四川省雅安市2024年中考英語試題一、單項填空，從A、B、C、D四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。（共5小題;每小題1分,滿分5分）1．—Amy,thereisabookonthefloor.Isit____?—No,it'snotmine.Mybookisonthedesk.A．you B．yours C．your D．yourself【答案】B【解析】【分析】句意：——艾米，地板上有一本書。是你的嗎？——不，不是我的。我的書在桌子上。A你，B你的，名詞性物主代詞，C你的，形容詞性物主代詞，D你自己，根據Isit，可知缺少名詞性物主代詞做表語，故選B。

【點評】考查代詞，注意識記yours，名詞性物主代詞做表語的用法。2．—IsthatyourfriendLauraoverthere?—No,it____beLaura.ShehasgonetoShenzhen.A．must B．mustn't C．can D．can't【答案】D【解析】【分析】句意：——那邊是你的朋友勞拉嗎？——不，不可能是勞拉。她去深圳了。A必須，B禁止，C能，D不可能，根據ShehasgonetoShenzhen，可知不可能是勞拉，故選D。

【點評】考查情態動詞，注意識記can't否定推測的用法。3．—Mike,____doyouplaycomputergames?—Hardlyever.Ithinkitisbadformystudy.A．howoften B．howmany C．howlong D．howfar【答案】A【解析】【分析】句意：——邁克，你多久玩一次電腦游戲？——幾乎不玩。我覺得這對我的學習不好。A：多久玩一次，B：多少次，C：多長時間，D：多遠，根據回答Hardlyever，可知提問頻率語howoften，故選A。

【點評】考查特殊疑問句，注意識記howoften提問頻率的用法。4．—Tommy,isthere____intheclassroomnow?—No.AllthestudentsarehavingaP.E.lessonontheplayground.A．everybody B．somebody C．anybody D．nobody【答案】C【解析】【分析】句意：——湯米，現在教室里有人嗎？——沒有。所有學生都在操場上上體育課。A每個人，B某個人，用于肯定句，C任何人，用于疑問句，D沒人，根據isthere，可知是一般疑問句，故用anybody，故選C。

【點評】考查不定代詞，注意識記anybody疑問句的用法。5．—Shenzhou-18wassuccessfullylaunched(發射)intothespaceonApril25th,2024.—WeChinese____it.A．runoutof B．takecareofC．areafraidof D．areproudof【答案】D【解析】【分析】句意：——神舟十八號于2024年4月25日成功發射升空?！覀冎袊藶榇烁械阶院?。A：用完了；B：照顧；C：害怕；D：感到自豪，根據Shenzhou-18wassuccessfullylaunched(發射)intothespaceonApril25th,2024，可知中國人為此感到自豪，故選D。

【點評】考查短語辨析，注意識記areproudof的用法。二、完形填空（共15小題;每小題1分,滿分15分）閱讀下列短文,從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。Hello,mynameisTina.IamanexchangestudentstudyinginSichuanUniversity.WhenIfirstcametoChengdu,Iwas6．whenseeingthetraditionalChineseclothesHanfu.Duringthatperiodoftime,IwasveryexcitedwheneverIsawpeoplewearingHanfu.SeeingIwassocrazyabouttheclothes,myChineseclassmatessuggested7．atraditionalChinesedressforme.Theyusedscissorstocutmanypiecesofclothandsewed(縫紉)theminaproperwaylater.ThenmyHanfuwasthereasawhole.Ilooked8．init.SoIoftenwearit.Duringtheprocess,Ibuiltagood9．withmynewclassmates.Iwillnever10．thehappyexperienceforever.HanfuhasgivenmeabetterunderstandingofChineseculture.6．A．upset B．surprised C．tired D．relaxed7．A．making B．buying C．selling D．wearing8．A．strange B．strong C．terrible D．beautiful9．A．house B．school C．relationship D．garden10．A．remember B．forget C．understand D．keep【答案】6．B；7．A；8．D；9．C；10．B【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了作者初到成都時被中國的傳統服裝深深吸引，中國同學為她制作了一件中式連衣裙。在中國的這段經歷給作者留下了難以忘記的美好回憶。

