2025年高考英語二輪復習測試02 完形填空之夾敘夾議、說明文和議論文(測試)(解析版)_第1頁
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文檔簡介

測試02完形填空之夾敘夾議、說明文和議論文

(一)

(考試時間:50分鐘試卷滿分:60分)

完形填空——夾敘夾議(最新模擬)(每小題1分,共60分)

1.(2025·江蘇省百校大聯考高三月考)詞數:234話題:家族食譜的傳承與意義體裁:夾敘夾議

Eachfamilyhasatreasuretrove(寶藏)ofrecipes.Despitemillionsofonlinerecipesat1,thereare

othermillionshiddenintherecipeboxesandkitchen2ofourgrandmothers,aunts,cousinsandparents!Yes,

these“familyrecipes”area3partofyourfamilyhistory.Dishescookedbyourgrandmothersandmothers

are4toourhearts.

SabudanaKhichdimadebymygrandmotherremainsimpressedinmy5andalwaysbringsa6to

myfacewhenI7thememoriesrelatedwithher.When8inthebedbeforegettingupIstillcangetthe

9ofmygrandma’scooking,whichsheusedtodoprettyearlyinthemorning.Ialways10rememberour

childhoodandtherelationshipswithfamilymembers.

Thetraditionoffoodiscarriedonfromonegenerationtotheotherandcanbe11forseveraldecades’

rightfromthepasttothepresentandontothefutureaswell.They12usoflongforgottenexperiencesand

allowustorevisitfeelingsofcomfort,satisfactionorexcitement.

Somefamilyrecipeshavebeen13formanygenerationsandareknownas“keepers”inourfamily.

Somerecipesevolveovergenerationsand14newpicturesbasedonourindividualityandpersonalstyle.No

matterhowtheychange,theyarealwaysabout15withpastgenerations—thepeoplewhoraisedyouandthe

peoplebeforethem.

1.A.anklesB.fingertipsC.heelsD.feet

2.A.mirrorsB.tablesC.drawersD.sinks

3.A.specialB.commonC.terribleD.confusing

4.A.comfortableB.satisfiedC.dearD.welcome

5.A.bodyB.soulC.handsD.memories

6.A.smileB.surpriseC.puzzleD.horror

7.A.rebuildB.recollectC.shareD.store

8.A.thinkingB.dreamingC.restingD.lazing

9.A.senseB.smellC.sightD.taste

10.A.bitterlyB.doubtfullyC.vividlyD.vaguely

11.A.tracedB.appliedC.combedD.abolished

12.A.convinceB.informC.warnD.remind

13.A.turneddownB.passeddownC.knockeddownD.closeddown

14.A.showoffB.bringoutC.takeonD.putup

15.A.connectingB.correspondingC.startingD.dealing

【答案】

1.B2.C3.A4.C5.D6.A7.B8.D9.B10.C11.A12.D13.B

14.C15.A

【解析】本文是一篇夾敘夾議文,文章主要講的是家族食譜的傳承與意義。

1.考查名詞詞義辨析。句意:盡管網上有數以百萬計的食譜唾手可得,但在我們的奶奶、阿姨、表親和

父母的食譜盒和廚房抽屜里,還有其他數以百萬計的食譜隱藏著!A.ankles腳踝;B.fingertips指尖;C.

heels腳后跟;D.feet腳。根據上文“onlinerecipes”可知,網上的食譜唾手可得,atfingertips意為“唾手可

得”。故選B。

2.考查名詞詞義辨析。句意:盡管網上有數以百萬計的食譜唾手可得,但在我們的奶奶、阿姨、表親和

父母的食譜盒和廚房抽屜里,還有其他數以百萬計的食譜隱藏著!A.mirrors鏡子;B.tables桌子;C.

drawers抽屜;D.sinks水槽。根據上文“thereareothermillionshiddenintherecipeboxesandkitchen”可知,

只有廚房抽屜里能放食譜。故選C。

3.考查形容詞詞義辨析。句意:是的,這些“家庭食譜”是你家族歷史的一個特殊部分。A.special特別

的;B.common常見的;C.terrible可怕的;D.confusing令人困惑的。根據上文“these“familyrecipes””可

知,家族食譜是家族歷史的一個特殊部分。故選A。

4.考查形容詞詞義辨析。句意:我們的奶奶和母親做的菜在我們心中是珍貴的。A.comfortable舒服的;

