小學各項安全管理制度小學各項安全管理制度「篇一」1、學校的水電工是學校水電安全工作的第一責任人。2、水電管理要本著安全、節約的原則合理使用。全校的水電安全工作由學校安全工作領導組督查，水電工日常自查、自排相結合的形式保障師生員工的正常生活和學習的用水用電。3、水電工要時時、處處對全校的供水、供電、線路進行安全預警檢查，發現水電安全隱患或個人亂接亂拉水電線路的應強行拆除，排除安全隱患。4、對于無故破壞水電設施的行為全體師生都有監護管理的權力，應該及時制止和報告學校。5、各處室有義務對本室人員和學生加強安全防范教育，禁止違章使用，發現安全隱患及時報告以便及時排除。6、對大功率的電器(如取暖器、電水壺等)，需謹慎使用，必要時所在的部門或個人應向學校提出申請，經學校安全工作領導小組核批后進行安裝和使用。否則造成事故后果的，將按照有關規定追究當事人的責任。小學各項安全管理制度「篇二」為了高度重視并切實加強安全工作，學校每位教師必須把確保學生安全作為重要工作來對待，樹安全第一的思想觀念，防微杜漸，萬萬不可麻痹大意，責任到事、到人。結合我校實際情況，現將教育教學過程中應注意的安全管理事項規定如下：1、嚴禁任何教師私自組織學生外出活動；2、凡發現學生未到課堂，任課教師須查詢原因，半小時不到的，及時通知班主任，班主任必須尋原因，并通知家長查明原因。3、嚴禁任何教師私自組織非常規危險活動、游戲或實驗。4、教師發現學生有異常或心理疾病，可能導致本人或他人出現不可預知的傷害，須及時告家長（監護人），班主任要有明確記載，并及時通知相關任課教師；5、發現學生意外傷害及時報告并協助妥善處理；6、教職員工不得體罰或變相體罰學生；7、教職員工不得私自拉接電線，發現漏電、短路等及時報告；8、加強學生交通安全教育，發現不安全因素及時制止。9、值日教師須嚴格執行職責，加強學生巡視和核查工作。10、教師在預知或發現易造成學生傷害的不可抗拒因素或可抗拒因素，應及時報告學校。儀器實驗管理制度一、儀器室、實驗室安全規定1、儀器室、實驗室應具備有滅火機、砂箱和水箱等消防工具。滅火機要定期更換藥液。2、易然、易爆、劇毒、放射性物品要設地窖或專柜存放，應有相應的安全防范措施，使用時要加強管理，嚴防事故發生。3、制取有毒和有害氣體的試驗，應在通風處進行，有毒藥品不能接觸人體，確保人身安全和健康。4、使用易燃、易爆試劑或制取易燃、易爆氣體時，一定要遠離火源。5、點燃可燃氣體、必須檢查氣體純度，以免爆炸，并應采取防爆措施。6、嗅氣體氣味時，采取“招氣入鼻”的方式，嚴禁用鼻子湊在容器上聞氣味。7、加熱或傾倒液體時，切要注意液體飛濺造成灼傷。8、稀釋濃酸，特別是濃硫酸，要將濃酸緩緩注入水中，邊倒邊輕輕攪動，以免酸液飛濺，造成灼傷，切勿將水注入濃酸中。9、實驗室的電路及用電設備要定期檢修。在電源開關處安裝漏電保護器。進行電學實驗時，要求學生穿膠鞋進入試驗臺，不能打赤腳。10、學生實驗需用電源時，才能對學生試驗臺供電。不能用濕手操作各種開關、觸摸各種用電器。實驗完畢，及時關好開關，切斷電源。11、實驗室內嚴禁吃東西或帶餐具。12、如發生觸電、中毒、灼燒等意外事故要及時進行搶救，妥善處理。二、實驗室管理規則1、實驗室是進行教學、科研的重要基地。學校要按有關規定指派有一定業務水平的專（兼）職人員負責實驗室的日常工作，其他人員未經充許不得入內。2、實驗室用于：（1）實驗教學活動；（2）課外科技活動；（3）進行實驗教學研究。培養教師和實驗技術人員；（4）在不影響教學的前提下，面向社會，為當地教學和經濟研究服務，不準將實驗室挪作它用。3、做好實驗課的管理工作：（1）學期初按實驗教學計劃總體安排全校《實驗課程表》；并分科分年級列出貼在墻上。（2）演示實驗于三天前登記。（3）以上三種文字資料按學期初和學年度裝訂成冊存檔。（4）分組實驗或課外科技活動結束時由教師清點好儀器整理好環境，由實驗員驗收認為合格后方準離開實驗室。遇有儀器損壞或丟失，要當場處理，不能拖延。4、做好檔案資料管理工作：（1）實驗室日志記載各次實驗、課外科技活動及其它與實驗有關和各項工作。（2）實驗技術檔案記載研制、代用、改進實驗裝置麥自制教具情況、實驗教學成果，科技成果的發明制作、新設計或探索性實驗等方面情況。（3）各種儀器說明書要分類長期存檔。（4）實驗室（課）事故記錄。（5）有關實驗室工作、文件雜志及書籍。5、堅持勤儉節約的精神，節約水電、藥品、材料，愛護儀器，充分發揮一錢一物的作用。6、嚴格執行有關實驗室工作的各項規章制度，對違反者及時批評教育。實驗員進實驗室要穿工作服。7、保持實驗室環境整潔，創造出良好的科學環境的氣氛。