【點評】考查完形填空，注意瞻前顧后，尋找線索：在填空時，要注意前后文的聯系，尋找線索，避免孤立地看待每個空格?？梢酝ㄟ^尋找同義詞、近義詞、反義詞等來確定答案。6．句意：當我第一次來到成都時，看到中國傳統服裝漢服時，我很驚訝。upset沮喪的；surprised驚訝的；tired勞累的；relaxed放松的。根據"Duringthatperiodoftime,IwasveryexcitedwheneverIsawpeoplewearingHanfu."可知，每當作者看到人們穿著漢服時，她都非常興奮，可知她第一次看見漢服時非常驚訝。故選B。7．句意：看到我對這些衣服如此著迷，我的中國同學建議給我做一件傳統的中式連衣裙。making制作；buying買；selling賣；wearing穿。根據"Theyusedscissorstocutmanypiecesofclothandsewed(縫紉)theminaproperwaylater."可知，中國同學給作者做了一件中式連衣裙。故選A。8．句意：我穿著它看起來很漂亮。strange奇怪的；strong強壯的；terrible糟糕的；beautiful美麗的。根據"SoIoftenwearit."可知，作者穿著這件連衣裙很漂亮，所以經常穿。故選D。9．句意：在這個過程中，我和我的新同學建立了良好的關系。house房子；school學校；relationship關系；garden花園。根據"Duringtheprocess,Ibuiltagood…withmynewclassmates."可知，此處指作者和同學們建立起了良好的關系。故選C。10．句意：我永遠不會忘記那幸福的經歷。remember記得；forget忘記；understand理解；keep保持。根據"Iwillnever…thehappyexperienceforever."可知，作者永遠不會忘記在中國的幸福經歷。故選B。完形填空AyoungmanfromXi'andidn'tpasstheGraduateSchoolEntranceExamination(研究生入學考試)afewdaysago.Hewassadandcouldn'thelp11．hisfatherwhodiedtwoyearsago.Sohesentatextmessagetothephonenumberthathisfatherusedwhenhewas12．.Theyoungmantoldhisfatherhis13．andhowmuchhemissedhim.Tohissurprise,hereceivedanunexpectedtextmessagefromthephonenumber.Hewas14．tofacedifficultiesinlifebravely.ThephonenumberbelongstoMr.Gaonow—a15．man.Atfirst,hethoughtitwasatextmessagesentbymistake.Afterreadingit16．,hethoughtthemanwhohadsentthetextmessagemusthavehadsomedifficultiesandneededtobeencouraged.Hedecidedtoreplythetextmessage17．thinkingtwice.Hetoldtheyoungmantheliferoadwassometimesdifficultbuthewouldgetbetterandbetterifhekepttrying.Theyoungmanwasmovedandshowed18．toMr.Gao.Manypeoplewere19．bythestory,too.Trytogivethepeopleinneedahand.Evenasmall20．canmakeagreatdifferencetotheirlives.11．A．leaving B．missing C．protecting D．changing12．A．alive B．dead C．awake D．asleep13．A．habits B．hobbies C．success D．sadness14．A．made B．warned C．encouraged D．allowed15．A．humorous B．shy C．kind D．strict16．A．carefully B．angrily C．easily D．happily17．A．before B．after C．as D．until18．A．pity B．love C．skills D．thanks19．A．moved B．cheated C．hurt D．beaten20．A．trouble B．part C．help D．place【答案】11．B；12．A；13．D；14．C；15．C；16．A；17．B；18．D；19．A；20．C【解析】【分析】本文是一篇記敘文，主要介紹了一個考研失敗的年輕人給去世的父親發了一條信息，現在用他父親之前手機號的人給他發了一條安慰鼓勵的信息，這讓他很感動。

