第九單元溶液

課題1溶液的形成

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.了解溶液、溶質(zhì)和溶劑概念； 2.能根據(jù)溶液的基本特征正確區(qū)分溶液和乳濁液;3.常識(shí)性了解溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)及日常生活中的應(yīng)用；4.了解溶解時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象活動(dòng)與探究一：溶液是如何形成的？觀察現(xiàn)象,思考下列問(wèn)題：1、還能看到蔗糖嗎？為什么？2、如果外界條件不變，燒杯中的蔗糖與水會(huì)不會(huì)分離？3、如果把燒杯中的溶液倒出一部分，那么它的濃度、密度與原溶液相比是否一樣？水在20mL水中加入一匙蔗糖,用玻璃棒攪拌

(起什么作用?)。1、為什么這些固體會(huì)“消失”在水中？——分子在不停地運(yùn)動(dòng)探究思考：蔗糖與氯化鈉兩種物質(zhì)形成溶液后有什么區(qū)別與聯(lián)系聯(lián)系：兩種溶液只要水分不被蒸發(fā)，溫度不發(fā)生變化，蔗糖或氯化鈉與水不會(huì)分離，取出其中任意一部分進(jìn)行比較，它們的組成完全相同。區(qū)別蔗糖分散到水中食鹽分散到水中形成蔗糖溶液形成食鹽溶液蔗糖分子擴(kuò)散到水分子的間隔之中。Na+和Cl-擴(kuò)散到水分子的間隔之中。1、定義：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)

里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物。一、溶液溶質(zhì)溶劑

溶液中任意一部分的組成、性質(zhì)完全一樣外界條件（溫度、壓強(qiáng)等）不變時(shí)，無(wú)論放置多久，溶質(zhì)都不會(huì)從溶劑中分離出來(lái)，不發(fā)生改變均一性：穩(wěn)定性：

2、溶液的基本特征：（1）均一性（2）穩(wěn)定性（3）混合物想一想？(1)溶液的特征是什么？(2)溶液一定是無(wú)色透明的嗎？(3)均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液?jiǎn)幔?4)溶液一定是液體嗎？均一性、穩(wěn)定性。溶液是澄清透明的，但不一定是無(wú)色的。不一定。不一定。3、溶液的組成：溶劑與溶質(zhì)能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)叫溶劑，水是最常見的溶劑被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)，可以是固體、液體、氣體m（溶液）=m（溶劑）+m（溶質(zhì)）溶液是混合物，至少由兩種物質(zhì)組成溶液質(zhì)量＝溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量二、溶液的組成溶質(zhì)被溶解的物質(zhì)。溶劑能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)。如蔗糖溶液，溶質(zhì)是蔗糖，溶劑是水。溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量

溶液體積≠溶質(zhì)體積+溶劑體積

從微觀上分析，溶液形成的過(guò)程是溶質(zhì)的分子或離子分散到溶劑分子中的過(guò)程，因?yàn)榱Ｗ又g存在間隔，它們相互擠占，所以溶液體積不等于溶質(zhì)體積和溶劑體積之和。想一想：溶劑只可以是水嗎？實(shí)驗(yàn)探究二：影響物質(zhì)溶解性的因素有哪些？在兩支試管中各加入2mL～3mL水，分別加入1～2小粒碘或高錳酸鉀；另取兩支試管各加入2mL～3mL汽油，再分別加入1～2小粒碘或高錳酸鉀。振蕩，觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紀(jì)錄溶劑溶質(zhì)現(xiàn)象水碘汽油碘水高錳酸鉀汽油高錳酸鉀結(jié)論（溶質(zhì)與溶劑的辯證關(guān)系）碘幾乎不溶，溶液略顯棕黃色

碘溶解，溶液顯棕色高錳酸鉀溶解，溶液呈紫色高錳酸鉀幾乎不溶，溶液為無(wú)色物質(zhì)的溶解性不僅與溶質(zhì)有關(guān)，還與溶劑的性質(zhì)有關(guān)。相同的溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同不同的溶質(zhì)在相同的溶劑中溶解性不同說(shuō)明:

