovefromtheschool,and

thefarmwasabout2kilometersawayfromourschool.Whenwearrivedatthefarm,

thereareallkindsofanimals,greenfreshvegetablesandfruittreesinthefarm.

Weweredividedintotwogroups.Onegroupwasresponsibleforpickingfruits,the

otherpackedupthefruits.Timeflyingquickly,theactivitywasover.Butitwas

ameaningfulday,whenwo.earnalotformit.Throughthisactivity,weknowhow

hardthefarmersareandhowpreciousthefoodis.Weshouldtreasurethefoodplanted

bythefarmers.

【解析】

【分析】

本篇書面表達屬于應用文要求學生為英語角寫一篇關于和同學一起參與采摘活動的短

文。第一步：審題

體裁：應用文。

時態：依據提示，時態應為一般現在時。

結構：總分法。

要求：

1.農場狀況：

2.采摘過程：

3.個人感受

其次步：列提綱（重點短語）

tookpartin；wasresponsiblefor；ameaningfulday；shouldtreasure

第三步：連詞成句

1.Lastweekend,wetcokpartinapickingactivity.

2.Onegroupwasresponsibleforpickingfruitstheetherpackedupthefruits.

3.Butitwasameaningfulday,whenwelearnalotformit

4.Weshouldtreasurethefoodplantedbythefarmers.

依據提示及關鍵詞（組）進行遣詞造句，留意主謂一樣和時態問題。

第四步：連句成篇

1.表示文章結構依次：介紹農場：描述采摘過程：個人感受

2.表示并列補充關系:and;But;Through

第五步：潤色修改

3.（2024?新課標IH）假定你shi李華，你和同學依據英語課文改編了一個短劇。給

外教MissEvans寫封郵件,請她幫忙指導。郵件內容包括：

1.劇情簡介：

2.指導內容；

3.商定時間地點。

留意：

1.詞數100左右；

2.結束語已為你寫好。

【答案】DearMissEvans,

Howiseverythinggoing!Iamwritinginsinceritytoaskyouafavorregarding

aplayweadaptedaccordingtothetextbook.

We*dliketocombineyourculturewithoursbyadaptingtheclassicnovelThe

SteamboatforashortEnglishplay.Theplayissetonabigstormaftermidnight,

ontheraftdowntherivernavigation,weseeasteamboatthatisgoingtosink.

Wesavedascaredboy.However,theadaptionisquiteachallenge.Havingwritten

theEnglishscript,wedon'twantanythinginappropriatetospoiltheplay.Sowould

youpleasesparesometimetoreviewthedraftscriptattachedtothisemailand

makenecessarychanges?Ifitisconvenient,mayIpayyouavisitatyouroffice

nextTuesdaytogiveyouirorcdetails?

Givenyourbusyschedule,I*dbeveryappreciativeifyouoffertogivesome

professionaladvice.Lookforwardtoyourearlyreply.Bestregards!

Yourstruly,

LiHua

【解析】

本篇書面表達屬于應用文，要求考生寫一封郵件，懇求外教MissEvans對于（the

Steamboat））改編短劇的支持。第一步：審題

體裁：應用文

時態：依據提示，時態應為一般現在時，一般過去時和一般將來時。

結構：總分總法

第一段說明寫這時郵件的目的；其次段X體說明英語戲劇的劇情介紹和指導內容細微環

節問題：第三段表達感謝，并期盼早日得到回復。

其次步:列提綱（重點詞組）

writetctaccordingto；combine；adaption:challengesattachedto:convenient

第三步：連詞成句

依據提示及關鍵詞（組）進行遣詞造句，留意主謂一樣和時態問題。

第四步：連句成篇（連接詞）

連句成文，留意運用恰當的連詞進行句子之間的連接與過渡，書寫肯定要規范清晰。

第五步：潤色修改

4.（2024?江蘇卷）請閱讀下面有關中國題材紀錄片一（documentary）的對話，并依據要

求用英語寫一篇150個詞左右的文章。

SuHua:Hi,LiJiang!DidyouseetheBBCdocumentaryonCCTV9lastweek?

LiJiang:YoumeanDuFu:ChinafsGreatestPoet?Yes,Idid.Fantastic!