實驗室應有科學家畫像、實驗掛圖、實驗陳列櫥柜。各學科實驗應體現學科特點。三、實驗員崗位職責1、熱愛本職工作，積極執行學校實驗教學計劃，負責實驗室設施的管理。2、努力鉆研教材和教學大綱，掌握實驗原理和操作技能，熟悉教學儀器的用途、性能、結構、使用和保養維修方法，能夠排除儀器的一般故障。3、積極協助有關教師制定實驗計劃和學生實驗技能訓練計劃，完成實驗教學任務。4、積極開展實驗教學研究，自制教具和學生課外科技實驗活動。5、按實驗計劃和教師的“實驗通知單”按時準備好實驗所需要的儀器藥品及輔助器材。演示儀器放在準備臺上或提盒內，分組實驗有序的放在學生實驗桌上。在實驗室里張貼實驗教學一覽表及實驗課課程表。6、堅守工作崗位，協助教師輔導學生實驗，解決實驗中隨時出現的問題，保證實驗安全、順利、準確地進行。7、實驗完畢，要認真做好實驗記錄和效果評估，督促學生認真完成實驗報告，并做好儀器藥品的清理、收藏和廢液的回收處理工作。8、經常保持實驗室、儀器室、實驗桌、儀器柜及儀器設備的清添潔衛生。9、按要求保管好貴重儀器、危險品，應熟知實驗室的安全規則和發生事故應急措施，并會使用消防器材。10、不斷總結經驗，改進管理方法，努力提高實驗室工作水平。四、學生實驗守則1、實驗前，應預習實驗內容，明確實驗目的的要求，了解實驗基本原理的方法步驟。2、進入實驗室后按編組就位，遵守紀律，保持安靜，根據實驗的要求檢查儀器，藥品是否齊全完好。未經教師許可，不得擺弄儀器和試劑。3、認真實驗，教師講解實驗原理、方法、步驟和注意事項，嚴格按規范要求操作。不準做與實驗無關的事，保持良好的課堂秩序。4、經仔細觀察實驗現象，認真做好實驗記錄，積極思考分析實驗結果，獨立完成實驗報告。5、要愛護儀器設備，愛惜藥品、材料。節約用水用電。學生中實驗中因犯操作規程而損壞儀器均應賠償。6、廢液、廢紙、火柴梗以及玻璃碎片等物應倒入廢液缸及垃圾桶內，不得隨便亂扔、亂倒、防止意外事故發生。7、實驗完畢，應時清洗器具，整理好儀器藥品，向實驗教師點交清楚。搞好室內清潔衛生，關好水源、電源，養成良好地習慣。小學各項安全管理制度「篇三」為適應學校改革和發展的需要，加強水電管理，杜絕水電的浪費，節約資金，規范水電使用行為，現制定如下管理制度。一、教職工及公共場所用水用電1、教職工用水用電必須遵守國家規定的有關安全用水用電等有關制度，愛護學校水電設備，做到“不亂接”、“不亂裝”、“不亂拆”。自覺維護學校水電管理制度。2、公共場所采取自控，專人負責或區域內部分管的管理辦法，各處室、機房等，由負責人管理，對運行故障及時報修，杜絕“長明燈”、“長流水”。3、辦公場所的照明及電器設備，實行負責人管理制度。要做到人走燈滅，電器設備在無人使用或監守的情況下要關閉電源。4、禁止任何辦公或工作場所使用熱得快和電炊壺燒開水(學校批準的除外)。5、對違反上述規定，每次給予處室人員及負責人罰款10—50元。由此造成設備損壞、電線短路或者引發火災事故，一切后果由該處室成員承擔。二、教學樓用水用電1、主要指教室樓用水用電，學校以保障、節約、嚴管的原則進行管理。2、教室用電，實行集中控制，專人負責供電，按時開關供電。3、教室禁止使用自制電發熱器、充電器、熱得快以及任何單體大于100W的電器(學校批準用于教學除外)，禁止私拉亂接線，禁止擅自啟封電器設備，如發生上述行為，經查獲，除沒收物品外，每次扣班分5—20分，因上述原因造成電線損壞或事故，每次扣班分10—30分，同時追究當事人責任并罰款。三、施工和經營性用水和電1、施工時用水用電除按規定裝、驗、封表外，要按用電安全規程安裝漏電保護裝置和懸掛警示標，確保用電安全。2、施工用電用水隨時接受學校水電工檢查、監督和指導。3、經營性質的用電用水一律按有計量，按上級標準收取水電費。4、各經營主必須按照學校批準的經營范圍使用符合規定的電器設備，嚴禁違反用電性質的行為發生和在經營門面內私自拉亂接電線。違者，每次罰款100—300元。5、施工隊與經營業主如因水、電表計量失準而影響使用，需要啟封水、電表，應申報總務處，由學校水電工處理。如私自啟、封、拆、卸水電表，按偷盜行為論處，每次罰款300—1000元。四、管線及設備檢修1、水電工負責對全校水電線路定期進行檢查(每兩周一次)，對線路及管道等相關設備有故障的要及時進行維修，所需更換器材報主管處審批。2、學生在校期間，水電工要堅守崗位，在接到報修情況后，及時出動趕到現場排除故障，應迅速查明原因，通報相關領導和使用部門(人)，做到非重大故障不過夜。3、遵守操作規程，水電工在工作中要做好自身防護安全，同時按技術規范要求進行管線、設備的安裝，維護和檢修，嚴禁敷衍塞責，馬虎行事。4、對水電