水是最常用的溶劑，最常見的溶液就是水溶液汽油也可能做溶劑，它可以溶解油脂——用汽油洗油污.酒精也可做溶劑，如溶解碘形成碘酒。溶液中溶質(zhì)和溶劑的確定溶液氣+液固+液液+液溶質(zhì)溶劑沒(méi)有水有水氣體液體固體液體量少量多非水物水無(wú)論水的多少加入水中的物質(zhì)溶質(zhì)溶劑溶液名稱蔗糖食鹽硫酸銅蔗糖水水食鹽蔗糖的水溶液或蔗糖溶液食鹽的水溶液或食鹽溶液硫酸銅的水溶液或硫酸銅溶液水硫酸銅均一、透明、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水.溶液不一定是無(wú)色的:硫酸銅溶液(藍(lán)色)——Cu2+氯化鐵溶液(黃色)——Fe3+氯化亞鐵、硫酸亞鐵溶液（淺綠色）——Fe2+高錳酸鉀溶液（紫紅色）——MnO4-注意：無(wú)土栽培的植物在營(yíng)養(yǎng)液中

化學(xué)試劑醫(yī)藥用品日常生活中的溶液啤酒白醋無(wú)土栽培西紅柿無(wú)土栽培芹菜礦泉水醫(yī)用藥水

課堂練習(xí)二

1.組成溶液的溶質(zhì)（）

A.只能是固體B.只能是液體

C.只能是氣體D.可以是固體、液體、氣體

2.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法，正確的是（）

A一種物質(zhì)分散到另一種里就形成了溶液

B溶質(zhì)不一定是固體，溶劑也不一定是水

C溶液中只含有一種溶質(zhì)

D均一、穩(wěn)定、透明的液體都是溶液DB

3.分別指出下列各溶液中的溶質(zhì)、溶劑（1）蔗糖溶液中，溶質(zhì)是

，溶劑是

；（2）高錳酸鉀溶液中，溶質(zhì)是

，溶劑是

；（3）稀硫酸中，溶質(zhì)是

，溶劑是

；蔗糖水高錳酸鉀水硫酸水4.分別指出下列各溶液中的溶質(zhì)、溶劑（1）氯化鈉溶液中，溶質(zhì)是

，溶劑是

；（2）醫(yī)用酒精溶液中，溶質(zhì)是

，溶劑是

；（3）碘酒溶液中，溶質(zhì)是

，溶劑是

；（4）鹽酸溶液中，溶質(zhì)是

，溶劑是

；氯化鈉水酒精水碘酒精氯化氫水1、溶液是無(wú)色的。2、無(wú)色、透明、澄清的液體就是溶液。3、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液。4、把食鹽溶液倒掉一半后，變稀了。5、在溫度不變，水不蒸發(fā)的條件下，蔗糖溶液中蔗糖會(huì)從水中分離出來(lái)。

練習(xí)一：判斷說(shuō)明錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！下列關(guān)于溶液的敘述，正確的是()

A．凡是均一的、穩(wěn)定的、澄清的、透明的液體一定是溶液

B．當(dāng)外界條件不變時(shí)，溶液不論放置多長(zhǎng)時(shí)間，溶質(zhì)也不會(huì)從溶劑中分離出來(lái)

C．一種溶液上面部分和下面部分所含的溶質(zhì)是不同的

D．溶質(zhì)和溶劑混合時(shí)開始是混合物，等到溶質(zhì)，全部溶解后就變成純凈的、透明的純凈物了B

探究實(shí)驗(yàn)四：洗滌劑在清洗油污時(shí)起的作用是什么？取兩只試管，分別放入2～3mL水，再滴入幾滴植物油；向其中一支試管中滴入幾滴洗滌劑，振蕩，觀察現(xiàn)象；靜置，觀察現(xiàn)象；清洗，觀察現(xiàn)象。試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn)象把液體倒掉后試管是否干凈振蕩前振蕩后靜置后水和植物油水和植物油和洗滌劑分層分層渾濁渾濁分層不分層不干凈干凈植物油在水中形成的混合物是不均一、不穩(wěn)定的，靜置后會(huì)分層，混合物不穩(wěn)定，但加了洗滌劑后可以穩(wěn)定存在振蕩?kù)o置（1）小液滴分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液乳濁液的特征：不穩(wěn)定、不均一液體分層4、乳濁液和乳化現(xiàn)象（2）乳化現(xiàn)象乳化劑能使植物油分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴，而不聚成大油珠，小液滴能隨水流走。加了乳化劑后，乳濁液可以穩(wěn)定存在！植物油大油滴洗滌劑分散成小油滴（乳化）水沖洗（乳濁液）隨水流走植物油大油滴汽油（溶解）植物油的汽油溶液水沖洗隨水流走本節(jié)課的收獲一——自理能力有機(jī)溶劑（干洗）污漬