SuHua:JustthinkanEnglishactorrecitesChinesepoems.

LiJiang:1don,treallyunderstandeverylineherecites,but1believehetrulyloves

thepoemshimself.

SuHua:Right.ItisreportedthatthefilmiswellreceivedoutsideChina.

LiJiang:Yeah,It'smyfirsttimetohearChinesestoriestoldbyanEnglishspeaker.

SuHua:Infact,documentariesaboutourcountryareplentifulbothathomeandabroad.

Thesefilmscanhelpforeignfriendsbetterunderstandthisland-Chineseliterature,geography

history,food...

LiJiang:Icouldn*tagreemore.

【寫作內容】

1.用約30個詞概括上述對話的主要內容：

2.談談中國題材紀錄片受到外國摯友歡迎的緣由（至少兩點）。

【寫作要求】

1.寫作過程中不能干脆引用原文語句；

2.作文中不能出現真實姓名和學校名稱：

3.不必寫標題。

【評分標準】

內容完整語言規范，語篇連貫，詞數適當。

【答案】CCTV9broadcastDuFu:China'sGreatestPoet,adocumentaryproduced

byBBC.Thiswell-madefilmprovidesforeignaudienceswithafreshwayofbetter

knowingChina'spastandpresent.

DocumentariesaboutChina,producedeitherinChinaorinothercountries,arc

becomingincreasinglypopularamongforeigners.Foronething,theovcral1

developmentoverthepastdecadeshasbeensostrikingthattheyfeeleagerto

familiarizethemselveswithwhatisgoingoninChina.

Foranother,Chinaenjoysalonghistoryandrichciliurc.Ithasalwaysbeen

anattractionforthosewhoarekeenonanythingthatisChinese.Thesedocumentaries

presentasplendidpictureofChinainfrontoftheiraudicnccs-ithistory,landscape,

art,food,oreventraditionalChinesemedicine.

Becauseofthesefilms,someforeignershavebeguntcthinkofcomingtoChina.

Inthisway,theycanfontatruepictureofChinathenselves.

【解析】這是一篇讀寫任務。第一步:審題。審題的目的是獲得重要信息。通過審題我

們可以確定幾個方而的信息。要求閱讀中國題材紀錄片的對話，寫一篇150個詞文章。包括

兩部分。（一）、用30詞概括對話內容。（二）、談談中國題材紀錄片受到外國摯友歡迎的緣

由。要求至少兩點緣由。

其次步:布局段落，確定主要段落，次要段落，段落數量。這篇寫作段落數量為四段。

第一段，概括對話內容。其次段和第三段，中國題材紀錄片受到外國摯友歡迎的緣由。第四

段，總結因為電影吸引外國人想來到中國。

第三步：確定關鍵詞匯和短語：producedby,provide…with,either…or,bekeenon,

present,becauseof,inthisway,theoveral1development,sostrikingthat,feel

eagertofamiliarizethemselveswith.

第四步：確定較為高級的句子：非謂語動詞結構adocumentai*yproducedbyBBC：定

語從句的運用：Ilhasalwaysbeenanattractionforthosewhoarekeenonanything

thatisChinese.

第五步：連句成文，留意運用恰當的連接詞進行過渡連接：foronething,foranother.

第六步：留意書寫，保持卷面整齊，避開劃線，亂擦。

5.（2024?山東卷）假定你是李華，上周日你校舉辦了5公里越野賽跑活動。請你為校

英文報寫一篇報道，內容包括：

1.參與人員：

2.跑步路途：從校門口到南山腳下：

3.活動反響。

留意：

1.寫作詞數應為80左右：

2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。

ACross-CountryRunningRace

【答案】ACross-CountryRunningRace

LastSundaywitnessedanextraordinarycross-countryrunningrace,whichnearly

drewtheattentionofeverystudentandteacherofourschool.

Thestudentsselectedfromeveryclasstookpartinthecompetition.Theroute

measuredfivekilometers,fromourschoolgatetothefootofNanshanMountain.Every

runnertriedtheirbesttofinishthetask,withtheirclassmatesalongthewaygiving

themnecessarilyhelpaswellasencouragement.Atlast,alltherunnersmanaged

toarrivethefinishline,receivingcheersfromallthedirections.

