寧波市江東區2025屆初三下學期期中聯考化學試題理試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．與C60互為同素異形體的是A．活性炭 B．石墨 C．木炭 D．鉛筆芯2．下列生活用品的材質，屬于有機合成材料的是（）A．純羊毛衫 B．不銹鋼鍋 C．塑料玩具 D．玻璃茶杯3．央視3?15晚會曝光了“化妝”出來的土雞蛋，是指生產奸商通過在籠養雞飼料中添加神秘的紅色粉末，讓雞蛋的蛋黃變得紅而深，誘騙消費者花大價錢購買加了料的普通雞蛋。其中有一種添加劑叫斑螯黃，化學式為C40H52O2，是一種深紫色晶體或結晶性粉末，對氧及光不穩定，著色后色調不受pH值影響，對日光亦相當穩定，不易褪色。關于斑螯黃的說法正確的是（）A．斑螯黃是由94個原子構成的有機物B．斑螯黃的相對分子質量是564gC．斑螯黃中碳、氫、氧元素的質量比為120：13：8D．斑螯黃中氫元素的質量分數最大4．小雨同學依據描述書寫的化學符號:①3個鋅原子:3ZN；②兩個氫分子:2H2；③兩個氫氧根離子:2OH-；④鎂離子:Mg2-；⑤氯化亞鐵的化學式:FeCl2；⑥-2價的氧元素:O2-。其中正確的有A．②③⑤B．①⑤⑥C．②③④D．①③⑤5．下列實驗中，不能達到相應實驗目的的是（）選項實驗目的實驗操作A除去二氧化碳中的氯化氫和水蒸氣將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶，收集B探究鎂、銀、銅金屬的活動性將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中，觀察C鑒別純鋁和硬鋁將兩者相互刻畫，比較硬度D探究鐵銹蝕的條件將一枚光亮的鐵釘放入有適量水的試管中，觀察A．A B．B C．C D．D6．用分子的觀點解釋下列現象，不合理的是()A．酒精揮發—分子消失了B．氣體膨脹—分子間隔變大C．桂花飄香—分子在不斷地運動D．食物變質—分子本身發生變化7．甲乙丙丁四種物質混合后，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數如下表所示。說法正確的是