溶解（I2、潤(rùn)滑油等）

污漬乳化乳化劑（潤(rùn)滑油等）

污漬溶解

溶劑（NaCl、CuSO4、

NH4NO3、等）

（水）（洗潔精等）（汽油、酒精）……

學(xué)以致用

給爸爸、媽媽洗一次衣服，并和媽媽研究把衣服洗的又快又干凈的方法！

——課本不是知識(shí)的唯一來(lái)源現(xiàn)有試管、燒杯、玻璃棒，溫度計(jì)等儀器和固態(tài)NaCl、NH4NO3、NaOH（你還可以選用其它儀器及藥品），試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究它們?nèi)芙庥谒畷r(shí)是放出熱量還是吸收熱量。實(shí)驗(yàn)探究五：物質(zhì)溶解時(shí)的熱量變化在三只裝有水的燒杯中分別加入氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉固體，用溫度計(jì)測(cè)溶液溫度，觀察溫度計(jì)的變化情況。活動(dòng)與探究五點(diǎn)擊畫面播放動(dòng)畫二、溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)取一塊輕玻璃片，再玻璃片上滴上幾滴水，上放一個(gè)盛水的小燒杯，向燒杯中加入一定量的硝酸銨固體，迅速攪拌使之溶解，拿起燒杯，觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象玻璃片與燒杯固定在一起。設(shè)問(wèn)請(qǐng)大家猜想產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能是什么？實(shí)驗(yàn)方案：將溫度計(jì)插入盛水的燒杯中，觀察溫度并記錄；向燒杯中加入一種固體，用玻璃棒攪拌，讀出溫度計(jì)的刻度并記錄。對(duì)另外兩種固體做同樣的實(shí)驗(yàn)。溶解現(xiàn)象：用手觸摸個(gè)燒杯外壁，NaCl溶液的燒杯無(wú)明顯變化，NH4NO3溶液的燒杯較冷，

NaOH溶液的燒杯壁熱。結(jié)論：NaCl溶解時(shí)溫度變化不明顯，NH4NO3

溶解時(shí)溶液溫度降低，溶解時(shí)吸熱，NaOH溶解時(shí)溶液溫度升高，溶解時(shí)放熱。20℃20℃NaCl溶解28℃20℃NaOH溶解10℃20℃NH4NO3溶解吸熱＞放熱

溶液溫度降低吸熱＜放熱

溶液溫度升高吸熱=放熱

溶液溫度不變擴(kuò)散過(guò)程-----吸收熱量水合過(guò)程------放出熱量二、溶解時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是()

A．溶液一定是液體

B．空氣也是溶液

C．40mL酒精跟60mL水混合一定得到100mL溶液

D．鹽水是溶液，糖水是溶液，兩者混在一起，既有糖又有鹽，則不是溶液了。

B

實(shí)驗(yàn)探究硝酸鉀能否在一定量水中無(wú)限溶解實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.在盛有20mL水的燒杯中，加入5g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢?.在上述得到的溶液中，再加入5g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢枞咳芙庥胁糠治慈芙庀跛徕浽谝欢康乃胁荒軣o(wú)限量溶解飽和溶液