B.satisfied滿意的;C.dear珍貴的;D.welcome受歡迎的。根據上文“Eachfamilyhasatreasuretrove(寶藏)

ofrecipes”可知,作者覺得祖母和母親做的菜在心中是珍貴的。故選C。

5.考查名詞詞義辨析。句意:我的奶奶做的SabudanaKhichdi給我留下了深刻的印象,每當我回憶起與

有關的記憶時,我總是面帶微笑。A.body身體;B.soul靈魂;C.hands手;D.memories記憶。根據下文

“thememories”可知,作者是回憶起和奶奶的記憶。故選D。

6.考查名詞詞義辨析。句意:我的奶奶做的SabudanaKhichdi給我留下了深刻的印象,每當我回憶起與

她有關的記憶時,我總是面帶微笑。A.smile微笑;B.surprise驚喜;C.puzzle謎題;D.horror榮幸。根據

上文“Dishescookedbyourgrandmothersandmothersaredeartoourhearts”可知,作者覺得奶奶做的菜是珍

貴的,所以回憶起奶奶時會面帶微笑。故選A。

7.考查動詞詞義辨析。句意:我的奶奶做的SabudanaKhichdi給我留下了深刻的印象,每當我回憶起與

她有關的記憶時,我總是面帶微笑。A.rebuild重建;B.recollect想起;C.share分享;D.store儲存。根據

下文“thememoriesrelatedwithher”可知,作者是回憶起和奶奶有關的回憶。故選B。

8.考查動詞詞義辨析。句意:起床前躺在床上的時候,我還能聞到奶奶做飯的味道,她過去常常一大早

就做飯。A.thinking認為;B.dreaming夢想;C.resting休息;D.lazing懶散,無所事事。根據下文“inthe

bedbeforegettingup”可知,作者在起床前還躺在床上賴床時就能聞到奶奶做飯的味道,空格處用“懶散,

無所事事”。故選D。

9.考查名詞詞義辨析。句意:起床前躺在床上的時候,我還能聞到奶奶做飯的味道,她過去常常一大早

就做飯。A.sense感覺;B.smell味道;C.sight視力;D.taste味道。根據下文“ofmygrandma’scooking”可

知,作者躺在床上是聞到做飯的味道。故選B。

10.考查副詞詞義辨析。句意:我總是清楚地記得我們的童年和家庭成員的關系。A.bitterly痛苦地,激

烈地;B.doubtfully懷疑地;C.vividly清晰地;D.vaguely略微地。根據下文“rememberourchildhoodand

therelationshipswithfamilymembers”可知,作者是清楚地記得自己的童年,空格處用vividly。故選C。

11.考查動詞詞義辨析。句意:食物的傳統從一代傳到另一代,可以追溯幾十年,從過去到現在,再到未

來。A.traced追溯;B.applied應用;C.combed梳,梳理;D.abolished廢除。根據下文“fromthepastto

thepresent”可知,此處是指食物的傳統可以追溯幾十年。故選A。

12.考查動詞詞義辨析。句意:它們讓我們想起早已遺忘的經歷,讓我們重溫舒適、滿足或興奮的感覺。

A.convince使信服;B.inform告知;C.warn警告;D.remind使想起。根據下文“longforgottenexperiences

andallowustorevisitfeelingsofcomfort,satisfactionorexcitement”可知,食物的傳統可以讓我們想起以往的

經歷。故選D。

13.考查動詞短語辨析。句意:一些家族食譜已經傳承了多代,被我們家族視為“傳家寶”。A.turned

down拒絕;B.passeddown傳下去;C.knockeddown擊倒;D.closeddown關閉。根據上一段“The

traditionoffood

iscarriedonfromonegenerationtotheother”可知,家族食譜被一代一代傳下去。故選B。

14.考查動詞短語辨析。句意:一些食譜經過幾代人的進化,并根據我們的個性和個人風格呈現出新的畫

面。A.showoff炫耀;B.bringout使顯現;C.takeon呈現;D.putup搭建。根據上文“Somerecipesevolve

overgenerations”可知,食譜經過進化會呈現出新的畫面。故選C。

15.考查動詞詞義辨析。句意:無論它們如何改變,它們總是與過去的幾代人聯系在一起——撫養你長大

的人和他們之前的人。A.connecting連接;B.corresponding通信;C.starting開始;D.dealing應對。根據

第一段“Yes,these“familyrecipes”areaspecialpartofyourfamilyhistory”可知,家族食譜是家族歷史的特殊

部分,所以會與過去的幾代人聯系在一起。故選A。

2.(2025·江蘇省常州市高三期末質量調研)詞數:269話題:人生哲理體裁:夾敘夾議

Yearsago,Ifacedasignificantchallengewithmywaterbills.Asasinglemanlivinginmyownhouse,I

wasastonishedbythe1amountsIhadtopay.AwiseoldneighborsuggestedthatIdiga2.Followinghis

advice,Ihiredanengineerwhomarkedseveral3onmypropertywherehebelievedwecouldfindwater.