甲

乙

丙

丁

反應前質量分數/%

70

15

6.25

8.75

反應后質量分數/%

35

7.5

48.75

8.75

A．丁一定是這個反應的催化劑B．參加反應的甲和乙的質量之和一定等于生成的丙的質量C．甲一定是化合物，乙一定是單質D．該反應可能是分解反應8．下列知識整理的內容完全正確的一組是（）A化學與環境B物質與俗名形成酸雨的罪魁禍首——氮的氧化物和SO2二氧化碳的過量排放——溫室效應加劇氧化鈣——生石灰氫氧化鈉——小蘇打C性質與用途D食品與安全氫氧化鈉具有堿性——改良酸性土壤氮氣化學性質穩定——食品包裝中充氮氣防腐亞硝酸鈉——不能當食鹽用甲醛溶液——可作食品保鮮劑A．A B．B C．C D．D9．類推是化學學習中常用的思維方法。類推結果正確的是A．溶液一定是均一穩定的，則均一穩定的液體一定是溶液B．燃燒一定都伴隨發光發熱，則有發光發熱現象的一定是燃燒C．化合物中元素都有一定的化合價，則同種元素在一種化合物中化合價一定相同D．純凈物只含一種物質，則只含一種物質的一定是純凈物10．下列關于氧氣的說法錯誤的是（）A．氧氣能與某些單質和化合物反應，化學性質比較活潑B．在化學反應中，氧氣能夠提供氧，具有氧化性C．鐵絲、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應D．氧氣能供給呼吸，與體內物質反應釋放能量，維持生命活動的需要11．品紅是一種常用的染色劑，小雪同學把適量品紅分別加到熱水和冷水中，發現品紅在熱水中比在冷水中擴散的快，從分子角度解釋，主要原因是（）A．品紅分子在熱水中的運動速率比在冷水中快B．品紅分子在熱水中比在冷水中容易分解C．熱水中水分子間有間隔，冷水中水分子間無間隔D．熱水中品紅分子變大了，冷水中品紅分子變小了12．霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是A．鼓勵乘坐公交車出行B．鼓勵農村燃煤取暖C．鼓勵用水力、風力發電D．鼓勵購買使用新能源汽車二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．中科院建成了國際首座10兆瓦級超臨界壓縮空氣儲能系統，其原理如圖所示：空氣變成壓縮空氣，從微粒角度分析，其變化的是______。燃燒室內發生反應的化學方程式為______。14．根據下圖中KNO3和NaCl兩種物質的溶解度曲線，回答下列問題。（1）10℃時，20gKNO3放入50g水中，形成溶液的質量為_________g；（2）保持溶液的溶質質量分數不變，將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液的方法是_______；（3）若KNO3中含有少量NaCl，提純KNO3采取的方法是______（選填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）。15．向Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸時有氣泡產生。（1）寫出反應后所得溶液中含有的金屬陽離子_____。（2）反應前后溶液質量如何變化_____？請用化學方程式解釋。_____（寫一個即可）16．金屬具有廣泛的應用。下列金屬制品中，利用金屬導熱性的是（________）A．金屬硬幣B．鋁制導線C．銅制火鍋汽車中的下列部件和物品屬于有機合成材料的是（________）A．橡膠輪胎B．鋼板車門C．純棉坐墊D．真皮方向盤套波爾多液是一種農業上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，不能用鐵質容器配制波爾多液的原因是_____________________(用化學方程式表示)。為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序，下列各組物質中不能達到目的的是（____）A．FeSO4溶液、Cu、AlB．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液C．CuSO4溶液、Fe、AlD．Al、Fe、Cu（金屬塊和酸的接觸面積相同）、稀鹽酸三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室常用下列裝置來制取氣體。實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3）。已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小。若用排空氣法收集氣體，可將導管a和收集裝置D中的d管相連接，請在方框內將D裝置補畫完整_________。B、C裝置可用來制取氫氣或二氧化碳，和B相比，C裝置的優點是什么_________？寫出用B或C制取二氧化碳的化學方程式_________18．根據如下裝置進行碳及其氧化物的性質研究，請回答相關問題：（1）圖1：裝置A中試管內木炭與氧化銅反應的現象是_____，反應的化學方程式是_____，具有還原性的物質是_____。實驗結束時，立即趁熱試管內固體倒在石棉網上，一段時間后，觀察到固體中又出現了黑色固體，原因是_____。（2）圖2：實驗前先通一氧化碳，過點再點燃C處酒精燈，目的是_____，裝置C中玻璃管內反應的化學方程式是_____。實驗結束時先撤離C處酒精燈，待_____時停止通一氧化碳，目的是_____。E處加氣球目的_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小蘇打（主要成分為NaHCO3）中常含有少量氯化鈉。化學興趣小組的同學為了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質量分數。進行了以下實驗：稱量樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產生氣泡為止，測得的有關數據如下表所示。物質

樣品

消耗稀鹽酸質量

反應后溶液質量

質量（g）

9

75.4

80

試計算：（計算結果保留一位小數）樣品中的NaHCO3質量分數；所得溶液中NaCl的質量分數。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

同素異形體是相同元素組成，不同形態的單質。【詳解】A、活性碳主要成分是碳，含有其它雜質，屬于混合物，與C60不互為同素異形體，故A不正確；B、石墨和C60都是由碳元素形成的不同物質，都是單質，互為同素異形體，故B正確；C、木炭主要成分是碳，含有其它雜質，屬于混合物，與C60不互為同素異形體，故C不正確；D、鉛筆芯主要成分是石墨，含有其它雜質，屬于混合物，與C60不互為同素異形體，故D不正確。故選B。互為同素異形體的物質要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質。2、C【解析】

A、純羊毛衫，是用天然高分子材料羊毛制成的，不屬于有機合成材料；故不符合題意；B、不銹鋼鍋，是用鐵的合金鋼制成的，屬于金屬材料，不是有機合成材料；故不符合題意；C、塑料玩具，是用塑料制成的，屬于有機合成高分子材料中的塑料，屬于有機合成材料；故符合題意；D、玻璃茶杯，是由玻璃制成的，玻璃屬于無機材料，不屬于有機合成材料；故不符合題意；故選C3、C【解析】

A、斑螯黃是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，選項A不正確；B、相對分子質量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，選項B不正確；C、斑螯黃中碳、氫、氧元素的質量比為（12×40）：（1×52）：（16×2）＝120：13：8，選項C正確；D、斑螯黃中碳、氫、氧元素的質量比為（12×40）：（1×52）：（16×2）＝120：13：8，可見其中碳元素的質量分數最大，選項D不正確。故選：C。4、A【解析】

①三個鋅原子：3Zn，3ZN

錯誤；②兩個氫分子：2H2正確；

③兩個氫氧根離子：2OH-正確；④鎂離子：Mg2+，Mg+2錯誤；⑤氯化亞鐵的化學式：FeCl2正確；⑥-2價的氧元素：，O2-錯誤；故選：A。化學符號周圍的數字表示不同的意義：符號前面的數字，表示原子、分子或離子的個數；右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數；右下角的數字表示幾個原子構成一個分子；元素正上方的數字表示元素的化合價。5、D【解析】