不飽和溶液

講溶液飽和或不飽和，一定要指明溫度，溶劑質(zhì)量和溶質(zhì)。強(qiáng)調(diào)1.概念:在一定溫度下，在一定量溶劑里，不能(還能)再溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做該條件下這種溶質(zhì)的飽和(不飽和)溶液。(1)當(dāng)溶液中有固態(tài)溶質(zhì)時(shí)，若固體__________________，那么該溶液是飽和的，若固體________，那么該溶液是不飽和的；(2)當(dāng)溶液中沒(méi)有固態(tài)溶質(zhì)時(shí)，向溶液中加入少量相應(yīng)的溶質(zhì)，若溶質(zhì)__________，則原溶液是飽和的，若溶質(zhì)__________，則原溶液是不飽和的。(3)當(dāng)溶液中有晶體析出時(shí)，析出晶體后的溶液一定是飽和溶液。不再減少減少不再溶解繼續(xù)溶解2．判斷方法實(shí)驗(yàn)飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法全部溶解實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1.在盛有10mL水的小燒杯中，加入5g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢?.將上述得到的液體靜止后，取少量上層清夜于試管中，加入少量硝酸鉀固體，充分振蕩，觀察現(xiàn)象。然后將該試管加熱，觀察現(xiàn)象。待試管冷卻落后觀察，又有什么現(xiàn)象？3.將步驟1的小燒杯中再加入10mL水充分?jǐn)嚢柘跛徕浫杂胁糠治慈芙猓?）硝酸鉀不再溶解（2）加熱后全部溶解（3）冷卻后又析出固體硝酸鉀全部溶解3、相互轉(zhuǎn)化

一般規(guī)律：不飽和溶液

飽和溶液

降溫、蒸發(fā)溶劑、加溶質(zhì)升溫、加溶劑降溫、加溶劑特殊溶質(zhì):Ca(OH)2不飽和溶液

飽和溶液升溫、蒸發(fā)溶劑、加溶質(zhì)1、將下列物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是（）

A．食用油B.酒精C.食鹽D．蔗糖2、下列關(guān)于溶液特征的敘述中不正確的是()A．溶液都是澄清、透明、無(wú)色的

B．當(dāng)外界條件不變時(shí)，溶液長(zhǎng)期放置溶質(zhì)不會(huì)從溶液里分離出來(lái)

C．一種溶液中各部分的濃稀和性質(zhì)都是一致的。

D．溶液是均一、穩(wěn)定的純凈物3、某同學(xué)喝一杯糖開水，第一口與第二口“甜度”相同，這說(shuō)明溶液是()A．混合物B.澄精的C．均一的D．穩(wěn)定的4、某一杯食鹽水,若上部的密度為1.1g/cm3，則下部的密度是()A.大于1.1g/cm3B.等于1.1g/cm3C.小于1.1g/cm3D.無(wú)法判斷

課堂練習(xí)AA、DC、DB附：本冊(cè)總結(jié)附：本冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、初中化學(xué)常見物質(zhì)的顏色壹固體的顏色1.紅色固體：銅，氧化鐵；2.綠色固體：堿式碳酸銅；3.藍(lán)色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體；

4.紫黑色固體：高錳酸鉀；5.淡黃色固體：硫磺；6.無(wú)色固體：冰，干冰，金剛石；

7.銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬；8.黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵，（碳黑，活性炭）；9.紅褐色固體：氫氧化鐵；

10.白色固體：氯化鈉，碳酸鈉，氫氧化鈉，氫氧化鈣，碳酸鈣，氧化鈣，硫酸銅，五氧化二磷，氧化鎂；貳液體的顏色11.無(wú)色液體：水，雙氧水；

12.藍(lán)色溶液：硫酸銅溶液，氯化銅溶液，硝酸銅溶液；13.淺綠色溶液：硫酸亞鐵溶液，氯化亞鐵溶液，硝酸亞鐵溶液；

14.黃色溶液：硫酸鐵溶液，氯化鐵溶液，硝酸鐵溶液；15.紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液；16.紫色溶液：石蕊溶液；