However,afterdiggingmultipleholeswithoutsuccess,Ibecamequite4andalmostgaveupontheidea.

Butthen,asaying5tomymind:“Whenthegoinggetstough,thetoughgetsgoing.”This6meto

pushthrough,soIencouragedtheengineertokeepdigging.After7morethan1000feetintotheearth,we

finallymadeit.

Thisentireexperienceservedasameaningful8forme:inlife,we’realllikeindividualsdiggingfor

wells,whetherit’sinbuildingrelationships,chasingourdreams,orconstructingourfutures.9,wemightfeel

likewe’reputtinginallourtime,effort,andenergywithoutseeingany10results.However,ifwe11

withitandkeepdigging,wemightfindthatwe’rejustmomentsawayfromtheblessingsandrewardswe’vebeen

workingsohardfor.

So,keepdigginginyourownlife.Don’tgiveup,evenwhenthingsare12.Youareworthyof

achievingyourgoals.Andwhenyoufinallyreachthem,celebrateyoursuccessandleteveryone13your

worth.Keeppushingforward,andyou’llfindthewateryou’re14.Remember,everydropcounts,andevery

15youmakeisasteptowardsyourultimategoal.

1.A.formalB.ordinaryC.enormousD.extra

2.A.pondB.channelC.wellD.hole

3.A.problemsB.recordsC.directionsD.spots

4.A.busyB.upsetC.worriedD.tired

5.A.sprangB.adaptedC.turnedD.referred

6.A.expectedB.forcedC.motivatedD.required

7.A.droppingB.searchingC.fallingD.sinking

8.A.exampleB.conceptC.principleD.lesson

9.A.InsteadB.SometimesC.ThereforeD.Regularly

10.A.unusualB.necessaryC.obviousD.remaining

11.A.stickB.agreeC.conflictD.compare

12.A.wrongB.hardC.readyD.possible

13.A.challengeB.recognizeC.revealD.dominate

14.A.savingB.buyingC.drinkingD.seeking

15.A.effortB.decisionC.judgmentD.promise

【答案】

1.C2.C3.D4.B5.A6.C7.D8.D9.B10.C11.A12.B13.B

14.D15.A

【解析】本文是一篇夾敘夾議文。文章講述了多年前作者因水費高昂聽取鄰居的建議決定挖井,這個過程

中屢挖無果,作者幾近放棄,但因一句“艱難之路,唯勇者行”,作者堅持下來最終成功。這一經歷讓作者

明白生活中堅持的意義,鼓勵人們面對困難不要放棄,堅持邁向目標。

1.考查形容詞詞義辨析。句意:作為一個住在自己房子里的單身男人,我對自己必須支付的巨額費用感

到震驚。A.formal正式的;B.ordinary普通的;C.enormous巨大的;D.extra額外的。根據上文“Yearsago,

Ifacedasignificantchallengewithmywaterbills.Asasinglemanlivinginmyownhouse”可知,作者是單身,

住在自己的房子里,面臨著水費的巨大挑戰,由此可知,他是對巨額的水費感到震驚,不敢相信自己一個

人需要付這么多費用。故選C。

2.考查名詞詞義辨析。句意:一位睿智的老鄰居建議我挖一口井。A.pond池塘;B.channel渠道;C.

well井;D.hole洞。根據下文“inlife,we’realllikeindividualsdiggingforwells”可知,作者用挖井一事來談

感想,由此可知,鄰居是建議他挖一口井。故選C。

3.考查名詞詞義辨析。句意:聽從他的建議,我雇了一位工程師,他在我的土地上標出了幾個他認為可

以找到水的地方。A.problems問題;B.records記錄;C.directions方向;D.spots地點。根據上文“Ihired

anengineer

whomarkedseveral”和下文“onmypropertywherehebelievedwecouldfindwater”可推知,作者所雇的工程

師是在作者的土地上標記認為可以找到水的地方,然后開始嘗試挖掘找到水。故選D。

4.考查形容詞詞義辨析。句意:然而,在挖了幾個洞都沒有成功之后,我變得非常沮喪,幾乎放棄了這

個想法。A.busy忙碌的;B.upset沮喪的;C.worried擔憂的;D.tired疲憊的。根據上文“However,after

diggingmultipleholeswithoutsuccess”可知,挖了幾個洞都沒有成功,由此可知,作者會對這件事感到沮

喪。故選B。

5.考查動詞詞義辨析。句意:但是,有句話突然出現在我的腦海里:“艱難之路,唯勇者行。”A.sprang

突然出現;B.adapted適應;C.turned轉動;D.referred提及。根據上文“asaying”和下文“tomymind”可推

知,此處指有句話突然出現在作者的腦海里,短語springtoone’smind意為“某人突然想起”。故選A。

6.考查動詞詞義辨析。句意:這激勵著我堅持下去,所以我鼓勵工程師繼續挖掘。A.expected期望;B.