【點評】考查完形填空，注意詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意上下文的邏輯，并且考慮句型，語法，搭配，語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證。11．句意：他很傷心，情不自禁地想念兩年前去世的父親。leaving離開；missing想念；protecting保護；changing改變。根據下文"andhowmuchhemissedhim"可知，這個年輕人非常想念去世的父親。故選B。12．句意：所以他給他父親生前使用的電話號碼發了一條短信。alive活著的；dead死亡的；awake醒著的；asleep睡著的。根據"thephonenumberthathisfatherusedwhenhewas…"可知，年輕人給父親還在世的時候使用的手機號發了一條短信。故選A。13．句意：這個年輕人告訴他的父親他的悲傷和他是多么想念他。habits習慣；hobbies愛好；success成功；sadness悲傷。根據上文"Hewassad"可知，年輕人想要告訴父親自己非常悲傷。故選D。14．句意：他被鼓勵勇敢地面對生活中的困難。made制作；warned警告；encouraged鼓勵；allowed允許。根據"facedifficultiesinlifebravely"可知，年輕人被鼓勵勇敢面對困難。故選C。15．句意：這個電話號碼現在屬于高先生了，他是一個善良的人。humorous幽默的；shy害羞的；kind善良的；strict嚴格的。根據上下文可知，高先生收到年輕人發給父親的短信，猜想年輕人可能遇到了困境，于是發短信安慰鼓勵年輕人，可知高先生是一位善良的人。故選C。16．句意：仔細看完后，他想發短信的人一定有什么困難，需要鼓勵。carefully仔細地；angrily生氣地；easily容易地；happily開心地。根據"Afterreadingit…"可知，高先生仔細閱讀年輕人發的短信。故選A。17．句意：他再三考慮后決定回短信。before在……之前；after在……之后；as因為；until直到。根據"Hedecidedtoreplythetextmessage…thinkingtwice."可知，高先生思考再三后決定回復短信。故選B。18．句意：年輕人很感動，并向高先生表示感謝。pity遺憾；love愛；skills技巧；thanks感謝。根據"Theyoungmanwasmovedandshowed…toMr.Gao."可知，年輕人為高先生的行為感動，并對高先生表示感謝。故選D。19．句意：很多人也被這個故事感動了。moved感動；cheated欺騙；hurt傷害；beaten打敗。根據"Theyoungmanwasmoved…Manypeoplewere…bythestory,too."可知，很多人被這個故事感動。故選A。20．句意：即使是小小的幫助也能給他們的生活帶來很大的不同。trouble麻煩；part部分；help幫助；place位置。根據"Evenasmall…canmakeagreatdifferencetotheirlives."可知，文章以高先生幫助年輕人的例子表明即使是小小的幫助也能給他們的生活帶來很大的不同。故選C。三、閱讀理解，閱讀下列短文,并做每篇短文后面的題,從A、B、C、D四個選項中,選出能回答所提問題的最佳選項（共20小題;每小題2分,滿分40分）閱讀理解Onthe5-daytripyouwillfindtheamazingattractions(景點)whichmakeIlulissatandDiskoBayfamous.TimeActivitiesDay1IntheafternoonyoucanjoinawalkwithaguidethroughIlulissat.Youwilllearnaboutthecultureandhistoryofthecity.Onyourwayback,you'llpasstheoldwoodenZion'sChurchandthenspendthenightinIlulissat.Day2Itisabigdaytoday.Youwillseeoneofthemostactiveglaciers(冰川)intheworld—IlulissatIcefjord.ItisrichinthehistoryofInuit(因紐特人).OurguidewillintroducethecultureofInuitandansweryourquestions.Day3TodayyouwillgotoDiskoBaybyboatandvisittheicebergs(冰山),sogowithyourcameras.Ifyouarelucky,youmightevenseeawhaleortwo.Day4ItisafreedayforyoutovisitthebeautifultownofIlulissat.Youcansimplyrelaxorwalkaroundthetown.Day5Thehappytripendstoday.AbuswilltakeyoutoIlulissatAirportrightintime.Dates:June1,2024—September30,2024Ifyouwanttoknowmoreinformation,youcancalrom8:30amto5:30pmMondaytoFriday.21．Whatcanyoulearnaboutthecityonthefirstday?A．Itscultureandhistory.B．ItsoldstoneZion'sChurch.C．Itsfamousandspecialhotels.D．Itsbeautifulbeachesandrivers.22．Onwhichdaymightyouseeawhaleortwo?A．Day2. B．Day3. C．Day4. D．Day5.23．WhatcanyoudoonthefreedayinIlulissat?A．Seetheicebergs.B．Talkwithaguide.C．Enjoythebeautifultown.D．TakeabustoIlulissatAirport.24．Whencanyoucalltogetmoreinformation?A．At5:40pmonFriday. B．At9:30amonTuesday.C．At10:00amonSunday. D．At4:30pmonSaturday.25．Whatisthemainpurposeofthepassage?A．ToreportfamousDiskoBay.B．TohelpvisitorsgettoIlulissat.C．ToshowtherichhistoryofInuit.D．Totellpeopleaboutafive-daytrip.【答案】21．A22．B23．C24．B25．D【解析】【分析】本文是一篇應用文，文章介紹了為期五天的旅行計劃，包括每天的活動內容，以及如何獲取更多信息。