叁氣體的顏色17.紅棕色氣體：二氧化氮；

18.黃綠色氣體：氯氣；19.無(wú)色氣體：氧氣，氮?dú)猓瑲錃猓趸迹谎趸迹趸颍然瘹錃怏w等大多數(shù)氣體。

二、初中化學(xué)之三1.我國(guó)古代三大化學(xué)工藝：造紙，制火藥，燒瓷器；

2.氧化反應(yīng)的三種類型：爆炸，燃燒，緩慢氧化；3.構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：分子，原子，離子；4.不帶電的三種微粒：分子，原子，中子；5.物質(zhì)組成與構(gòu)成的三種說(shuō)法：（1）二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的；（2）二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；（3）一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的；6.構(gòu)成原子的三種微粒：質(zhì)子，中子，電子；7.造成水污染的三種原因：（1）工業(yè)“三廢”任意排放；（2）生活污水任意排放；（3）農(nóng)藥化肥任意施放；8.收集氣體的三種方法：（1）排水法（不容于水的氣體）；（2）向上排空氣法（密度比空氣大的氣體）；（3）向下排空氣法（密度比空氣小的氣體）；9.質(zhì)量守恒定律的三個(gè)不改變：原子種類不變，原子數(shù)目不變，原子質(zhì)量不變；10.不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法：增加溶質(zhì)，減少溶劑，改變溫度（升高或降低）；11.復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的三個(gè)條件：生成水、氣體或者沉淀；12.三大化學(xué)肥料：N、P、K；13.排放到空氣中的三種氣體污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物；14.燃燒發(fā)白光的物質(zhì)：鎂條，木炭，蠟燭；15.具有可燃性，還原性的物質(zhì)：氫氣，一氧化碳，單質(zhì)碳；

16.具有可燃性的三種氣體是：氫氣（理想），一氧化碳（有毒），甲烷（常用）；17.CO的三種化學(xué)性質(zhì)：可燃性，還原性，毒性；18.三大礦物燃料：煤，石油，天然氣.（全為混合物）；

19.三種黑色金屬：鐵，錳，鉻；20.鐵的三種氧化物：氧化亞鐵，三氧化二鐵，四氧化三鐵；21.煉鐵的三種氧化物：鐵礦石，焦炭，石灰石；

22.常見的三種強(qiáng)酸：鹽酸，硫酸，硝酸；23.濃硫酸的三個(gè)特性：吸水性，脫水性，強(qiáng)氧化性；24.氫氧化鈉的三個(gè)俗稱：火堿，燒堿，苛性鈉；

25.堿式碳酸銅受熱分解生成的三種氧化物：氧化銅，水（氧化氫），二氧化碳；26.實(shí)驗(yàn)室制取CO2不能用的三種物質(zhì)：硝酸，濃硫酸，碳酸鈉；27.酒精燈的三個(gè)火焰：內(nèi)焰，外焰，焰心；

28.使用酒精燈有三禁：禁止向燃著的燈里添加酒精，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，禁止用嘴吹滅酒精燈；29.玻璃棒在粗鹽提純中的三個(gè)作用：攪拌、引流、轉(zhuǎn)移；30.液體過(guò)濾操作中的三靠：（1）傾倒濾液時(shí)燒杯口緊靠玻璃棒；（2）玻璃棒輕靠在三層濾紙的一端；（3）漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁；

31.固體配溶液的三個(gè)步驟：計(jì)算，稱量，溶解；32.濃配稀的三個(gè)步驟：計(jì)算，量取，溶解；33.濃配稀的三個(gè)儀器：燒杯，量筒，玻璃棒；

34.三種遇水放熱的物質(zhì)：濃硫酸，氫氧化鈉，生石灰；35.過(guò)濾兩次濾液仍渾濁的原因：濾紙破損，儀器不干凈，液面高于濾紙邊緣；36.藥品取用的三不原則：不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道；

37.金屬活動(dòng)順序的三含義：（1）金屬的位置越靠前，它在水溶液中越容易失去電子變成離子，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；（2）排在氫前面的金屬能置換出酸里的氫，排在氫后面的金屬不能置換出酸里的氫；（3）排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)；

38.溫度對(duì)固體溶解度的影響：（1）大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大；（2）少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化不大；（3）極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小；39.影響溶解速度的因素：（1）溫度；（2）是否攪拌；（3）固體顆粒的大小；40.使鐵生銹的三種物質(zhì)：鐵，水，氧氣；41.溶質(zhì)的三種狀態(tài)：固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)；42.影響溶解度的三個(gè)因素：溶質(zhì)的性質(zhì)，溶劑的性質(zhì)，溫度。三、初中化學(xué)常見混合物的重要成分1.空氣：氮?dú)猓∟2）和氧氣（O2）；

2.水煤氣：一氧化碳（CO）和氫氣（H2）；3.煤氣：一氧化碳（CO）；4.天然氣：甲烷（CH4）；5.石灰石/大理石：（CaCO3）；6.生鐵/鋼：（Fe）；7.木炭/焦炭/炭黑/活性炭：（C）；8.鐵銹：（Fe2O3）。四、初中化學(xué)常見物質(zhì)俗稱1.氯化鈉（NaCl）：食鹽；

