裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè)，共3頁(yè)江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院《現(xiàn)代漢語(yǔ)（下）》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、日本作家芥川龍之介的短篇小說(shuō)以獨(dú)特的視角和深刻的寓意著稱，以下哪部作品探討了人性的善惡？（）A.《羅生門》B.《鼻子》C.《竹林中》D.《河童》2、在20世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中，黑色幽默是一種獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格。以下哪部作品體現(xiàn)了黑色幽默的特點(diǎn)？（）A.《第二十二條軍規(guī)》B.《麥田里的守望者》C.《了不起的蓋茨比》D.《老人與?！?、《浮士德》是歌德的代表作之一，這部作品具有深刻的哲學(xué)內(nèi)涵。以下關(guān)于《浮士德》主題的理解，哪一項(xiàng)不夠全面？（）A.對(duì)人類追求真理和美好理想的歌頌B.對(duì)人性善惡的思考C.對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判D.對(duì)宗教神秘主義的宣揚(yáng)4、日本作家大江健三郎的作品關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和人類命運(yùn)，他的哪部小說(shuō)探討了核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅？（）A.《萬(wàn)延元年的足球隊(duì)》B.《個(gè)人的體驗(yàn)》C.《廣島札記》D.《飼育》5、意大利文藝復(fù)興時(shí)期薄伽丘的《十日談》以眾多的故事反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌，以下哪個(gè)主題在書(shū)中較為常見(jiàn)？（）A.宗教信仰B.愛(ài)情與欲望C.政治斗爭(zhēng)D.科學(xué)探索6、在英國(guó)文學(xué)中，關(guān)于狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》，以下哪種對(duì)其人物塑造的評(píng)價(jià)是準(zhǔn)確的？（）A.成功塑造了眾多生動(dòng)鮮活、性格各異的人物形象，展現(xiàn)了社會(huì)的多樣性B.人物形象較為單一，缺乏深度和復(fù)雜性C.主要人物形象突出，但配角形象模糊，對(duì)情節(jié)推動(dòng)作用不大D.人物塑造過(guò)于理想化，與現(xiàn)實(shí)社會(huì)脫節(jié)7、美國(guó)作家塞林格的小說(shuō)《麥田里的守望者》中，主人公霍爾頓的性格特點(diǎn)是什么？（）A.叛逆、孤獨(dú)、善良B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無(wú)情、自私8、日本近代文學(xué)在西化的浪潮中呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。以下關(guān)于日本近代文學(xué)的發(fā)展，不準(zhǔn)確的是？（）A.積極吸收西方文學(xué)的思想和技巧B.依然保持著濃厚的傳統(tǒng)文學(xué)風(fēng)格C.以描寫愛(ài)情和家庭生活為主D.缺乏對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注9、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多，風(fēng)格各異。以下關(guān)于現(xiàn)代主義文學(xué)的特征，哪一項(xiàng)最能反映其與傳統(tǒng)文學(xué)的區(qū)別？（）A.意識(shí)流的寫作手法B.荒誕離奇的情節(jié)C.對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值的顛覆D.破碎的敘事結(jié)構(gòu)10、對(duì)于法國(guó)文學(xué)，在莫里哀的《偽君子》中，以下關(guān)于諷刺手法的運(yùn)用，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.通過(guò)夸張的動(dòng)作和荒誕的情節(jié)來(lái)諷刺宗教騙子的虛偽和貪婪B.運(yùn)用細(xì)膩的心理描寫揭示人物的偽善，諷刺手法較為含蓄C.主要借助對(duì)比的方法，突出偽君子與正直人物的差異來(lái)達(dá)到諷刺效果D.諷刺的力度不夠，無(wú)法深刻揭露社會(huì)的丑惡現(xiàn)象11、在古代希臘抒情詩(shī)中，以下哪位詩(shī)人的作品以歌頌愛(ài)情和美酒為主題？（）A.