Theactivitywashighlyspokenof,becausenotonlydiditprovidechancefor

ustoexercise,butalsoiradeusmorecohesive.

【解析】這是一篇應用文,本篇要求考生就上周Fl學校實行的5公里越野賽活動寫一篇

新聞報道。體裁:應用文

時態:依據提示，時態應以一般過去時為主

結構:總分總

要求：

1.參與人員

2.跑步路途

3.活動反響

其次步:列提綱（重點詞組）

attend/witness/drawone'sattention/managetodosth./measure/speakhighly

of/providesth.forsb.

第三步:連詞成句

1.LastSundaywitnessedanextraordinarycross-countryrunningrace,which

nearlydrewtheattentionofeverystudentandteacherofourschool.

2.Thestudentsselectedfromeveryclasstookpariinthecompetition.

3.Theroutemeasuredfivekilometers,fromourschoolgatetothefootofNanshan

Mountain.

4.Everyrunnertriedtheirbesttofinishthetask,withtheirclassmatesalong

thewaygivingthemnecessaryhelpaswellasencouragement.

5.Atlast,alltherunnersmanagedtoarrivethefinishline,receivingcheers

fromallthedirections.

6.Theactivityishighlyspokenof,becausenotonlydoesitprovidechance

forustoexercise,butalsomakesusmorecohesive.

第四步:連句成篇（加入連接詞或從句）

表示并列的連詞:and/but/or/so…

狀語從句連詞:because/if/though/although-

定語從句連詞：which/that/when/where…

第五步:修改潤色(加入高級詞匯或短語)

6.(2024?天津卷)假設你是晨光中學高三學生李津。你校于6月8日舉辦了成人禮

活動，你的英國摯友Chris很想了解該活動。你于當晚給Chris回一封電子郵件，介紹關狀

況，內容包括：

(1)成人禮活動內容(成長點滴回顧、觀看校友抗疫事邊錄像)；

(2)對活動的感受：

(3)對白已將來的展望。

留意：

(1)詞數不少于100；

(2)可適當加入細微環節，使內容充溢、行方連貫：

(3)開頭已給出，不計入總詞數。

參考詞匯：

成人禮thecoming-ofageceremony

新冠腦炎C0VID-F9

DearChris,

rmsogladtohearfromyou.

Yours,

LiJin

【答案】DearChris,

Iamsogladtohearfrcmyou.Thecoming-of-agcceremonywasheldinourschool

onJune8'*11thismonth.Duringthecoming-of-agcceremony,theheadmaster

congratulatedusonsteppingintotheadult,reviewingthegrowthperiodthatwe

hadexperienced.Afterthat,weallwatchedthevideoofalumnusfightingagainst

theepidemic.

Throughtheactivity,whatIfeltisthatIamabletoshouldertheresponsibility

andmakeusstrongerandirorcdetermined.Whenfacedwiththedifficultiesand

failures,Imustovercomethem.Inthefuture,Iwillbeagooddoctortohealthe

woundedandrescuethedying,devotingmyselftomywork.

Bestwishes!

Yours,

LiJin

【解析】這是一篇應用文.耍求寫一封信。第一步：審題。畝題的目的是獲得重要信息。

通過審題我們可以確定幾個方面的信息。第一，假如你是晨光中學的李津。你校于6月8

號舉辦了成人禮活動，你的英國摯友Chris很想了解該活動。你于當晚給Chris回一封電

子郵件，介紹相關狀況，內容包括：（1）成人禮活動內容（成長點滴回顧，觀看校友抗疫事跡

錄像等）2.對活動的感受。3.對自己將來的展望。其次，人稱為第一人稱。第三，時態為

一般現在時，一般過去時和一般將來時。

其次步:布局段落，確定主要段落，次要段落，段落數量。這篇寫作段落數量為三段。

第一段:成人禮活動內容（成長點滴回顧，觀看校友抗疫事跡錄像等）。其次段:對活動的感

受：對自己將來的展望。第三段，表達期里。

第三步:確定關鍵詞匯和短語:congratulatesbonsth.,befacedwith,healthe

woundedandrescuethedying,devoteoneselftodoingsth.；

第四步:確定較為高級的句子:that引導的定語從句和現在分詞作狀語Duringthe

coming-of-agcceremony,theheadmastercongratulateduscnsteppingintotheadult,

reviewingthegrowthperiodthatwehadexperienced.that引導的表語從句Throughthe

activity,whatIfeltisthatIamabletoshouldertheresponsibilityandmakeus

strongerandmoredetermined,時間狀語從句的省略句Whenfacedwiththedifficulties

andfailures,Imustovercomethem.