forced強迫;C.motivated激勵;D.required要求。根據上文“Whenthegoinggetstough,thetoughgets

going.”可知,“艱難之路,唯勇者行”這句話可以激勵人在困難中勇敢地繼續前行,由此可知,作者是受到

了激勵。故選C。

7.考查動詞詞義辨析。句意:向地下下沉了1000多英尺后,我們終于成功了。A.dropping掉落;B.

searching尋找;C.falling落下;D.sinking下沉。根據作者在試圖挖井的情境,以及下文“morethan1000

feetintotheearth”可推知,此處指挖井的過程中向地下下沉了1000多英尺,需注意searching是及物動

詞,后面需要加賓語,不合語境。故選D。

8.考查名詞詞義辨析。句意:這整個經歷對我來說是一個有意義的教訓:在生活中,我們都像挖井的人

一樣,無論是在建立人際關系,追逐夢想還是構建未來。A.example例子;B.concept概念;C.principle

原則;D.lesson教訓。根據下文“inlife,we’realllikeindividualsdiggingforwells,whetherit’sinbuilding

relationships,chasingourdreams,orconstructingourfutures”可推知,作者是從這個經歷中得到了有意義的教

訓,從挖井一事延伸到生活中很多的事。故選D。

9.考查副詞詞義辨析。句意:有時候,我們可能會覺得我們投入了所有的時間、精力和精力,卻沒有看

到任何明顯的結果。A.Instead相反;B.Sometimes有時;C.Therefore因此;D.Regularly定期地。根據下

文“wemightfeellikewe’reputtinginallourtime,effort,andenergywithoutseeingany___10___results”可推

知,這是描述生活中有時候會遇到的糟糕的情況。故選B。

10.考查形容詞詞義辨析。句意:有時候,我們可能會覺得我們投入了所有的時間、精力和精力,卻沒有

看到任何明顯的結果。A.unusual不尋常的;B.necessary必要的;C.obvious明顯的;D.remaining剩余

的。

根據上文“However,afterdiggingmultipleholeswithoutsuccess”可知,作者挖了幾個洞都沒有成功,從挖井

類比到生活中其他的事,此處指投入時間、精力和精力,卻沒有看到任何明顯的結果。故選C。

11.考查動詞詞義辨析。句意:然而,如果我們堅持下去,繼續挖掘,我們可能會發現,我們離我們一直

努力爭取的祝福和回報只有一會兒之遙。A.stick堅持;B.agree同意;C.conflict沖突;D.compare比

較。根據下文“keepdigging”可知,此處是假設堅持下去,繼續挖掘的情況。故選A。

12.考查形容詞詞義辨析。句意:即使遇到困難也不要放棄。A.wrong錯誤的;B.hard困難的;C.ready

準備好的;D.possible可能的。根據上文“afterdiggingmultipleholeswithoutsuccess”可知,作者挖了幾個

洞都沒有成功,遇到了困難,從挖井類比到生活中其他的事,此處是勸告即使遇到困難也不要放棄。故選

B。

13.考查動詞詞義辨析。句意:當你最終達到目標時,慶祝你的成功,讓每個人都認可你的價值。A.

challenge挑戰;B.recognize認可;C.reveal揭示;D.dominate統治。根據上文“Andwhenyoufinallyreach

them,celebrateyoursuccess”可知,當你達到目標時,應慶祝自己的成功,相應的是讓他人認可自己的價

值。故選B。

14.考查動詞詞義辨析。句意:繼續前進,你會找到你想找的水。A.saving節省;B.buying購買;C.

drinking喝;D.seeking尋找。根據上文“Followinghisadvice,Ihiredanengineerwhomarkedseveral___3___

onmypropertywherehebelievedwecouldfindwater.”可知,作者用挖井類比生活中我們所進行的事情,水

是挖井所尋找的目標,此處指會找到你想找的水,即實現目標,seeking和上文的find呼應。故選D。

15.考查名詞詞義辨析。句意:記住,每一次下降都很重要,你所做的每一次努力都是邁向最終目標的一

步。A.effort努力;B.decision決定;C.judgment判斷;D.promise承諾。根據上文“everydropcounts”可

知,挖井過程中每一次的下降都是找到水的關鍵一步,這些下降就是為實現目標而付出的努力。故選A。

3.(2025·江西省九校聯考)詞數:240話題:最重要的能力是具有提出問題的能力體裁:夾敘夾議

Iwasaskedtogiveaspeechataconferenceoneducation.I1tositnexttoClayParker,theCEOofa

technologycompany.