【點評】考查閱讀理解，注意留意文章細節：閱讀文章時，要仔細留意文章中的細節，如人名、地名、時間、數字等，這些細節往往與題目有關。21．細節理解題。根據Day1中"Youwilllearnaboutthecultureandhistoryofthecity."可知，第一天可以了解城市的文化和歷史。故選A。22．細節理解題。根據Day3中"Ifyouarelucky,youmightevenseeawhaleortwo."可知，第三天可能會看到一兩頭鯨魚。故選B。23．細節理解題。根據Day4中"ItisafreedayforyoutovisitthebeautifultownofIlulissat.Youcansimplyrelaxorwalkaroundthetown."可知，你可以在伊盧利薩特的自由日享受美麗的小鎮。故選C。24．細節理解題。根據"youcancalrom8:30amto5:30pmMondaytoFriday."可知，可以在周一至周五上午8:30至下午5:30之間打電話咨詢，故可以在周二上午9:30打電話獲取更多信息。故選B。25．主旨大意題。根據"Onthe5-daytripyouwillfindtheamazingattractions(景點)whichmakeIlulissatandDiskoBayfamous."及全文可知，這篇文章主要是為了告訴人們一個五天的旅行計劃。故選D。閱讀理解ConnorHalsaisa15-year-oldboy.Oneday,hecaughtawalletwhilefishingwithhisfamilyonLakeoftheWoods.Connoropenedthewalletandfoundtherewassomemoneyinit.Heshowedeveryonethewallet.Thentheytookoutthemoneyandputitallonthegroundtomakeitdry.Therewasatotalof$2,000insidethewallet."Mydadsaidweshouldgivethewalletbacktotheowner.Wedidit.Wefoundabusinesscardinthewalletandcalledthenumber.Atlast,wegotintouchwiththeowner,whowasafarmernamedJimDenney,"Connorsaid.Amonthago,JimDenneywasfishinginthesamelake.Hiswalletslipped(滑落)outofhispocketandfellintothewater.Hedidn'tevenrealizeitwasmissinguntilhehadtopayfortheboattrip.Buthegaveuplookingforthewalletbecausethelakewassohugethatitwasnearlyimpossibletofindthewallet.JimDenneymadethetriptomeetConnorandhisfamily."Tothankthem,Itriedtogivethemsomemoney,buttheyrefused,"hesaid.26．WhatwasConnordoingwhenhefoundthewallet?A．Enjoyingtheboattrip. B．Fishingwithhisfamily.C．Playingontheground. D．Campingbythehugelake.27．Whatdoestheunderlinedword"it"referto(指代)inParagraph2?A．Callingtheowner.B．Showingthewallettoeveryone.C．Returningthewallettotheowner.D．Countingallthemoneyinthewallet.28．HowdidConnorandhisfamilyfindtheownerofthewallet?A．Withthehelpofafarmer.B．Withthehelpofthepolice.C．WiththehelpoftheInternet.D．Withthehelpofabusinesscard.29．WhatcanwelearnaboutJimDenneyinParagraph3?A．Heslippedandfellintothelake.B．Hewenttothelaketwomonthsago.C．Hedidn'tknowwhenhiswalletwasmissing.D．Hetriedhisbesttolookforthewalletinthelake.30．Whichisthebesttitleofthepassage?A．TheStoryofaWallet B．TheStoryofaBoatC．TheStoryofaFisherman D．TheStoryofaFarmer【答案】26．B27．C28．D29．C30．A【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了15歲的男孩ConnorHalsa和家人釣魚時撿到了一個錢包。他們打開錢包，發現里面有2000美元。他們找到了錢包的主人，一個名叫JimDenney的農民，并歸還了錢包。