薩福B.品達(dá)C.阿那克里翁D.以上都是12、《堂吉訶德》作為西班牙文學(xué)的經(jīng)典之作，其藝術(shù)特色豐富多樣。以下哪一個(gè)方面在塑造堂吉訶德這一形象時(shí)起到了關(guān)鍵作用？（）A.夸張的行為描寫B(tài).奇幻與現(xiàn)實(shí)的交織C.深刻的諷刺手法D.幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格13、對(duì)于古代希伯來(lái)文學(xué)，以下哪部作品是猶太教的經(jīng)典和基督教《圣經(jīng)》的重要組成部分？（）A.《雅歌》B.《約伯記》C.《傳道書(shū)》D.《舊約全書(shū)》14、法國(guó)文學(xué)中的新小說(shuō)派作品具有創(chuàng)新的寫作手法。以下關(guān)于新小說(shuō)派的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其文學(xué)實(shí)驗(yàn)性？（）A.打破傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)B.淡化人物和情節(jié)C.運(yùn)用意識(shí)流手法D.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的自主性15、美國(guó)黑人作家托妮·莫里森的作品關(guān)注黑人的命運(yùn)，她的哪部小說(shuō)探討了黑人女性的自我認(rèn)同和種族問(wèn)題？（）A.《最藍(lán)的眼睛》B.《所羅門之歌》C.《寵兒》D.《爵士樂(lè)》二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）探討《玩偶之家》中女性自我意識(shí)覺(jué)醒的過(guò)程和影響。2、（本題5分）論述《喧嘩與騷動(dòng)》中昆丁的自殺所反映的南方傳統(tǒng)價(jià)值觀的崩潰。3、（本題5分）隨著文學(xué)作品對(duì)人性復(fù)雜性的探索，分析《罪與罰》中拉斯柯?tīng)柲峥品虻膬?nèi)心掙扎和道德抉擇。4、（本題5分）探討《浮士德》中魔鬼梅菲斯特的形象塑造及其象征意義。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在外語(yǔ)教學(xué)中，多媒體資源（如電影、音樂(lè)、在線課程）的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。以意大利語(yǔ)教學(xué)為例，分析多媒體資源如何豐富教學(xué)內(nèi)容、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和真實(shí)性。探討教師如何合理選擇和整合多媒體資源，以提高學(xué)生的聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)。2、（本題5分）全面論述法國(guó)文學(xué)中普魯斯特《追憶似水年華》的意識(shí)流手法與時(shí)間主題。分析這部作品中細(xì)膩的心理描寫、回憶與現(xiàn)實(shí)交織的敘事結(jié)構(gòu)以及對(duì)時(shí)間的獨(dú)特感知，探討普魯斯特如何通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作探索人類的記憶、感知和存在的本質(zhì)。3、（本題5分）論述語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)估的方法和原則。包括標(biāo)準(zhǔn)化考試、形成性評(píng)估和診斷性評(píng)估等，分析不同測(cè)試方法的目的、特點(diǎn)和適用范圍，以及在語(yǔ)言教學(xué)中如何合理運(yùn)用測(cè)試與評(píng)估來(lái)促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和發(fā)展。4、（本題5分）深入研究阿拉伯文學(xué)中紀(jì)伯倫散文詩(shī)的哲理內(nèi)涵與藝術(shù)風(fēng)格。以《先知》《沙與沫》為例，分析紀(jì)伯倫散文詩(shī)中蘊(yùn)含的對(duì)人生、愛(ài)情、自由等主題的深刻思考，以及其優(yōu)美的語(yǔ)言、豐富的意象和獨(dú)特的抒情方式，探討紀(jì)伯倫的文學(xué)如何在東西方文化交流中展現(xiàn)獨(dú)特的魅力和價(jià)值。5、（本題5分）論述文學(xué)作品中的敘事視角。分析第一人稱、第三人稱全知視角和有限視角等不同敘事視角的特點(diǎn)和效果，結(jié)合具體作品探討敘事視角的選擇對(duì)故事講述和讀者接受的影響。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）《玩偶之家》中，娜拉的出走是對(duì)男權(quán)社會(huì)的反抗。探討這一反抗行為所體現(xiàn)的女性覺(jué)醒意識(shí)及其局限性。2、（本題10分