Forthelastfewyears,I’dbeenreadingabouttherapidlychangingworldof2andwasincreasingly

concernedthatstudentsarenot3fortoday’sworkplace.Buriedinbookknowledge,universitystudentstalk

likeabookandalwayspassexamswithflyingcolors.4,whenfacingHRstaffinsteadoftheirteachers,what

theyhavelearnedseems5.SoIaskedParkerwhat6hemostwantedinapotentialnewemployee.I

expectedalistof7skills—especiallysinceParkerisanengineerhimself—butIwasquite8.

“First,Ilookforsomeonewhoasksgood9,”Parkerresponded.“Ourbusinessischanging,andso

aretheskillsofourengineers,wecanteachthemthetechnicalstuff.Butfor10willingtosolveproblemsor

tolearnnewthings,theyhavetoknowwhatquestionstoask.Andwecan’tteachthemhowtoaskgoodquestions

—howto11.Theabilitytoasktherightquestions12goodthinkingability,themostimportantquality.”

Indeed,theabilitytoaskgoodquestionshasbeenarepeated13intoday’sworkplace.It14that

askinggoodquestionsgoeshandinhandwiththeproblemssolvingabilityinthe15ofmostemployers.

1.A.refusedB.happenedC.rememberedD.expected

2.A.workB.businessC.technologyD.science

3.A.eagerB.preparedC.admittedD.satisfied

4.A.FurthermoreB.MeanwhileC.HoweverD.Therefore

5.A.meaningfulB.reasonableC.regularD.useless

6.A.qualitiesB.charactersC.knowledgeD.aspects

7.A.communicationB.readingC.writingD.technique

8.A.correctB.embarrassedC.competitiveD.mistaken

9.A.suggestionsB.questionsC.remarksD.impressions

10.A.employeesB.consultantsC.managersD.students

11.A.fightB.forgiveC.thinkD.innovate

12.A.affectsB.remindsC.reflectsD.witnesses

13.A.themeB.drawbackC.advantageD.entertainment

14.A.worksoutB.figuresoutC.takesoutD.turnsout

15.A.workplaceB.mindsC.imaginationD.prospects

【答案】

1.B2.A3.B4.C5.D6.A7.D8.D9.B10.A11.C12.C13.A

14.D15.B

【解析】這是一篇夾敘夾議文。文章主要講述了在職場中最重要的能力是具有提出問題的能力,這反映了

其良好的思考能力。

1.考查動詞詞義辨析。句意:我碰巧坐在ClayParker旁邊,他是一家科技公司的首席執行官。A.refused

拒絕;B.happened碰巧;C.remembered記得;D.expected預料。根據前文“Iwasaskedtogiveaspeechata

conferenceoneducation.”可知,作者是被邀請在一個關于教育的會議上演講,事先應不知道自己旁邊是

誰,所以應是碰巧坐在ClayParker旁邊。故選B項。

2.考查名詞詞義辨析。句意:在過去的幾年里,我一直在閱讀有關快速變化的工作世界的文章,并越來

越擔心學生們沒有為今天的職場做好準備。A.work工作;B.business商業;C.technology技術;D.

science科學。根據后文“studentsarenotfortoday’sworkplace”可知,作者擔心學生們沒有為今

天的職場做好準備,所以是閱讀有關快速變化的工作世界的文章。故選A項。

3.考查形容詞詞義辨析。句意:在過去的幾年里,我一直在閱讀有關快速變化的工作世界的文章,并越

來越擔心學生們沒有為今天的職場做好準備。A.eager渴望的;B.prepared準備好的;C.admitted被承認

了的;D.satisfied滿意的。根據前文“Buriedinbookknowledge,universitystudentstalklikeabookandalways

passexamswithflyingcolors.,whenfacingHRstaffinsteadoftheirteachers,whattheyhavelearned

seems.”可知,作者為擔心學生在面對HR的提問時,書上學到的東西似乎毫無用處,所以作

者擔心學生們沒有為今天的職場做好準備。故選B項。

4.考查副詞詞義辨析。句意:然而,當面對人力資源人員而不是他們的老師時,他們學到的東西似乎毫

無用處。A.Furthermore此外;B.Meanwhile同時;C.However然而;D.Therefore因此。根據前后文句意

可知,此處為轉折關系,應用轉折副詞however連接。故選C項。

5.考查形容詞詞義辨析。句意:然而,當面對人力資源人員而不是他們的老師時,他們學到的東西似乎

毫無用處。A.meaningful有意義的;B.reasonable合理的;C.regular規律的;D.useless無用的。根據前文

“studentsarenotfortoday’sworkplace”可知,作者認為學生們沒有為今天的職場做好準備,所以作

者覺得他們學到的東西似乎毫無用處。故選D項。

6.考查名詞詞義辨析。句意:于是我問Parker,他最希望新員工具備哪些品質。A.qualities品質;B.

