Word1/1有關五一勞動節主題的室內實踐活動方案有關五一勞動節主題的室內實踐活動方案(篇一)

活動目標：

1、讓幼兒進一步知道勞動節的真正意義，知道勞動節的由來。

2、讓孩子們在"勞動真歡樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮"，過一個有意義的節日。

3、培育幼兒從小懂得關懷他人，關懷身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應力量，本篇文章來自。從而萌發喜愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。

4、培育幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的歡樂。

活動預備：

歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機

活動過程：

一、談話活動：使幼兒了解有關"五一勞動節"的基本學問。

"五一勞動節"是誰的節日？（全部勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫生、老師、警察、營業員、工人、農夫、、、、、、）那它是怎么來的呢？

二、學唱歌曲及看教育片

老師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優秀勞動者宣揚教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動意識。

三、開展一系列的活動

帶領幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內自己的小花澆水，關心老師擦潔凈桌子，午睡時關心老師搬床，本篇文章來自。兩個小伴侶之間相互穿衣服、系扣子，相互關心系鞋帶，洗抹布等一些簡潔的孩子力所能及的事情。

四、勞動競賽

在活動的最終，在班級內進行了一場別開生面的勞動競賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小伴侶穿襪子最快，誰能快速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動之星"，并給他們戴上了小紅花。

有關五一勞動節主題的室內實踐活動方案(篇二)

一、活動的生成：

為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”的熟悉，幼兒熟悉四周的勞動，萌發幼兒喜愛勞動的情感，懂得珍惜勞動。中三班在節日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。盼望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本事，長大了用的勞動去更多的奇妙，用的力氣為祖國為社會服務。

二、活動內容：

1、介紹“五一”國際勞動節。

五一勞動節的由來，理解五一勞動節的含義。

2、繪畫“各行各業勞動”美術作品。

介紹各行各業的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。

4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“漂亮的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝愿的話。

6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作歌曲內容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的喜愛。

有關五一勞動節主題的室內實踐活動方案(篇三)

一、指導思想：在“五一勞動節”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節有一個深刻的熟悉，引導幼兒熟悉四周的勞動人民，教育幼兒從小喜愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體服務，從而萌發幼兒喜愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、詳細支配：

1。時間：20xx年4月23日——28日

2。地點：各班

3。參與對象：全體老師和幼兒

4。活動負責人：各班班主任老師

5。活動內容：

小班活動：

1、初步了解“五一”勞動節的由來，回憶生活中的閱歷，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節特地的談話活動。

中班活動：

1、加深理解“五一”勞動節的含義。

2、為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

3、手工制作“漂亮的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝愿的話。

大班活動：

1、幼兒自己能清晰的敘述“五一”勞動節的由來。

2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（平安的場所）。

3、幼兒在老師的關心下在幼兒園制作好慰問禮物和心愿卡。介紹各行各業的勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同奉獻。父母利用節假日帶孩子外出的時候，關心孩子發覺在節日里正在工作的人。

三、留意事項：

1、各班活動前依據方案要求寫出活動設計（五大領域任選一門）并在周方案中予以詳細支配落實。

2、活