【點評】考查閱讀理解，注意文章轉折處：文章的轉折處往往包含著重要的信息，有助于理解文章的主題和結構。26．細節理解題。根據"Oneday,hecaughtawalletwhilefishingwithhisfamilyonLakeoftheWoods."可知，Connor在和家人釣魚時發現的錢包。故選B。27．代詞指代題。根據"Mydadsaidweshouldgivethewalletbacktotheowner.Wedidit."可知，Connor的爸爸說應該把錢包還給失主，故劃線部分it指的是：歸還錢包給其主人。故選C。28．細節理解題。根據"Wefoundabusinesscardinthewalletandcalledthenumber.Atlast,wegotintouchwiththeowner"可知，他們是通過錢包里的名片找到了錢包的主人。故選D。29．細節理解題。根據"Hedidn'tevenrealizeitwasmissinguntilhehadtopayfortheboattrip."可知，JimDenney并不知道他的錢包什么時候丟的。故選C。30．最佳標題題。文章主要講述了一個男孩在釣魚時撿到一個錢包，并歸還給了失主的故事。文章圍繞"錢包"展開，故"TheStoryofaWallet"是最佳標題。故選A。閱讀理解OnNovember13,2023,peopleacrossKenya(肯尼亞)tookpartintheirfirstnationaltree-plantingholiday.Theholidaywascreatedtoencouragepeopletoplanttrees.Kenyaisfamousforitsbeautifulforestsandwildlife.ButlargeareasofKenya'sforestshavebeencutdown,eitherforthewoodorforfarming.SothereislessandlesslandcoveredbyforestsinKenya.Thegovernmenthasagoalofplanting15billiontreesby2032tocover30%ofitslandwithtrees.InearlyNovember,thegovernmentannounced(宣布)NationalTreeGrowingDaywouldfallonNovember13.Topreparefortheday,thegovernmentgot150millionyoungtreesreadyforplanting.Thegovernmentalsocreatedaspecialapptohelporganizethetreeplanting.Theapphelpspeoplecollectyoungtrees,findplacestoplant,andrecordtheirefforts.Italsohelpsthegovernmentfindouthowmanytreeshavebeenplantedindifferentareasaroundthecountry.Onthatday,peoplealloverKenyaturnedout(出現)inlargenumberstotakepartintheholiday.Inthecapital,hundredsofpeoplejoinedin,eventhoughitwasraining.Governmentleadersledplantingeffortsindifferentpartsofthecountry.Workers,students,familiesandothergroupsshoweduptotakepart.31．WhydidKenyacreatethetree-plantingholiday?A．Tohelppeoplerelax.B．Totellpeopletodevelopfarming.C．Toencouragepeopletoplanttrees.D．Tomakepeopleenjoyitsbeautifulforests.32．WhyistherelessandlesslandcoveredbyforestsinKenya?A．Becausetherearefewerfarmers.B．Becausewildlifeneedstheland.C．Becausetherainwatertakesawaytheland.D．Becausepeoplecutdowntheforestsforaliving.33．HowmanytreesdoestheKenyangovernmentwanttoplantby2032?A．15billion. B．13million. C．30billion. D．150million.34．WhatdoweknowaboutthespecialappinParagraph3?A．Itiscreatedtorecordtheweather.B．Itishelpfulforpeopletocollectyoungtrees.C．Itshowsthenumberoftreesinonlyonearea.D．Ittellspeopletheimportanceofplantingtrees.35．WhatwasKenyanpeople'sopinionaboutthenationaltree-plantingholiday?A．Theyrefusedtojoininit.B．Theythoughtitwastooboring.C．Theymadenoefforttocelebrateit.D．Theyprovidedstrongsupportforit.【答案】31．C32．D33．A34．B35．D【解析】【分析】本文介紹了肯尼亞政府為了鼓勵人們種樹，設立了全國植樹節，并通過一款特殊的應用程序來幫助組織植樹活動。