2.碳酸鈉(Na2CO3)：純堿，蘇打，口堿；3.氫氧化鈉(NaOH)：火堿，燒堿，苛性鈉；4.氧化鈣(CaO)：生石灰；5.氫氧化鈣(Ca(OH)2)：熟石灰，消石灰；6.二氧化碳固體(CO2)：干冰；7.氫氯酸(HCl)：鹽酸；8.堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3)：銅綠；9.硫酸銅晶體(CuSO4.5H2O)：藍(lán)礬，膽礬；10.甲烷(CH4)：沼氣；11.乙醇(C2H5OH)：酒精；12.乙酸(CH3COOH)：醋酸；13.過(guò)氧化氫(H2O2)：雙氧水；14.汞(Hg)：水銀；15.碳酸氫鈉（NaHCO3）：小蘇打。五、初中化學(xué)敞口置于空氣中質(zhì)量改變的壹質(zhì)量增加的1.由于吸水而增加的：氫氧化鈉固體，氯化鈣，氯化鎂，濃硫酸；

2.由于跟水反應(yīng)而增加的：氧化鈣、氧化鋇、氧化鉀、氧化鈉，硫酸銅；3.由于跟二氧化碳反應(yīng)而增加的：氫氧化鈉，氫氧化鉀，氫氧化鋇，氫氧化鈣；

貳質(zhì)量減少的4.由于揮發(fā)而減少的：濃鹽酸，濃硝酸，酒精，汽油，濃氨水；5.由于風(fēng)化而減少的：碳酸鈉晶體。六、初中化學(xué)物質(zhì)的檢驗(yàn)壹?xì)怏w的檢驗(yàn)

1.氧氣：帶火星的木條放入瓶中，若木條復(fù)燃，則是氧氣；2.氫氣：在玻璃尖嘴點(diǎn)燃?xì)怏w，罩一干冷小燒杯，觀察杯壁是否有水滴，往燒杯中倒入澄清的石灰水，若不變渾濁，則是氫氣；3.二氧化碳：通入澄清的石灰水，若變渾濁則是二氧化碳；4.氨氣：濕潤(rùn)的紫紅色石蕊試紙，若試紙變藍(lán)，則是氨氣；5.水蒸氣：通過(guò)無(wú)水硫酸銅，若白色固體變藍(lán)，則含水蒸氣；貳離子的檢驗(yàn)6.氫離子：滴加紫色石蕊試液／加入鋅粒；7.氫氧根離子：酚酞試液／硫酸銅溶液；8.碳酸根離子：稀鹽酸和澄清的石灰水；9.氯離子：硝酸銀溶液和稀硝酸，若產(chǎn)生白色沉淀，則是氯離子；10.硫酸根離子：硝酸鋇溶液和稀硝酸／先滴加稀鹽酸再滴入氯化鋇；11.銨根離子：氫氧化鈉溶液并加熱，把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口；12.銅離子：滴加氫氧化鈉溶液，若產(chǎn)生藍(lán)色沉淀則是銅離子；13.鐵離子：滴加氫氧化鈉溶液，若產(chǎn)生紅褐色沉淀則是鐵離子；叁相關(guān)例題14.如何檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì):滴加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡則變質(zhì)；15.檢驗(yàn)生石灰中是否含有石灰石：滴加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡則含有石灰石；16.檢驗(yàn)NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則含有NaCl；17.檢驗(yàn)三瓶試液分別是稀HNO3，稀HCl，稀H2SO4；向三只試管中分別滴加Ba(NO3)2溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則是稀H2SO4；再分別滴加AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀則是稀HCl，剩下的是稀HNO318.淀粉：加入碘溶液，若變藍(lán)則含淀粉；19.葡萄糖：加入新制的氫氧化銅，若生成磚紅色的氧化亞銅沉淀，就含葡萄糖。

七、物質(zhì)的除雜

1.CO2（CO）：把氣體通過(guò)灼熱的氧化銅；

2.CO（CO2）：通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液；3.H2（水蒸氣）：通過(guò)濃硫酸/通過(guò)氫氧化鈉固體；4.CuO（Cu）