第五步:連句成文，留意運用恰當的連接詞進行過渡連接:AfterIhal,besides,

however.

第六步：留意書寫，保持卷面整齊，避開劃線，亂擦。

7.（2024?浙江卷）假定你是李華，你校來自愛爾蘭的外教Peter因病回國休假。請給

他寫一封電子郵件，內容包括：1.詢問近況；2.共享班級最新消息：3.表達祝福。

留意：1.詞數80左右：2.可適當增加細微環節，以使行文連貫。

【答案】DearPeter,

Iamsorrytohearthatyouhavegonebackhomeonsickleave.Howareyoufeeling

now?

Ihopemygoodnewsforyouwillsweepawaytheshadowofdisease.Lastmonth,

anEnglishfestivalwasheldinourschool,andourclassperformedasongwhich

youtaughtusatthefestival.Assoonaswefinishedthesong,al1theaudience

gaveuswarmapplause.Ifonlyyouhadbeenthere.

Weallmissyouveryiruchandwishyouaquickandcompleterecovery.

Yours,

LiHua

【解析】

本篇書面表達屬于應用文，要求考生寫一封郵件，向因病假回國休假的外教老師詢問近

況，共享消息和表達祝福。第一步：審題

體裁：應用文

時態：依據提示，時態應為一般過去時和一般現在時。

結構：三段式結構。第一段詢問近況；其次段告知班級消息；第三段表達祝福。

要求：L詢問近況(Howareyoufeelingnow?)

2.告知班級消息(irygoodnews;performedasongwhichyoutaughtus)

3.表達祝福(wishyouaquickandcompleterecovery)

其次步:列提綱(重點詞組)

bosorrytodo;onsickleave;sweepaway;assoonas;givesb.warmapplause;

recovery

第三步：連詞成句

1.Iamsorrytohearthatyouhavegonebackhomeonsickleave.

2.Ihopemygoodnewsforyouwillsweepawaytheshadowofdisease.

3.Assoonaswefinishedthesong,alltheaudiencegaveuswarmapplause.

4.Wcal1missyouverymuchandwishyouaquickandcompleterecovery.

依據提示及關鍵詞(組)進行遣詞造句，留意主謂一樣和時態問題。

連句成文，留意運用恰當的連詞進行句子之間的連接與過渡，書寫肯定要規范清晰，

第五步：潤色修改

【2024年】

1.12024?全國卷I】

假定你是李華，暑假在倫敦學習，得知當地美術館耍劇版中國畫展。請寫一封信申請做

志愿者，內容包括：

1.寫信目的；

2.個人優勢：

3.能做的事情。

留意：：

1.詞數100左右：

2.可以適當增加細微環節，以使行文連貫：

3.結束語已為你寫好。

Lookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua.