【點評】考查閱讀理解，注意回到原文找答案：在回答問題時，要回到原文中尋找答案，盡量選擇與原文一致的選項。31．細節理解題。根據第一段"OnNovember13,2023,peopleacrossKenya(肯尼亞)tookpartintheirfirstnationaltree-plantingholiday.Theholidaywascreatedtoencouragepeopletoplanttrees."可知，肯尼亞設立植樹節是為了鼓勵人們種樹。故選C。32．細節理解題。根據第二段"ButlargeareasofKenya'sforestshavebeencutdown,eitherforthewoodorforfarming.SothereislessandlesslandcoveredbyforestsinKenya."可知，肯尼亞的大片森林已經被人們為了木材或是農業而砍伐，故肯尼亞的森林面積越來越少是因為人們為了生活需要砍伐森林。故選D。33．細節理解題。根據第二段"Thegovernmenthasagoalofplanting15billiontreesby2032tocover30%ofitslandwithtrees."可知，肯尼亞政府希望到2032年種植150億棵樹。故選A。34．細節理解題。根據第三段"Theapphelpspeoplecollectyoungtrees"可知，這款特殊的應用程序可以幫助人們收集小樹。故選B。35．觀點態度題。根據最后一段可知，在植樹節當天，肯尼亞各地的人們都參加了這個節日。在首都，盡管下著雨，仍有數百人參加了游行。政府領導人在全國不同地區領導了種植工作。工人、學生、家庭和其他團體紛紛參加。故可知肯尼亞人民對全國植樹節給予了強烈的支持。故選D。四、閱讀理解，第二節補全短文根據短文內容，從短文后面的選項中選出能填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。Confidenceisveryimportant.Itcanhelpyoudevelopahealthyattitude(態度).Buthowcanwebemoreconfident?36．Speaklouder.Whenyouarenotconfident,youmayspeakinavoicesolowthatotherpeoplecanhardlyhearyou.37．Yourvoicecanhelpyoubecomemoreconfident.38．Takingexercisemakesyoutired,butrelaxed.Astrongbodyhelpsyoubefullofconfidence.Encourageyourself.Writedownalistofthingsyoudidduringthedaytoseehowmanythingsyoudidwell.Didyoufinishyourhomeworkontime?39．Giveyourselfpraiseforthegoodthingsyouhavedone.Don'tbeafraidoffailure(失敗).40．Itwillbeeasierforyoutobecomemoreconfidentifyouunderstandthat.Trytostartagainandbelieveyoucandobetter.APlaysports.B.Failureispartoflife.C.Herearesomesuggestions.D.Didyougiveyourfriendshelp?E.Trytospeakloudenoughtomakepeoplehearyou.【答案】36．C；37．E；38．A；39．D；40．B【解析】【分析】本文主要講述了自信非常重要，但我們如何變得更自信呢，文章給出了幾條建議。