characters性格;C.knowledge知識;D.aspects方面。根據后文“Theabilitytoasktherightquestions

goodthinkingability,themostimportantquality.”可知,Parker希望他的員工會問好問題,這是最重要的品

質,所以作者問的是他最希望新員工具備哪些品質。故選A項。

7.考查名詞詞義辨析。句意:我原以為會列出一系列的技術技能——尤其是因為Parker本身就是一名工

程師——但我錯了。A.communication交流;B.reading閱讀;C.writing寫作;D.technique技術。根據后

文“especiallysinceParkerisanengineerhimself”可知,Parker是一名工程師,所以作者以為他會列出一系列

的技術技能。故選D項。

8.考查形容詞詞義辨析。句意:我原以為會列出一系列的技術技能——尤其是因為Parker本身就是一名

工程師——但我是非常錯誤的。A.correct正確的;B.embarrassed尷尬的;C.competitive有競爭力的;D.

mistaken錯誤的。根據后文“First,Ilookforsomeonewhoasksgood”可知,Parker并沒有要求新

員工有一系列的技術技能,所以作者想錯了。故選D項。

9.考查名詞詞義辨析。句意:Parker回答說:“首先,我要找一個能提出好問題的人。”A.suggestions建

議;B.questions問題;C.remarks評論;D.impressions印象。根據后文“Andwecan’tteachthemhowtoask

goodquestions—howto.”可知,Parker想找能提出好問題的人。故選B項。

10.考查名詞詞義辨析。句意:但對于愿意解決問題或學習新事物的員工來說,他們必須知道該問什么問

題。A.employees員工;B.consultants顧問;C.managers經理;D.students學生。根據前文“SoIasked

Parkerwhathemostwantedinapotentialnewemployee.”可知,作者問Parker新員工的問題,所

以應是愿意解決問題或學習新事物的員工。故選A項。

11.考查動詞詞義辨析。句意:我們不能教他們如何提出好的問題——如何思考。A.fight戰斗;B.

forgive原諒;C.think思考;D.innovate創新。根據后文“Theabilitytoasktherightquestions

goodthinkingability,themostimportantquality.”可知,Parker認為新員工要會提出好的問題以及思考。故選

C項。

12.考查動詞詞義辨析。句意:提出正確問題的能力反映了良好的思考能力,這是最重要的素質。A.

affects影響;B.reminds提醒;C.reflects反映;D.witnesses見證。根據前文“Theabilitytoasktheright

questions”可知,此處指提出正確問題的能力,反映了良好的思考能力。故選C項。

13.考查名詞詞義辨析。句意:的確,在當今的職場中,提出好問題的能力一直是一個反復出現的主題。

A.theme主題;B.drawback缺點;C.advantage優點;D.entertainment娛樂。根據前文“Indeed,theability

toaskgoodquestions”以及后文“intoday’sworkplace”可知,應是“在當今的職場中,提出好問題的能力一直

是一個反復出現的主題”符合語境。故選A項。

14.考查動詞短語辨析。句意:事實證明,在大多數雇主看來,提出好問題與解決問題的能力是密切相關

的。A.worksout解決;B.figuresout算出;C.takesout取出;D.turnsout結果是。根據后文“askinggood

questionsgoeshandinhandwiththeproblemssolvingability”可知,提出好問題與解決問題的能力是密切相

關的,結合實際,這個觀點是已被事實證明的。故選D項。

15.考查名詞詞義辨析。句意:事實證明,在大多數雇主看來,提出好問題與解決問題的能力是密切相關

的。A.workplace工作場所;B.minds思想;C.imagination想象力;D.prospects前景。根據后文“ofmost

employers”結合選項可知,應是“在大多數雇主看來”之意,符合語境,所以此處是固定搭配:intheminds

of意為

“在……的心中”。故選B項。

4.(2025·福建省廈門雙十中學高三統考)詞數:261話題:對退稿的思考體裁:夾敘夾議

Asawriter,Imissrejectionslips.NotthatIenjoyedreceivingthosepre-printedslipsofpaper,butatleast

whenIgotone,Iwasprettysurethataflesh-and-blood1hadputitintheenvelope.Andtherewasalwaysthe

chanceImightseeahandwrittensentenceonthebottom,2thepiecealmostmadeit.WhenaneditoratMe

Call’swrote,“I’mafraidIhavetosaynoonthis3piece,buttrymeagainonanother,wouldyou?”,itwas

almostas4tomeasifshehadsaid,“We’ll5itandhereisanadvanceforyou.”.