【解析】

本篇書面表達屬于應用文。

1.審題立意

本篇書面表達屬于應用文。要求考生寫中請信，人稱運用第一人稱和其次人稱，時態用

一般現在式。

2.謀篇布局

書信格式，稱呼和落款文中已經給出。首段，寫信的目的，中間段寫個人優勢和能做的

事，最終一段總結。

3.關鍵詞

依據寫作要點及構思好的提綱我們可以初步確定文章可能運用到的詞匯有：volunteer,

aChinesePaintingExhibition,localcity,advantages,agoodcommandof?beneficial

for,familiaritywith,appreciate,takemyapplicationintoconsideration。通過

詞匯鋪墊，我們就很簡潔地行文了，文章寫完之后要檢查文中是否存在拼法或語法錯誤，并

增加一些細微環節和過渡性的詞匯，如Firstofall,Besides,tobeginwith,moreover,

asforme.Lastbutnotleast,等，使仝文連接自然，語義流暢。

【范文】

Dearsirormadam,

IamaChinesestudentnamedLiHua,whoisstudyinginLondonduringthesummer

vacation.KnowingthatthelocalartgallerywillholdanexhibitionofChinese

paintings,Iamwritingtcapplyforvolunteering.Asastudentwhohaslearned

Chinesepaintingsince5yearsold,Iamverypleased:ohaveanopportunityto

introduceChinesepaintingstoforeigners.Besides,myfluentspokenEnglishand

richknowledgeaboutChinesepaintingswillhelpvisitorsunderstandthemeaning

behindeachpaintingdeeply.IwillappreciateitifIcouldbegiventheopportunity.

Lookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua.

2.【2024?全國卷II】

假定你是校排球隊隊長李華。請寫封郵件告知你的隊友Chris球隊近期將參與競賽，內

容包括：

1.競賽信息：

2.賽前準備：

3.表達期盼。

留意：

1.詞數100左右：

2.可以適當增加細微環節，以使行文連貫。

【答案】

DearChris,

I'mwritingtoletyouknowthatwewillhaveavolleyballmatchnextmonth.

ThematchwilltakeplaceinourschoolgymontheafternoonofJuly4th.Wewill

playagainsttheteamfromLongXingHighSchool.Inorder:owinthematch,weshould

getfullypreparedandpracticehard.Sofromtomorrow,weneedtotrainfortwo

hoursafterschooleveryday.Pleasecometotheschoolgymat6:30pmfromMonday

toFriday.

You'reanexcellentplayer.Withyouontheteam,weareconfidentthatwecan

winthegame.Let'stryhardtogether!

Cheers,

LiHua

【解析】今年的書面表達沿襲近幾年的體裁，照舊是應用文。本次書面表達要求考生寫

一封郵件告知隊友有關競賽的信息。

本篇書面表達是一封告知信。首先要告知寫信目的；然后簡明扼要地告知排球競賽的時

間、地點以及賽前的準備事項，留意事務信息的三要素：時間、地點、人物，要交代清晰；

第三則要表達對隊友的期盼和激勵。

3.12024?全國卷IH】

假定你是李華，你校將舉辦音樂節。清寫封郵件邀請你的英國摯友Allen參與，內容包

括：

1.時間：

2.活動支配：

3.歡迎他表演節目。

留意：

1.詞數100左右：

2.可以適當增加細微環節，以使行文連貫。

【范文】

DearAllen,

Howiseverythinggoing?OurschoolwillholdamusicfestivalnextSunday

morningintheschoolhall.AndI'mwritingtoinviteyoutojoinus.

Theopeningceremonywillstartat9:00am,andtheschoolmasterwilldeliver

aspeech.Thentherewillbevariousfantasticperformancesplayedbytalented

students.Youaredefinitelywelcometoshowuponstage,whichwilladdcolorand

funtoourfestival.

Lookingforwardtoyourearlyreply.

Bestwishes,

LiHua

【解析】今年的書面表達要求考生寫郵件，告知英國摯友音樂節的狀況。

首先確定提綱。先介紹寫作目的，之后介紹音樂節的時間、活動支配等具體信息，最終

歡迎他表演節目。

其次，依據提綱,確定關鍵詞語,如：Howiseverythinggoing?amusicfestival,

intheschoolhall,Theopeningceremony等。

第三，留意選用合適的連接詞將各要點串聯起來。

4.[2024?北京卷】假設你是紅星中學高三學生李華。你的英國好友Jim準備暑假期

間來北京、天津和上海旅游，發來郵件詢問相關信息。請你給池回復郵件，內容包括：

1.交通出行：

2.必備衣物。

留意：

1.詞數不少于50：

2.開頭和結尾已經給出，不計入總詞數。

DearJim,

Yours,

LiHua

【范文】

DearJim,

I'mpleasedthatyou'rccomingtotourinChina.

IsuggestthatyoubeginfromBeijing,andI'11shovyouaround.Tianjinwill

beyournextstop.Afterthat,youcangotoShanghai,whereyoucanstayforaweek.