A.做運動。

B.失敗是生活的一部分。

C.這里有一些建議。

D.你給你的朋友提供幫助了嗎？

E.試著大聲說話，讓人們聽到你說的話。

【點評】考查任務型閱讀，可以將整個文章首先瀏覽一遍，大概理解意思，根據邏輯關系，找到可以匹配信息的選項。36．根據"Buthowcanwebemoreconfident?"可知，我們如何變得更自信呢，文章下文給出了幾條建議。故選項C"以下是一些建議。"符合語境。故選C。37．根據"Speaklouder."可知，此處介紹提高說話的音量可以幫助提升自信。故選項E"盡量大聲說話，讓別人聽到你的聲音。"符合語境。故選E。38．根據"Takingexercisemakesyoutired,butrelaxed.Astrongbodyhelpsyoubefullofconfidence."可知，此處介紹運動鍛煉會幫助提升自信。故選項A"運動。"符合語境。故選A。39．根據"Didyoufinishyourhomeworkontime?"可知，此處是疑問句，反思自身是否做好了一件事。故選項D"你給你的朋友幫忙了嗎？"符合語境。故選D。40．根據"Don'tbeafraidoffailure(失敗)."可知，此處介紹不要懼怕失敗。故選項B"失敗是生活的一部分。"符合語境。故選B。五、單詞拼寫，根據下列句子中所給漢語注釋,在答題卡相應的位置寫出空缺處各單詞的正確形式。（每空只寫一詞）（共5小題;每小題1分,滿分5分）41．It's(多云的).Itseemstorainsoon.【答案】cloudy【解析】【分析】句意：陰天了。看來很快就要下雨了。多云的，cloudy，形容詞做表語，故填cloudy。

【點評】考查單詞拼寫，注意識記cloudy的用法。42．YuanLongpingisoneofournational(英雄).Weadmirehimverymuch.【答案】heroes【解析】【分析】句意：袁隆平是我們的民族英雄，我們非常敬佩他。英雄，hero，是可數名詞，oneof修飾名詞復數，heroes，是名詞復數形式，故填heroes。

【點評】考查單詞拼寫，注意識記hero，名詞復數的用法。43．Johnlikesto(喂)cowsonhisuncle'sfarmonweekends.【答案】feed【解析】【分析】句意：約翰喜歡在周末去他叔叔的農場喂牛。喂，feed，動詞，liketodo，喜歡做某事，故用動詞原形，故填feed。

【點評】考查單詞拼寫，注意識記feed，liketodo的用法。44．Paulwasreadingabookonthe(第三)floorofthecitylibrarywhenIcalledhim.【答案】third【解析】【分析】句意：當我打電話給保羅時，他正在市圖書館三樓看書。第三，third，序數詞表示樓層，故填third。

【點評】考查單詞拼寫，注意識記third序數詞的用法。45．OurEnglishteacheralwaysexplainsgrammar(清晰地)tous.【答案】clearly【解析】【分析】句意：我們的英語老師總是向我們清楚地解釋語法。清晰地，clearly，副詞修飾動詞explains，故填clearly。