A、將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶，分別能除去氯化氫氣體、水蒸氣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項實驗能達到相應實驗目的。B、將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中，鎂能與硫酸銅溶液反應置換出銅，說明了活動性鎂＞銅；銀不能與硝酸銅溶液反應置換出銅，說明了活動性銅＞銀，可以確定活動性：鎂＞銅＞銀，故選項實驗能達到相應實驗目的。C、硬鋁是鋁的合金，將兩者相互刻畫，比較硬度，硬度大的是硬鋁，可以鑒別，故選項實驗能達到相應實驗目的。D、將一枚光亮的鐵釘放入盛有適量水的試管中，無法確定鐵銹蝕的條件，應設計對比實驗，故選項實驗不能達到相應實驗目的。

故選：D。除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象的才能鑒別。6、A【解析】

A、酒精揮發是由于酒精分子的運動，不是分子消失了，錯誤；B、氣體膨脹是由于分子間隔變大，正確；C、桂花飄香是由于分子在不斷地運動，正確；D、食物變質過程中有新物質生成，分子本身發生變化，正確。故選A。7、B【解析】試題分析：A．丁物質在反應前后質量沒有變化，所以丁可能是這個反應的催化劑或沒有參與該反應。此項不正確。B．甲和乙的質量反應后減少，為反應的反應物；而丙的質量在反應后增加，為反應的生成物。根據質量守恒定律可知：在參加反應的甲和乙的質量之和一定等于生成的丙的質量。此項正確。C．反應是由甲和乙生成丙，所以甲不一定是化合物，乙也不一定是單質。D．反應是由甲和乙生成丙，所以該反應為化合反應。所以應選B項。考點：質量守恒定律8、A【解析】

A．氮氧化物與二氧化硫是形成酸雨的主要物質；二氧化碳過量排放會造成溫室效應，故正確；B．氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，故錯誤；C．氫氧化鈉雖然是一種堿，但是腐蝕性太強、價格過高，不能用于改良酸性土壤，故錯誤；D．甲醛有毒，不能用于食品保鮮，故錯誤。故選：A。9、D【解析】

A、溶液一定是均一、穩定的，但均一、穩定的液體不一定是溶液，例如水，故A錯誤；B、燃燒一定都伴隨發光發熱，有發光發熱現象的不一定是燃燒，例如電燈的發光，故B錯誤；C、同種元素在一種化合物中化合價不一定相同，例如硝酸銨（NH4NO3）中銨根中的氮元素顯-3價，硝酸根中的氮元素顯+5價，故C錯誤；D、純凈物只含一種物質，則只含一種物質的一定是純凈物，故D正確。故選D。10、C【解析】

A、氧氣能與某些單質和化合物反應，說明其化學性質活潑，選項A正確；B、氧氣可以與多種物質反應，生成氧化物，體現其氧化性，選項B正確；C、蠟燭為碳、氫化合物，與氧氣反應后生成二氧化碳和水，生成物不是只有一種，不符合化合反應的特點，選項C錯誤；D、體內物質與氧氣反應放出熱量，以供人體活動，選項D正確。故選C。11、A【解析】

品紅在熱水中比在冷水中擴散快，是因為溫度升高分子的運動速率加快。故選：A。12、B【解析】

A、鼓勵乘坐公交車出行，可減少有害氣體的排放，減少污染，選項說法正確，故不符合題意；B、用煤做燃料取暖，可增加有害氣體的排放，造成空氣污染，選項說法錯誤，故符合題意；C、水力、風力屬于清潔能源，可減少空氣污染，選項說法正確，故不符合題意；D、鼓勵購買使用新能源汽車，可替代化石能源消耗，減少污染，選項說法正確，故不符合題意，故本題選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、分子間隔CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）空氣變成壓縮空氣，從微粒角度分析是分子間隔變小，改變的是分子間隔；（2）燃燒室內是甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水的反應，反應的化學方程式為：；14、60降低溫度降溫結晶【解析】

（1）由于在10℃時，硝酸鉀的溶解度是20g，即在100g水中最多溶解20g硝酸鉀，則在50g水中最多溶解10g硝酸鉀，則所得溶液的質量為60g；（2）因為硝酸鉀的溶解度隨溫度變化影響較大；則：降低溫度，KNO3溶解度降低，而沒有晶體析出，從而達到飽和，這是其溶液的溶質質量分數的不變。（3）由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，而且受溫度的影響很大，而氯化鈉的溶解度受溫度的影響很小，因此提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀時，主要采取降溫結晶的方法；15、Al3+、Fe2+變小[或]【解析】