Youcantakehigh-speedtrainstobothcities.Summerinthesecitiesishotand

rainy,sotakesunimerwearplusanumbrellawithyou.

Lookingforwardtoyourarrival.

Yours,

Lillua

【寫作指導】

本文是一篇應用文，要求給摯友寫回信。

【解析】紅星中學高三學生李華的英國好友Jim準備暑假期間來北京、天津和上海旅游，

發來郵件詢問相關信息。要求給他回復郵件，內容包括：1.交通出行；2.必備衣物。本文

時態應采納一般現在時和一般將來時，用第一人稱和其次人稱來寫。文章可以分為三部分來

寫：首先表達歡迎Jim來中國：然后交代交通出行和必備衣物：最終盼望摯友的到來。留意

運用高級詞匯和句式，為文章增加色調：留意運用連接詞、連接詞，使文章自然、流暢。

5.12024?天津卷】

假設你是晨光中學的李津，英國友好校將派老師來你校參與為期一周的暑期溝通活動。

活動期間，英方老師Chris將做一個有關西方藝術的講座、現就講座內容征求你校學生的

看法。請依據以下提示給Chris寫一封電子郵件：

（1）你喜愛的講座話題（從音樂、美術、舞蹈中任選其一）；

（2）選擇該話題的緣由及關于該話題你感愛好的內容；

（3）希望從中有何收獲。

留意：

（1）詞數不少于100：

（2）可適當加入細微環節，使內容充溢、行文連貫：

（3）開頭和結尾已給出、不計入總詞數。

DearChris>

ItmLiJim,astudentatChenguangHighSchool.

Thankyouforyourtine.

Yours?

LiJin

【解析】

這是一篇提綱類作文，我們須要用正確的英語把給出的要點表達出來。動筆前，肯定要

細致分析要點，理解要點要表達的含義，不能遺漏要點，跑題偏題。本作文中給出的要點比

較具體，故須要精確表達。寫作時留意精確運用時態，上下文意思連貫，符合邏輯關系，盡

量運用自己熟識的單詞句式，同時也要留意運用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。

特殊留意在選擇句式時要賜予改變。平常除了加強詞匯積累，寫作聯系以外，還可以適當記

憶一些類似的范文，這樣在考試中可以起到事半功倍的效果.

【范文】

DearChris,

rmLiJin,astudentatChenguangHighSchool.Igotthenewsthatyourschool

willsendteacherstomyschoolforaweek-longsummerexchange.Duringtheactivity,

youwillgivealectureonWesternart.Youwanttoseekforadviceonwhattopic

thelecturewillbeabout.Frommypersonalnote,musicismypriority.

Iaminterestedinallkindsofmusic,amongwhichJazzismyfavorite.Iwant

toknowaboutthehistoryofjazz,andsomefamousjazzsingers.Iwou1dappreciate

itifyoucanaddsomesessionsofenjoyingjazz.

Thankyouforyourtiire.

Yours,

LiJin

6.【2024?浙江卷】

第一節應用文寫作（滿分15分）

假定你是李華，常常幫助你學習英語的摯友Alex即將返回自己的國家。請給他寫一封

郵件，內容包括：

1.表示感謝：

2.回顧Alex對你的幫助：

3.臨別祝福。

留意：

1.詞數80左右：

2可適當增加細微環節，以使行文連貫。

【解析】

這是一篇提綱類作文，我們須要用正確的英語把給出的要點表達出來.動筆前，肯定要

細致分析要點，理解要點要表達的含義，不能選漏要點，跑題漏題.本作文中給出的要點比

較具體，故須要精確表達，寫作時留意精確運用時態，上下文意思連貫，符合邏輯關系，盡

量運用自己熟識的單詞句式，同時也要留意運用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次.

特殊留意在選擇句式時要賜予改變.平常除了加強詞匯積累，寫作聯系以外，還可以適當記

憶一些類似的范文，這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。

【范文】

DearChris,

Iamsoregretfultoknowthatyouaregoingtoreturntoyourhomebeforelong.

WegetalongwellduringyourstayinChinaandyouofferedmelotsofhelp.Iwould

liketoexpressmygratitudetoyouforyourhelpwithmyEnglish.Whilestudying

inChina,youalwaysspentyourfreetimeinhelpingmepolishupmyoralEnglish.