【點評】考查單詞拼寫，注意識記clearly副詞修飾動詞的用法。六、短文填空（共5小題;每小題1分,滿分5分）閱讀短文，從方框中選擇適當的單詞或單詞的正確形式填空，請將答案填寫在答題卡相應的位置。（每詞限用一次）stepforfinallyneedIIt'smoreandmoreimportantforusstudentstolearntocookfoodbyourselves.Doyouknowhowtomakedeliciouschickensoup?Iamgoodatcookingit.Letmeshare46．methodwithyou.Chickensoupisverydeliciousandeasytocook.Ifyoufollowthese47．,youcanenjoythedeliciouschickensoup.First,youneedapot.Cleanthepotandpoursomewaterintothepot.Heatitasyoudootherthingsforcooking.Then,you48．somechicken,vegetables,saltandpepper.Cutupthechickenandvegetables.Next,whenthewaterboils,putthechickenintothepot.Wait49．aboutanhourandaddthevegetables.Cookforabouttenminutesandthenaddsaltandpepper.50．,pouroutchickensoupintobowls.Don'teatatoncebecauseit'stoohot!Youcanenjoyitwithyourfamilyfiveminuteslater.【答案】46．my；47．steps；48．need；49．for；50．Finally【解析】【分析】本文介紹了做雞湯的步驟。

step步驟，for為了，finally最終，need需要，I我

【點評】考查選詞填空，注意名詞復數，主謂一致，副詞等用法。46．句意：讓我和你分享我的做法。根據"Letmeshare…methodwithyou"及備選詞匯可知，此處指分享"我"的做雞湯的方法。I"我"，人稱代詞，用其形容詞性物主代詞my，作定語修飾method，故填my。47．句意：如果你遵循這些步驟，你可以享受美味的雞湯。根據"Ifyoufollowthese…"及備選詞匯可知，此處缺少動詞的賓語，指遵循這些步驟。step"步驟"，可數名詞，被these修飾，用其復數形式。故填steps。48．句意：然后，你需要一些雞肉、蔬菜、鹽和胡椒。根據"you…somechicken,vegetables,saltandpepper"及備選詞匯可知，此處缺少謂語動詞，指需要一些食材。need"需要"，動詞。時態是一般現在時，主語是第二人稱，謂語動詞用其原形。故填need。49．句意：等待大約一個小時，然后加入蔬菜。此處是動詞短語waitfor"等待"。故填for。50．句意：最后，把雞湯倒進碗里。此處是制作雞湯的最后一個步驟。finally"最后"，副詞，句首首字母大寫。故填Finally。七、短文改錯（共10小題;每小題1分,滿分10分）下面短文中有十處錯誤，每處錯誤皆用底線標出，請將答案填寫在答題卡相應的位置。（每小題只填一詞，不得改變原句意思）Meiyu,bornin1995,isfromTurkey(土耳其).Sheistheyounger51．ofthethreechildreninherfamily.Afterhighschool,manyofherclassmateswouldlearnEnglishorJapanese,and52．MeiyudecidedtolearnChineseinan53．universityinTurkey.Whilestudyingintheuniversity,shebecamemoreinteresting54．inChinese.Shegraduatedfromtheuniversityin2017.Sincethen,moreChinesepeoplehavevisitedTurkey.Thetradebetweenthetwocountry55．alsoneedsChinese-speakingpeople."IfyouspeakChinesegood,56．youcanfindajob,"saidMeiyu.NowMeiyuisinWuhan.Besidesgoingonstudy57．Chinese,sheshowsgreatinterestinChinesekungfuaswell,soshespendsherfreetimein58．kungfutrainingwithhercoaches.Nowshenotonlyhasimprovedherhealthy,59．butsheisalsointerestedinthehistoryandculturethere.Meiyusaid,"ThemoreIknew60．aboutChina,theluckierIfeeltohavebeenhere."Inthefuture,MeiyuwillgobacktoTurkeytoteachmorestudentstolearnChinese.【答案】51．youngest；52．but；53．a；54．interested；55．countries；56．well；57．studying；58．on；59．health；60．know【解析】【分析】本文是一篇記敘文，介紹了土耳其女孩Meiyu學習漢語專業的原因以及對中國歷史和文化的熱愛。

【點評】考查改錯，注意動名詞，名詞復數，最高級，不定冠詞，不可數名詞的用法。51．句意：她是家里三個孩子中年紀最小的一個。根據"ofthethreechildren"可知，此處是三者之間的比較，應用最高級。故將younger改為youngest。52．句意：高中畢業后，她的許