黔西南布依族苗族自治州安龍縣2025年數學四下期末學業水平測試試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．5.78+0.1-5.78+0.1=0（_____）2．36÷（4＋9）與36÷4＋36÷9的計算結果相同。（______）3．計算小數加、減法時，小數部分的末位要對齊。（______）4．在86的后面添4個0，就是八百六十萬。（______）5．用3條線段一定能圍成一個三角形．（____）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．用2、3、5和小數點組成的最大的一位小數和最小的兩位小數相差（）。A．55.55 B．50.85 C．29.77．一枚1元硬幣大約重6克，1000枚1元硬幣大約重6千克，1億枚硬幣大約重（）噸。A．6 B．60 C．600 D．60008．下面最接近8的數是(

)。A．8.1B．7.94C．8.2D．7.99．0.97×m＜0.97，m應該（）。A．大于1 B．小于1 C．等于110．一個蘋果重250g，一筐蘋果50個，重（）kg。A．12500 B．125 C．12.5三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．(1)收入最多的是（____）月，支出最少的是（____）月．(2)5個月一共收入（_____）元．(3)（____）月余額最多，（____）月和（____）月余額同樣多．12．把15縮小到原來的（______）是0.015，把0.08擴大到原數的（______）倍是8。13．一只麻雀約重0.106千克，0.106中的1在_____位上，表示_____個_____，6在_____位上，表示_____個_____．14．一個數的億位上是6，千萬位上是3，萬位上是8，其余各位上都是0，這個數寫作（______），讀作（______），改寫成用“萬”作單位的數是（______）萬。15．用小數計算。(1)7元8角＋3元5角4分＝()元(2)8噸－1500千克＝()噸(3)2米65厘米＋1米25厘米＝()米16．擺1個三角形要3根小棒，按下圖規律，擺5個三角形要（__________）根小棒；擺n個三角形要（__________）根小棒。……17．如果●＋▲＝8，那么125×●＋125×▲＝（_____）。18．你來給它們歸歸類吧！（填序號）（1）直角三角形（________）（2）銳角三角形（________）（3）鈍角三角形（________）（4）等邊三角形（________）（5）等腰三角形（________）19．（□＋8.92）＋1.08＝□＋（8.92＋1.08）這里應用了（______）律。20．303003的最高位是（________）位，左邊的“3”表示（________），中間的“3”表示（________），右邊的“3”表示（________）。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數。0×35×99＝41×5＝361－87－13＝0.9×1000＝28÷4×7＝0÷25÷4＝0.782÷100＝125×（101－93）＝22．用豎式計算并驗算。82.36－46.59＝23.74＋6.3＝23．計算下面各題。五、動手操作。（每題6分，共12分）24．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看25．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．怎樣租船最省錢？27．實驗小學原來有一個長方形操場，長90米，寬60米（如圖）。擴建校園時，操場的長增加了10米，寬增加了20米，操場的面積增加了多少平方米？（先畫圖表示題中的條件和問題，再解答）28．修路隊修一條路，每天修260米，已經修了15天，還剩780米沒修，這條路共有多長？29．育才小學新建一幢4層教學樓，每層有6間教室，每個教室里放25張課桌，一共需要多少張課桌？30．看圖回答問題。（1）反應病人經過治療，體溫下降，但又出現了反復，需要進一步治療的是病人（____）。（2）根據統計圖描述另一個病人的體溫升降情況。________________________。