ItisyouwhosharedmewithrichknowledgeofEnglishandEnglishculture.Never

willIforgetyouandyourkindness.Itismyhopethatyoucanremembermeasoften

aspossible.

Yours,

LiHua

[2024?北京卷】假設你是紅星中學高三學生李華。你們班上周組織了一次以“勞動最

光榮”為主題社會實踐活動。請依據以下四幅圖的先后依次，寫一篇英文周記，記述整個

過程。

留意：詞數不少于60。

提示詞：西瓜watermelon

【答案】

LastweekItookpartinafarmworkprogrammeinthesuburbs.

Attheclassmeeting,ourteachertoldusabouttheprogranunewiththetheme

44Workingismostbeautifulv.Andhestressedtheimportanceofworkingwithour

ownhands.WhenIgothome,Ipackedupmyluggageforthetrip.

Onthefarm,wehelpedpickwatermelons.Whileworking,Irealisedhowhardit

wastoworkinthefieldsunderahotsun.

WhenIcamebackhome,Isharedmyexperienceswithmyparents.Andtheywere

veryproudofme.

【寫作指導】

本文屬于圖畫作文，要求依據圖畫內容寫一篇英文周記。

【解析】假如你是紅星中學高三學生李華，你們班上周組織了一次以“勞動最光榮”為

主題的社會實踐活動。耍求依據以下四幅圖的先后依次，寫一篇英文周記，記述整個過程。

圖畫作文內容要點比較清晰，其中包括：老師宣布活動內容和意義，我為活動準備，在農場

的勞動過程，介紹活動感受。這樣有利于學生寫作時發揮與擴展。全文可分成三部分，開頭

段概括活動，中間段描述圖畫，結尾段總結收獲和意義。文章用第一人稱來寫，運用一般過

去時。

【2024年】

1.[2024?全國卷I】

假定你是李華，你的新西蘭摯友Ten7將去中國摯友家做客，發郵件向你詢問有關習俗。

請你回復郵件，內容包括：

1.到達時間；

2.合適的禮物；

3.餐桌禮儀。

留意：

1.詞數100左右：

2.可以適當增加細微環節，以使行文連費。

【解析】本文是一篇電子郵件類應用文寫作。餐桌禮儀也是考生比較熟識的話題。成文

時留意以下幾點：一、內容要點要齊全1.到達時間：2.合適的禮物；3.餐桌禮儀。二、

時態：主要用一般現在時和將來時：三、人稱：其次、三人稱。四、留意運用恰當的高級詞

匯、短語或句型，以提高作文的水平：五、適當運用一些連接詞和插入語，使文章表達自然、

流暢。

1.閱讀信息要點

2.三個任務點，第一段內容：問候對方，立刻呈現對方所涉及的話題，探望中國家庭，

做客時間的要求和忌諱！其次段內容：做客探望的合適禮物，可以適當延展，初次探望，親

密摯友之間探望，二次探望，家庭狀況適合的禮物，通用的禮物等。第三段：tablemanners,

可以描述兩三個通常的中國人的餐桌禮節和忌諱的地方，有顯明特色之處，最終一句表達祝

福。

3.時態，給對方的建議和說明，用一般現在時，描述風俗禮儀這是客觀規律性的東西，

用一般現在時。

4.頭腦風暴短語、句型結構，起先打草稿

5.行文

6.檢查拼法和語法。

【滿分范文】

DearTorry,

Howarcyoudoing?LearningthatyouarcabouttopayavisittoaChinesefriend

andconfusedabouttheChinesecustoms,Iamwritingtoputforwardsomeadvice.

Firstly,Iwouldliketosuggestthatyouarrive5to10minutesearlier,which

iscommoninChinesetraditionalculture.Secondly,ifIworeyou,Iwouldbring

someappropriategiftswithme,suchassouvenirsfrommyowncountry.Besides,table

mannersarealsowhatyoushouldpayattentionto.Forexample,youarenotsupposed

tostickyourchopsticksin:oyourfood.Instead,layingihcmonyourdishisasmart

choice.

Ifyou