Nowadays,rejectionslipsseemtohavedisappearedwiththeuseofonlinesubmissions.Mosteditorsdon’t

feelitamustto6theyhavereceived,read,orconsideredyourworkbecausetheyreceivesomany7each

day.

Forme,therearethree8ofrejectionslippain.Thefirstis9broughtonbyfindingaflat“no”ona

10pieceofpaper,thenfollowedbyanger(howcouldthey11apiecethatisobviouslysomuch12

thanmostofthestufftheyprint),and,finally,rebirth:Iwillliveto13anewpieceanotherday.

Learningto14rejectionseemslikepartofgrowingupasawriter.Despitethemanylettersof

acceptanceIhavereceived,myfolderof“NoteworthyRejectionSlips“isfar15thanthatof“Noteworthy

Acceptances”,whichindicatestomethefact:Istillhavesomegrowinguptodo.

1.A.writerB.readerC.mailmanD.editor

2.A.demandingB.suspectingC.indicatingD.arguing

3.A.boringB.novelC.lengthyD.particular

4.A.upsettingB.thrillingC.embarrassingD.amusing

5.A.buyB.rejectC.checkD.substitute

6.A.proveB.determineC.explainD.acknowledge

7.A.proposalsB.draftsC.contributionsD.instructions

8.A.stagesB.wondersC.meaningsD.rewards

9.A.reliefB.frustrationC.angerD.hesitation

10.A.valuelessB.expensiveC.characterlessD.shiny

11.A.makeupB.putawayC.turndownD.takeover

12.A.easierB.betterC.shorterD.longer

13.A.printB.reviseC.downloadD.submit

14.A.acceptB.criticizeC.judgeD.evaluate

15.A.thinnerB.newerC.olderD.fatter

【答案】

1.D2.C3.D4.B5.A6.D7.C8.A9.B10.C11.C12.B13.D

14.A15.D

【解析】本文是一篇夾敘夾議文。本文講述了作家對退稿信的懷念,過去退稿信意味著作品被真實審閱,

現在隨著在線投稿普及,退稿信消失,編輯也無需確認作品情況。作者認為退稿信帶來失望、憤怒和重生

三種痛苦,學會接受退稿是作家成長的一部分,作者收到的退稿信比錄用信多,仍有成長空間。

1.考查名詞詞義辨析。句意:并不是說我喜歡收到那些預先打印好的紙條,但至少當我收到一張紙條

時,我很確定是一個有血有肉的編輯放在信封里的。A.writer作家;B.reader讀者;C.mailman郵遞員;

D.editor編輯。根據下文“WhenaneditoratMeCall’swrote,”可知,此處指的是作者收到一名編輯的來信。

故選D。

2.考查動詞詞義辨析。句意:我總是有可能在底部看到一個手寫的句子,表明這篇文章幾乎成功了。A.

demanding要求;B.suspecting懷疑;C.indicating表明;D.arguing爭論。根據前文“Andtherewasalways

thechanceImightseeahandwrittensentenceonthebottom”可知,編輯留下的句子表明這篇文章幾乎快要成

功了。故選C。

3.考查形容詞詞義辨析。句意:MeCall的一位編輯寫道:“恐怕我不得不拒絕這篇特殊的文章,但請再

試一試另一篇,好嗎?”A.boring無聊的;B.novel新穎的;C.lengthy冗長的;D.particular特殊的。根據

下文“buttrymeagainonanother,wouldyou?”可知,這是對于拒絕投稿的委婉的說法,贊揚文章很特別,但

是不得不拒絕。故選D。

4.考查形容詞詞義辨析。句意:這幾乎讓我感到激動,就好像她在說:“我們將要買它,這是給你的預付

款。”A.upsetting令人苦惱的;B.thrilling令人激動的;C.embarrassing令人尷尬的;D.amusing引人發笑

的。根據后文““We’llitandhereisanadvanceforyou.””可知,因為就像是提前支付預付款,所以

激動。故選B。

5.考查動詞詞義辨析。句意:同上。A.buy買;B.reject拒絕接受;C.check檢查,查看;D.substitute代

替。根據后文“hereisanadvanceforyou”可知,此處表示將要購買。故選A。

6.考查動詞詞義辨析。句意:大多數編輯并不覺得必須承認他們已經收到、閱讀或考慮過你的作品,因

他們每天都會收到如此多的投稿。A.prove證明;B.determine決定;C.explain解釋;D.acknowledge承

認。根據前文“Nowadays,rejectionslipsseemtohavedisappearedwiththeuseofonlinesubmissions.”可知,如