（1）金屬活動性Al＞Fe＞H＞Cu＞Ag，所以鐵可以置換出銅和銀，但不能置換出鋁，鐵可以與稀硫酸反應生成氫氣，但是單質銅和銀不能與稀硫酸反應；根據題目信息，反應后的固體中加入稀硫酸有氣泡，則說明鐵有剩余，那鐵與硝酸銅和硝酸銀反應，將銅離子和銀離子置換為金屬單質，生成了硝酸亞鐵，而硝酸鋁不與鐵反應，仍在溶液中，所以含有金屬陽離子為鋁離子和亞鐵離子，離子符號為Al3+、Fe2+；（2）鐵的相對原子質量為56，銅的相對原子質量為64，銀的相對原子質量為108，可以看到硝酸銅和硝酸銀變為硝酸亞鐵后，相對分子質量減少，所以反應后溶液質量減小；鐵與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，鐵與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，書寫任意一個化學方程式即可，[或]。16、CAFe+CuSO4=FeSO4+CuC【解析】(1)銅制火鍋是利用了銅的導熱性；金屬硬幣利用了這些金屬在常溫下化學性質穩定，硬度適中的性質；鋁制導線利用了鋁的延展性和導電性。；(2)橡膠輪胎是用有機合成材料制成的，有機合成材料包括：塑料（尼龍“錦綸”、滌綸、腈綸）、合成橡膠、合成纖維等。鋼板車門屬于金屬材料，純棉屬于天然有機材料，真皮屬于天然有機材料。；(3)鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；(4)A、將鋁、銅加入硫酸亞鐵溶液中，銅不能將鐵置換出來，說明了鐵的活動性大于銅，鋁能將鐵置換出來，說明了鋁的活動性大于鐵，能比較驗證這三種金屬的活動性順序；B、將鐵加入氯化鋁溶液的溶液中，鐵不能將鋁置換出來，說明了鋁的活動性大于鐵；將鐵加入硫酸銅溶液的溶液中，鐵能將銅置換出來，說明了鐵的活動性大于銅，能比較驗證這三種金屬的活動性順序；C、將鋁加入硫酸銅的溶液中，鋁能將銅置換出來，說明了鋁的活動性大于銅；將鐵加入硫酸銅的溶液中，鐵能將銅置換出來，說明了鐵的活動性大于銅；但無法比較鋁和鐵的活動性的強弱，故不能驗證這三種金屬的活動性順序；D、鋁、鐵能與稀鹽酸反應且鋁反應更劇烈，說明了鋁的活動性大于鐵，銅不能與稀鹽酸反應，說明銅的活動性小于鐵、鋁，故能比較三種金屬的活動性順序。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、可以隨時控制反應的發生和停止CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【解析】

實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3），氨氣極易溶于水，密度比空氣小，用向下排空氣法收集氨氣，實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，用稀鹽酸和碳酸鈣反應制取二氧化碳。【詳解】（1）實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3）。已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小，用向下排空氣法收集氨氣，可將導管a和收集裝置D中的d管相連接，則d是進氣，e出來，D裝置為。（2）B、C裝置可用來制取氫氣或二氧化碳，和B相比，C裝置的優點是可以隨時控制反應的發生和停止。（3）稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，用固液不加熱裝置，B或C制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3），用固體加熱裝置，氨氣極易溶于水，密度比空氣小，用向下排空氣法；不易溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集氣體。18、黑色固體變紅C+2CuO2Cu+CO2↑C熾熱的Cu與空氣中的O2接觸反應生成黑色CuO排出裝置中的空氣，防止混合氣體加熱發生爆炸CO+CuOCu+CO2裝置冷卻防倒吸吸收尾氣【解析】

（1）圖1：木炭和氧化銅在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳。故裝置A中試管內木炭與氧化銅反應的現象是：黑色固體變紅，反應的化學方程式是：C+2CuO2Cu+CO2↑，具有還原性的物質是C。實驗結束時，立即趁熱試管內固體倒在石棉網上，一段時間后，觀察到固體中又出現了黑色固體，原因是：熾熱的Cu與空氣中的O2接觸反應生成黑色CuO。（2）圖2：實驗前先通一氧化碳，過點再點燃C處酒精燈，目的是：排出裝置中的空氣，防止混合氣體加熱發生爆炸，一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，故裝置C中玻璃管內反應的化學方程式是：CO+CuOCu+CO2。實驗結束時先撤離C處酒精燈，待裝置冷卻時停止通一氧化碳，目的是：防倒吸。E處加氣球目的：吸收尾氣，防止污染空氣。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19、解：根據質量守恒定律得CO2的質量==9＋75.4－80="=4.4"g（1分）設NaHCO3質量為X，生成的NaCl的質量為Y。則：NaHCO3＋HCl="="NaCl＋H2O＋CO2↑（1分）8458.544X