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【解析】略2、×【分析】兩個數的和與一個數相乘，可以先把它們與這個數分別相乘，再相加，這叫做乘法分配律。【詳解】36×（4＋9）與36×4＋36×9的計算結果相同，利用了乘法分配律，沒有除法分配律，所以36÷（4＋9）與36÷4＋36÷9的計算結果不相同，所以判斷錯誤。【點睛】掌握乘法分配律是解題的關鍵，牢記沒有除法分配律。3、×【分析】小數加、減法時，小數點要對齊，據此解答即可。【詳解】根據分析可知，計算小數加、減法時，不是小數部分的末位要對齊，而是小數點要對齊。故答案為：×【點睛】小數加減法時，小數點對齊，也就是相同數位對齊，再從最低位算起。4、×【分析】在86的后面添4個0，變成860000，讀作八十六萬。【詳解】八百六十萬寫作8600000，所以在86的后面添4個0，就是八百六十萬，這句話是錯誤的。故答案為：×。【點睛】多位數的組成主要由億級、萬級、個級這三個數級組成，先確定億級、萬級、個級分別有什么數填在相應的數位上，除最高位外未涉及的數位用0表示就可以得到這個數。5、錯【解析】只有任意兩條線段的長度之和大于第三條線段的長度時，才能圍成一個三角形．二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【分析】用2、3、5和小數點組成一個最大的一位小數，最大要把數從大到小排列，然后點上小數點；最小的兩位小數，把數按照從小到大排列，然后點上小數點即可，再相減。【詳解】最大的最大的一位小數是：53.2，最小的兩位小數是：2.35；53.2－2.35＝50.85故答案為：B【點睛】解答本題關鍵是找出組成一個最大的一位小數和最小的兩位小數應是多少。7、C【詳解】【分析】1億里有10萬個1000，所以有10萬個6千克，1噸＝1000千克，所以有100個6千克，據此解答。【詳解】A．6，這是100萬枚硬幣大約的重量；B．60，這是1000萬枚硬幣大約的重量；C．600，這是1億枚硬幣大約的重量；D．6000，這是10億枚硬幣大約的重量。故答案為：B【點睛】明確一億有多大，噸和千克之間的換算是解答此題的關鍵。8、B【解析】A、8.1-8=0.1；B、8-7.94=0.06；C、8.2-8=0.2；D、8-7.9=0.1；0.06＜0.1＜0.2，所以最接近8的數是7.94。故答案為：B。求出四個選項中的數與8的差，比較四個差，差最小的數就是與8最接近的數。9、B【分析】一個數乘比0大比1小的數，所得的結果比這個數小。【詳解】0.97×m＜0.97，m應該小于1。故答案為：B。【點睛】本題考查的是小數乘小數的小數乘法，積的變化規律：一個數乘比0大比1小的數，所得的結果比這個數小；一個數乘比1大的數，所得的結果比這個數大。10、C【分析】用一個蘋果的重量乘以蘋果個數就得到總重量。【詳解】250×50＝12500（g）12500g＝12.5kg故答案為：C【點睛】本題考查乘法的意義，注意后面題目中的單位，還需要化單位再進行選擇。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、2319900145【詳解】略12、100【解析】略13、十分10.1千分60.1【詳解】首先搞清這個數字在小數的什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位．故答案為十分，1，0.1，千分，6，0.1．14、630080000六億三千零八萬63008【詳解】考察學生對多位數的寫法、讀法以及改寫。15、(1)11.34(2)6.5(3)3.9【解析】略16、112n＋1【分析】當三角形的個數為：1、2、3時，小棒的根數分別為：3、5、7，由此可以看出三角形的個數每增加一個，小棒的根數增加2根，所以當三角形的個數為n時，此時小棒的根數應該為：3＋2（n－1）＝2n＋1（根），據此解答。【詳解】根據分析可得：當三角形的個數為n時，此時小棒的根數應該為：3＋2（n－1）＝2n＋1（根），2×5＋1＝10＋1＝11（根）則擺n個三角形需要2n＋1根小棒。故答案為：11；2n＋1【點睛】對于找規律的題目首先應找出哪些部分發生了變化，是按照什么規律變化的，通過分析找到各部分的變化規律后直接利用規律求解。17、1000【解析】略18、②⑤①③④⑥③①②③④⑥【分析】觀察各三角形可知：①按角分是銳角三角形，按邊分是等腰三角形。②按角分是直角三角形，按邊分是等腰三角形。③按角分是銳角三角形，按邊分是等邊三角形，也是等腰三角形。④按角分是鈍角三角形。按邊分是等腰三角形。⑤按角分是直角三角形。⑥按角分是鈍角三角形，按邊分是等腰三角形。【詳解】（1）直角三角形②⑤（2）銳角三角形①③（3）鈍角三角形④⑥（4）等邊三角形③（5）等腰三角形①②③④⑥【點睛】三角形的分類：

三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形；

有一個角是直角的三角形叫做直角三角形；

有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。

有兩條邊相等的三角形，叫做等腰三角形；

三條邊都相等的三角形，叫做等邊三角形。19、加法結合【分析】加法結合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）；據此即可解答。【詳解】根據分析可知，（□＋8.92）＋1.08＝□＋（8.92＋1.08）這里應用了加法結合律。故答案為：加法結合。【點睛】本題主要考查學生對加法結合律的掌握和靈活運用。20、十萬3個十萬3個千3個一【分析】根據整數數位順序表可知：哪個數位上是幾就表示幾個該數位的計數單位，據此分析解答。【詳解】按照數位順序表從左往右分別是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位??303003一共是六位數，所以最高位是十萬位；303003有三個3，左邊的“3”在十萬位，表示3個十萬，中間的“3”在千位，表示3個千；右邊的“3”在個位，表示三個一；故答案為：十萬；3個十萬；3個千；3個一。【點睛】本題主要考查整數的數位順序，注意哪個數位上是幾就表示幾個該數位的計數單位。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、0；205；261；900；49；0；0.00782；500【分析】根據整數乘除的計算方法和四則混合運算的順序求解。【詳解】0×35×99＝041×5＝205361－87－13＝274－13＝2610.9×1000＝90028÷4×7＝7×7＝490÷25÷4＝0÷4＝00.782÷100＝0.00782125×（101－93）＝125×4＝500【點睛】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。22、35.77；30.04。【分析】根據小數加減法筆算方法進行計算，注意小數點一定要對齊。【詳解】82.36－46.59＝35.77驗算：23.74＋6.3＝30.04驗算：【點睛】本題主要考查學生對小數加減法筆算方法的掌握和靈活運用。23、20.28；14.45；1995；3【分析】根據小數加減法和整數四則混合運算的法則計算即可。【詳解】15－2.32＋7.6＝12.68＋7.6＝20.289.8＋12.82－8.17＝22.62－8.17＝14.4564＋75÷15×27＝64＋5×27＝64＋135＝199（575－255）÷（18＋46）＝320÷64＝5216÷[12×（57－51）]＝216÷[12×6]＝216÷72＝3【點睛】在整數四則混合運算中既有中括號又有小括號的，要先計算小括號里面的，再計算中括號里面的，最后算括號外面的。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【解析】略25、【詳解】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、4條大船，2條小船【分析】首先判斷出小船、大船哪種便宜；然后用學生的人數除以6，求出大船需要多少條，還剩多少人，進而判斷出怎樣租船最省錢；最后根據總價=單價×數量，分別用大船、小船的單價乘以租的數量，求出各需要多少錢，再求和，求出最少要花多少元即可。【詳解】32÷6＝5（條）……2（人）32÷4＝8（條）；方案一：全部租大船，需要（5＋1）×30＝6×30＝180（元）方案二：全部租小船，需要8×24＝192（元）方案三：租4條大船，2條小船，需要30×4＋2×24＝120＋48＝168（元）因為168＜180＜192，所以方案三，租4條大船，2條小船，最省錢。答：租4條大船，2條小船，最省錢。【點睛】此題主要考查了最省錢問