今,由于網上投稿的使用,退稿單似乎已經消失了,大多數編輯并不覺得必須承認他們已經收到、閱讀或

考慮過你的作品。故選D。

7.考查名詞詞義辨析。句意:同上。A.proposals提議;B.drafts草稿;C.contributions投稿;D.

instructions指導。根據前文“Mosteditorsdon’tfeelitamustto________theyhavereceived,read,or

consideredyourwork”可知,此處對應的是work,指的是每天收到很多投稿作品。故選C。

8.考查名詞詞義辨析。句意:對我來說,被拒絕的痛苦有三個階段。A.stages階段;B.wonders奇跡;C.

meanings意義;D.rewards獎勵。根據后文的“Thefirst”,“then”和“finally”可知,此處指被拒絕后的痛苦有

三個階段。故選A。

9.考查名詞詞義辨析。句意:首先是在一張毫無特色的紙上發現一個“不”字所帶來的挫敗感,然后是憤

怒(他們怎么能拒絕一份明顯比他們印刷的大多數東西都要好得多的作品),最后是重生:我將在另一天

提交一份新作品。A.relief寬慰;B.frustration受挫;C.anger生氣;D.hesitation猶豫。根據后文“by

findingaflat“no””可知,發現被拒絕首先應該感受到的是挫敗感。故選B。

10.考查形容詞詞義辨析。句意:同上。A.valueless沒有價值的;B.expensive昂貴的;C.characterless無

個性的;D.shiny發光的。根據“becausetheyreceivesomany________eachday.”可知,編輯每天收到很多

投稿,拒絕投稿的紙條應該是沒有個性的,千篇一律的。故選C。

11.考查動詞短語辨析。句意:同上。A.makeup組成,編造;B.putaway把……收起來;C.turndown

拒絕;D.takeover接管。根據前文“thenfollowedbyanger”可知,此處表示他們怎么能拒絕一份明顯比他

們印刷的大多數東西都要好得多的作品,由此作者感到很生氣。故選C。

12.考查形容詞詞義辨析。句意:同上。A.easier更容易的;B.better更好的;C.shorter更短的;D.

longer更長的。根據后文“thanmostofthestufftheyprint”可知,作者認為自己的投稿明顯比他們印刷的大

多數東西都要好得多。故選B。

13.考查動詞詞義辨析。句意:同上。A.print打印;B.revise修改;C.download下載;D.submit提交。

根據后文“anewpieceanotherday”可知,此處表示重新提交一份新的作品。故選D。

14.考查動詞詞義辨析。句意:學會接受拒絕似乎是作家成長的一部分。A.accept接受;B.criticize批

評;C.judge評判;D.evaluate評估。根據后文“seemslikepartofgrowingupasawriter”可知,作者認為學

會接受拒絕是作為作家成長的一部分。故選A。

15.考查形容詞詞義辨析。句意:盡管我收到了很多(稿件的)錄用通知書,但我的“值得注意的拒絕通

知書”文件夾比“值得注意的錄取通知書”文件夾要厚得多,這告訴我一個事實:我還有很長的路要走。A.

thinner更瘦的;B.newer更新的;C.older更老的;D.fatter更厚的。根據后文“whichindicatestomethe

fact:Istillhavesomegrowinguptodo.”可知,作者“值得注意的拒絕通知書”文件夾比“值得注意的錄取通知

書”文件夾要厚得多。故選D。

(二)

(考試時間:50分鐘試卷滿分:60分)

完形填空——說明文和議論文(最新模擬)(每小題1分,共60分)

1.(2025·廣東省深圳市羅湖區高三期末)詞數:236話題:個人效率與幸福感之間的平衡體裁:說

明文

Wehavebeeneducatedthatwehaveashortlife,sowe’dbetter1asmanythingsaspossiblebypushing,

orevenforcing,ourselvestoatightschedule.Then,wecouldleadafulfillinglife.

However,sometimes,themoreproductivewearethemore2wemightbe.Be3abouta

phenomenoncalledthe“productivitytrap(陷阱)”.Believeitornot,wewoulddofarbetterto4ifweareto

makethemostofourlife.

Surprisingly,5bringsanxiety.Considerabasicgoal,suchasimprovingyouremailresponse.Youmight

thinkyouwouldbe6withnothinginyourinbox,andreplytoeachmessagethemomentitcomesin.Buteach

emailyousendbringsfurther7andmoreworktocomplete.8,themessagespileupagain.

Psychologistssuggesttrying“ha

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